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腰骶椎解剖与脊神经关系模型XM-651
XM-651腰骶椎解剖与脊神经关系模型   XM-651腰骶椎解剖与脊神经关系模型可拆分为2部件,显示脊柱的腰屈和骶屈,剖开一胸椎,示骨髓腔、骨松质、骨密质和椎间盘。在腰骶椎的背侧,显示马尾、终丝,同时还显示部分腰神经,骶神经穿椎间孔和骶前、后孔的情况及该部位的静脉回流,显示腰椎、骶尾椎的解剖特征和与该段脊神经的位置关系。 尺寸:自然大,12.5×17.5×35cm 材质:玻璃钢材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
XM-651腰骶椎解剖与脊神经关系模型
XM-651腰骶椎解剖与脊神经关系模型   XM-651腰骶椎解剖与脊神经关系模型可拆分为2部件,显示脊柱的腰屈和骶屈,剖开一胸椎,示骨髓腔、骨松质、骨密质和椎间盘。在腰骶椎的背侧,显示马尾、终丝,同时还显示部分腰神经,骶神经穿椎间孔和骶前、后孔的情况及该部位的静脉回流,显示腰椎、骶尾椎的解剖特征和与该段脊神经的位置关系。 尺寸:自然大,12.5×17.5×35cm 材质:玻璃钢材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
头颈躯干骨、骨盆与内脏关系附透明躯壳模型
XM-214头颈躯干骨、骨盆与内脏关系附透明躯壳模型   XM-214头颈躯干骨、骨盆与内脏关系附透明躯壳模型由男性半身骨架及内脏器官附透明亚克力躯壳串制而成一个整体,固定在底板上,显示颅骨与脑,躯干骨与胸、腹、盆腔内脏器官毗邻的位置和关系,可以让学生通过透明体表了解胸、腹腔器官的形态、位置关系和毗邻,了解胸、腹腔器官与骨骼的位置关系和毗邻,了解人体内脏器官的体表定位,了解人体正中线、锁骨中线、腋前线、腋中线、腋后线、胸骨旁线所涉及的内脏器官定位,了解腹部体表分部所涉及的内脏器官定位等。 尺寸:自然大,高95cm 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
XM-112人体骨骼与内脏关系模型
XM-112人体骨骼与内脏关系模型   XM-112人体骨骼与内脏关系模型显示男性全身骨骼的组成和形态外观,由男性全身散骨串制而成一整体骨架,成直立姿势,同时显示全身骨骼、胸、腹、盆腔内脏器官(气管、食管、心、肺、膈、肾、肝胆胰脾、胃、肠、膀胱等),按正常生理位置安置在骨骼的相应部位,器官可拆卸,四肢大的关节部分均可活动,头颅含可活动的下巴、可移动的头颅盖,其中四肢骨和头颅骨可以灵活拆卸组装,整体固定在支架上,带底座,可灵活移动。 尺寸:高85cm 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
天津市大学软件学院
天津市大学软件学院是市委市政府批准设立的隶属于天津市教委具有独立法人的事业单位。学院2008年9月奠基,2010年10月正式启动。学院以软件产业发展的人才需求为导向,以建设国内一流、国际先进的“软件人才培养基地”和“高质量产教融合平台、高水平成果转化平台、高效能社会服务平台”(简称“一基地三高平台”)为目标,将教育链、产业链、人才链、创新链有机串联,打造了从工程实践到创新创业的软件人才培养生态系统,走出了一条政产学研用相结合的软件人才培养新路。   学院率先在全国提出“教学与产业相融,学校与企业互动”的产学合作协同育人理念,依托79所本科院校组成的“高校联盟”和150余家协同育人企业组成的“企业联盟”及300余家行业用人单位,形成高校办学资源和产业行业资源开放共享、高校学科与产业深度融合、高校与企业共同发展的发展格局,有效解决了信息技术行业实践教学资源孤立分散的问题。学院先后获批滨海高新区软件人才培养基地、天津市青年就业见习基地、天津市外国留学生实习实践基地、天津市专业技术人员继续教育基地、市商务局公共培训服务平台、天津市自主就业退役士兵适应性培训基地,承担了区域营商环境和产业人才“蓄水池”职能,培养了大批软件人才和各类专业技术人才,年常驻在校生7000余名,年实训人次稳定在10000人次左右。设立天津场外交易市场(OTC)高校板服务中心,牵头成立天津市虚拟现实和增强现实应用技术应用协会、天津市科学与艺术学会,引进天津市大数据协会,成立天津市软件行业协会人才工作专业委员会,更好地为产业服务。入选“天津市半导体集成电路人才创新创业联盟”和“天津市电子信息与大数据人才创新创业联盟”两个联盟,为软件及信息技术服务产业发展提供了有力人才支撑。京津冀协同发展十周年之际,学校被京津冀三地政府授予“京津冀软件人才培养基地”称号,已与60余家企业、13所高校签订“京津冀软件人才培养基地”协议,助力京津冀协同发展。       (一)打造高质量产教融合平台,有效解决产教“两张皮”问题 学院集合全市优质科技、教育、行业资源进行平台建设探索并实践政府引导的产教深度融合培养信息技术产业人才的管理体制和运行机制,实现了产教共同体在协同育人过程中的同频共振。学院现拥有1个国家级工程实践教育中心、1个国家级众创空间、2个国家级大学生实践教育基地、140个校企共建专业实验室、项目实训室和创新中心,与奇安信、麒麟软件等14家信创头部企业建立了深度合作关系。       (二)打造高水平成果转化平台,校企协同助力创新策源能力提升 学院持续推进产教深度融合,先后推出“协同创新计划”和“天软创业育成计划”,建设了国家级和市级众创空间“天软·创魔方”“中北·天软创业学院”、市级大学科技园“天软信创大学科技园”三个园区,构建了“校企协同开发-校企协同研发-产学研协同攻关”三层校企协同创新模型。同时,构建了科技资源成果库与产业需求项目库,精准服务各兄弟院校师生技术创新,并努力促进高质量创新成果转化为新质生产力。 (三)打造高效能社会服务平台,城校共生促区域经济提质增效 学院通过“管家+专家”的众创空间管理服务,以及自研的“十步问道创业成长力模型”创业辅导方法论,帮助来自天大、工大、师大、理工、城建等高校的数十家大学生初创公司开启了创业之路。通过“先联合培养人才,再落地注册”的高等教育服务区域产业路径,直接促成了中汽数据从北京亦庄迁徙落户天津西青,带动洪荒科技、齐物科技等一批产业链上的初创企业快速发展。
天津市大学软件学院 2025-05-16
长春数字科技职业学院
长春数字科技职业学院 2025-05-08
教创赛专家报告荟萃① | 中国教育科学研究院研究员、原副院长马陆亭:教育家精神内涵与时代价值
以教育家精神推进高素质教师队伍建设,以教师之强支撑教育之强,是未来教师工作的方向和教师成长的方位。
高等教育博览会 2025-09-26
中国刑事警察学院警务战术训练器材第01包竞争性磋商
中国刑事警察学院警务战术训练器材第01包竞争性磋商
中国刑事警察学院 2022-06-23
中国刑事警察学院警务战术训练器材第02包竞争性磋商
中国刑事警察学院警务战术训练器材第02包竞争性磋商
中国刑事警察学院 2022-06-14
洛阳理工学院参加第61届中国高等教育博览会
4月15日至17日,由中国高等教育学会主办的第61届中国高等教育博览会在福州市海峡国际会展中心举行。我校应邀在本届博览会高校专区设置展台,集中展现学校近年在科技创新、成果转化、平台建设、社会服务等方面的办学特色与成果。校长丁梧秀受邀出席开幕式。
洛阳理工学院 2024-04-20
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