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2022年度中国科学院院长奖、优秀博士学位论文、优秀导师获奖名单公布！
近日，中国科学院公布2022年度“中国科学院院长奖”、中国科学院优秀博士学位论文、“中国科学院优秀导师”、各项冠名奖学金评审结果，经评审，480人荣获2022年度“中国科学院院长奖”,100篇博士论文被评为2022年度中国科学院优秀博士学位论文。173名指导教师获2022年度“中国科学院优秀导师”称号。90人获得地奥奖学金，20人获得大恒光学奖学金。
中国科学院
2022-09-06
中国高等教育学会关于召开第六届产教融合发展大会的通知
为深入贯彻落实全国教育工作会议精神，促进产教融合协同育人高质量发展，推进高校毕业生就业工作，经研究，中国高等教育学会决定举办“第六届产教融合发展大会”。该大会是2022年8月4-6日在西安举办的第57届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会
2022-07-20
关于召开第六届中国高等教育智慧教学与课堂教学改革论坛的通知
为深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，持续推进高等教育高质量发展，实现信息技术与教学深度融合，推动智慧教学与课堂教学改革，构建教育教学发展新生态，全面提高人才培养能力，经研究，中国高等教育学会决定举办第六届中国高等教育智慧教学与课堂教学改革论坛。该论坛是2022年8月4-6日在西安举办的第57届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会
2022-07-04
科技创新标志性人物-顾诵芬（中国科学院院士、飞机空气动力学）
顾诵芬，1930年2月4日出生于江苏省苏州市，飞机空气动力学家，中国科学院学部委员，中国工程院院士，中国航空工业集团公司科技委研究员，中国航空研究院名誉院长。
云上高博会
2021-08-17
中国高等教育学会关于召开首届新时代高校办公室主任论坛的通知
为深入贯彻落实党的二十大精神，提高办公室人员的政治站位和业务水平，做到“五个坚持”，完成“三大职能”，发挥参谋助手作用，经研究，中国高等教育学会决定举办首届新时代高校办公室主任论坛。
中国高等教育学会
2023-03-13
中国高等教育学会关于召开“2023素质教育大家谈：发展素质教育论坛”的通知
为学习贯彻党的二十大精神，推动全国高校素质教育实践深入发展，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，助力建设高质量育人体系，经研究，中国高等教育学会决定举办“2023素质教育大家谈：发展素质教育论坛”。
中国高等教育学会
2023-03-01
中国高等教育学会关于数字赋能现代职业教育体系建设改革论坛的通知
为深入贯彻落实党的二十大精神，顺应新时代数字技术革命的到来，大力推进现代职业教育体系建设改革，促进职业教育的高质量发展，为中国式现代化培养高素质技术技能人才，经组委会研究，中国高等教育学会决定举办“数字赋能现代职业教育体系建设改革高峰论坛”。
中国高等教育学会
2023-03-24
中国工程科技发展战略内蒙古研究院关于征集2023年咨询研究项目选题的通知
2023年4月，内蒙古自治区政府与中国工程院成立中国工程科技发展战略内蒙古研究院（以下简称“内蒙古研究院”）。为充分发挥内蒙古研究院高端智库作用，按照《中国工程科技发展战略内蒙古研究院咨询研究项目管理办法》要求，征集2023年咨询研究项目选题，现将有关事项通知如下。
内蒙古自治区科学技术战略研究中心
2023-07-14
“中国文化主体性”视域下的地域文化对外传译——以麦积山石窟文学为例
该项目甘肃省天水市麦积山石窟文学作品为研究个案，从文化主体性视角，研究地域文化对外传译的策略，有利于促进地方文化资源的运用与推广，选题具有较强的理论价值和现实意义。
一、项目进展
创意计划阶段
二、负责人及成员
姓名
学院/所学专业
入学/毕业时间
赵心童
外国语学院英语（翻译）
2018.9-2022.6
王诗雨
外国语学院商务英语
2018.9-2022.6
顾姮玥
外国语学院商务英语
2018.9-2022.6
程印芳
外国语学院商务英语
2018.9-2022.6
三、指导教师
姓名
学院/所学专业
职务/职称
研究方向
谢艳明
外国语学院
教授
诗歌翻译
薛凌
外国语学院
副教授
典籍翻译
四、项目简介
该项目甘肃省天水市麦积山石窟文学作品为研究个案，从文化主体性视角，研究地域文化对外传译的策略，有利于促进地方文化资源的运用与推广，选题具有较强的理论价值和现实意义。该团队以麦积山石窟文献英译为例，探讨地域文化对外传译，具有很好的实践和理论意义。文献丰富，逻辑分析较缜密，22个篇目的翻译较好地体现了“中国文化主体性”视域下的翻译策略，译文较流畅、通顺，对麦积山石窟旅游业的对外传播起到了积极的推动作用。
中南财经政法大学
2022-08-09
中国高等教育学会关于召开通识教育与拔尖创新人才培养论坛的通知
为更好地迎接通识教育面临的新任务、新挑战，对现有的通识教育课程体系、质量保障及育人模式进行优化展开研讨，推动更多高校积极投入通识教育建设中，为国家培养更多面向未来的拔尖创新人才,经研究，中国高等教育学会决定举办通识教育与拔尖创新人才培养论坛。
中国高等教育学会
2023-09-22