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8239大气采样器
产品详细介绍 该仪器具有体积小、重量轻、防腐蚀、携带方便的特点，是各环境监测站、卫生防疫站、科研单位、大专院校、工矿企业环保人员采集空气中的的二氧化硫、氮氧化物汞蒸气、氯气、硫化氢等有害气体样品的必备采样仪器。该仪器流量范围0.1-5L/min连续可调，时间控制：24小时内可任意设定，重量：4kg（包括电池）；使用电源; 交直流两用。
浙江省嘉兴市仪器配件有限责任公司
2021-08-23
2025国家自然科学基金评审结果公布
资助面上项目、青年科学基金项目等10类项目共53159项
国家自然科学基金委员会
2025-08-27
中国博士后科学基金第71批面上资助拟资助人员名单公示
22日，中国博士后科学基金会公示了第71批面上拟资助人员名单，共有3882名人员入选（部分拟资助人员由相关单位和部门另行组织内部公示）。
中国博士后科学基金会
2022-06-22
2022年度中国科学院院长奖、优秀博士学位论文、优秀导师获奖名单公布！
近日，中国科学院公布2022年度“中国科学院院长奖”、中国科学院优秀博士学位论文、“中国科学院优秀导师”、各项冠名奖学金评审结果，经评审，480人荣获2022年度“中国科学院院长奖”,100篇博士论文被评为2022年度中国科学院优秀博士学位论文。173名指导教师获2022年度“中国科学院优秀导师”称号。90人获得地奥奖学金，20人获得大恒光学奖学金。
中国科学院
2022-09-06
科技创新标志性人物-顾诵芬（中国科学院院士、飞机空气动力学）
顾诵芬，1930年2月4日出生于江苏省苏州市，飞机空气动力学家，中国科学院学部委员，中国工程院院士，中国航空工业集团公司科技委研究员，中国航空研究院名誉院长。
云上高博会
2021-08-17
我国科学家构建单细胞环形RNA分析技术及表达图谱
环形RNA（circRNA）是一类在真核细胞中广泛存在的内源性非编码RNA分子。单细胞全长转录组测序技术的发展，可以对单个细胞中环形RNA进行捕获测定，但效率较低，仅可部分揭示单细胞分辨率下环形RNA的表达模式。因此，单细胞水平的环形RNA表达及功能研究已成为该领域重点关注的问题。
科技部生物中心
2022-07-07
北京市科学技术委员会、中关村科技园区管理委员会等八部门关于印发《关于加强科技伦理治理的实施意见（试行）》的通知
为贯彻落实《中华人民共和国科学技术进步法》《关于加强科技伦理治理的意见》（中办发〔2022〕19号）、《科技伦理审查办法（试行）》（国科发监〔2023〕167号）、《北京国际科技创新中心建设条例》等法律法规和相关规定，进一步完善科技伦理治理体系，有效防范科技伦理风险，结合我市实际，就加强科技伦理治理提出如下实施意见。
北京市科学技术委员会、中关村科技园区管理委员会
2025-01-03
科学级 CCD 相机
科学级 CCD 相机是各种弱光探测的必备设备，本成果在关键技术上进行了突破，包括超低噪声的偏压和时钟驱动，相关双采样技术，16/18 位高精度采样技术，高真空低温封装技术，高速数据处理和传输技术，可扩展的成像控制软件等，自主研制完成了多款科学级 CCD 相机，特别的，面向南极低温条件研制了1kx1k 像素的低噪声科学级 CCD 相机，主要指标暗电流在-80 度情况下为 0.005 e- /pix/s， 系统读出噪声小于 5e- ,达到国际先进水平,是国内首台拥有自主知识产权的超低噪声科学级 CCD 相机，并同时研制了 4kx4k 等更大靶面的科学级 CCD 相机，正在研制像素超过 7 亿的超大靶面科学级 CCD 相机，它的建成将成为我国最大的最先进的科学级相机。
已完成多款科学级 CCD 相机的研发，1kx1k 像素的 CCD 相机目前已应用于南极 CSTAR2 望远镜，KAF3200 相机已应用于 1.2 米望远镜的导星系统。
中国科学技术大学
2021-04-11
科学实验课
STEM少儿科学实验课，常春藤外教纯英文教学、场景化英语思维培养、全交互仿真实验室、亲子动手做实验。
杭州潘哒教育科技有限公司
2021-02-01
小学综合科学教室
小学综合科学教室是学生进行具体实验操作的场所，体现综合、互动、安全、实用、拓展等建设原则，根据活动内容、实验流程以及学生的生理和心理特点，为学生的科学探究创造良好条件。
建设原则
1）综合性原则。学生的实验范围涉及课程标准指定的内容，其中包括生命科学、地球科学、天文学、物理学、化学等科学知识，不仅涉及到自然科学，而且涉及到人文科学，因此科学实验室必须根据需要强化其综合功能。
2）互动性原则。小学科学实验一般采用小组活动方式，为便于小组同学之间的合作互动，每小组共享一个操作台。以师生共同设计操作为主，以教师演示示范为辅，方便学生与材料之间、学生之间、师生之间的频繁互动。
3）安全性原则。鉴于小学生的自控能力较差，实验的相关设备器材（如水、电）必须妥善摆放，避免产生安全隐患。直接影响自主灵活的探究活动，如水电设置有必要和学生隔离，同时要集中控制，需要时能及时提供，有明确的安全制度与突发性安全议案。
4） 实用性原则。实验室必须是根据课程教学的需要和新课程改革的精神、为满足课堂教学与实践活动而建设的专用教室，所配备的仪器、工具、设备等，必须遵循经济、适用、耐用、便于师生操作等实用性原则。
5） 拓展性原则。可以根据学校实际教学需求，为用户定制打造地球科学、创新科学、数字科学等小学特色科学实验室整体解决方案，所有装备符合教学需要，功能设计与结合学校实际情况紧密结合传统，更具备时代性和拓展性。
配置方案
北京中教启星科技股份有限公司
2021-08-23