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3D显示技术
LED大尺寸屏幕的3D显示方案已逐渐成为3D显示的主流,奥拓电子具有丰富的LED显示屏3D项目经验,海内外成功案例众多。 任意尺寸:高清/全高清/4K/8K分辨率轻易拼接 24bit颜色处理深度 逼真自然的画面感、身临其境的3D体验 无需特殊显示屏,奥拓在售LED系列配合奥拓控制系统均可实现3D显示
深圳市奥拓电子股份有限公司 2021-10-28
H3C Learningspace
H3C Learningspace是新华三自主研发的基于VDI及VOI混合架构,针对教育等场景提供的云教室融合桌面解决方案,兼顾VDI云上的灵活性,集中资源(包括系统、应用、数据等),按需向学员分配虚拟桌面,以及胖终端形式的性价比,低投入情况下满足新课改、3D建模、视频处理等高负载要求。 H3CLearningspace通过统一的Web管理控制台,实现远程运维,对数据中心资源集中管理、统一监控,概览界面直观展示系统健康度、课程/教室/用户总数量、桌面运行情况、资源使用率、异常报警信息等,可点击各模块进一步查看详细信息。 自动安装:除一体机出厂已预装所有必要程序外,还提供裸机安装,底层虚拟化、分布式存储、管理平台程序等集成打包,一个镜像导入,即可自动执行下一步直到安装完毕。 一键巡检:部署完毕、后期维护、故障定位等等,平台一键健康检查,即可自动发现系统隐患,并给出优化建议。 模板优化:课程镜像通过自动优化工具,对操作系统进行上百条性能优化动作,较大化提高桌面使用体验。 自动升级:管理平台上传升级包,所有终端自动检测与下载,服务器后台、教师端、学生端自动执行升级操作,无需手动干预。 Learningspace将最复杂的代码逻辑留给研发层,最通俗易懂的操作呈现给前端,较大程度节省人工参与的工作量,提高效率。 活力课堂,教学手段多样 Learningspace内置新华三自研配套教学管理软件,专为教育场景定制。 基础功能:模板切换(一键上下课、不同课程对应不同模板)、屏幕广播、签到、学生演示、收发文件、屏幕监看、一键禁网、离线逃生、一键重启、座位调整、U盘禁用、全屏肃静、自习模式、账号模式、虚拟教室、远程协助、电子教鞭…… 语音相关:语音广播、分组讨论、学生发言、语音会议、个别通话…… 特色功能:直播课程、大班基础课等需求,教师端可随时勾选多个班级合并为一个逻辑大班,进行统一授课与控制。 常用功能应有尽有,无论在体验,还是成本上,Learningspace均实现了突破。除内置外,还支持第三方多媒体教学软件的无缝集成,以保障任课老师多年的教学习惯得以延续,减少学习成本。 测试考试,省掉九十九步 无纸化考试以其保密、环保、效率等众多优势,正逐步替代纸质模式,Learningspace内置测试平台与考试环境自动部署模式。 随堂测试:老师可以发起单抢答、全班答、随机答等形式的评估测验,测验结束后系统自动阅卷打分,测试结果计入学生积分系统,在校园空间的积分墙进行排名展示,老师可以此为参考,对学生上课质量进行评估。 考场定制:支持多种考试场景,如国家计算机一、二级等级考试,社会职称考试等,支持ATA、NCRE等考试部署要求。同时提供考试专属镜像,自定义保留考试桌面(桌面完整环境与文件数据)周期时间,以便考试结果有异议可后期溯源备查。 无论是纸质的考卷阅卷,还是PC的手动环境部署,其工作量均为通宵级,而Learningspace开发大量自动化流程,遵循能不动手即不动手,能省时间则省时间的原则,为广大教师提高百倍效率,少走不必要的路。 网盘分享,再无硬件拷贝 Learningspace内置网盘功能,由分布式存储提供服务,为数据安全加持多重保障,每位师生均可分配一个私人校园网盘,在校期间永久保留个人数据,访问不局限在云环境,校园网范围接入均可登陆获取自己的专属数据,省去忘带U盘的尴尬,也阻断病毒的传播途径。提供分类查询,分享文件,配合作业空间功能,让数据分享无边界,学习趣味再提升。 较佳性能,尽情三维渲染 H3C作为国内少有的NVIDIA授权VDI厂商,具备vGPU技术,可将企业级显卡进行虚拟化切割,把性能强劲的GPU算力分配给云桌面,极大增强VDI架构的图形处理能力。灵活的显存分配,根据使用需求任意切分,实现OpenGL和DirectX的3D类应用流畅运行。显卡资源云端集中管理,可视化的GPU资源监控管理功能,有效降低运维成本。 与此同时,Learningspace也提供更省成本的解决方案,VOI组件支持充分发挥胖终端硬件性能,将CPU与集成显卡无损耗提供给图形设计或视频处理等高负载应用场景,而后端无需大量服务器资源,节省数据中心建设投入,与此同同时,内置的网盘功能可漫游终端生产的文件数据,除了保障安全,更能提供便捷。 作业空间,趣味云上答题 任课老师可创建自己的课程组,组内包含上此课的学生账户,学生拥有对应的登录使用权限,所有操作均为浏览器访问,不局限特定环境,教室、寝室、图书馆,随时随地,写作业。 云上作业:教师可在此课程组里编辑和发布作业,设置提交截止日期,所有课程内的学生均可见,过期答题,提交拒收。 评论互动:教师在平台批改打分,会自动呈现数据统计报表,如提交人数、平均分等,同时教师可选定优秀答案公开展示,全体学生可对其评论、留言。 微课空间:教师端可上课期间进行录屏,将上课内容完整上传至微课空间,以作为公开课或复习视频共享,学生可以点播微课视频进行学习、点赞、评论和回复。 安全策略,确保万无一失 在安全保障上,Learningspace做了大量安全机制,多重保障,以消除隐患顾虑。 集群技术:将每教室的学生桌面平均分散到所有云主机,避免单台主机压力过载,确保不会出现某些主机闲置,而某些利用率极高的情况,所有集群资源可在其他教室未上课时,全部集中提供给某个教室使用,性能10倍提升。 双机热备:支持集群拆分,每个集群可以独立承担业务功能。拆分后的集群在恢复网络后,可以再次合并,恢复原有业务。满足学校在考试、阅卷期间使用的计算、存储、网络等资源与正常业务实现完全物理隔离,各项业务照常开展。 权限回收:为防止学生误操作,以及考试场景的安全性,学生终端断电、桌面关机、重启、甚至硬件损坏,数据均不会被清除,只有教师端点击下课,学生桌面才会还原。故障终端现场换新,虚拟机仍会保持之前的状态,重新自动连接。 教师端离线:教师端实时检测与云桌面平台交互是否异常,从而自行切换离线和在线状态。离线模式下教师可不依赖云桌面数据中心进行屏幕广播、屏幕监控、语音广播、学生发言、语音讨论、远程协助、学生转播等等。 终端多样,品牌保障品质 不同的终端体系,对应不同场景需求,大幅度提高适用范围:VDI灵活多变,可塑性强,承载普通业务场景,横向扩容,搭配vGPU技术满足高性能3D渲染需求;VOI本地计算,发挥终端全部性能,数据云端存放,节省服务器资源,降低投入成本。 ARM架构、X86架构、分体机、一体机、老款性价比、新款高性能……各类形态可供选择,体积小巧,机身一体化设计,噪音直线下降。瘦终端嵌入式芯片,最低达1/30的PC功耗;胖终端桌面级CPU,超强性能。无风扇、机械硬盘等易损元件,基本可做到硬件零维护,相对PC,使用周期更长,节省开支、减少电子垃圾。内置自研SpaceOS系统,开箱通网即可受远程管控。
新华三技术有限公司 2022-09-19
中密度稻草板技术
中密度稻草板是以稻秸为原料,采用类似于木质刨花板的制造工艺,施加异氰酸酯胶粘剂制成的一种人造板,其物理力学性能达到或超过木质刨花板标准的技术要求,且不含游离甲醛,可广泛用于家具制造、室内装修和包装等行业。该项成果拥有2项发明专利,并通过省级技术鉴定,获得省级科技进步一等奖,已推广建成3条工业化示范生产线,总产能达到15万m3。
南京林业大学 2021-04-26
中育无核雪柑
中国农业科学院柑桔研究所国家柑橘资源圃从普通雪柑的辐射诱变系中选出,树形、果实形状等与普通雪柑类似。该品种树势强,树形开张,枝条上具短刺;果实圆球形或短椭圆形,单果重173g左右;果皮橙 色,油胞凸,中等光滑;果皮厚0.4cm ,由于果皮较硬,采摘时不易受到损伤,故果实的贮藏性能优于锦橙;果肉橙色,肉质细嫩多汁;单果平均种子数5粒,可溶性固形物10.5% ,可滴定酸0.98% ,转化糖6.8%,Vc含量50.12mg/100ml ,可食率71.1% ,出汁率48.8%。
西南大学 2021-04-13
中水循环利用装置
本实用新型公开了一种中水循环利用装置,包括蓄水箱和集水箱,集水箱与中水的下水管相连,集水 箱包括多个高位集水箱和一个底层集水箱,蓄水箱和底层集水箱之间通过上水管相连,上水管连接底层集 水箱处设有水泵。本实用新型安装方便、经济实用、效果显著、维护简单,且能使水资源重复利用率提高 30%-40%。 
南京工程学院 2021-04-13
食品中的感官评价
本项目完成了对各种类型食品的感官评定及消费者测试。筛选出两组专业的 评价小组(共 20 人)并对其进行长期培训,组长带领小组成员完成对产品的感 官描述性分析并形成产品的风味剖面。除此之外,通过大样本的消费者行为调研, 研究消费者的喜好因子和消费习惯、组织消费者进行喜好度测试、模拟购买行为 测试和 FGD 座谈会,有效将感官分析与理化分析相结合,探讨其影响机理,科学有效地提高产品消费者满意度,为项目单位制定感官完整方案,受到了多方认可。 创新要点 1)建立感官分析标准,对产品的生产品控和新产品开发具有重要意义。 2)进行消费者问卷调查及喜好度检验、JAR 检验,找出不同区域消费者对于产品 的喜好因子及产品的优缺点。 3)结合描述性分析和消费者调查,对受欢迎产品所具备的感官属性强度进行定 性定量分析,找出产品改进和优化方向。
江南大学 2021-04-11
中硼硅玻璃安瓿
主要生产药用玻管、中性硼硅玻璃安瓿/小瓶、低硼硅玻璃安瓿/小瓶、低硼硅管制口服液体瓶等产品。现拥有14条国际先进的拉管生产线,70余台国际先进的制瓶机,年产各类安瓿/管制瓶32亿支,药用玻管(精品7.0)30000吨。
山东力诺特种玻璃股份有限公司 2021-08-27
智慧校园业务中台
通过业务中台的建设,把业务轻量化,大量的公共能力不在业务系统里面进行建设,而通过接口调用预先搭建好的中台能力,并通过微服务的设计思想将各种业务逻辑彻底解耦成一个个独立的微服务,把可复用部分沉淀到中台,这样的建设模式将能够最好地满足系统快速迭代的诉求。 与此同时,复用的中台能力使得各业务系统的底层公共数据完全相同,解决数据不一致性问题,大大降低管理成本、提升数据价值。业务中台主要包含微服务运行平台、公共基础服务中心、快速开发工具与开放平台几部分。 集成校内各应用系统高频需求或不可或缺的系统基础功能,例如用户中心、认证中心、权限中心、消息中心、日程服务、地理服务等,将这些基础功能剥离沉淀至业务中台,可大大减少重复劳动,使得业务开发者聚焦于业务逻辑本身,极大降低校方对信息系统管理的复杂度。 基础能力广泛应用 将各业务系统的共性与个性分离,把其中共性的部分尽可能多的抽取出来,沉淀到业务中台,然后在各处进行复用,使得各个前端应用使用的都是相同的底层数据和服务方式,在建设伊始就解决数据实时、在线、同步的问题。 简单组合快速迭代 以业务中台沉淀的各类基础能力为基础,结合配套的流程重构工具,大量轻业务逻辑重流程的轻量级应用可以通过简单地组合和图形化操作快速完成,在提高对业务需求的响应效率的同时不影响现有环境的稳定性,满足高校日新月异的业务变革对于信息化支持的要求。 管理难度大幅下降 在前端应用大量通过中台提供的基础能力搭建的情况下,权限、消息、用户数据等占据大量精力的常规管理工作将变得高度集中统一,实现一个入口统一管理,在提高效率的同时降低错漏的风险。
新开普电子股份有限公司 2022-06-30
教育部明确11项重点任务,加快推进现代职业教育体系建设改革
加快构建央地互动、区域联动、政行企校协同的职业教育高质量发展新机制,有序有效推进现代职业教育体系建设改革。
微言教育 2023-07-18
张东教授团队解析了转录因子MdWOX11抑制苹果不定芽形成的机制
近日,园艺学院果树发育生物学团队在《HorticultureResearch》在线发表了题为“TranscriptomeanalysisrevealstheregulatorymechanismbywhichMdWOX11suppressesadventitiousshootformationinapple”的研究论文。该论文报道了MdWOX11通过结合并诱导细胞分裂素(CTK)合成基因MdCKX5表达促进离体叶片受伤部位CTK的积累,进而促进不定芽形成。
西北农林科技大学 2022-07-11
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