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陕西国防工业职业技术学院
陕西国防工业职业技术学院是一所由陕西省人民政府举办的省属全日制普通高等学校。1958年为适应国防科技工业和经济社会发展的需求,学院应运而生,开启了筚路蓝缕、筑基建业的奋斗征程。1981年学院更名为陕西第一工业学校。2001年经陕西省人民政府批准、教育部备案,学院转制升格为普通高等学校。建校以来,学院立足陕西,面向国防,为国防科技工业和经济社会发展培养了大量创新型高素质技术技能人才,赢得了良好的社会声誉。 2000年学院荣获陕西国防工业系统思想政治工作先进单位,西安市园林化单位称号;2001年被中共陕西省委、陕西省人民政府命名为省级文明单位;2002年、2006年荣获陕西国防科技工业系统先进学校称号;2003年被陕西省委宣传部命名为全省理论学习先进单位、党员教育先进单位;2004年、2005年连续荣获陕西国防科技工业系统先进党委;2006年被陕西省教育厅等七部门授予“陕西省职业教育先进单位”称号;2007年以优秀成绩通过教育部人才培养工作水平评估;2008年成为陕西省首批示范性高等职业院校立项建设单位;2010年成为首批国家示范性骨干高职院校建设立项单位;2014年被教育部等国家七部委授予“全国职业教育先进单位”;2013年以优秀成绩通过教育部、财政部国家示范性骨干高职院校建设验收;2016年成为国家优质高职院校建设立项单位,跻身国家优质高职行列;2018 年入列陕西省“一流学院”建设立项单位。 校园环境与基础设施。学院地处历史文化底蕴深厚的西安市鄠邑区,东临省会西安,北邻咸阳,西汉高速邻校而过,高铁站直达西安。学院有南北两个校区,占地1003亩,建筑面积39.2万平方米,固定资产总值7.5亿元,图书馆纸质藏书65.3万册、电子图书2.95万G。校园网出口带宽3.4G,实现了校园无线网络全覆盖。建成近1000余个多媒体教室、“一卡通”管理系统、数字化校园平台、办公自动化系统,为全国“职业院校数字校园建设实验校”。学院建有大学生活动中心、400m标准塑胶跑道田径运动场等体育场馆,拥有学生食堂、学生活动中心、多功能报告厅、装有空调的新型学生公寓等基础设施。 师资队伍与国际交流。学院现有学生14000余人,教职工900余人,其中副高职称以上302人,双师素质教师409人,博士、硕士研究生365名。享受国务院特殊津贴专家1人、国家国防教育专家2人、陕西省有突出贡献专家1人、陕西省“特支计划”领军人才1人、陕西省“青年杰出人才”1人、陕西省劳动模范2人、陕西省教学名师11人,省级教学团队3个。学院积极开展国际教育交流与合作,践行“一带一路”战略。近年来,近200人赴美、德、澳、新等国家研修学习,与德国杜根多夫大学、澳大利亚堪培门学院、马来西亚北方大学及德国BKS机构等建立了长期深度合作关系。学院是“一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟会员”,与巴基斯坦奈德工程技术大学等6所巴方院校签订合作协议,在合作办学、师资培养、学生校际交流、科学研究等方面开展了广泛的合作。 专业与设置与实训条件。学院现设机械工程学院、汽车工程学院、机电工程学院、数控工程学院、电子工程学院、计算机与软件学院、化学工程学院、建筑与热能工程学院、经济管理学院、艺术学院、基础课部、思想政治理论教学科研部、体育部、继续教育部。开设涵盖装备制造、电子信息、生化与药品等8大类53个专业,形成了以工科为主,工、经、管、文等不同专业门类协调发展的专业体系。其中,全国职业院校健康服务类、装备制造类示范专业2个、国家示范建设重点专业4个、中央财政支持专业2个、省级重点专业14个、省级综合改革专业6个,联合主持建设2个国家级专业教育资源库备选库项目、3个省级专业教学资源库。获得国家级教学成果奖二等奖2项;陕西省教学成果奖10项,其中特等奖2项、一等奖4项、二等奖4项。学院与戴姆勒奔驰、中兴通讯、三星电子等世界500强企业合作,建成校内外实习、实训基地355个,为学生个性发展和创新创业提供了平台。目前,学院教学设备仪器数量6542台(套),总值1.3亿元,建成国家级实训基地6个、省级实训基地8个,形成了多个高端技术技能人才培养方向。 校企合作与育人成效。学院以陕西国防工业职业教育集团为平台,紧跟产业发展和行业需求,与省内外百余家军工企业、事业单位积极开展全方位、深层次校企合作,探索出在全国具有广泛影响的人才培养新模式。在对外合作方面,学院先后与德国奔驰公司合作,建成工厂化标准的实验室,开设奔驰订单班;与巴斯夫有限公司签订校企合作协议,成为陕西首个与该公司合作的高等职业院校;与日本老年服务机构瑞穗会签订校企合作战略,共同培养养老服务人才。建成教育部“工业机器人职业人才培养中心”“教育部-中兴通讯ICT行业创新基地”,被教育部确定为全国现代学徒制试点院校、全国国防教育特色学校。建校60年来,学院始终秉承“厚德重能,励学敦行”的校训和“勤奋、严谨、求实、创新”的校风,不忘初心、奋力前行,为国家培养了7万余名优秀毕业生,分布在兵器、航空、航天、船舶等行业,涌现出了大批具有世界影响力的科学家、全国五一劳动奖章获得者、省级劳动模范,以及辽宁工匠、四川工匠、西安工匠等,为祖国发展做出了卓越的贡献。
陕西国防工业职业技术学院 2021-02-01
苏州工业园区职业技术学院
苏州工业园区职业技术学院(英文简称IVT)是为满足园区开发建设对高技能人才的需求,更好地服务于区内外资企业,在新加坡原总理吴作栋的提议下,于1997年12月经江苏省人民政府正式批准建立的一所新型高等职业技术学院。学院独墅湖新校园于2010年9月正式启用,地处苏州工业园区独墅湖科教创新区若水路1号。 学院是苏州地区18所高职院校中唯一一所国家示范性高职院校,现为全国职业教育先进单位、全国职业院校就业竞争力示范校、全国职业院校魅力校园,江苏省教学工作先进单位、江苏省教育国际合作交流先进学校,先后五次被省教育厅授予“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号,办学实力位于省域前列。 二十年来,学院通过积极借鉴新加坡、德国等发达国家先进的职教经验,形成了以股份制办学体制、深度校企合作、国际化办学视野为特色的办学风格。 学院完善法人治理结构,深化股份制办学,组建了由政府主管部门、中外著名跨国公司、国内外知名高校组成的董事会,实行“董事会领导下的院长负责制” 。董事单位成员中来自美国、德国、荷兰、芬兰、比利时、加拿大、澳大利亚、韩国、新加坡等国家,企业董事21家,占董事成员的70%,跨国企业董事单位16人,占董事的53%。董事会领导下“院长负责制”的组成结构及运作机制,融合了政府、企业和学校三方资源,从政策、经费、专业等方面为学院发展提供强大支持,对学院优化发展战略起到了建设性作用。董事单位对学院的发展起着参政议政的职能,并参与到学院专业建设、课程设置、教师选拔、实训室建设、奖教金设置、学生顶岗实习等工作环节,此外,还为学院教师提供访问工程师的场所和机会,极大地推进了学院“企业+学院”双主体人才培养模式的形成。 学院坚持亲商理念和共赢原则,深度开展校企合作。在办学过程中导入了新加坡公共管理领域的“亲商理念”,并将其明确为“亲企理念”。学院发展二十年来形成了多种校企合作模式,为学院与企业共同成长,探索出了“BOSCH模式——订单培养”、“CHARMILLES模式——使用权共享”、“SAMSUNG模式——企业大学”、“同程模式——教学工厂”、“PHILIPS模式——联合实验室” 、“AMD模式——访问工程师”六种校企合作模式。通过这些合作,学院与1100家企业建立了合作关系,建立了300余个校外实习基地,校企双方做到了目标一致、标准一致和全程合作,并逐步形成了校企“双主体”人才培养模式。迄今,学院工科专业毕业生中有约40%的同学进入了世界500强企业,80%的毕业生在外资企业就业,近80%的同学担任企业生产线长、班组长、技术员、新员工培训师等。 学院坚持“三化”实践,牢固树立“人力资源是第一资源”的观念,大力实施人才强校战略,“访问工程师”培训、“全员海外项目制”培训、“海外招聘”、 “校企讲师工程师互聘”等计划,造就了一支数量与结构合理的具有“工程化、职业化、国际化”背景的专业教学团队,教师队伍的整体水平不断提高。学院聘请来自企业一线的兼职教师总数达到156人,引进、培养双师型骨干教师157名,国家教学名师1人,省级教学名师3人,江苏省“333”第三层次人才培养对象3人,江苏省“青蓝工程”培养对象9名,苏州市金鸡湖“双百”人才—苏州市高技能领军人才16人。学院还充分利用自己作为苏州博士联谊会、园区博士联谊会理事长单位的有利条件,聘请了140多位在企业中担任高层管理人员的海归、本土博士担任学院的“一美元教授”,他们既是学生了解前沿技术、企业文化的引导者,又是学院教师的“导师”,有力地推动了学院师资队伍的“国际化”进程。 学院秉承“国际职教理念、本土创新实践、区域成果分享”的办学思路,积极开展中外合作办学、开展形式多样的国际合与作交流,走出了一条独特的国际化发展之路,彰显学院国际职教理念的时代气息及不断探索创新的勃勃生机。多年来,学院与各国院校及教育机构建立了紧密合作关系,具体合作模式有:合作办学、国际专接本、国际顶岗实习、选派培训、考察团互访及承办国际技能比赛, 学院现有专业(含专业方向)44个,各类在校生5000余人,教职员工400余人。学院建有国家级重点专业6个,省级重点建设专业14个,共计20个(不重复),占学院专业总数的47.6%;省级品牌专业1个,高水平骨干专业5个,省级特色专业7个,占学院专业总数的17.5%。共有国家精品(资源共享)课程6门,省级精品课程10门,占开设课程总数的3.03%。2011-2015学年,学院共申请受理专利643项,其中发明专利385项、实用新型专利254项,另已有104项发明专利、133项新型实用专利获得国家知识产权局授权。
苏州工业园区职业技术学院 2021-02-01
高中通用技术—结构与力认知及应用套件
产品详细介绍金钥匙科教设备有限公司基础结构件都经过匠心独具的几何设计,看似千差万别,但都存在长度倍数关系、高度倍数关系、立体结构关系。无论结构型材件、铰接头还是齿轮,上千种零件之间的纵横斜穿都隐藏着无穷繁多的巧妙连接方法,可以实现任何造型的搭建。除此之外,基础型材件可以根据用户需求来截取不同规格长度。①比较不同结构的拱桥模型承受压力的大小。②对桥的受力情况进行分析。电话:0513-8160127181601272EMAIL:ntjyskj@yahoo.com.cn网址:www.ntjys.com.cnQQ:979322621
南通金钥匙科教设备有限公司 2021-08-23
密闭式静脉输血技术仿真实训软件
产品详细介绍 一、功能概述: 密闭式静脉输血技术虚拟仿真实训软件是为医学护理教育研发的新兴产品,软件模拟医院输血流程,设立仿真情景,分为受血者血样采集,接收血液,输血三大部分,为密闭式静脉输血技术的虚拟教学和培训提供了重要的教学工具。虚拟环境使学生们脱离了实训中的风险和制约,从实训中获得感性认知和实际经验,增强学生的临床思维能力和专业知识技能。 二 特点介绍: 1、3D模拟实体场景: 运用Unity 3D技术,实现全数字建模,还原医院真实场景,立体直观,高度仿真; 2、灵活定制多样病例: 使用教师客户端访问软件,对病例和实训流程进行形式多样的编辑设定,包括皮肤状况、体温状况和不良反应状况等; 3、实景流程高度还原:  软件模拟医院输血环节,设立仿真情景,按流程操作,分为受血者血样采集,接收血液,输血三大部分; 4、虚拟空间情景漫游: 系统用户在软件内拥有高度自由,可以在场景内随意走动,查看场景布局,还可以对物品进行放大缩小,方便观察物品细节; 5、操作过程分步记录: 系统能够记录实训者的每一步操作,方便查漏补缺。在多次重置操作时,默认计入最后一次的操作得分; 6、实训结果即时查询  操作完成后,软件会生成一份可供下载的成绩报告单,学生可以通过成绩报告单上的分数及错误点汇总,对自己的实际操作能力和知识掌握程度有直观的认识。
深圳国泰安教育技术有限公司 2021-08-23
北京一起信息技术有限公司
一起教育科技是全球领先的K12智能教育平台。怀着“让学习成为美好体验”的使命,一起教育科技致力于用先进的教育科技、优质的教育内容和持续的教育热情,为K12阶段的学校、家庭、社会教育场景,提供更为高效、美好的产品和体验,开启了智能教育新时代。
北京一起信息技术有限公司 2021-02-01
北京学大信息技术集团有限公司
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。
北京学大信息技术集团有限公司 2021-02-01
上海流利说信息技术有限公司
英语流利说是一款融合创新口语教学理念和尖端语音评估技术的英语口语学习应用,让你“忍不住开口说英语”,帮你真正摆脱“哑巴英语”。
上海流利说信息技术有限公司 2021-02-01
北京悠客网信息技术有限公司
北京悠客网信息技术有限公司,成立于2004年,历经12余年积累了丰富的行业产品研发与经营经验,培养凝聚了一批敢打敢拼的骨干团队,建立了从设计、研发、制造、技术服务到市场营销、项目配套融资、运营服务等完整的公司体系。 悠客网于2010年创立了主要面向教育行业的“习友”品牌,通过主打“习友”品牌凝聚了众多资源,并已经在教育信息化领域取得丰硕成果。“习友”系列产品、方案与服务主要面向教育行业,包括从云到端的系列产品并主要解决教育资源如何落地应用、如何实现智慧教学的问题。具体涉及智慧教学与教学大数据分析应用服务两大板块业务,目前已服务于全国23个省市,涉及30多个地市级、区县级教育局及学校客户,覆盖K12全年级全学科的智慧教育与教学大数据服务。“习友”在云存储、云计算、跨平台、应用化开发、数据应用、数据安全、终端与系统定制方面的突出优势,精准契合了当前教育信息化发展过程中学校对教育智慧平台应用的主要需求。通过多年的努力,已自主获得近20项国家专利与软著权等知识产权认证,并取得了国家高新技术企业和中关村高新技术企业认证,荣获了国家级资质及荣誉证书。 “习友”本着对教育信息化行业的执着,肩负着通过现代化教学手段实现教育均衡发展的重任,将不忘初心,在教育信息化领域中持续探索,努力为国家级或省级教育信息化大平台提供强大支撑,力争实现科技服务于教育、为教育创造未来的梦想。
北京悠客网信息技术有限公司 2021-01-15
赢翔兴业(北京)信息技术有限公司
赢翔兴业(北京)信息技术有限公司,是国内领先的中央控制系统、多功能智能教学一体机、微光量子环保教学板的供应商,产品涵盖教育装备、多媒体视听等领域。 赢翔创立于二〇〇六年,始终致力于自主研发的技术创新,多项产品列入 “国家重点新产品”,获得多项国家、省部、市级项目支持、资助和科技进步奖,同时持有多项专利。 基于技术领先的优势,凭借以客户为中心的战略,公司一直持续迅猛的发展,产品遍布全国各大中专院校,特别是在“农村远程项目”、“班班通项目”和“教育薄弱项目学校项目”等重点项目的应用,确立了赢翔在行业内的领先地位。 赢翔按照ISO9001国际质量体系持续规范管理,设立研发、生产、销售和用户服务体系,实现高效的流程化运作,确保各种条件下的优质交付。 赢翔营销总部位于北京市上地高新技术产业园区,在上海、广州、成都、南京、沈阳、西安、哈尔滨等地设立了办事处,营销及服务网络遍及全国,为客户提供快速、优质的服务。目前赢翔已与500多家经销商和集成商建立了合作关系,产品应用于全国31个省和港台地区并出口欧美多个国家,服务国内外用户超过30000个。  “合作双赢,展翅翱翔”。展望未来,赢翔将秉持“与广大用户共赢,与合作伙伴共赢,与企业员工共赢”的理念,不断聚合精英力量,整合行业资源,以融合研发生产、市场销售和集成服务于一体的全产业链发展模式,持续领教育、视听应用领域,铸就IT科技行业先行者的辉煌!
赢翔兴业(北京)信息技术有限公司 2021-01-15
天津市金硕视讯技术有限公司
  天津市金硕视讯技术有限公司(曾用名:天津市金硕环境系统技术有限公司)是专业从事现代教育系统工程、信息系统工程(包括计算机网络系统、多媒体教学网、视频技术、声讯技术及广播电视系统、监控系统)和环境系统工程应用的高新技术企业。   几年来,公司不断发展壮大,现已拥有自己的专业设计人员及专业施工队伍,产品也由过去单一的双向闭路系统发展到当前的金硕维视达--全数字化校园网络系统、校长教学管理评估系统、智能广播系统、网络视频实时广播系统(远视通系统)、等十大系列二十多个品种。   公司现有百余位员工,产品销售遍及大江南北一百多个地区(包括澳门地区),成为国内同行业中的佼佼者。2001年2月,公司出资180万元注册了天津市金硕网络系统技术有限公司,专业从事计算机网络系统、宽带教学网络系统建设及计算机软、硬件技术的开发研究,新公司成立后已多次在计算机网络设计建设招标项目中中标并已成为我市校校通上网工程专业建设单位,为实现校校通工程及远程教学做出了突出的贡献。   2002年2月,为配合我国实施蓝天工程,公司又投资200万元注册了天津市金硕环境系统技术有限公司并全力推出了“金硕清馨21智能化电力载波总控电热板式采暖系统”,开始涉足节能环保产品并已经取得了骄人的业绩。   2002年7月,经国家信息产业部审查、核定,金硕公司获得由国家信息产业部颁发的“计算机信息系统集成“资质证书;2002年10月,金硕视讯公司又增资380万元使注册资本达到500万元;2003年1月正式通过ISO9001:2000国际质量体系认证。   公司现已形成系列化、标准化、产业化的生产规模,并正在向集团化公司迈进!
天津市金硕视讯技术有限公司 2021-01-15
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