高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
《中国区域科技创新评价报告2023》发布
近日,中国科学技术发展战略研究院印发了《中国区域科技创新评价报告2023》。报告从科技创新环境、科技活动投入、科技活动产出、高新技术产业化和科技促进经济社会发展等5个方面构建评价指标体系,对全国31个省、自治区、直辖市(不包括港澳台)综合科技创新水平进行评价,并对各地区科技创新发展态势进行分析研究,详见解读。
中国科学技术发展战略研究院 2023-12-26
功能多肽的定向分离及功能评价
功能性多肽是分子结构介于氨基酸和蛋白质之间的一类化合物,具有很强的生物活性,在体内能实现抗氧化、抗高血压、降脂、降糖、抑菌等功效。因其具有直接吸收、吸收快、100%吸收的吸收机制,同时可作为其他营养物质/活性成分的载体,因此生物效价和营养价值极高。 本项目已开展的前期研究工作,能够对动物来源(如文蛤、虾仁、蝉花、牦牛皮等)和植物来源(虫草花、樟芝、灵芝、灰树花以及谷物等)的功能多肽进行定向分离,通过选择适合的蛋白酶进行酶解,或根据功能多肽的氨基酸序列进行合成,再根据其分子量、等电点、pH、以及对盐、温度等的稳定性不同,实现分离纯化的目的。在此基础上,通过药理活性筛选平台,对其生物活性进行功能评价。课题组具备对抗氧化、降血脂、降血糖、保肝(脂肪肝、酒精性肝损伤、肝硬化)、肠道菌群调节、抑菌等功能活性进行评价的细胞/动物模型。 
江南大学 2021-04-13
奥龙学生综合素质评价管理系统
产品详细介绍奥龙学生综合素质评价管理系统系统管理和记录学生的综合素质评价,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践素养等方面。实现学生常规表现的记录与汇总,教师对学生和学生相互之间网上评价管理,可自动生成评价等级;每个学生有自己的帐号,可随时上传管理和查阅自己作品成果及成长资料,了解自身发展状况;教师及家长及时互动,跟踪学生成长过程,在线动态分析,引导学生健康发展。 应用:教育局、学校、教师、学生、家长服务:结合定量、定性、形成性、终结性评价对学生五大维度进行科学的评价。还提供班级评价、评语评价、体质测评、荣誉申报、秀空间以及实践活动等,对学校、教师、学生及家长等多方数据进行实时的采集和记录,最终形成涵盖学生各方面的学生综合素质档案。
北京奥龙飞腾科技有限公司 2021-08-23
释锐-新教务:综合素质评价系统
产品详细介绍 核心功能: 创建评价指标 一次性初始化综合素质评价的量化指标,默认有“德智体美劳”五个大类26个小类,学校可以根据本省的评价方案做出增删。 学生提交本人的写实材料和获奖情况 学生及时提交自己的写实事迹和写实材料以及获奖情况,形式主要是文字说明和附图。 班级老师核实真伪(整理遴选) 学生提交的各类写实性材料(包括文字说明和附图),都需要经过班级老师,尤其是班主任的确认,只有得到老师确认的材料才能进入档案,被拒绝的材料会被从档案中删除。 学生提交本学期自我评价 期末临近,学生提交自我评价评语。 班主任给全班学生定量评价并给每位同学写学期评语 每到学期末,班主任给班内每位同学按照评价指标批量或者逐一评价打分,同时书写学期评语。 本步骤,支持批量导入,也能批量导出。 档案公示 不同于学生基本信息和学业成绩数据,学生的综合评价档案不允许暗箱操作,因此,该档案也称为“阳光档案”,所有提交的材料都必须经过公示环节。 系统允许同班同学以及班级教师查看本班级范围内的评价档案,起到验证和监督的作用,防止弄虚作假。 学生提交档案申诉 如果提交的写实材料被老师退回不被采纳,学生有权提出申诉。 学校处理学生申诉 处理学生提交的申诉,系统提供“等待处理、已受理、处理完毕、撤诉”四种分类查询。 成档 每个学期评价完成之后,就自动创建了本学期的综合素质评价档案,该档案可以下载、打印、签字、找学校盖章,无论是升学还是就业,都能合法使用该档案材料(图4-14-2-10)。 系统特色: 将量化打分和写实提交材料合并在一块,简洁实用; 批量导入导出都很方便。
上海释锐教育软件有限公司 2021-08-23
微型固定床微反评价装置
产品详细介绍微型固定床微反评价装置,又称"微型反应器"或"实验室反应器",其适用性主要为化学反应工程提供试验手段,是从事石油加工、化工合成、催化剂制备、评价、分析测试和反应动力学研究的实验装置。该装置主要为中、低压通用型气-固-液催化反应装置;主要包括固定床金属反应器,程序升温高温炉。系统反应物可以扩展多路气体和液体流路、可适应不同的反应条件。反应温度可以连续恒温稳态操作或程序升温非稳态操作方式。反应气与色谱载气可以用并联或串联方式,反应后的产物可以通过开关阀或六通阀间隔性采样,在线分析,数据处理。主要特点-该微反装置主要用于常压的微反评价,例如环境催化,选择催化等评价反应。-气体出钢瓶后分别用质量流量计进行流量控制。质量流量计行业优质品牌产品,测量精度小于0.2%。-稳压阀、背压阀、截止阀、开关阀等阀件及压力表优先采用行业优质产品。-装置管线连接采用不锈钢φ3管线(或φ8管线)。-混合罐、固体收集器、冷却器及内件选用316材质或其他材质材料。-微反装置配置在线色谱分析仪1台,用于分析原料气和尾气,微反装置需预留出原料气和尾气连接色谱接口。-反应器反应管内径20mm,内置测温热电偶1个,能准确显示催化剂床层温度,恒温区长 度大于8cm,反应管长50cm左右。-立式管式加热炉:使用温度:RT-00℃,控温精度:±1℃,开启式。绝缘等级:F级;-防护等级:IP54。-控制系统:控制气体流量、温度、超温报警器、原料气与尾气采样阀开关等,显示催化剂床层温度、原料气-与尾气在线分析组分。-干燥器配备足量满足装置使用要求的干燥剂,干燥剂装置外再生,要求干燥器方便拆卸。-固体收集器需易拆卸,以便于对固体产物完全收集计量。-配备专用工具1套及3 个月的备品备件。
浙江泛泰仪器有限公司 2021-08-23
智能防疫产品
 1月31日,由北理工长沙智能装备研究院(筹)超能机器人团队研发的首批体温检测机器人分别配备于长沙市开福区发热门诊医院、湖南省儿童医院、长沙市万达商业广场和华润万家超市等人流大、人员聚集、传染风险高的公共场所。 -配备于医院的新冠肺炎预检机器人,可通过非接触式红外体温检测和咳嗽、乏力、气促等现象问询,有效预检筛查新型冠状病毒肺炎的疑似症状,引导疑似症状者进入发热门诊做进一步的检测和治疗; -配备于万达商业广场和华润万家超市的体温筛查机器人,可对顾客进行体温检测和手部消毒。 随着复工返城高潮来临,各公共场所疫情防控任务愈加繁重。
北京理工大学 2021-04-10
幻影仪(产品)
成果简介:本幻影仪的用途与特点是应用电脑控制或多媒体制作的幻影技术 来演示真彩色、动态、三维物体影像的显示技术,以“看得见、摸不着”为 特点,能达到动感逼真再现的效果。 项目来源:自行开发 应用范围:幻影仪可用于人物动态造型;珍贵文物的再现;商品三维、真色彩、动态广告展示;典型历史人物三维显示,以及各种虚幻神鬼怪影的再现。 该仪器可以配合即时音响输出,具有声光影像效果。在科普馆、展览会、博物馆、游乐园、企业工厂入门正厅品牌文化宣传展示,有着
北京理工大学 2021-04-14
球形显示产品
          球形显示打破了以往投影图像只能是平面规则图形的局限,球形显示利用特殊的光学镜头,通过先进的计算机视觉技术和投影显示技术,将普通的平面影像进行特殊的变换,投射到球形幕内,形成一个内投的球体影像,使整个产品成为炫目的360度无缝影像球、同时配合环绕立体声音响设备,可将观众带到一个临场震撼、虚实结合的奇妙世界,效果无与伦比。         球形显示产品无论是大型活动的演出还是形象宣传,它的展示效果都能给人以全新的精神享受,管理者可以通过计算机操作,不断更换播放内容,如广告、动画、比赛精选节目等,并能与活动主题相配合(比如大型活动演出,可以为这个演出制定专业的播放内容,任何一个活动可以由此进行配合造势)。球形显示作为特殊的光电展品,具有极强的视觉冲击力和形象震撼力,广泛的应用于科普教育、展览展示、广告娱乐及虚拟仿真等领域。
无锡羿飞教育科技有限公司 2021-08-23
定制化产品
这是一套涵盖小学1—6年级的单元模拟试卷,每个年级包含语文、数学、英语(三年级开始)等主要学科。是我公司为广东省云浮市云城区量身打造的一套教学辅助用书。编写者均为当地一线教学名师,对学科教学有深刻的理解,对当地的学情有深入的研究。经过西南师范大学出版社编辑们“三审三校”的精心加工,该套书成为内容质量和编校质量双高的优秀出版物,对当地教学有很好的指导作用,也值得教育同行们参考。 该套书严格与教材保持同步,充分体现了各学科的教学特点,全面准确地融入了地方教学环境。套书定位于测试卷类,遵循由浅入深,难易结合的理念设置练习。各栏目题型有别、梯度合理、环环相扣,构成了一个完美顺畅、富有逻辑关系的学习链。这种设置既保证了知识的巩固,又兼顾了提高与拓展的需求。同时设置的期中、期末模拟试卷,实现了对知识的融会贯通和综合考查的目的。
重庆五洲世纪文化传媒有限公司 2021-01-22
科技产品
科技产品:探究实验室,理化生实验室,通用劳技室,科普馆,多功能教学,校园教学景观
澜林教学设备有限公司 2021-01-22
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 8 9 10
  • ...
  • 95 96 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1