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2022版全国本科院校教师
教学
发展指数发布
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中国高等教育学会
2022-12-23
YBY-10 型数字式应变仪
教学
设备
项目概况 YBY-10 型数字式应变仪产品采用 AVR 单片机、∑-δ型 24 位 A/D 转换、232 接口等技术。 具有体积小、集成性能高、抗干扰能力强、应变放大和滤波全程控等特点,能直接把应变量 转换为数字量,克服了常规应变仪只能输出模拟量(还需要另配采集仪)的缺陷。采用标准 机箱,造型美观,面板设计简洁、明快,操作方便。桥路转换和通道选用进口小型固态继电 器,具有使用寿命长、导通电阻小、可靠性高的特点。配有 232 接口,便于和 PC 机联接, 可实现自动扫描测量,提高了数据采集的效率,广泛应用于各种场合的应变测量,配接各种 应变式传感器,可进行各种物理量测量,如:力、力矩、位移、压力、加速度等。 主要特点 1)桥路采用恒压激励,采用进口超小型固态继电器切换测点,接触电阻小,且稳定; 2)稳定性好、可靠性高、寿命长; 3)桥路导线长短不影响测量精度、毋须修正; 4)测量结果毋须进行非线性修正; 5)清零时可各通道自动清零,也可以对单个通道清零; 38 6)可连续将各通道值通过 232 口输入计算机,自动生成 EXCEL 表格,也可指定某一通 道的值输入计算机自动生成 EXCEL 表格; 7)金属接线柱试验的可靠与结实。
南京工程学院
2021-04-13
揭秘智慧
教学
“清流”!400+高校经已先行 | 专访
揭秘智慧教学“清流”!400+高校经已先行 | 专访
广州青鹿教育科技有限公司
2022-05-31
博汇智慧
教学
管理中心解决方案
智慧教室建设完成后,信息化程度进一步得到加强,为实现对教学空间智能管理,建设可视化管理中心,围绕教学环境和教学资源,实现多维度的调度、监控、预警和大数据呈现,实现智慧运维,为学校信息化管理人员带来更加便捷高效的工作体验。
北京市博汇科技股份有限公司
2023-04-25
麒麟软件实训
教学
解决方案-麒麟工坊
麒麟工坊-以企业化实训场景为载体,围绕生态适配、移植技术为核心。企业导师将真实项目带进学校,并设置关卡进行知识模块训练。
麒麟软件有限公司
2023-04-25
重庆市恒洪
教学
设备有限公司
重庆市恒洪教学设备有限公司(行政部)位于重庆汽博融创国际金贸中心,生产基地位于重庆市大足区工业园区,占地面积20000余平方米,是一家集研发、制造、销售和服务于一体的综合性家具企业,主要以开发教学家具设备为主,是中国中轻产品质量保障中心“质量、服务、信誉AAA企业”,中国高等教育学会后勤管理分会“全国高校后勤服务优秀企业”,重庆市教育委员会授予的“教学家具生产定点厂家”,重庆教育后勤协会授予的“常务理事单位”等。研发能力强劲、设备先进。员工队伍专业资深,售后服务体系十分完善。 公司已先后通过了IS09001质量管理体系、IS014001环境管理体系、中国环境产品认证(CQC)、GB/T28001:2011职业健康安全管理体系、中国环境标志产品等认证。
重庆市恒洪教学设备有限公司
2021-01-22
多媒体
教学
一体机TL3060
产品详细介绍一键复位一键静音状态显示中控模式内置功放系统还原手势识别一键展台无人值守固件自动升级音频切换及音量调整VGA,HDMI信号源切换功能投影机控制码下载与投影机控制
帝能(广州)电子科技股份有限公司
2021-08-23
斯太尔SX2109军用越野车
教学
透明模型
产品详细介绍斯太尔SX2109军用越野车教学透明模型 北京紫光基业 部队军用汽车教学模型在汽车教学设备行业里,一些专业人士把品质卓越的紫光基业公司的产品作为衡量其标准,在全国各地,无论部队汽车培训基地,职业学校、技校及汽车驾校,还是汽车修理培训行业,均能容易看到紫光基业的产品。在专家的带领下,紫光基业人能精确的制造每一件产品,并能完全提供质量保证。
北京紫光基业科教设备制造有限公司
2021-08-23
网络
教学
平台,腾创网络远程视频教育软件
产品详细介绍腾创网页视频远程教育平台是一款基于Flash技术实现的免下载语音视频远程教育系统程序,Flash技术,占用服务器带宽极少,同时支持私聊模式一对一,培训模式一对多语音视频等远程培训授课模式,语音视频远程教育平台集成了电子商务在线支付平台,为网络教育提供一个C2C的网络交流教育交易平台,通过网络提供语音视频提供教育培训服务,轻松进行在线收费支付服务。 一.腾创网页视频远程教育平台的主要特点 1.在线语音视频远程教育平台管理采用成熟的JAVA框架(Struts+Hibernate+Spring),MYSQL作为数据存储,支持高并发,服务器集群。2.语音视频远程教育平台采用MVC模式,freemarker模板为用户的个性化界面提供了方便修改的格局,只需要会HTML的用户都可以方便设计属于自己的个性化前端界面 3.远程教育平台系统借鉴了淘宝里面的C2C模式。将产品交易模式无缝移植到远程教育平台,国内独创的运营模式,提供完整的盈利模式和广告联盟CPA,CPS合作模式。 二.腾创网页视频远程教育平台的应用范围 网页远程教育平台广泛应用远程教育平台,远程教育系统,远程教学系统,远程教育软件,网络教育系统,嘉宾访谈系统,视频服务交易系统,口语培训系统,企业内部培训,网络培训系统,在线培训系统等。 三.腾创网页视频远程教育平台功能介绍 1.财务管理:了解学员的消费充值情况和讲师的培训授课时间,收益等。 2.新闻管理:可以发布网站相关的宣传信息。 3.讲师课件展示:为每个讲师提供一个自我展示的空间,可以发布自己的视频课件。 4.讲师列表:每个讲师的授课内容不同,会员可以根据自己的需要配对自己喜欢的课程。 5.实时在线远程教育平台:在线视频聊天,包括文字聊天,观看讲师授课视频,公共聊天,私聊等。 6.在线充值:用户可以方便通过易宝,支付宝,网银等国内流行的在线支付系统进行即时在线充值,可以实现网银或者手机卡等充值方式。 标签:远程教育平台 远程教育系统 远程教学系统 远程教育软件 网络教育系统 远程培训系统 远程培训软件,网络教育软件 网络课堂系统 网络视频课堂系统 网络培训系统 在线培训系统 网络培训平台 远程教育平台 远程教育平台, 远程教育系统,远程教学系统,远程教育软件,网络教育系统,远程培训系统,远程培训软件
深圳市腾创网络技术有限公司
2021-08-23
高级儿童心肺复苏
教学
模拟人、儿童急救模型
产品详细介绍产品名称:高级儿童心肺复苏模拟人、儿童急救培训模拟人 型号:ZH/CPR150 品牌:中弘科教该ZH/CPR150产品采用美国心脏学会(AHA)2010国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准,率先开发出专门针对社会心肺复苏普及与医学院校、医疗卫生系统培训使用的经济型第六代新产品,其造型更完美、功能更强大、操作更方便的领先产品。执行标准:美国心脏学会(AHA)2010国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准 主要功能:模拟标准气道开放;人工手指位胸外按压显示:•按压强度正确、错误的指示灯显示;人工口对口呼吸(吹气)显示: •吹入的潮气量<150ml-200ml<指示灯显示; •吹入的潮气量在150ml-200ml之间正确指示灯显示; •吹入潮气量过快或超大,造成气体进入胃部指示灯显示;操作频率:最新国际标准:100次/分。操作方式:训练操作;检查颈动脉反应:手捏压力皮球,模拟颈动脉搏动;工作状态:采用220V电源,经过稳压器稳压输出电源6V。 高级儿童心肺复苏ZH/CPR150型――----使用说明:一、模拟人安装过程首先将模拟人上半身及下肢部件从皮箱内取出,在模拟人臀部一侧抽出一根腿部固定插销,将两个下肢分别插入臀部正确位置并使得臀部孔位于大腿孔位对齐,将固定插销从臀部一侧插入并穿过两个下肢后从臀部另一侧伸出固定,这样,模拟人安装完成。将复苏操作垫铺开,把模拟人平躺仰偻在操作垫上,将模拟人与电子显示器进行电源线连接,然后将220V,500Ma/6V外接稳压器从皮箱内取出与电子显示器进行连接,再将外接电源稳压器插头插入220V电源,即完成全部连线过程。二、操作过程中,必须要掌握规范动作及注意事项:1、气道开放――将模拟人平躺仰卧,操作时,操作人一只手两指捏鼻,另一只手伸入后颈或下巴将头托起往后仰与水平面形成70度-90度。2、正确、错误按压功能提示――首先(1)找准正确位置即胸骨中下三分之一交界处(即两乳头连线和胸正中的十字交叉点)为正确按压区,操作者双手交叉叠在一起或用一只手掌根,手臂垂直于模拟人胸部按压区,进行胸外按压。按压强度:正确胸外按压深度约2-3厘米,正确按压深度信息反馈由绿灯数码显示。正确按压深度大于5厘米,错误按压深度信息反馈由红灯数码显示。按压位置错误的信息反馈由黄灯数码显示。3、正确、错误吹气功能提示――进行人工口对口吹气(如实际现场抢救中一些病人口闭紧,上下牙齿紧咬,无法进行口对口吹气,可以采取口对鼻吹气,而模拟人的口是张开的,如操作口对鼻吹气,必须用手将模拟人的口封住再进行口对鼻吹气操作。)(1)正确吹气吹入潮气量达到每公斤/8ml约150-200毫升,显示器上的正确吹气量的信息反馈由绿灯显示。(2)错误的吹入潮气量为大于200毫升,吹气量过大的信息反馈由黄灯数码显示。错误吹气太快,在0.2秒时间内吹入潮气量大于200毫升,错误吹气太快的信息反馈由红灯数码显示。三、操作方式1、训练练习:此操作是让初学人员熟悉掌握操作基本要领。学员做好操作前的各项功能设定,开始后,首先进行气道开放口对口吹气或者先胸外按压都可以,操作正确,错误有各类功能指示灯显示。2、单人训练或双人训练:此项操作是学员在训练练习熟练的条件下,根据2010国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准的要求精神。(1)单人操作训练或考核按最新标准的胸外按压与人工呼吸的比例一律为30:2的要求。首先进行有效胸外按压30次,然后有效的人工口对口吹气2次。按照频率为100次/分的提示节拍进行正确胸外按压30次,正确人工口对口吹气2次,连续5个循环CPR周期,即完成国际抢救标准30:2的要求。(2)双人操作训练或考核按最新国际标准的胸外按压与人工呼吸的比例为15:2,首先进行有效胸外按压15次,然后有效的人工口对口吹气2次。按照操作频率为100次/分的提示节拍音,进行正确胸外按压15次,正确人工口对口欠气2次,连续5个CPR周期,即完成国际抢救标准15:2的要求。
上海中弘科教设备有限公司
2021-08-23
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