产品详细介绍 整体概述 心理健康教育，是让学生获得一种心理技能，一种让自己感知和追求幸福的能力。 心理健康教育，应该是对心灵的自由滋养，帮助人自由地发挥个人潜质，自由地选择学习，为生命的成长确定方向，为将来健康成长和幸福生活奠定基础。 心理健康教育，不是改变生活环境，不是学会知识，而是习得一种思维方式，保持清醒的自我意识，是未来由“我”掌控，而不是被杂乱、无意识的生活拖着走。学会思考、选择，拥有信念、自由，这才是心理健康教育的目的。 课程内容 数量 课时数 15课 教学设计 15个 教学PPT 15个 教师手册 15个 教学视频 15个 学生手册 0个 评价表 1个  

从事医疗产业项目等相关投资及管理。通过整合两岸医疗和养老资源，为客户提供全面、可信赖的大健康服务。

智能中医健康镜基于传统中医理论，通过健康镜采集面象、舌象和问诊情况，经云端大数据及智能算法，自动分析舌面象信息、辨识人体体质，开展个体化中医养生干预服务，给予合理的养生调养指导建议，开启智慧中医健康管理新体验。智能中医健康镜搭载“智能语音控制”，实现自动化语音中医体质问诊，结合采集的舌面诊信息，提供可视化中医体质分析，智能评价人体健康情况。 产品特点： 深度AI人脸识别、舌象识别技术定性定量化采集针对不同人群（老年人、儿童、孕产妇、 慢性病）进行中医健康状态辨识提供实时中医个性化健康管理方案，输出标准中医体检报告报告云储存，自动建立健康档案，支持任意字段历史病例检索智能语音交互体验，智能体质辨识、舌面诊系统

一、项目简介 以中医学理论为依据，将采集的望、闻、问、切等信息用数据形式表达，强调客观地评价人体健康状态和病变本质，并对所患病、证给出概括性判断。另外，在中医大数据的时代背景下，完善中医人工智能辅助诊疗服务平台与应用的功能性。通过设计高效的在线信息分析技术，加强对病患终点结局的把握。 二、前期研究基础

融创教学平台是一款全方位、多功能的在线学习管理系统，旨在为教育工作者和学生提供便捷、高效的教学与学习体验。平台支持课程管理、督导巡课、资源共享、在线测评、学业分析等多种功能，致力于提升教学质量与学习效果。

成果简介： 以典型石化装置的转动设备系统作为研究对象，建立转动设备故障诊断与维护检修管理平台，实现对设备可靠性分析、FMEA(失效模式与影响分析)以及维护检修管理。通过本项目实施，加强对转动设备检维修工作的指导，实现基于时间的预防性检维修模式向基于状态和基于风险分析的预知性检维修模式的转变。系统主要包括设备信息管理、设备运维管理、项目管理、可靠性分析、F

试验检测是进行工程质量检测的有效方式。试验室在工程质量管理中心是一个非常重要的环节。

学院概况黄山健康职业学院是2020年经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制医药卫生类普通高等职业院校。学院坐落于黄山市风景秀丽的横江江畔，毗邻黄山市5A级风景区，徽州故地、名山秀水、文化古城、环境优美、交通便利，是长三角经济圈、杭州都市圈的重要组成部分。学院坚持“立足地方，服务区域经济，依托行业，面向健康事业”的办学定位，全面贯彻落实党的教育方针，为社会主义现代化建设服务，培养德、智、体、美、劳全面发展，富有社会责任感的卫生健康类高素质技术技能人才。学院立足大健康产业发展战略，助力新型社会卫生健康服务体系构建，坚持立德树人，落实三全育人，注重培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力，开设护理、助产、康复治疗技术、健康管理和中医养生保健五个专业。现有专兼任教师211人，其中副高级专业技术职务及以上占比33. 2%, 硕士研究生学历占比39. 8%.建有基础医学、护理、康复医学、中医养生等校内实验实训中心，教学仪器设备总值近2000万元，图书馆纸质藏书10万册。同时，拥有黄山健康职业学院附属医院以及20多个校外实习实训基地。学院占地面积300余亩，学院现有建筑面积8万平方米，总投入3. 8亿元，还将在2020年－2024年二期中新增建筑面积22万平方米，三年内在校学生的规模达5000人。现有建筑功能齐全、设备先进；有教学楼、实训楼、图书馆、多功能报告厅、学生公寓、大学生服务中心、运动场等。学院秉持“健康生活学府”理念依水而建，保持原有的生态景观，建筑错落有致、环境自然幽雅，是读书学习的理想园地。序号专业名称学制科类招生计划文史理工1护 理3年文理兼招1751752助 产3年文理兼招1151153康复治疗技术3年文理兼招1001004健康管理3年文理兼招60605中医养生保健3年文理兼招5050 护理培养目标：掌握本专业知识和技术技能，毕业后能够在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质技术技能人才。核心课程：基础护理技术、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学等课程职业证书：护士执业资格考试，合格者可获得护士职业资格证书，也可参加全国卫生专业技术资格考试，考试合格者可获得专业技术资格证书。就业方向：本专业毕业生可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心从就业方向：各级各类医院的门诊护理、急诊护理、手术室护理及社区卫生服务机构等。主要岗位为病房护理岗位、急诊护士岗位、手术室护士岗位、社区护士岗位、体检中心护士岗位、疗养及养老等护士岗位。助产培养目标：掌握本专业知识和技术技能，面向医院及其他医疗卫生机构的助产和护理岗位，能够从事助产、母婴保健和临床护理等工作的高素质技术技能人才。核心课程：基础护理技术、健康评估、助产学、内科护理技术、外科护理技术、妇科护理技术、儿科护理技术等课程职业证书：护士执业资格考试，合格者可获得护士职业资格证书，也可参加全国卫生专业技术资格考试，考试合格者可获得专业技术资格证书。就业方向：本专业毕业生可在各级各类医疗机构、妇幼保健院、计划生育机构、社区保健服务机构从事临床助产、妇产科护理、妇幼保健、计划生育和社区保健及医药卫生行业等工作。康复治疗技术培养目标：掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。核心课程：康复评定技术、运动治疗技术、传统康复治疗技术、作业治疗技术、常见疾病康复、言语治疗技术等课程职业证书：全国卫生专业技术资格考试，康复治疗士（师）考试。就业方向：本专业毕业学生可在各级各类医院康复科、社区康复站、疗养院、民政康复中心、社会福利院、特殊教育学校、体育运动队从事物理治疗技术岗位、作业治疗技术岗位和语言治疗基础岗位等工作。健康管理培养目标：掌握健康管理专业知识和技术技能，面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群，能够从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能人才。核心课程：临床疾病概要、健康管理学概论、健康评价技术、健康管理实务、健康教育与健康促进、健康检测技术等课程。职业证书：省级（市级）人力资源和社会保障厅（局）组织的职业资格考试，考试合格者可获得健康管理师职业资格证书。就业方向：本专业毕业生可在教育、卫生、医疗、高校、科研、社区、体检机构、保险机构、健康管理服务机构、健康管理咨询机构、健康体检中心、养生保健中心、食品及保健产品生产企业从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销等健康管理工作。中医养生保健培养目标：掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作行业的保健服务人员、健康咨询服务人员等职业群，能够从事中医养生、中医保健、健康管理等工作的高素质技术技能人才。核心课程：中医饮食保健学、运动保健学、中医针灸推拿养生学、实用流行保健技术、临床常见疾病养生保健等课程。职业证书：省级（市级）人力资源和社会保障厅（局）组织的职业资格考试，考试合格者可获得养生保健师、经络调理师、灸疗师室、足部按摩师、保健刮痧师、公共营养师资格证书。就业方向：本专业毕业生可在毕业生主要面向各级医院、民政部门、社会福利院、疗养院、特殊教育学校、健康管理咨询中心、保健品销售公司等。从事中医养生保健的相关工作。联系地址：安徽省黄山市休宁县滨江东路55号（正门）安徽省黄山市休宁县黄山南路28号（侧门）联系电话：0559-7711111 2177777 7855888 邮编：245400