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高等教育领域数字化综合服务平台
3D虚拟仿真实验系统
该系统以实物仪器、工作原理为原型，仿真操作、动画展示、图文+语音讲解为辅助，通过仿真实验练习提供3D直观展示，加强设备认知，网络提前预习优化资源利用率，宏观、微观及不可见原理现象的展示快速学习掌握，解决在实际中难以接触和使用实验仪器的困境。
武汉光驰教育科技股份有限公司
2021-02-01
高级数字电路教学实验系统
具有完整的数字电路教学内容，集成一体化先进结构方案，新一代高性能测量与分析仪器，极大提高学生实验操作效率，增强学生创新设计和分析问题、解决问题的能力，同时便于实验室设备的管理和维护。
西安唐都科教仪器开发有限责任公司
2021-02-01
三维运动捕捉及分析系统
康复医疗 • 步态分析 NOKOV可实时进行动作数据采集，与三维测力平台、表面肌电仪、足底压力测量仪等设备同步，采集行走、跑步等运动学数据。
• 动作损伤防护 捕捉人体易发损伤动作的运动学数据，结合力学、解剖学分析，明确损伤发生的机制，了解可能造成损伤的因素，提出有效的防护方法。
• 假肢矫形 通过对比、模拟正常人数据，探讨不同矫形器具在患者康复中的作用。
• 康复评估 提供患者在运动中实时客观的康复疗效评定与偏瘫患者、脑瘫痪儿童的定量分析运动学特征。
体育 • 运动装备设计与研发 通过NOKOV（度量）光学三维动作捕捉系统，可获取针对受试者穿戴测试装备时特定动作的数据分析，进而了解到运动装备的对特定动作生物力学特征的影响及其影响机制。
• 科研和诊断 NOKOV（度量）光学三维动作捕捉系统实现细微动作的精确捕捉和数据分析，比较技术动作的运动学、生物力学特征、动作合理性等，帮助教练员科学量化地分析和纠正运动员的动作，找出正确的训练方法，提高运动成绩。 可用性实验室/人因工程/人机工效 NOKOV（度量）光学三维动作捕捉系统可以采集研究对象亚毫米级精准的位置信息、路径形状和运动行为数据，供进一步进行可用性分析、用户体验分析、舒适度分析、用户行为观察等人机工效学研究，适应不同大小的实验空间。
北京度量科技有限公司
2021-02-01
胸、腹部检查智能模拟训练系统
高仿真胸腹模拟人将颈胸腹的视、触、叩、听的教学、训练和考核融为一体，设计了百余个心血管、肺部体征及腹部触诊模式等。系统包括教师机和学生机，符合教学要求，适合于临床医学的诊断学教学。
营口巨成教学科技开发有限公司
2021-02-01
汽车电子与车载CAN网络（台架）系统
该设备具备汽车电子、CAN总线、开发所需的软硬件。以实车硬件为蓝本设计。从机械操作到程序控制、从元器件认知到系统组装、从线束制作、ECU贴片到系统调试、ECU维修，从而培养以“电”为核心的高端汽车电控人才。
成都盘沣科技有限公司
2021-02-01
形态学虚拟仿真教学系统
系统采用B/S结构，主要包含数字切片、教学视频、教学课件和切片考试四大模块，具有7大类1300张以上虚拟数字切片和多学科教学视频与课件等资源，适用于医学与生命科学相关学科教学需要。
江苏省捷达科技发展有限公司
2021-02-01
数字语言学习系统-智能终端型
高性能处理器、深度定制操作系统，音视频传输的稳定性更高。 优良的扩展性和完善的考试系统，考前设备自动检测，考试过程智能编排，考后结果双冗余备份。 教室授课、对讲、学生语音分组会话时，声音延迟<5ms
北京东方正龙数字技术有限公司
2021-02-01
NOKOV光学三维动作捕捉系统
面向科学级产品，专注动作捕捉核心性能 MARS系列动作捕捉镜头
• 满足客户全方位需求。分辨率从220万至1200万像素，频率从180Hz至340Hz全面覆盖。
• 高精度，低延时，专为科学研究领域设计，是目前性价比最高的光学动作捕捉解决方案之 一。
北京度量科技有限公司
2021-02-01
天立泰家校共育系统
一.在校动态随时掌握
家长可以随时了解孩子在校动态，构建家校之间的沟通桥梁，实现家校共育。
二.语音评测辅助学习
提供中英语音测评功能，发音练习时系统自动评星和评价，帮助学生纠正发音。
三.重点知识及时巩固
学生在家观看微课视频，补缺补差，帮助学生进行知识点的巩固学习。
四.产品多终端访问
产品多终端访问，满足不同角色的需求，让家长、老师及学生享受学习与沟通的乐趣。
五.家校联合更紧密
家长可通过手机端随时了解学生在校的学习情况，教师也可以通过手机端一键查看孩子在家的表现、自学情况。
六.学生请假更方便
家长可一键发起请假流程，老师可通过后台一键汇总及导出请假数据，大大减轻老师的工作负担。
天立泰科技股份有限公司
2021-08-23
天立泰校园安全防控系统
一.安全教育有实效
通过多通道、多方式、多终端实现安全教育的有效传播，让安全教育效果能够得到明显提升。
二.安全管理有联动
隐患从发现到解决实时动态处理流程，所有安全信息实时记录、汇总、呈现在管控平台上。
三.安全应急有保障
使用手机APP进行的实施、执行与管控，为学校安全应急演练及实战提供有力的技术支持。
四.系统性
安全不单单是上好安全课、看好大门，安全是要系统化的来解决所有安全问题、做好所有与安全相关的事。
五.利旧性
搭建安全防控体系不是推倒重来，而是整合已有设备，通过互联网+充分整合利用学校已有系统。
六.开放性
安全防控平台是开放的体系，可以接入视频监控、人脸识别、预警等物联设备，从而不断丰富平台的功能。
七.数据化
平台汇聚校园各类安全数据，自动生成校园安全台账，实现对校园安全管理的量化评估。
八.智能化
安全涉及方方面面，汇聚各类数据信息，通过智能化实现安全态势的实时分析、实时掌控
天立泰科技股份有限公司
2021-08-23