宁夏财经职业技术学院始建于1958年，隶属于自治区教育厅，是国家示范性高等职业院校，宁夏现代服务业职业教育集团理事长单位，教育部第二批现代学徒制试点单位，全国职业院校数字校园实验示范校项目院校。 学院位于宁夏首府银川市，占地面积577亩，校舍建筑面积10.27万平方米。建有宁夏现代商贸职业技能公共实训中心1个，跨专业实训平台1个，校内实训室36个，拥有校内实训工位1850个。校外实习实训基地138个。图书馆藏书近40万册。 学院在编教职工249人，其中，专任教师153人，教授23人，副教授67人;博士3人，硕士138人;双师型教师83人。自治区教学团队8个，自治区教学名师4人，自治区高端会计人才6人。院级教学名师4人，专业(学科)带头人15人，骨干教师8人。 学院设会计系、金融系、经济贸易系、信息与智能工程系、外语外贸系、通识教育教学部、马克思主义教学科研部、信息中心(实训中心)、督导中心、校企合作中心、图书馆等11个教学教辅机构。设招生专业及方向25个，涵盖财经商贸、电子信息、土木建筑、教育与体育、文化艺术等5个专业大类,形成会计、金融、市场营销、物业管理、计算机、应用英语6大专业群，其中，市场营销、物业管理是国家示范专业;会计、金融管理与实务、计算机应用技术、广告设计与制作等是自治区骨干示范专业。 学院积极推进招生制度改革，试行普通高考招生、分类考试和自主招生并举的考试招生制度。毕业生就业率连续三年稳定在98%以上，就业质量在同类院校位居前列。 学院主动服务“一带一路”建设，积极开展对外交流与国际化办学，先后与澳大利亚、新西兰、德国、马来西亚等国的职业院校签署了合作框架协议。加强与国内财经商贸类高职院校的合作，与北京、天津、浙江、山西、陕西、江苏、广东等地的高职院校建立了校际合作关系。 学院先后获得“自治区文明单位”“全国毕业生就业工作先进集体”“全国节约型公共机构示范单位”“自治区招生管理工作先进集体”“自治区高校党建和大学生思想政治教育工作先进单位”“自治区教育系统培育和践行社会主义核心价值观校园文化建设示范单位”“自治区教育系统民主管理示范学校”“师德建设先进集体”“自治区政务公开先进集体”“自治区基层党的建设先进单位”“自治区平安校园”等荣誉。

黑龙江财经学院坐落在充满欧陆风情的北国冰城哈尔滨市。学院始建于1999年3月，是由黑龙江德强实业集团投资、经教育部批准拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。 黑龙江财经学院始终坚持党的教育方针，遵循高等教育发展规律，扎根中国大地努力办好应用型本科大学。学院坚持以学生为中心的发展理念，根据“以市场为导向，以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，实施“专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的治校方略，始终遵循“立德、立业、立人、立商”的育人理念，积极探索产教融合协同育人形势下应用型本科高校的办学路径与办学模式，全面推进“四化、四突出”的人才培养思路，初步构建“精专业、重实践、强技能、考双证”四位一体的人才培养模式，逐渐完善了教学质量监控与保障体系，人才培养质量和办学水平逐渐提高，呈现出良好的发展势头。 学院现有全日制本科在校生11700余人;专任教师580余人，其中副高以上职称教师占62%，硕士学位以上教师占85 %以上;学院现有经济系、管理系、会计系、财经信息工程系、人文科学系、艺术系和思政、基础、体军3个教学部;现有27个本科专业，基本形成了以经、管为主，工、文、法、艺协调发展的学科专业体系。学院坚持以应用型人才培养为导向，重视教学研究对教学改革的引领作用和科学研究对教学的促进作用，教学研究和科学研究取得可喜成绩，“工商管理”被评为省级重点建设学科，会计学专业被评为省级重点专业，会计学被评为省级精品课程。获省级教学成果奖6项，省部级教科研项目10项，厅级科研项目70余项。 学院注重素质教育，强化实践教学，积极开展多证书教育，人才培养质量不断提高，办学特色进一步凸显。学生先后在全国大学生数学建模竞赛、全国金融期货证券模拟竞赛、哈尔滨国际冰雕比赛、职业生涯大赛、创新创业等赛事中获得优异成绩，连续四届获黑龙江省福斯特杯会计报税大赛第一名。 学院立足龙江，努力为区域经济建设和社会发展服务。近年来，不断创新就业工作模式，毕业生就业形势一直保持良好态势，历届毕业生就业率均超过黑龙江省平均就业率。毕业生动手能力强，综合素质较高，普遍受到用人单位的好评。 学院多次受到上级部门的表彰，先后荣获“黑龙江民办高校示范单位”、“黑龙江省民办高校免检单位”、“黑龙江省高校文明单位标兵”、“黑龙江省安全和谐校园”、“中国民办高等教育优秀院校”等20多项光荣称号，是省内唯一获得“黑龙江省先进基层党组织”、“黑龙江文明单位”、“黑龙江省高校师德先进集体”、“黑龙江省十佳和谐校园”荣誉称号的民办大学。 学院占地面积78.55万平方米，建筑面积22.8万平方米，教学仪器设备总值达4870.60万元。图书馆纸质藏书128.02万册，电子图书22.16万册。学院有设备先进的多功能教室、微机室，实验实训中心现有各类实验室80个。有百兆带宽的校园网络系统和校内广播系统。校园内有标准的塑胶体育场、网球场、篮排球场。新颖别致的体育馆内设有游泳馆、篮排球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、台球室、体操馆、健身房、大学生活动中心。宽敞明亮的经济管理综合实验中心、第一计算机教学中心、第二计算机教学中心可同时容纳近千名学生进行实训教学，通过仿真性、场景化和实战性实验教学提升学生职业技能。2万余平米的现代化综合实验大楼内设有教学中心、语音室、“云谷”、“商谷”、创业学院、音乐厅、财经文化博物馆、校史馆等，能够满足学生各方面的学习需求。 学院建有两栋学生食堂，一栋是以中餐为主的饮食中心，另一栋是中西餐结合的特色恬园餐厅。餐厅环境清幽，格调高雅，特色齐全，每餐有上百种主、副食品供学生选择，极大地满足了不同地域学生的口味需求。 学院共建有10栋学生公寓，有2136个房间，每间可住学生6人，室内设有宽带网、衣柜和学习桌椅等。每栋公寓还设有饮用纯净水和生活热水设备、洗衣间、晾衣间、电子监控系统和群呼对讲系统。 学院还建有综合服务楼，设有洗浴、洗衣、理发、超市、邮政、医院、快递等配套齐全的服务设施，学生不出校门即可满足学习和生活的所有需求。

陕西财经职业技术学院是一所创办近60年的全日制公办普通高等职业院校，是教育部人才培养工作水平评估优秀院校，是省级示范性高等职业院校。 学院校园环境优雅，办学设施优良，拥有设备齐全的教学楼和设施一流的大财经实训中心，建有181个多媒体教室、35个校内实训室(其中3个省级示范性实训基地，2个中央财政支持的实训基地)、187个校外实习基地。图书馆藏资料丰富，校园网覆盖了所有教学和管理信息点，学生食堂被教育厅授予“高校标准化学生食堂”称号。 学院设有会计学院、管理学院、商学院、经济与金融学院等4个二级学院，基础部、体育部和思政部等3个教学部。开设22个专业，形成了以会计专业为龙头，财经商贸大类专业为主干、多专业协调发展的格局，专业相对聚焦，专业特色鲜明。拥有会计等7个省级高等职业教育重点专业、市场营销等3个省级教学改革试点专业、证券与期货等2个中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”专业。拥有1个一流建设专业和3个一流培育专业，一流建设和培育专业覆盖在校学生的81﹪。 学院组建了一支专兼结合、结构合理的教师队伍。教师中有副高以上职称教师113人、双师型教师160人、注册会计师7人、注册资产评估师4人、注册税务师4人、律师2人;有教育部各类专业教学指导委员会委员3人、省级师德标兵3人、省级教学名师3人、省级优秀教师1人、省级职教名师5人。建立了一批由行业专家、企业技术骨干和高校教授参与的外聘教师队伍。学院坚持利用每年假期安排专业课教师到企业进行“一对一”的社会实践锻炼。 学院不断创新“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，形成了适应各专业特点的人才培养方案，构建了基于提升岗位职业能力的理论教学体系和实践教学体系。与校外实习基地加强合作，全面实施顶岗实习;与中汇会计集团公司合作开发了“会计工作标准”、“会计人员能力认证体系”。国际交流与合作办学进一步拓宽，先后与美国德门大学、菲律宾远东大学、韩国新罗大学建立了合作关系。 学院面向14个省市招生，志愿报考率、入学报到率高，录取分数线多年以来一直位居全省高职院校前列，在校学生近万人。毕业生就业状况良好，近五年平均就业率在为96%以上，连续两年获得陕西省“就业工作先进单位”称号。学院被人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心授权为西北地区首家国家新职业技能人才培训基地，被省上有关部门列为“省属就业培训定点机构”、“省属创业培训定点机构”、“陕西省会计实训基地”。校内设有珠算技能等级鉴定站、中国市场营销资格培训认证站。 学院秉持“团结、严谨、勤奋、奉献”的校风，“博学、慎思、诚朴、笃行”的校训，“厚德重能、惟精惟一”的学院精神，全面践行“教书育人，做人做事，够用好用，出人出彩”的治学思路、“做人做事先做人，德能并重德为先”的育人理念和“认知，养成，技术，技能”的育人重点，大力实施“五位一体”的厚德育人工程，积极发挥优秀传统文化育人作用，坚持职业技能培养与职业品行教育并重，人文氛围浓厚，育人效果良好，招生就业两旺，社会评价喜人。学院代表队连续7年在陕西高职院校会计技能大赛中稳居第一名，连续7年代表陕西参加国赛，6次获得三等奖，1次获二等奖;银行综合业务连续4年获得省内高职院校第一名;市场营销连续4年保持省赛一等奖国赛二等奖的好成绩;电子商务连续4年获得省赛一等奖并获得国赛1次二等奖1次三等奖的好成绩。 学院办学实力雄厚，专业特色鲜明，教学业绩突出，社会影响良好，累计为社会培养了5万多名高素质财经管理人才。先后荣获“全国财政系统先进集体”、“全国职业技术教育系统体育工作先进单位”、“全国食品安全示范单位”、“全国绿化工作先进单位”、“中国志愿者优秀集体”、“陕西省文明校园”、“陕西省五四红旗团委”、“陕西省就业工作先进单位”、“陕西省高校学生公寓管理先进单位”等多项称号。

江苏财经职业技术学院是2004年7月经江苏省人民政府批准的一所省属全日制普通高等学校，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校，江苏省省级示范性高等职业院校，江苏财经职业教育集团理事长单位。 目前，学校占地面积812亩，建筑面积24.76万平方米，固定资产6.36亿元，教学仪器设备总值11775万元，图书馆馆藏纸质图书76.5万册、电子图书16T。现有全日制在校生8845人，教职工453人，专任教师382人，正高职称28人，副高职称116人，博士后2人，具有博士、硕士学位教师256人，“双师”素质专业教师比例为86%。其中包括“全国模范教师”、“江苏省教学名师”，江苏省“333工程”科学技术带头人，江苏省优秀教育工作者、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师、淮安市有突出贡献中青年专家等一批具有社会影响力的优秀教师;拥有中央财政支持的重点建设专业2个，省A类品牌专业1个，省高水平骨干专业5个，省级重点专业群3个和重点专业13个，省示范重点建设专业5个，省特色专业1个，高等职业教育“百门精品”课程1门、省级精品课程(在线开放课程)9门，国家级精品教材1部，国家“十二五”规划教材13部，省级精品教材6部，省重点教材5部。国家和省教学成果一、二等奖共8项，省级优秀教学团队1个，省级人才培养模式创新实验基地1个，省教育改革试点项目1个，省级实训基地(平台)7个，省、市级公共技术服务平台10个，国家、省、市级培训服务基地11个。主持教育部、财政部立项的高等职业教育专业教学资源库课程建设3门，能力测试中心1个，参与9门。牵头主持和制定全国财指委财务管理专业、全国粮指委粮食工程专业的专业标准、课程标准、实验实训配置标准建设。在53年的办学历程中，学校为社会输送了5万多名高素质技术技能型人才，广受社会赞誉。 近年来，学校以服务为宗旨，以就业为导向，以提高人才培养质量为核心，以机制创新为重点，坚持“立足淮安、面向江苏、突出财经”的办学定位，着力调整专业结构。目前，学校设有会计学院、经济贸易学院、工商管理学院、金融学院、人文艺术与法律学院、机械电子与信息工程学院、粮食工程与食品药品学院、马克思主义学院、基础教学部等9个教学单位，开设会计、市场营销、电子商务、工商企业管理、金融管理、法律事务、粮食工程技术等32个专业及方向，2009年以来先后开设了会计、工商企业管理、国际贸易等专业的“海外本科直通车”项目，开展国际合作办学与交流。同时与南京审计大学、淮阴师范学院、淮阴工学院联合开展“3+2”本科分段培养，与南京财经大学、江南大学、苏州大学、南京航空航天大学等高校合作开展接本教育，与山东大学、兰州大学合作开展现代远程教育。在着力培养“脑子灵、懂管理、善经营、会动手、身心好、讨人喜”的高素质技术技能型人才的实践中，学校积极推进人人出彩的“1349”素质教育育人体系，系统打造“价值引领、文化育人”办学特色，建有“周恩来文化馆”、“淮商文化馆”、“货币文化馆”、“今世缘文化馆”、“艺术文化馆”、“物流文化馆”、“汽车文化馆”、“3D会计展示馆”、“酒器艺术文化馆”、“翔宇文化广场”、“翔宇书斋”以及“清风苑”、“清风亭”、“清风墙”三位一体的廉洁教育基地。不断创新校企合作办学模式、工学结合的人才培养模式和理实一体的教学模式，深入推进高职教育教学改革，全面提高办学内涵质量，增强服务社会经济发展的能力。学校坚持“以人为本”的育人理念，淮安创业大学成功落户我校，并先后建成智慧商科综合实训中心、翔宇思政体验中心、ERP管理会计体验中心、大学生服务中心、大学生素质定向拓展中心、大学生创业中心、大学生法律援助中心、淮安市服务外包产业园以及淮安市人才市场大中专院校分市场，切实为学生办实事，增强学生的职业素养和社会竞争力。五年来，共有近千人次在省级以上技能竞赛中获奖，毕业生就业率始终保持在98%以上。学校积极为地方经济社会发展服务，先后举办江苏省高职高专会计骨干教师研修班、财务管理、市场营销“双师素质”教师培训班、全国高职院校商科类专业骨干教师培训班(国培项目)，拥有淮安市中小企业服务基地、江苏省饲料人才培训基地、江苏省粮油人才培训基地、淮安市职业教育师资培训基地、淮安市财税人员继续教育基地、淮安市金融从业人员考试培训基地、淮安市人民调解员培训基地、淮安市创业培训基地。同时，与国内知名企业共建“今世缘营销学院”、“中央新亚管理学院”、“京东电商学院”、“江苏紫金保险学院”、“用友新道创新创业学院”和“中锐汽车商务基地”、“全国用友会计人才培养基地”。 建校以来，学校相继以“优秀”格次顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平评估和江苏省委教育工委高职高专基层党建考核，并荣获省文明单位、省模范职工之家、全国高职院校创新创业教育工作先进单位、省高校思想政治工作先进集体、省高校毕业生就业工作先进集体，省大学生创业教育示范校、省体育工作先进学校、省园林式校园、省教育收费规范高校、省节水型高校、省“文明宿舍”、“文明食堂”先进单位、省对外宣传工作先进单位等荣誉称号。 学校还先后被教育部确定为全国财政、金融、商业、统计、粮食、报关等职业教育教学指导委员会委员单位、中国高等教育学会高职财经教育分会常务副主任单位，中国会计学会会计教育专业委员会委员单位、中国会计教育专家指导委员会副主任单位、中国商业经济学会职业教育学会副会长单位、中国统计学会高职统计分会副会长单位、海峡两岸高等职业院校校长联席会(2016)轮值主席单位。

湖南财经工业职业技术学院创办于1958年，是一所由湖南省教育厅主管、衡阳市人民政府主办的全日制公办普通高等学校。学院地处历史文化名城衡阳，与高铁东站和火车站相邻，交通便利。校园依山傍水、环境优美，为省级“园林式单位”。学院办学历史悠久，底蕴深厚，2016年立项为湖南省卓越高等职业学院建设单位，是湖南省示范性(骨干)高等职业院校、湖南财经管理人才和工业技术技能人才培养的重要基地、衡阳现代服务业(财贸金融)和衡阳先进装备制造业两个职教集团牵头单位。 学院现有教职员工661人，其中博士3人，硕士162人，正高职称教师15人，副高以上职称教师176人，双师素质教师占比85.3%。建成省级教学团队2个，培养国家级教学名师1人，省级教学名师3人，省级专业带头人5人，省、市级技能大师2人，省级青年骨干教师6人，省级技术能手1人，享受市政府特殊津贴专家1人。学院现有在校学生1万余人。占地面积1026亩，教学仪器设备总值1亿多元。现代化的教学设施设备、标准化学生公寓一应俱全。 学院设会计系、机电工程系、经济贸易系、电子信息系、汽车工程系、现代物流系等6系，现有专业22个。现代企业财务管理专业群为省级示范性特色专业群，会计、市场营销、数控技术和工业机器人专业为中央财政支持专业，会计专业为省级示范特色专业、特色专业和职业院校生产性实习实训(教师认证培训)基地，会计和模具设计与制造专业为省级精品专业，模具设计与制造专业为省级中高职衔接试点专业。 学院积极推进国际合作与交流，已与美国、澳大利亚、新西兰等国家和地区4所大学建立了友好合作关系，目前分别与澳大利亚中央昆士兰大学、新西兰商学院和林肯大学签订了专、本、硕连读的国际合作协议;成功开展了学生赴美暑期带薪实习项目;引进了美国注册管理会计师(CMA)职业资格体系和课程标准;2017年被遴选为“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目院校。合作院校和可选项目还在不断增加，为学生出国留学深造、游学交流、实习就业等搭建了优质、便捷的平台。 学院弘扬“厚德强技、弘毅笃行”的校训精神，传承“雁行天下、自强不息”的学院精神，重质量，强管理，创特色，努力创建一流的卓越高职院校，取得了较为显著的办学业绩，为社会培养了大批财经、制造类优秀人才，赢得了良好的声誉。近三年，毕业生年终就业率稳定在95%以上，学生参加全国技能竞赛获一、二等奖37人次，省级一、二等奖135人次，其中会计、市场营销两个专业荣获全国技能竞赛团体一等奖。历年来学院获得教育部人才培养工作水平评估“优秀”学校、湖南省优秀事业单位法人、湖南省教学工作优秀学校、湖南省文明高等学校、湖南省招生就业工作先进单位等省级以上各类荣誉150余项。

本项目为应用性社会研究。项目立足于当前自媒体时代下的媒介传播特征（贩卖焦虑），以中南财经政法大学的在校生为研究对象，从传播学与心理学角度，重点探究大学生受微信公众号焦虑传播的心理健康状况影响程度。 一、所属领域 心理健康 二、项目进展 创意计划阶段 三、负责人及成员 姓名 学院/所学专业 入学/毕业时间 单雅威 新闻与文化传播学院/网媒2001 2020.9/2024.7 程慧敏 新闻与文化传播学院/网媒2001 2020.9/2024.7 黄昱 新闻与文化传播学院/网媒2001 2020.9/2024.7 詹晓彤 新闻与文化传播学院/网媒2001 2020.9/2024.7 麦尔耶姆古丽·艾散 新闻与文化传播学院/网媒2001 2020.9/2024.7 四、指导教师 姓名 学院/所学专业 职务/职称 研究方向 侯雨 新闻与文化传播学院 讲师 跨文化传播与青年亚文化研究 五、项目简介 本项目为应用性社会研究。项目立足于当前自媒体时代下的媒介传播特征（贩卖焦虑），以中南财经政法大学的在校生为研究对象，从传播学与心理学角度，重点探究大学生受微信公众号焦虑传播的心理健康状况影响程度。研究基于对媒介话语传播焦虑导向的审视，对青年群体愈发显著的心理焦虑症候的观察，提出了这项兼具理论意义与现实意义的社会性研究。 研究采用文献分析、问卷调查、编码访谈等方法展开具体探究。主要从受众视角出发，以传播学角度的“焦虑传播”、受众“媒介素养”、心理学角度的“社会支持作用”为理论框架，对受访者进行普适性的作用因子分析调查。在拓展“微媒介传播”理论研究的同时，进一步充实了以人为本的“媒介心理学”研究。 研究基于410份有效问卷的数据分析发现，拥有阅读微信公众号习惯的大学生普遍容易产生消极情绪（压力值），且在社会支持矩阵中在学业、经济、社交方面感知度不足的同学，更容易产生压力与抑郁情绪；大学生媒介素养水平与负面情绪呈显著负相关关系等。除此之外，我们还进行了典型心理类公众号分析，并据此创新性的建设了“心灵畅吧”公众号，该成果将基于研究成果，在媒介接触层面给大学生不良心理健康状况的改善提供可行性建议。