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论坛观点聚焦 | 平行论坛:城市与高校融合发展
5月23-25日,建设教育强国·高等教育改革发展论坛在长春举行。高水平大学书记校长、顶尖专家学者、创新型企业家等,齐聚一堂,共同开展教育领域重点难点问题大讨论,促进最活跃、最前沿思想的“交流碰撞”,实现“同题共答”、经验共享。
中国高等教育学会 2025-06-05
“两弹一星功勋奖章”获得者——赵九章
赵九章(1907—1968)河南开封人。气象学家、地球物理学家、空间物理学家。学部委员。曾任西南联合大学教授等。
北京大学 2021-02-22
“两弹一星功勋奖章”获得者——钱三强
钱三强(1913—1992)浙江湖州人。物理学家。学部委员。曾在北京大学预科学习。在核物理研究中获多项重要成果,特别是发现重原子核三分裂和四分裂现象,并对三分裂机制作了科学解释。
北京大学 2021-02-22
一种基于A星搜索和深度学习的个性化路线推荐方法
本发明公开了一种基于A星搜索和深度学习的个性化路线推荐方法,步骤一:历史轨迹数据集D,起点ls,终点ld,出发时间b和用户u作为输入,然后基于输入循环神经网络;步骤二:建模从出发点到当前n节点的费用函数ɡ(n)与当前n节点到终点的费用函数h(n);步骤三:寻找最优路径的过程中,每次扩展一个节点,使用f(n)来评价这个节点的得分,推荐个性化的最优路径轨迹p*。
北京航空航天大学 2021-04-10
泰乐菌素和替米考星残留ELISA方法及试剂盒研究
研发阶段/n本成果通过对泰乐菌素小分子的改造,合成了人工免疫原和包被原,首次制备出高效价(1:128000)的特异性单克隆抗体,建立了猪肌肉和肝脏组织中泰乐菌素和替米考星多残留检测ELISA方法。以上述方法为基础,在国内外首次研制出同时检测泰乐菌素、替米考星在猪肌肉和肝脏中残留的ELISA试剂盒。通过与HPLC法的比对试验、动物残留试验,并经多家检测机构和研究单位的复核和应用,结果表明该试剂盒技术参数能满足对这两种化合物残留监控要求,适用于泰乐菌素和替米考星多残留的快速检测。整体技术指达到国际领先水
华中农业大学 2021-01-12
一种延迟可容忍网络的星上路由器仿真方法
本发明提出一种延迟可容忍网络的星上路由器仿真方法,包括:1.结合 CCSDS 和 DTNRG 构建星 上路由器模型,在 OPNET 中进行可行性和有效性验证;2.基于 OPNET 的 SITL 接口实现虚拟数据流和 真实数据流的转换,验证网关处理能力;3.用 STK 得到网络拓扑中星际和星地链路相关数据,并导入仿 真软件模拟星际网络;4.对网络损伤仪进行延迟、误码率等相关设置,模拟空间链路。因此,本发明具 有如下优点:整合现有空间通信协议体系提
武汉大学 2021-04-14
RFID超高频读写模块高性能远距离读卡器多通道模块电子标签读写器
产品介绍 CK-M1超高频RFID读写模块是小型化的UHF RFID 读写器 ,核心部件采用 R2000 为核心平台,R2000是一款高性能高度集成的读写器 IC,集成了模拟射频前端与基带数字信号处理模块等功能。用户只需要在模块的基础上作电源处理即可,可以很方便的通过 API 函数库控制模块工作适合各种应用场景用户开发。  产品特点 支持多种协议:ISO 18000-6C/EPC C1G2 、 ISO 18000-6B、国标GB/T29768-2013(可拓展支持)。 密集读取:端口最大输出33dBm,可根据需要设置功率,可应对非常密集的使用环境,多标签识别算法,行业内最强,每秒可识别超过600张以上。 能够定频或跳频工作。 输出功率可调,调节步进:1dBm。 支持标签数据过滤、支持防碰撞协议、支持多标签识别。 全频段、大功率、灵敏度高、功率准、零配置即可获得最佳性能。 规格参数 主要规格参数 产品型号 CK-M1 性能参数 频率范围 840MHz~960MHz 空口协议 EPC C1G2、ISO18000-6B/C、GB/T29768-2013(可选配) RFID主芯片 Impinj R2000 功能特点 支持密集读写、多标签识别、支持标签数据过滤、支持RSSI:可感知信号强度 通道数 1通道 RF输出功率(端口) 33dbm±1dbm(MAX) 输出功率调节 ±1dbm 前向调制方式 DSB-ASK、PR-ASK 连续读标签距离(读EPC码) 0-10米,连续读100次,读取成功率大于95%(无干扰环境)(8dBi圆极化天线@H3) 连续写标签距离(写EPC码) 0〜4米(与标签芯片性能有关),连续写100次,写成功率大于90%(8dBi圆极化天线@H3) 标签识别速度 >600次/秒 通讯口 TTL串口 物理接口 15PIN端子 1.25mm间距 读卡功耗 (33dbm):8W 物理参数 外观尺寸 42*76*8mm 外壳材质 铝型材外壳 安装方式 通过四个螺丝孔固定 电源 工作电压   操作环境 工作温度 -20°C~+70°C 储存温度 -40°C~+85°C 工作湿度 <95% (+25°C)
深圳市斯科信息技术有限公司 2025-12-27
陶瓷集群区域信息化服务平台
本项目为国家863计划课题,课题编号:2009AA043507,已通过验收。该成果应用协同管理思想,以信息共享为基础,以协同技术为支持,为区域内中小型陶瓷企业提供具有业务协同功能的可扩展、易用和低成本的信息化集成解决方案,提高企业自主创新能力和业务响应效率、降低企业生产经营成本、提升整个集群区域的核心竞争力。 平台提供的服务内容包括陶瓷企业协同管理系统、陶瓷产品图案设计系统、陶瓷配方设计系统、陶瓷电子商务系统、陶瓷产品分销管理系统。课题取得了4项软件著作权登记。
景德镇陶瓷大学 2021-05-04
一种私密信息传递方法
本发明提出一种私密信息的传递方法.其通过加私密信息附加在原始短消息中,从而将用户的私密信息传递给对方.通过本发明使得用户的私密信息得到有效保护,并且可以放心将私密信息通过短信传递给对方.
东北石油大学 2021-04-30
安徽文达信息工程学院
一、学校基本情况 安徽文达信息工程学院坐落于合肥市国家4A级风景区紫蓬山下,堰湾湖畔,是一所经教育部批准,拥有学士学位授予权的全日制普通本科高校。世界诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授曾两次亲临学校指导工作,并亲笔题写校名。 学校现有全日制在校生约12000人,设有计算机工程学院、电子工程学院、机电工程学院、汽车工程学院、建筑工程学院、会计学院、商贸学院、影视传媒学院、新媒体艺术学院、继续教育学院等10个二级学院,3个教学部,1个光机电与人工智能研究院;并建有省级示范实验实训中心1个,国家职业技能鉴定所1个。 学校占地1098亩,校舍面积26万多平方米,其中教学行政用房16万平方米;教学科研设备总值6100多万元,建有机械原理、高频电路、程序设计、数控仿真、渲染平台、手动绘画、会计模拟等实验室和数控、材料成型、金加工等实训车间共计96个,多媒体教室120个,语音教室4个,省内外实习基地97个;馆藏纸质图书83万册,电子图书120万册,电子期刊5600多种,纸质中外文期刊420种,各类报纸60种,可利用电子文献数据库30个;建有标准塑胶田径运动场1个,篮、排球场20个,足球场、网球场、羽毛球场等各类体育设施齐全,各类设施完备,能举办多种单向省级体育比赛;有食堂5个、浴场2个,4人间、6人间学生宿舍楼18幢,宿舍内装有空调,网线全通,无线网全覆盖,校内有商业街,学习生活便捷。 学校专任教师546人。专任教师中,有教授50人,副教授112人,博士、硕士共271人;其中5人享受国务院和省政府特殊津贴,3人为安徽省高校教学名师,12人担任重点高校硕士生导师, 20人在全国和省级学术团体担任会长、副会长或秘书长。 学校拥有完善的奖学金、助学金和勤工助学基金,比例占学生总数30%以上。国家奖学金8000元/年/人;国家励志奖学金5000元/年/人;国家助学金平均3000元/年/人。学校奖学金包括一等奖学金2000元/学年/人,二等奖学金1500元/学年/人,三等奖学金1000元/学年/人;还设有“活力+实力”班级、文达杰出青年、创新创业奖、社会工作奖、优秀毕业生奖、大学生竞赛奖等等。此外,家庭经济困难的学生还可以通过申请国家助学贷款、国家助学金、勤工助学等形式完成大学学业。 二、办学特色 经过近20年的建设与发展,学校已形成自己鲜明的办学特色: (一)建立了以信息学科为支撑、工科专业为主体的学科专业体系 学校现有计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、通信工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、汽车服务工程、动画、视觉传达设计、商务英语、财务管理、土木工程、风景园林、表演、播音与主持、审计学、电子商务、物联网工程、物流管理、网络工程等33个本科专业及23个专科专业,其中工科类专业近70%。建立了以信息学科为支撑、工学专业为主体,工、管、艺、文协调发展的学科专业体系。 (二)形成了校企合作、产教融合的办学模式 学校紧紧依托省机械、软件、电子、模具等行业协会及其相关企业,组成校企合作、产教融合指导委员会,有安徽应流集团、美的家电、长城制冷、昌河汽车、红星机械、奥迪斯电梯等60多家大中型企业加盟,形成了校企合作、产教融合的办学模式。学校每年举行1次全体教职工代表大会,讨论人才培养和学校发展,安排学生到相关企业实习,并组织教师参与企业技术攻关,与企业联合申报课题等。 5年来,学校教师先后为合肥瑞锦数码科技有限公司、合肥皖信信息工程公司等8家企业解决了10多项技术难题,与安徽应流集团、合肥科振实业公司等企业联合申报并获批省级自然科学研究项目6项。2013年与安徽中鼎集团共建并获批为国家级大学生校外实践教育基地,获得国家财政专项经费200万元。 同时,学校与美国佛罗里达技术学院、布卢姆菲尔德学院,韩国汉拿大学、顺天香大学,马来西亚英迪大学签署了合作办学协议。 (三)实行了理实一体化教学 为培养高水平的应用型、复合型、创新型人才,学校在不断优化课程设置、选配“双师型”教师的同时,实行了理论与实践相结合的一体化教学改革。把许多课程特别是专业课,放到实验室、实训车间去上,有的放到企业去上,让学生边听、边看、边做。同时,创新学生学习成绩评价体系,侧重应用能力考核,改变了过去单一的闭卷考试评价方式。理实一体化的教学改革,让学生“学”中“做”,“做”中“学”,激发了学习兴趣,拓展了创新思维,促进了应用型人才培养质量的提高,受到了学生的欢迎。 三、办学成果 经过十多年的建设与发展,学校取得了一批标志性成果: ——2005年,国家教育部、财政部、信息产业部确定学校为“国家计算机应用与软件技术紧缺人才培养基地”,并划拨320万元专项资金,用于该基地建设。 ——2008年,学校在全国高校人才培养工作水平评估中,获“优秀”等级。 ——2008—2010年,学校获批安徽省高校质量工程项目21个,其中省级示范实验实训中心1个,省级特色专业6个。 ——2011-2012年,学校在前3年连续评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”的基础上,又连续2年荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”称号。我校毕业生就业呈现了“三高”特点,一是就业率高,一直保持在98%以上;二是专业对口率高,达到70%以上;三是工资薪酬高,生均年收入高于同层次院校毕业生20%以上。 ——2012年,学校荣获“合肥市花园单位”称号。 ——2013年,学校获批国家级大学生校外实训教育基地一个(与中鼎集团共建),获得财政专项经费200万元。 ——2010-2013年,学校连续4年评为安徽省民办高校年检优秀单位。 ——2013年,学校在申报安徽省教育振兴计划项目和高校质量工程项目中成果丰硕,共获批省教育振兴计划项目4项,高校质量工程项目21项,大学生创业项目20项,获省级项目经费617万元。 ——2013年,学校谢春贵理事长荣获省委、省政府授予的“安徽省优秀民营企业家”称号,并作为全省教育系统唯一代表出席了全省表彰大会。 — —2015年,安徽省人民政府学位委员会批准我校增列为学士学位授权单位。
安徽文达信息工程学院 2021-02-01
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