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生物反馈技术成果
生物反馈是医学、电子学、计算机技术、生物控制论以及近代心理学、精神生理学相互渗透而形成的一种新型的行为医学治疗技术。基于该技术，近年来南京大学生物医学电子工程研究所成功研制了以下生物反馈仪：脑功能生物反馈仪 与传统的药物疗法相比，脑电生物反馈疗法更能充分调动受训者的内在潜力，使受训者积极参与治疗。此项技术可用于神经精神疾病的治疗，如癫痫、注意力障碍多动综合症(ADHD)、学习障碍、睡眠障碍等症。 自主神经功能仪 自主神经功能仪构思新颖，为国内
南京大学
2021-04-14
低温光热疗法研究成果
光热疗法（PTT）已成为癌症治疗的重要研究方向，然而目前传统的PTT面临诸多局限，比如无机/有机光热剂（photothermal agents, PTA）合成复杂、激光功率密度依赖较高、高温PTT易造成正常组织损伤等副作用。因此，开发新型光热剂介导的低温（43℃）PTT策略具有重要意义。在本项工作中，课题组合理地设计出一种基于光诱导非绝热衰退（PI
南方科技大学
2021-04-14
加州地震序列研究成果
研究结果揭示，2019年的地震序列属于沿加州东部剪切带历史群震的一部分。该群震自1872年始，可能与暂时升高的地壳应变率有关。就2019年地震序列而言，该群震至少发生在五个断层上，其中，7月4日的6.4级地震始于一个西北向的右旋走滑断层，然后跳跃到与之共轭的东北向左旋走滑断层并破裂至地表。7月6日的7.1级地震则发生在三个走向角变化的西北向断层（F
南方科技大学
2021-04-14
教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》
一体推进人工智能人才培养和应用创新，统筹谋划基础环境和创新生态建设，系统构建智能时代的教育体系。
教育部
2026-04-13
《北京市推进科技成果转化落地行动方案（2025-2027年）》印发
5个部分20项重点任务
北京市人民政府办公厅
2025-11-19
关于开展“中国高等教育学会学术创新计划——高等教育学博士学位论文文库”入库工作的通知
为展现中国特色哲学社会科学新面貌，打造高水平博士学术成果展示平台，助力高校高等教育学学科建设和人才培养工作高质量发展，中国高等教育学会决定开展2022年“高等教育学博士学位论文文库”入库工作。
中国高等教育学会
2022-05-20
关于举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“拔尖创新人才培养机制改革”的通知
经教育部批准，中国高等教育学会决定在吉林省长春市举办“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”（以下简称“论坛”）。论坛由1个主论坛和14个平行论坛组成，“拔尖创新人才培养机制改革”是平行论坛之一。
中国高等教育学会
2025-04-27
教育部党组书记、部长怀进鹏：深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 扎实推动教育强国建设
十四届全国人大常委会日前举行第十七讲专题讲座，教育部党组书记、部长怀进鹏作了题为《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 扎实推动教育强国建设》的讲座。
教育部新闻办
2025-07-22
中国高等教育学会赴中国地质大学（武汉）调研科技成果转化工作
为深入了解部属高校科技创新助力国家高质量发展情况，9月24日，中国高等教育学会副会长、秘书长姜恩来一行围绕中国地质大学（武汉）与湖北省科技成果转化工作开展专题调研，并就推进高校科技成果转化合作进行交流座谈。学会事业发展部主任吴英策参加调研活动。
中国地质大学（武汉）
2021-09-27
关于2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖候选项目的公示
根据《教育部关于开展2022年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2022〕9号）要求，31个省（区、市）教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局共推荐2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖候选项目1716项，现予公示。
教育部
2023-01-06