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高等教育领域数字化综合服务平台
第五届教创赛同期活动预告：教师教学能力提升系列交流活动之五 生成式人工智能驱动的高等教育教学模式创新学术活动
教育大模型与教学智能体的创新应用
高等教育博览会
2025-08-04
《关于促进长三角科技创新协同发展的决定》9月1日起施行
以法治力量推动区域科技创新协同发展再添新样本。
云上高博会
2025-08-05
培养创新人才方阵！教育部发布会聚焦研究生教育改革发展
6月14日，教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第四场新闻发布会，聚焦党的十八大以来研究生教育改革发展成效。
教育部
2022-06-16
支持科技型中小企业创新发展，科技部亮出硬招实招
截至2021年底，全国科技型中小企业入库数量达到32.8万家，较2020年增长44%。2017年-2021年，全国科技型中小企业数量从不到3万家增长到32.8万家，年均增长达250%。
科技日报
2022-06-08
高博会活动日程② | 高校教师教学发展与创新人才培养学术活动
高校教师教学发展与创新人才培养学术活动日程
中国高等教育学会
2024-03-19
第五届新时代“数字思政”创新发展学术活动在福州召开
4月15日，第五届新时代“数字思政”创新发展学术活动在福州举办。
中国高等教育学会
2024-04-24
第二届高校办公室主任工作创新与发展论坛在重庆举办
11月15日，第二届高校办公室主任工作创新与发展论坛在重庆顺利召开。
高教秘书学会
2024-11-29
欢迎报名 | 建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“青年科技人才成长发展论坛”
建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“青年科技人才成长发展论坛”
中国高等教育学会
2025-05-09
基于多足旋转压电驱动器实现的跨尺度驱动激励方法
多足旋转压电驱动器及其实现跨尺度驱动的激励方法,属于压电驱动技术领域.解决了现有压电驱动器的驱动方法在具备快速,大行程响应能力的同时,难于兼具高精度,纳米尺度定位功能这一突出问题.本方法基于多足旋转压电驱动器的两组弯振压电陶瓷实现的,并根据目标输出位移选择三种激励模式之一,两种激励模式的组合或者三种激励模式的组合来实现不同位移尺度的输出,所述激励模式包括交流连续激励模式,脉冲步进激励模式和直流微驱动模式,使得驱动器不仅具备快速,大行程响应能力,同时具备高精度,纳米尺度定位功能,最终实现真正的跨尺度,超精密驱动.它用于压电驱动领域中实现跨尺度,超精密驱动.
哈尔滨工业大学
2021-05-04
基于多足旋转压电驱动器实现的跨尺度驱动激励方法
项目成果/简介:多足旋转压电驱动器及其实现跨尺度驱动的激励方法,属于压电驱动技术领域.解决了现有压电驱动器的驱动方法在具备快速,大行程响应能力的同时,难于兼具高精度,纳米尺度定位功能这一突出问题.本方法基于多足旋转压电驱动器的两组弯振压电陶瓷实现的,并根据目标输出位移选择三种激励模式之一,两种激励模式的组合或者三种激励模式的组合来实现不同位移尺度的输出,所述激励模式包括交流连续激励模式,脉冲步进激励模式
哈尔滨工业大学
2021-01-12