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北京印刷学院
北京印刷学院隶属于北京市,是由国家新闻出版署和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。学校的前身是1958年文化部建立的文化学院印刷工艺系。1961年文化学院撤销,印刷工艺系并入中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)。1978年,经国务院批准,在印刷工艺系基础上组建成立北京印刷学院。经过近60年的发展建设,学校已经成为学科特色鲜明、师资力量雄厚、科学研究创新、办学格局开阔的传媒类大学。 学校坚持特色发展,以特色学科建设提升核心竞争力。学校初步形成了传媒科技、传媒文化、传媒艺术、传媒管理四大特色学科专业群,建设了具有时代特征的数字印刷、数字出版、数字媒体艺术、数字媒体技术构成的新型数字媒体专业群,拥有4个北京市重点建设学科,10个一级学科硕士学位授权点,5个专业硕士授权点,19个二级学科硕士学位授权点,30个本科专业。学校与中国传媒大学、北京交通大学、中科院化学所、华南理工大学、天津科技大学等高校和科研机构联合培养博士研究生。学校有2个国家级特色专业建设点,1个国家级优秀教学团队,1项国家级教学成果奖,1个国家级实验教学示范中心,1个国家级大学生校外实践教育基地,2个国家级卓越工程师教育培养计划专业,1部国家级精品教材,6部国家级“十二五”规划教材,1个北京市一流专业,4个北京市特色专业建设点,3个北京市实验教学示范中心,3个北京市校外人才培养基地,2个北京市示范性校内创新实践基地。学校是教育部印刷包装教学指导委员会副主任委员单位、高等学校出版专业教学指导委员会常务副主任委员单位和秘书处挂靠单位、全国出版专业学位研究生教育指导委员会委员单位、国家新闻出版署和北京市出版印刷高级人才培养基地、北京出版产业与文化研究基地、北京文化安全研究基地、国家新媒体产业基地“动漫创作及人才培训中心”。 学校坚持以人为本,实施人才强校战略。2017年底,学校教职工共801人,其中专任教师538人,硕博比例达到89.78%,高级职称教师比例达到50.93%。学校形成了以新闻出版行业领军人才、中国出版政府奖、毕昇印刷杰出成就奖获得者为核心的行业领军人才团队,以全国优秀教师、北京市人才强教计划高层次人才为核心的教学科研团队。已建成了学历、年龄、职称结构不断优化的人才队伍。2013年获批博士后科研工作站,截至2017年11月,共计招收44位博士后,其中,7位获得国家自然科学基金和国家社会科学基金资助,6位获得北京市自然科学基金和社会科学基金资助;1位获得中国博士后科学基金特别资助,7位获得中国博士后科学基金面上资助(其中一等资助2人;二等资助5人),24位获得北京市博士后科研活动项目资助,4位获得北京市教委面上资助科研项目。在市属设站单位中,我校在站博士后获得北京市博士后科研活动项目资助总人数排名第三,资助人数占在站博士后人数比例名列第一。 办学近60年,学校已经为社会培养输送了5万余名毕业生,得到社会的广泛认可。 学校大力推进科研工作,实施科技创新驱动工程。近五年学校科研经费稳定在6000万左右。5年来,学校获得国家级项目46项,其中国家自然科学基金项目26项、国家社会科学基金项目16项,科技部软科学项目2项,科技支撑项目1项,国家重点研发计划1项;省部级项目123项,其中北京市科委项目19项、北京市自然基金项目9项,北京市社科基金项目39项,教育部人文社科项目7项,北京市教委重点项目8项,国家新闻出版署项目15项,其他项目26项;市级项目284项,各类横向科研项目408项。 学校强化产学研结合,建立了覆盖新闻出版产业链的科研平台。2010年经北京市批准,学校成立了北京绿色印刷包装产业技术研究院、北京印刷学院大学科技园。2013年,学校成立了文化产业安全研究院、青岛研究院。2014年,学校获批国家绿色印刷包装产业协同创新基地,成立北京印刷学院数字出版与传媒研究院。2015年,中国版权协会版权研究中心、国家复合数字出版工程和版权保护工程落户北印。2016年10月,北京印刷学院与北京石油化工学院、北京建筑大学发起成立“京南大学联盟”。学校与属地政府、20余家科研机构和企业、兄弟院校分别签署了战略合作协议,发起成立北京绿色印刷产业技术创新联盟。近五年承担了近200项国家和省部级重大科技项目,学校科研成果数量和质量明显提升,发表论文2000余篇,其中SCI、EI、ISTP、CSSCI等检索论文1200余篇;出版著作、教材400余部;获得授权专利500余件;科研获奖国家级5项,省部级4项。 学校坚持开门办学,大力加强对外交流合作。先后与美国、俄罗斯、英国、德国等14个国家的50余所著名大学、科研机构建立了校际合作与交流关系,签订了本科、研究生以及本科与研究生联合培养、共同授予学位的协议。在国内外百余家出版社、公司、企事业单位建立了教学、科研、实习基地,多家企业在我校设立了奖助学金。学校成立校友会,积极利用校友资源,为学校的进一步发展提供服务。
北京印刷学院 2021-02-01
北京理工大学在拓扑电路和高阶拓扑态研究方面取得重要进展
日前,北京理工大学物理学院张向东教授课题组和信息与电子学院孙厚军教授课题组合作,在拓扑电路和高阶拓扑态研究方面取得重要进展。相关系列研究成果发表在近期的Phys.Rev.Lett.以及Phys.Rev.BRapidCommunications(Editor’sSuggestions)上,系列研究工作得到了国家自然科学基金委和国家重点研发计划的资助。
北京理工大学 2022-07-08
专家报告荟萃㉟ | 北京航空航天大学徐明教授:工程硕博士培养改革探索
北航有幸入选全国第一批10家卓越工程师试点高校,2022年9月份正式挂牌,目标是实现“一个特区”“三个转变”“五个强化”,在重大工程创新实践中培养科学家式的工程总师。
中国高等教育博览会 2025-02-26
中国高等教育学会领导赴北京两校调研交流
2025年4月3日,中国高等教育学会副会长姜恩来,副会长、秘书长李楠,长春市市委常委、副市长江慧丰一行赴北京中医药大学、北京科技大学两校,就即将召开的建设教育强国·高等教育改革发展论坛和第63届高等教育博览会展开调研交流。
中国高等教育学会 2025-04-08
昆明幼儿师范高等专科学校
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昆明幼儿师范高等专科学校 2021-02-01
邯郸幼儿师范高等专科学校
邯郸幼儿师范高等专科学校是经河北省政府批准和教育部备案设立的一所公办全日制普通高等学校。学校座落于邯郸市西部武安洺湖南岸高教园区,距邯郸市20公里,南依鼓山,北临洺河,山色湖光,风景秀丽,交通便捷。 学校总规划占地1035亩,建筑面积21.95万平方米,其中一期占地509亩,总投资8.6亿元,建有教学科研楼、艺术实训楼、演艺中心、计算机中心、图书馆、体育馆等现代化教学设施。配有功能齐全设备先进的学前智慧实训室、蒙台梭利教法实训室、早教仿真婴儿实训室、亲子活动室、感统实训室、科学探究室、区角活动室、建构活动室、玩教具制作实训室、百艺工坊、木工坊、食育坊,沙盘游戏治疗室、放松体验室、团体舞动治疗室,声乐教室、电钢教室、钢琴房、奥尔夫音乐教法实训室,美术教室、手工教室、国画教室、油画教室、版画教室、雕塑教室等专业实训室,教学仪器设备、图书资料等总价值8000多万。 学校坚持以人为本的办学理念,落实立德树人根本任务,形成了以“学前教育为主,早期教育、艺术教育为辅,儿童发展相关专业为支撑,社会服务类专业为补充”的学科专业架构体系,设有学前教育、早期教育、音乐教育、语文教育、心理健康教育、幼儿发展与健康管理等专业。现有专任教师280人,其中研究生以上学历、硕士博士学位教师达到80%以上,另外聘著名教授、省特级教师、学科带头人10人。 近年来,60多名教师被评为全国优秀教师、“曾宪梓奖”和省市优秀教师,承担国家级及省市科研课题近80项。2019年我校各专业学生在国家及省市举办的职业院校技能大赛中多次荣获个人和团体一、二等奖;历年专接本升学率高达50%以上,教师资格证过关率86%,在河北省同等院校中名列前茅;在北京、天津、石家庄以及邯郸各县市区建有实习和就业基地200多个,毕业生就业率平均98%以上。 学校紧抓国家大力发展学前教育有利时机,坚持开放办学,合作交流,走内涵发展道路,“立足邯郸,服务京津冀,辐射全国”,努力将学校建设成特色鲜明、省内一流的幼儿师范高等专科学校,逐步将学校发展成河北中南部幼儿教师培养中心、在职幼儿园教师继续教育中心、幼儿教育科学研究中心、社区早期教育推广服务中心。
邯郸幼儿师范高等专科学校 2021-02-01
青岛幼儿师范高等专科学校
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青岛幼儿师范高等专科学校 2021-02-01
烟台幼儿师范高等专科学校
烟台幼儿师范高等专科学校是一所公办专科层次的全日制普通高等学校,实行省市两级管理、以烟台市为主的管理体制,是山东省仅有的3所幼儿师范高等专科学校之一。2011年5月,原莱阳师范学校和蓬莱师范学校合并成立鲁东大学初等教育学院,2020年3月,经山东省政府批准,在整合鲁东大学初等教育学院部分资源基础上设立烟台幼儿师范高等专科学校。学校位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、中国葡萄酒名城,素以“人间仙境”著称的山东省蓬莱市。校园占地面积541亩,现有建筑面积9.38万平方米。学校建有办公楼、教学楼、图书实验楼、艺术楼等教育教学建筑及标准操场、篮球场、足球场、排球场、网球场等体育运动场地;配备了钢琴琴房、舞蹈教室、蒙特梭利训练教室、感统训练室、奥尔夫音乐室、科学探索室、建构游戏室、幼儿园仿真教室、幼儿园绘本室、益智游戏室、手工教室、美术教室等专业教学实训场所;学校教学仪器设备总值1722万元,馆藏纸质图书总量达到29.7万册。 学校现有专任教师183人。具有正高级专业技术职务10人,副高级以上职称人数占61%,硕士以上学历人数占44%。学校现有在校生2713人,其中“3+4”本科1444人,五年一贯制专科1269人。学校目前开设学前教育、早期教育、美术教育、音乐教育等专业,以全日制高中毕业和初中毕业五年一贯制专科人才培养为主,兼办继续教育和教师培训,围绕幼教与相关产业行业,逐步形成 “幼、艺、技、服”四类特色鲜明的人才培养服务功能,打造以学前教育为龙头、以艺术教育、信息技术为两翼、以公共服务为补充、幼教集团为依托的办学格局,努力建设服务胶东、全省一流并在全国有一定知名度的幼儿教师教育体系。
烟台幼儿师范高等专科学校 2021-02-01
衡阳幼儿师范高等专科学校
衡阳幼儿师范高等专科学校是1980年3月经湖南省人民政府批准设立的全日制中等幼儿师范学校,现占地面积283亩,建筑面积7万余平方米,艺术馆、钢琴楼、教学楼、实训楼、图书电教楼等现代化建筑布局合理。音乐教室、舞蹈教室、美术教室、计算机中心、学前教育模拟实训室、动漫实训室、酒店实训室、数字校园网络等设施一流,馆藏图书15万余册。学校办学条件优越,环境优美。学校师资力量雄厚,教师均具有本科及以上学历, 其中高讲49人,讲师59人。有省特级教师3人,省、市级优秀教师10人。有省级专业带头人2人,市级专业带头人7人,心理咨询师8人,高级育婴师4人,营养师2人,国省级普通话测试员7人。 学校是湖南省示范性中等职业学校,衡阳市卓越中等职业学校,是国家级幼儿园转岗教师培训基地,湖南省幼儿园园长、骨干教师和保育员培训基地,衡阳市小学、幼儿园骨干教师培训基地。学校建设了教育类和社会服务类两个专业群,开设了五年制大专和三年制中专两个层次的专业,其中五年制大专有学前教育和小学教育两个专业,三年制中专开设有学前教育、艺术表演、计算机应用、动漫游戏与设计、市场营销、旅游服务与管理、酒店服务与管理等七个专业。学校以省级特色专业学前教育专业为龙头,形成了师范教育与艺术教育相结合、师范教育与非师范教育相结合、职前培养与职后培训相结合、全日制教育与成人教育相结合的办学特色。现有在校全日制学生4000多人,办学以来,已培养了3万余名幼儿园和小学师资,5000多名其他专业技术人才,学生就业率100%,对口就业率达到98%。 学校教育教学质量优秀,科研成绩突出,办学成果显著,多次受到省市政府部门和教育行政部门的表彰,先后获得湖南省文明单位、湖南省园林式单位、湖南省书香学校、湖南省语言文字规范化示范校、湖南省经典诵读示范校、湖南省共青团工作“红旗单位”、湖南省招生就业工作优秀单位、全国“十一五”教育科研先进单位、衡阳市“十二五”教育科研先进单位、衡阳市教育系统先进基层党组织、综合治理先进单位、目标管理考核先进单位等荣誉称号。
衡阳幼儿师范高等专科学校 2021-02-01
长沙幼儿师范高等专科学校
学校简介 长沙幼儿师范学校于2020年3月经湖南省人民政府批准升格为长沙幼儿师范高等专科学校,由长沙市人民政府主管、教育业务由湖南省教育厅主管,属于专科层次的高等学校,纳入普通高等学校序列。学校建校基础为宁乡师范学校和长沙艺术实验学校。徐特立、谢觉哉、刘少奇等老一辈革命家以及民主革命先驱黄兴先生在此学习和工作过。湖南省学前教育学会学术委员会秘书处、长沙市学前教育培训中心、长沙市学前教育研究所均设在我校。 2014年学校评为“全国教育系统先进集体”,2016年评为“全国第五届黄炎培职业教育奖优秀学校”,学校连续十五年保持“湖南省文明单位”称号,连续十一年获长沙市教育系统绩效考核一等奖。近年,学校先后获得““全国模范教工之家”“全国心理教育示范学校”“湖南省示范性艺术特色学校”等60多项荣誉称号。 学校现有教职员工368人,其中:正高级教师4人,副高级专业技术人员95人、硕士研究生126人、“双师型”教师比率达73.5%。教师承担国家、省市级科研课题55项,获省级科研成果奖励6项;在全国教育信息化大赛等竞赛中获得国家、省市一、二等奖项240多项。 学校办学坚持立足于长沙,辐射长株潭及周边地区,培养幼儿教师、文艺工作者、数字传媒工程师等优秀人才。学校坚持以“关注学生全面发展、终身发展,培养阳光自信的职业人”为办学理念。学校目前开设学前教育、早期教育、舞蹈教育、美术教育、数字媒体应用技术、舞蹈表演、视觉传播设计与制作等七个专科专业,构建了学前教育为主体,艺术教育和传媒技术为支撑的专业格局。 学校在长沙湘江新区香山教育城建设新校区,新校区占地600亩,首期投资12亿元,建筑面积22万平米。学校坚持内涵发展,启动专业提升、人才培育与引进、科研提质等内涵建设工程,努力打造国内知名、省内领先的幼儿师范高等专科学校。
长沙幼儿师范高等专科学校 2021-02-01
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