校训：刚毅坚卓、通财富国 薪火商院：传承西南联大优良传统和大学精神 1938年，国立西南联合大学在昆明创办，由北京大学、清华大学、南开大学组成，八十年薪火相传，发展成了今天的云南师范大学。 2000年，伴随着新世纪的曙光，云南师范大学商学院在云贵高原拔地而起。这所经国家教育部批准设立的新兴本科院校，坐落在美丽的春城昆明，继承和弘扬了西南联大“刚毅坚卓”的优良传统，坚守西南联大兼容并包、敬业勤学之精神，肩负培养具有领导力的中高端管理人才的使命，在传承历史与创新中阔步向前。 品牌商院：领略中国一流独立学院风采 学校顺应中国高等教育发展之潮，凭借自身开拓进取之力，耕耘十八载，已成为全国办学规模大、办学水平高、综合实力强的独立学院之一。2007至2015年连续蝉联“中国独立学院排行榜”十强，2016、2017年，跃升并保持全国独立学院排行榜第二名，荣膺2018中国六星级独立学院，跻身中国顶尖独立学院行列，是云南省唯一一所获此殊荣的独立学院;2015年3月，学校顺利通过教学水平办学评估，是首家通过独立学院学士学位授权评估和独立学院教学工作评估单位;2016年在全国民办教育高校创新创业教育示范学校评选中获国家级创新创业教育课程建设奖，工商管理获云南省高校一流学科(B类高原学科)省级立项，“云南省优势特色民办本科院校建设项目”获省教育厅立项，被省教育厅评为“教学常规管理先进单位”;云南省级科研立项和一流本科人才培养计划项目立项 300项，居云南省同类院校前列。2017年成为云南省首批六所“应用型人才培养示范校”建设单位之一。2018年5月，被云南省教育厅授予“云南省足球学院”，成为云南省首家获此殊荣的独立学院。经过多年的发展，学校已形成集教育、管理、指导和服务于一体的就业创业工作体系，连续十年荣获云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖。近三年毕业生平均就业率达98%以上，2017年年终就业率达98.06%。其中产品设计、数字媒体技术专业首届毕业生就业率达100%。 个性商院：“两最”愿景彰显文化魅力 学校实行两校区办学，现有在校生18000余人，校园占地900余亩，建筑面积46.7万平方米，教职工近千人，其中专任教师近700人，博士、硕士比例占58.43%，副高以上职称教师比例占32%，居全省独立学院前列。十余年来，学校始终不忘要做最好的本科大学、最关爱学生的大学，为学生提供友爱民主的环境。家长、学生可与学校教师、领导直接对话，共同关注学生成长，进一步提高办学质量与水平。以全面实施学分制学籍管理为突破口，推进以“学生、学习和学习效果”为中心的“新三中心”教学理念的改革。设立了任课教师的“办公室时间”，为学生辅导答疑。学校设有7个二级学院，开设45个本科专业60多个专业方向，形成“以经济学和管理学为主体，以艺术和教育为两翼，多学科协调发展”的学科专业体系。学校现有专业群4个，省级重点培养学科1个，省级特色专业5个，云南省高等院校提升专业服务产业能力建设项目2个，省级“卓越管理人才培养计划”1个，教育部“产学合作，协同育人”项目13个。实施“3+1*N”的模式设计人才培养方案，个性化培养，满足学生发展需求和市场变化。配备专业项目导师提供语言教学、硕士申请、留学签证、校际对接等全方位服务，帮助学生完成学历升级，满足学生高层次学习的个性化需求。2017年，法学专业在校学生首次参加司法考试表现突出，共有176人参加考试，其中合格74人，合格率为42.1%，较昆明市司法考试平均合格率高出22.8个百分点。 学校形成了“严格、自由、民主、活泼”的学生工作特色，辅导员与学生同吃、同住、同学习、同生活、同成长，加快辅导员职业化、专业化、专家化建设。学校成立了48个学生社团，并成立了大学生艺术团。学生活动异彩纷呈、成绩斐然，成为学校的一道靓丽风景。连续多次获得“五四”红旗团委称号，被云南省教育厅评为“德育先进集体”。注重培养学生的创新思维，有效提升了学生的创新实践能力。近年来，学校学子在全国校园好声音大赛、“互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生沙盘模拟经营大赛、无人机航拍大赛、中国微商创业大赛等国家和省级大赛中屡获殊荣。 国际商院：培养学术和文化的国际视野 学校与美国、英国、加拿大、澳大利亚、印度、泰国、韩国、越南等国家32所高校建立了海外实习、海外体验研究、交换生、双学位、微留学、海外升硕定向培养等合作项目，深入推进国际化办学进程。目前共接收1000多名国外学生到学校进行语言文化学习和交流，派出3000多名师生到国外深造、就业和实习交流。以课堂项目作为学校办学特色即高等教育国际化探索的技术路径，引领学校专业建设及学生就业走向。2017年，加拿大北美之星艺术团与我校师生进行文化、艺术等方面的深入交流，诺贝尔经济学奖获得者埃里克·马斯金博士也莅临学校进行学术演讲，并受聘为我校荣誉教授，正式成为我校学生的国际导师。澳大利亚前总理陆克文、加拿大前总理乔·克拉克夫妇亲切接见学校师生，关心学生们的成长成才。2018年5月，希腊前总理、北方国际大学联盟国际顾问委员会副主席乔治·帕潘德里欧阁下莅临云南师范大学商学院世界青年领导力论坛，与师生共话“一带一路与世界未来”。 公益商院：主动承担服务社会的责任 学校连续十年举办云南省中学英语骨干教师外语教学技能公益培训、中小学生英语夏令营和中美大学生英语夏令营;2017年，学校举办“意象世界 多彩中国”民族微型艺术国际大展和云南省首届全国国际跳棋初级辅导员培训班开班仪式;承办云南省第五届大学生艺术展演活动——“大学生(绘画、书法、篆刻)作品、高校校长书画摄影作品展”、昆明市高新区总工会职工职业技能培训和云南省省属技工院校英语骨干教师教学能力提升培训，社会反响强烈，受到主办方和受训教师的一致好评。 站在新时代的起点，学校将继续致力于办最好的本科大学、最关爱学生的大学，不断改善办学条件、提升办学质量，为广大学生的幸福人生提供好的教育、管理和服务。

山东外国语职业学院建校于2005年，为民办全日制普通高校，简称“山外”，英文名称为“Shandong Foreign Languages Vocational College”。学院的举办者是山东华信工贸有限公司。诺贝尔奖获得者丁肇中为学院名誉院长。2018年12月，教育部批复学院升格为本科层次职业学校。 自办学以来，学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“质量立校、特色发展、开拓创新、服务社会”的办学理念，脚踏实地、放眼世界，坚持立德树人为根本，主动服务区域经济发展和创新驱动发展，努力为社会培养急需的高层次技术技能人才。学院 是“山东省重点服务外包人才培训基地”“日照市外向型经济研究基地”“日照市外语外宣研究基地”。先后荣获“全国高职院校国际影响力50强”“山东省高等学校教学管理先进集体”“山东省高校思想政治教育工作先进集体”“山东省校企合作先进单位”“山东最具办学特色高职院校”“山东最佳社会声誉高校”等100余项荣誉。 学院占地68.24万平方米，校舍面积35.03万平方米;教学仪器设备总值7544.63万元，纸质图书115.44万册;专任教师521人，其中副高级及以上专业技术职务教师203人，研究生学历教师305人，“双师型”教师222人。拥有享受国务院特殊津贴专家、国家优秀教师2人，省级教学名师、优秀教师3人，省级教学团队4个，省职业教育名师工作室1个;建有“日照市数字化学习工程技术研究中心”、国际贸易、金融、同声传译、数字媒体等115个实验实训室;有大连商品交易所、日照大宗商品交易中心等262家实习实训基地，充分满足学生实习实训需要。 学院现有经济学、文学、工学、管理学、艺术学5个学科门类，45个专业。拥有省级品牌专业群2个，省级特色专业4个，省级精品课程10门，省级职业教育精品资源共享课程8门，省级成人高等教育特色课程3门，参与建设职业教育专业教学资源库省级项目1项、国家级2项。 在长期的探索与积累中，学院逐渐形成了符合自身实际的办学特色与优势。 一是加强了党建与思政工作。我院高度重视党建工作。建院伊始，就成立了院党委，历任党委书记均由日照市委委派，设有专职副书记，健全了各级党组织。党委书记是董事会成员，党委班子多数成员与行政班子交叉任职，参与干部选拔、教师选聘、物资采购等关键事项的决策与监督。建立了党委议事规则、“三会一课”制度、党风廉政建设制度，实行了党委委员联系二级学院、中层党员干部联系班级、教工党员联系宿舍三级联系制度，使“凝聚力工程”“阵地工程”“先锋工程”三大工程落到实处，全方位加强了党建工作。学院团委连续三年被评为“日照市红旗团委”。 党建工作全方位加强，促进了思政工作水平的提升。我院以社会主义核心价值观为引领，融入优秀传统文化和现代经贸文化，成立党委教师工作部加强教师思政工作和师德师风建设;构建了“一二三四六”育人体系，即以立德树人为根本，搭建社区公寓和社会实践“二个平台”，依托辅导员、班主任、学生骨干“三支队伍”，拓宽思政育人、文化育人、专业育人、实践育人“四个渠道”，推进思想政治教育、党团组织、安全保卫、辅导员、心理健康教育、校园文化“六进公寓”。全方位的育人体系效果明显，涌现出了2017年山东省高校“十大优秀学生”李伟、连续两次潜入河底救人的“日照好人”十大年度人物提名奖获得者唐志伟等一大批优秀学生。办学以来，学院从未发生过重大安全事故。 二是形成了“外语+职业、专业+外语”的人才培养模式。我院主动对接行业、企业人才需求，形成了“外语+职业、专业+外语”的人才培养模式。外语类专业根据职业面向，设置职业方向课程，提高职业能力;非外语类专业根据岗位特点，加大专业外语课程开设力度，强化外语能力。充分发挥双语和“双师型”教师优势，开实、开好双语课和实践教学课，提升学生外语应用能力和专业技能。学生总体就业率均达95%以上。根据麦可思调查，我院毕业生呈现出“就业率高、创业率高、薪资水平高、对母校满意度高”的特点。 三是推行了“精讲多练、学用结合”的教学模式。我院根据人才培养定位，确立了“精讲多练、学用结合”的教学模式。“精讲”基础理论、核心知识，“多练”专业技能，坚持学为基础、用为关键，实现“教、学、做”一体。通过完善校内实验实训平台，搭建校内企业平台，建设创业平台，将课堂搬到实训室，延伸到企业，拓展到创业基地，使学生在“精讲多练”“学用结合”中得到提高。近年来，学生有1100余人次在省级及以上技能大赛中获奖。其中，获国家级特等奖、一等奖103人次，省级特等奖、一等奖170人次。 四是畅通了“三引三送”的国际化办学道路。我院坚持开放办学，畅通了“三引三送”的国际化办学道路，即引进国外先进办学理念和管理经验、引进国外优秀教师和优质教材等资源、引进国外留学生，送学生国外留学、送学生国外就业、送教师境外进修。截至2018年底，累计引进高层次外教180余人次、“海归”人员60余人，引进国外留学生300余名;累计输送800余名学生国外深造，300余名学生国外就业，近200名教师境外培训;与美国帕克大学、俄罗斯卡卢加国立大学等77所境外高校结为姊妹学校，与韩国仁德大学等11所高校发起成立“AU+亚洲大学联盟”，有力促进了我院人才培养质量和国际化办学水平的提高。 五是践行了服务社会的办学理念。我院依托自身优势，积极参与社会服务。一是广泛开展应用研究。根据区域经济社会发展需要，设立日照外向型经济研究所、金融研究所等机构。二是发挥专业优势服务社会。2017年与大连商品交易所共建产业培训基地(该所在全国设立的唯一一所)，截至目前到我院接受免费培训的金融类企业达100余家;依托电商物流专业群及“山东省跨境电商实训基地”，为企业免费培训500余人次;依托外语各专业，先后为日照五征集团、日照港集团等企业免费开展外语培训600余人次，为日照市、陕西大荔县免费培训英语教师600余人次，为日照市委市政府、中国-中亚合作论坛和中澳经贸论坛等提供翻译服务百余次。 当前，山东省和日照市大力实施“新旧动能转换大重大工程”，推动省市高质量发展。我院将以全新的理念，牢牢抓住新时代本科层次职业教育改革的历史机遇，始终保持职业教育属性和特色，探索走出一条职业本科学校高质量的内涵式、特色化发展道路，坚持“国际化”，办好新时代本科职业学校，为国家构建现代化职业教育体系、为国家和区域经济社会发展提供高质量服务。

广东财经大学华商学院是一所全日制省属普通本科院校，于2006年面向全国招收普通高等教育国家任务生，经广东省学位委员会批准为学士学位授权单位。学院现有28个本科专业，形成以经、管为主体，经、管、文、工、艺等多学科协调发展的学科体系，在校生约22000多人。学院占地近千亩，坐落于风景秀丽的广州市增城区，交通便利。校园规划井然有序，绿树成荫，建筑面积达50多万平方米，教学设施和生活配套设施一应俱全。学院近年来投入逾千万元高标准建成校内经管学科跨专业综合仿真实习、云计算、云桌面等平台，着力构建数字化、信息化管理学习环境。 学院坚持依法办学、规范办学、注重质量、服务社会的办学理念，以市场需求为导向，以人才培养为中心，以质量提升为重点，以改革创新为动力，积极探索应用型人才培养模式和本科民办独立学院的发展道路。学院注重内涵特色建设，全面深化教学改革，推进应用型人才培养办学体制建设。充分发挥学科带头人的领军作用和中青年骨干的后盾作用，逐步建立起一支以教授、副教授为龙头，讲师、会计师、经济师、工程师为骨干，博士、硕士为主力，各学科教师梯队结构合理、素质较高的师资队伍，适应了教学改革和应用型人才培养的需要。 学院坚持以培养应用型人才为目标，已毕业学生27634人，连续6年毕业生初次就业率均在98%以上，高于全省平均水平。学院先后荣获“广东省十佳独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”、“广东省最具就业竞争力独立学院”和“广东省最具综合实力学院”等称号。

三峡大学科技学院是经国家教育部备案、湖北省教育厅批准，由三峡大学与宜昌教育实业开发总公司合作举办的具有独立事业法人地位的高校独立学院。其前身是2000年9月成立的三峡大学宜昌分校；2002年8月，经省教育厅批准更名为三峡大学科技学院；2004年2月，经国家教育部批准重新确认为实施高等学历教育的高校独立学院。学院于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学水平评估，2012年通过了湖北省独立学院学士学位授予权单位及专业审核评估，具有自主颁发学士学位资格。 学院位于三峡工程所在地、世界水电之都、中国旅游名城——湖北省宜昌市，与三峡大学同一校园，共享三峡大学良好的氛围和优质的教育资源。学院校园占地面积825亩，开设有38个本科专业和11个专科专业，学科覆盖工、文、管、经、法、医、艺等7个学科门类，并具备少数民族预科班、民族班办学资格。截止2019年10月学院共有在校生10300余人。 学院现有教职工583人，其中专任教师462人（共享大学教师330人），另外聘请校外教师228人。专任教师中，具有硕士以上学位的教师比例为71.65%；具有高级职称以上的教师比例为33.5%。 三峡大学科技学院在发展过程中以“崇德、尚能、修身、明智”为校训，始终将深化教学改革，不断提高教学质量作为实现学院转型升级的重要突破口，并形成了“以人才培养为中心，以服务于水利电力行业、服务于地方社会经济建设为宗旨，以三个课堂为载体，为生产第一线培养应用技术型专门人才”的办学思路，学院教育质量及教学水平得到了较大的提升。近年来，学院本科毕业生就业率一直保持在90%以上，考研上线率始终保持在10%以上，学院学生每年在各类学科竞赛中获省部级以上奖励150项以上。在武书连2019中国高校排行中，学院名列全国独立学院第84位，湖北省独立学院排名第2位。 展望未来，学院将继续在规范办学的基础上，抢抓机遇，加快转型升级的步伐，努力实现新的跨越。

山西财经大学华商学院是经教育部批准设立的独立学院，是由山西财经大学按照新机制、新模式举办的一所全日制本科普通高等学校。 学院座落于历史文化名城——山西省太原市，学院紧邻山西财经大学主校区，基础设施先进，办学条件优良，地理位置优越，交通便利，环境优美。 学院设有经济学、国际经济与贸易、金融学、保险学、财政学、物流管理、工商管理、会计学、会计学(注册会计师方向)、财务管理、行政管理(公务员方向)、人力资源管理、审计学、金融工程、资产评估、商务英语、法学等23个普通本科专业，涵盖了经济学、管理学、法学、文学等6个学科门类。在校学生5000余人。学院依托山西财经大学独特的品牌优势和优质的教学资源，给各位青年学子提供高质量的教学团队，华商学院教学质量连年提高。在武书连2014年和2015年连续两年独立学院排行榜中山西财经大学华商学院是山西省唯一的教学I型学校。我院学生在全国各种应用型人才的比赛中获得奖励，在2015年全国ERP沙盘模拟大赛中荣获全国总决赛一等奖。学院独立颁发国家统一的普通本科学历文凭，拥有独立的学士学位授予权，达到学士学位授予条件，颁发山西财经大学华商学院学士学位证书。 2018年我院招生总计划为1866人，其中普通本科招生计划为1017人，“专升本”招生计划750人，“对口升学”招生计划为99人。 2018年我院“专升本”在会计学、金融学、财务管理、工商管理、法学、旅游管理和市场营销7个专业招生，“专升本”学生单独组班教学，学制2年。我院为“专升本”学生单独制定了人才培养方案，强调基础知识和专业知识并重的教学原则，既为有志于毕业后考研的学生提供足够的理论课程，亦为毕业后直接工作的学生提供充足的专业课程。 2018年我院“对口升学”在会计学、金融学、财务管理、法学和商务英语5个专业招生，“对口升学”学生我院实行插班教学，被录取的学生将与参加普通高考被我院录取的学生按专业混合编班，和其他学生享受同样的教学资源。 山西财经大学华商学院是在中国高等教育改革中应运而生的一所新颖的财经类高等学校，学院秉承山西财经大学“修德立信，博学求真”的校训，发扬明礼诚信，艰苦创业的晋商精神，为学生的成长营造宽松的人文环境和公平竞争的平台,为社会和经济发展培养具有就业能力、创新能力和创业能力的高素质财经管理类专门人才。 学生在学院就学期间，可同时享受山西财经大学的图书资料、实验设备、文体设施等教学资源，在文明健康的学习氛围中，愉快地度过大学生活，为将来的考研、就业及事业的发展开拓更为广阔的空间。 山西财经大学华商学院认真贯彻执行党和国家的教育方针，认真学习习近平总书记的系列讲话精神，鼓励全体师生为实现中国梦而努力奋斗，努力将我院建设成为一所紧密结合地方社会和经济发展需要，充分发挥独立学院机制优势，健全完善现代大学管理制度，应用型人才培养模式特色鲜明的教学型高等院校。

大连医科大学中山学院始建于1999年7月。2004年3月经教育部确认为独立学院。2007年1月，由大连医科大学和大连金真源集团共同举办。学院位于大连市高新区爱贤街28号，占地面积738.1169亩，建筑面积21.75万平方米，教学场所完备，配套设施先进，信息化建设完善。实验室129个，图书56.2万册，运动场3.32万平方米。固定资产总值9.38亿元。学院面向辽宁、北京、天津、贵州、浙江、江苏、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龙江、内蒙古、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、陕西、宁夏、新疆等全国23个省（市、区）招生。学院现有20个本科专业，涵盖工学、管理学、医学、教育学、艺术学5个学科门类，其中护理学专业获评辽宁省本科特色专业、综合改革试点专业和转型发展试点专业，公共事业管理专业获评辽宁省转型发展试点专业。学院依托大连医科大学雄厚的师资队伍和丰富的教育资源，采用新机制组建了高素质的专兼职教师队伍，现有专任教师375人，其中教授74人，副教授135人。学院现有省级教学名师8人。学院针对专业培养目标，建立了综合性、设计性实践、实验教学体系，并系统建设了临床技能、基础医学、口腔医学和计算机等综合实验教学中心及教学基地。学院现有省级实验教学示范中心2个、虚拟仿真实验教学中心1个；省级精品资源共享课程2门；省级大学生校外实践教育基地6个。获批辽宁省大学生心理健康教育示范校、辽宁省大学生创业孵化示范基地。学院建有大学生心理健康教育中心、素质拓展中心、体育馆、标准体育场。学院注重学生创新创业能力培养，将创新创业教育纳入人才培养全过程。近年来学院获得国家级、省级质量提高工程项目共计473项，累计获得建设经费271.48万元。其中，国家级产学合作协同育人项目7项；省级、市级优秀教学成果奖26项；教育教学改革和科研立项103项；国家级、省级大学生创新创业训练计划项目258项；学生参加国家级、省级各类创新创业竞赛获奖78项,其中在辽宁省首届“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获金奖、辽宁省首届本科大学生护理技能大赛总分第二名、大学生“新道杯”企业经营模拟沙盘大赛全国二等奖(辽宁赛区特等奖)。学院积极开展国际交流与合作，与日本.一般社团法人国际医疗福祉人材育成机构开展了护理学专业学生赴日留学就业项目，为提高办学声誉和拓宽办学渠道奠定了良好的基础。近二十年来，学院已培养了一大批品学兼优、基础扎实、动手能力强、综合素质高的应用型人才，受到社会各界的高度评价和用人单位的广泛认可。

院校代码：116 浙江中医药大学滨江学院是浙江中医药大学利用现有的优质教育资源、按照新机制新模式举办的本科层次的独立学院。2000年1月，经浙江省人民政府浙政发[2000]4号文批复，学院正式创立，并于同年秋季起开始招生，列入浙江省高等学校第三批招生计划。2004年11月，学院经重新报批，获得国家教育部高函[2004]21号批文确认。 学校现有校园占地面积210亩，教学行政用房建筑面积78215平方米。立足于浙江省经济建设和社会发展的需要，以市场需求为导向，学院设置了医、管、理、工、文等五个学科门类的20个本科专业。经过7年的建设，学院已初步形成了“以市场需求为导向，以母体资源为依托，以教学质量为生命，培养适应浙江地方经济社会发展的应用型人才”的办学特色。

浙江工商大学杭州商学院(以下简称学院)是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认的全日制本科独立学院。学院继承和发扬了浙江工商大学“诚、毅、勤、朴”的优良校风，锐意改革，开拓进取，树立了以师生为中心的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以质量求生存，以机制促发展，坚持以人为本、特色兴院、服务社会、质量第一的办学理念;走规模、结构、质量、效益协调发展的道路，突出“大商科”办学特色，全面提升办学水平，努力培养德、智、体、美全面发展的高素质应用型本科人才。 学院科学定位，以相近专业为支撑，紧密结合了学院办学条件及区域经济发展对人才的需求，充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源，已经形成了以经管类学科为主体，经、管、文、法、工、艺六大学科协调发展的本科专业总体布局与结构。学院自1999年开始招收本科生，全日制普通本科在校学生8000余人，下设管理学院、经法学院、外语学院、人文学院、理工学院，并设有数学教研部、社科教研部以及体育教研部。学院现有24个本科专业中，经济学门类专业5个，管理学门类专业10个，文学门类专业4个，法学门类专业1个，工学门类专业1个，艺术学门类专业3个，专业布局与结构符合学院发展定位，符合经济社会发展需要。 学院现有教职工412人 ，研究生及以上学历占比86.68%。正高职称30人，副高职称80人，博士学历51人，海外留学经历65人。截止2017年底， 蓝天计划(出国)累计17人;大地计划(国内)累计4人，享受国务院特殊津贴1人 ，入选“省151人才”2人。 学院在人才培养上充分发挥财经类院校优势，强调应用型技能和职业化发展，以提升学生的五大能力为目标，即：人文精神、职业素养、创新意识、国际视野、专业技能。学院在办学中注重特色培养，开设有会计学(ACCA方向)特色班、国际经济与贸易(中美澳学分互认班)、创业孵化班等，并成为我省第一所开设金融学CFA(国际特许金融分析师)班的独立学院。2017年，我院产品设计专业和金融学专业入选浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。 与时俱进的专业设置，以生为本的培养模式和广受好评的人才质量，为学院吸引优秀生源打下了良好基础。多年来学院招生录取分数线在浙江省独立院校中始终名列前茅。近年来，学院文、理科投档分数始终保持省内独立学院前三名。2017年，学院桐庐校区录取新生近2000人。经过十余年的发展，学院已经具有成熟的就业机制，逐步形成了适合独立学院学生特点的就业工作体系，特别是在就业市场打造、校企合作平台搭建、职业规划课程建设等方面取得了一定成绩，就业质量、就业率稳步上升，获得社会各界和用人单位的一致好评。 学院注重教学科研协调发展，已建成若干具有区域影响力的教学科研平台，如乡村振兴战略研究院、富春电子商务研究院、“制笔”创新中心、“互联网+农创客小镇”创新中心、杭商院桐庐“中国民营快递未来发展高级研修班”等教学科研基地。 学院注重学生创新精神与实践能力的培养。学院学生在各类课外学术科技作品竞赛和创新创业活动中崭露头角，多项作品在校级、省级和全国竞赛中获奖。同时通过一系列校园文化活动，丰富大学生第二课堂，引领先进文化，“论语治学”、“乡村少年计划”、“书院六站一吧”都成为引导学生健康成才的重要平台。学院高度重视学生社会实践工作，将学生社会实践工作作为学院“高素质、应用型”创新人才培养的重要平台。以校园为点联系支部党员，以学为线融汇党章党规，以讲为面覆盖实践空间，并以浙江特有的文化礼堂为空间载体。通过“演”、“教”、“讲”的形式，开创了“七微”品牌活动。 为适应江浙地区外向型经济特征明显和民营经济发达的区域社会需求，学院大力推进国际化教育，培养具有国际视野和国际经验的应用型人才。目前，学院与国外合作院校共同开展了多个的留学项目，这些项目分为合作院校的交换项目和学位项目，如本科“2+2”、“3+1”及硕士项目等。学院与美国哥伦比亚大学、英国曼彻斯特大学等十余所高校开展学生交流和交换合作。学位项目主要包括与英国普利茅斯大学3+1双学位项目、南澳大学2+2双学位项目、英国诺森比亚大学3+1、2+2双学位项目。赴境外学习交流的学生规模不断扩大，毕业生赴境外深造人数逐年增加。同时，为了鼓励更多的学生出国交流，学院设立了对外交流特别奖学金、寒暑期对外交流奖学金、学院国际项目特设奖学金、雅思/托福奖学金等，对品学兼优的学生进行奖励，这些措施极大地激发了学生出国学习的热情。 学院校园占地面积为542亩，另有山体公园260亩，建筑面积约24万平方米。2014年10月，桐庐校区正式启用，并接收首届学生，校区内的主要单体建筑包括图书馆、公共教学楼、管理楼、经法楼、人文楼、行政楼、文体中心、大学生创业中心楼、师生活动中心楼、学生公寓楼、专家楼等。目前，学院依托有利的区域文化环境，积极打造“山水校园”、“诗画校园”、“人文校园”。同时积极探索新的育人阵地，以“塘塆书院”、“春江书院”为平台的书院教育模式是学院育人的重要创新，“互动共享”、“阳光活力”、“宜居宜学”的熟人社区，成为学院育人工作的闪亮名片。 学院由浙江工商大学与桐庐县政府合作共建，依托工商大学和桐庐县政府的支持，不断地发展壮大自身办学成绩，目前，在浙江省桐庐县凤川-江南新城核心区范围内按在校全日制学生8500人规模建成独立校园。校区交通便利，北临春江路，南至320国道，距杭千高速凤川出口3公里，东沿凤川大道(柴埠大桥引桥)。学校离桐庐县城中心广场3.5公里，到市区中心位置车程5-10分钟。 随着杭新景(杭千)高速公路和杭州至黄山高速铁路(杭黄高铁)的建成，桐庐将迎来全新的发展空间。 学院落址的杭州市桐庐县，历史悠久，风景优美，多次荣获“中国最美县城”称号，近年来相继被评为国际花园城市、国家生态县、国家园林城市、国际人居环境示范奖等殊荣。它位于浙江省西北部，地处钱塘江上游，距杭州市区60公里，西接黄山、千岛湖，东连钱塘江、西湖，地属长江三角洲经济区。桐庐著名的《富春山居图》就是以桐庐境内的富春江和两岸的青山为背景绘制而成。桐庐还是中国“快递之乡”，著名的快递民营企业：申通，圆通，中通，汇通，韵达均由桐庐人创建，几乎占据了中国快递市场的半壁江山。桐庐也是建筑企业集中的地方，全县有承包和专业承包资格的建筑企业54家。与此同时，富春江科技城、迎春商务区、富春山健康城、富春江慢生活体验区都已经成为桐庐发展的新引擎。做为落地桐庐的首所高等院校，学院联系桐庐，倚靠杭州，辐射长三角，通过各种渠道积极开展校地合作，在科研、文化产业、社会服务等层面进行了深入的互动，为学院的发展提供了有利的空间，杭州商学院落户桐庐，也对丰富桐庐城市内涵、夯实科教基础、提升桐庐形象有着重要意义。

广东工商职业技术大学地处肇庆市著名国家5A风景游览区七星岩湖畔，是全国首批15所本科层次职业教育试点学校之一。学校环境优美，被誉为全国最美的民办大学之一，紧邻全长20公里的“北岭休闲运动带”。办学23年来，学校已发展成为工、管双轮驱动，工、管、经、文、艺多学科协调发展特色鲜明的高等院校，现设有13个二级学院、1个通识教育中心。建有智能制造、电子信息、建筑、财经商贸、艺术创意等五大实验实训中心，各类实验实训室162个，教学科研仪器设备总值1.15亿元。图书馆总藏书量达到122万册，中外文期刊1100多种。现有省级重点专业1个，省级财政资助专业6个，省级大学生校外实践教学基地2个，省级公共实训中心1个，省级工程研究中心一个，省级决策咨询基地一个。2020年我校本科招生专业共15个，专科招生专业50个。

中国人民公安大学是公安部直属普通高等学校暨公安部高级警官学院，国家“世界一流学科建设高校”。创始于1948年7月中共中央在河北解放区建屏县(今平山县)举办的华北保卫干部训练班，历经华北公安干部学校(1949—1950年)、中央公安干部学校(1950—1953年)、中央人民公安学院(1953—1959年)、中央政法干部学校(1959—1982年)和恢复中央人民公安学院(1982—1984年)等发展阶段,1984年中央人民公安学院改建为全日制普通高等学校，成立中国人民公安大学。1998年2月，与中国人民警官大学合并，组成新的中国人民公安大学(中国人民警官大学于1978年开始举办普通本科学历教育，其前身为公安部政法专科学校，1979年更名为国际政治学院，1984年更名为中国人民警官大学)。2000年，交通部北京交通人民警察学校并入学校。 学校创办以来，始终得到党和国家领导人的高度重视。毛泽东同志多次接见学校学员，邓小平同志亲笔为学校题写校名，江泽民同志为学校题词。2004年10月，胡锦涛等党和国家领导人亲临学校观摩全国公安民警大练兵汇报演练并发表重要讲话。1984年10月，时任中共中央政治局委员、书记处书记习仲勋同志代表党中央、国务院出席中国人民公安大学和中国人民警官大学命名仪式暨1984级学生开学典礼并发表重要讲话。近年来，孟建柱、郭声琨、赵克志等领导同志多次来校视察指导，并就学校建设与发展的重大问题做出重要批示、指示。彭真、罗瑞卿同志等曾兼任学校校长。 学校是公安行业的综合性大学，是全国公安系统第一个开展普通高等学历教育、第一个开展研究生培养、唯一一个开展博士研究生教育的高等学府，也是学科专业最齐全、办学规模最大、教育层次最完备的公安院校。建校以来，学校始终坚持中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，坚持为政法公安工作和队伍建设服务。秉持“政治建校、从严治校”办学方针，执守“忠诚、求实、勤奋、创新”校训，突出职业化、实战化、行业化办学，在人才培养、学科专业建设、师资队伍建设、科学研究与智库建设、文化传承与创新、对外交流与合作等方面形成了鲜明特色，为全国政法公安机关等培养、输送了30万余名各级领导、业务骨干和专门人才，在公安事业改革发展中发挥着战略性、基础性、先导性重要作用，被誉为“共和国警官的摇篮”。 学校坚持学历教育与在职培训协调并重，构建了层次完备的人才培养体系和特色鲜明的干部培训体系。有公安学、公安技术两个一级学科国家重点学科，诉讼法学、公安学、公安技术、公共安全工程与技术交叉学科等4个北京市重点学科。有法学、公安学、公安技术等3个一级学科博士和硕士学位授权点、博士后科研流动站，警务、法律、安全工程、公共管理等4个专业硕士学位授权点。本科有13个专业、22个专业方向，全部为公安类专业(方向)，涵盖公安主要业务领域。学科专业发展和教育培训工作主动适应公安工作多层次人才培养需求，形成了包括博士研究生、硕士研究生、二学位生、本科生、成人高等教育在内的学历教育体系，构建了包括高级警官培训、公安业务培训、军队保卫干部培训、港澳警官培训、外警培训在内的干部培训体系，并开展国防生和留学生教育。设有马克思主义学院、法学院、治安学院、侦查与反恐怖学院、犯罪学学院、公安管理学院、国际警务执法学院、警体战训学院、刑事科学技术学院、信息技术与网络安全学院、交通管理学院等11个学院以及研究生院、继续教育学院;有进修部、军队保卫学院、外警培训部等3个培训机构。在校生13000多人，年培训1万人次左右。 学校以人才培养为中心，着力培养卓越公安人才，竭力为学生提供先进的教学训练设施和良好的学习生活环境。紧扣新时期公安队伍建设对高素质专业人才的需求，建立与人民警察招录培养制度改革紧密对接的人才选拨、培养、就业机制。以培养“忠诚可靠、专业精通、文武兼备、作风顽强”的卓越公安人才为目标，不断优化人才培养方案，探索和建立课堂教学与警务实践有机结合、突出实践能力培养的“教、学、练、战”一体化的人才培养模式。 学校现有木樨地、团河两个校区，占地1200余亩。教学行政用房、场地和学生(学员)宿舍面积60万余平方米，图书馆公安类藏书为国内最齐全，馆藏图书150万余册。校园教学科研计算机网、各类实验室、警体综合训练馆、警务战术训练街区、警务战术训练馆、多功能靶场、多媒体教室、语音室等设施完备。设有北京市青少年安全教育基地、公安执法实验教学中心、刑科技实验教学中心系国家级实验教学示范中心。2012年，教育部、中央政法委批准学校设立“应用型、复合型卓越法律人才教育培养基地”。2014年2月，教育部批准学校公安执法虚拟仿真实验教学中心为国家级虚拟仿真实验教学中心。2014年3月，公安部批准学校设立公安部警务实战训练基地。 学校坚持以教师为主体，大力加强师资队伍建设。实施“卓越领军人才”“优秀中青年教师”“专业教师警务实战能力培养”和“国际化人才”等培养计划，努力推出在国内外学术界具有影响力的教学名师和学术带头人，建设一支师德高尚、业务精湛、作风过硬、充满活力的中青年骨干教师队伍。现有专任教师600余人，其中具有高级职称300余人。聘任客座教授80余人，教官300余人。入选国家“万人计划”领军人才1人、中宣部文化名家暨“四个一批”人才项目1人。刑事侦查与刑事技术教学团队是首批国家级优秀教学团队。 学校坚持问题导向，充分发挥人才智力优势、理论创新优势和调研咨询优势，围绕平安中国、法治中国建设和公安发展改革战略部署及实战需要开展科学研究，打造理论研究、技术创新和高端智库平台。2015年9月，被公安部确定为“公安部公安发展战略研究所”建设依托学校，成为首批建设的两个部级公安新型智库。2017年，与相关单位共同申报的社会安全风险感知与防控大数据应用国家工程实验室获得批准。学校有省部级重点实验室2个，省部级研究机构2个，建有2个协同创新中心、37个非在编科研机构以及司法鉴定中心和公安高分遥感工程技术研究中心等科研机构。近五年，承担省部级以上科研项目400多项，荣获省部级以上奖励20多项。主办《公安教育》、《中国人民公安大学学报》、《现代世界警察》、《警察文摘》等刊物，其中《中国人民公安大学学报》社会科学版是全国中文核心期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。近年来，作为全国唯一的高校承办单位，学校先后4次承办由我国政府主办的世界互联网大会分论坛，在国内外执法部门、学术界产生重要影响。 学校坚持开放办学，加快推进国际化办学进程，成为公安系统对外交流的重要窗口。学校与60多个国家和地区警察教育培训机构进行着广泛密切的交流，与美国纽约城市大学、英国警务学院、俄罗斯联邦内政部莫斯科大学、土耳其警察大学、乌兹别克斯坦内务部警察学院、韩国警察大学、越南人民警察学院等建立了长期稳定的校际合作关系。招收和培养外国警察留学生, 选派学生赴韩国、加拿大、德国的司法、警察院校学习或短期访学研修。为70多个国家以及中国香港、澳门地区举办各类研修班190多期。近年来，每年举办一届“国际警务论坛”，有力拓展了学校对外交流的广度和深度。 2017年，学校入选国家“世界一流学科建设高校”，标志着学校建设发展迈上了新台阶。在新的历史发展时期，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记对公安机关和公安队伍提出的“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求作为办学治校总纲领和人才培养总遵循，在教育部和公安部等上级部门的指导、领导下，牢固树立“政治建校、从严治校”的“党校”标准、公安高等教育培训领跑者的“旗帜”标准、体现学校核心竞争力的“世界一流学科建设大学”标准，坚持“开放、包容、合作、进取”的办学理念，秉持“忠诚、求实、勤奋、创新”的校训，深入实施“信息化、实战化、国际化、警务化”发展战略，坚持以党建工作为统领，以学科建设为龙头，以公安需求为导向，以人才培养为根本，以改革创新为动力，以队伍建设为保障，全力打造公安卓越警务和警学人才的培养基地、公安理论科技创新的前沿阵地和提升高级警官核心能力的干部学院，向着“国内一流、世界前茅”警察大学的奋斗目标阔步前进。