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合肥理工学院
安徽大学江淮学院是经教育部批准,由安徽大学主办,纳入第二批本科录取的全日制普通高等教育本科院校。学院充分发挥安徽大学的办学优势和民营机制的办学活力,坚持以“夯实基础、注重能力、突显应用、培养情操”为培养目标,逐步把学院建设成“省内一流、国内知名”的综合应用型本科院校。 学院坐落于国家四大科教基地之一的合肥。学院拥有史河路、泗州路两个校区。校区内教学、生活设施齐全,能够为学生提供良好的学习、生活环境。 学院围绕社会发展需求,不断优化专业结构。申请获批31个专业,涵盖工学、文学、经济学、法学、管理学、艺术学七个学科门类,逐步建立起以应用性学科为主、多学科协调发展的专业体系。为了适应高等教育发展形势和社会发展需要,学院不断深化教学改革,制定了“3+1”教学计划,建立了个性化培养模式:前三年完成基础知识学习,最后一年让学生自我设计,进行个性化培养。对于准备考研的同学,开设英语强化班、专业知识提高班等辅导课程,并采取一系列激励措施,帮助同学们考研;对于准备就业的同学,将专业技能培训、资格认证与培养方案关联,制定“毕业证+学位证+技能证”三位一体的培养计划,开设资格证书培训班,增加实践实习课,在院内创建大学生创业实践基地,并与多家企事业单位签订实践实习和就业创业协议,以提高学生的就业竞争力和社会适应能力;对于有出国意向的同学,学院积极组织出国夏令营、出国学习交换生,与美国、英国等国的多所学校签订合作谅解备忘录。 学院不仅注意对学生的专业培养,而且十分注重提高学生的道德修养。在“加强情商教育、优化育人环境”的办学理念的引导下,将情商教育融入管理之中、教学之中,在师生中传递关爱之心、慈善之心,使学生在温馨和谐的校园里,愉快学习、幸福生活、和谐发展、成长成才。 近年来,学院取得了一系列成绩:英语专业全国英语专业四级(TEM4)通过率常年保持在75%左右,高于全国独立学院37个百分点;在中国大学生计算机设计大赛、全国和省级大学生英语竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、职业生涯规划大赛等高水准赛事中我院学子屡获殊荣;每年均有多位学子考取包括中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学在内的重点大学的研究生继续深造;由于学生资助工作成绩突出,自2008年安徽省实施民生工程考核以来,我院有三次荣获“民生工程高校学生资助工作考核优秀单位”荣誉称号;培养的毕业生深受社会欢迎,每年都保持很高的就业率,在全省独立学院中,我院是唯一一所在2009、2010、2011三年连续获得“安徽省高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号;2012年获得“安徽省高等学校毕业生就业工作标兵单位” 荣誉称号的独立学院。另外,学院还先后荣获团中央基层组织建设工作试点单位和“全国先进独立学院”荣誉称号。 当前,安徽大学江淮学院全体师生意气风发、团结进取,正在为培养更多高素质人才而努力工作,正在为“省内一流、国内知名”的奋斗目标而稳步迈进。
合肥理工学院 2021-02-01
温州理工学院
温州大学瓯江学院成立于2000年1月,由原温州师范学院创办,经浙江省人民政府批准设立;2004年由国家教育部批准为独立学院;2018年7月通过了独立学院规范设置省级验收。学院具有独立法人资格,实行董事会领导下的院长负责制,温州大学校长任学院董事长,中国工程院院士金宁一担任学院名誉院长。 学院以“区域性应用技术型独立学院强校”为发展定位,致力于培养高层次应用技术型人才。在浙江省2015-2016学年普通本科高校分类评价中,学院名列教学为主型独立学院第4名。在浙江省教育评估院2017年公布的“用人单位对2016届毕业生的综合素质满意度评价”中,学院以94.73%的满意度在独立学院中排名第一;在其公布的“全省2016届毕业生一年后创业率排名”中,学院以6.39%的成绩位居全省本科高校第一。根据武书连2017中国265所独立学院学科排行榜,学院多学科进入全国前十强。 一、环境优美,厚积优质扎实的教育教学资源 学院位于温州市茶山高教园区,南眺罗山群峰,北蕴三垟湿地,校园占地面积504亩;校舍总建筑面积18.9万平方米,教学科研仪器设备总值6832.37万元,馆藏纸质图书81.68万余册,并共享温州大学的各类图书和中外文期刊数据库。学院下设6个二级学院,共有44个本科专业;面向全国15个省市招生,现有全日制在校生7570余人。 学院拥有专任教师421人,专任教师中具有高级职称的占39%,具有硕博士学位的占81%。根据2017《中国大学评价》,学院教师创新能力在中国独立学院位列第14位。 二、产教融合,构建应用技术型的人才培养新模式 学院以区域经济与社会需求为导向,不断健全专业随产业发展的动态调整机制,构建了“通识教育平台、学科基础平台、专业基础平台、模块方向平台”四位一体、分层分类的应用技术型人才培养新模式。 学院形成了班级企业化人才培养模式、订单式人才培养模式、校企合作人才培养模式、CDIO工程教育人才培养模式等特色人才培养模式;成立了“亚龙学院”等行业产业学院,打造产教融合示范载体。“基于创新创业教育的‘班企合作’人才培养模式创新与实践”获浙江省教学成果二等奖。“温州大学瓯江学院-浙江恒丰泰减速机制造有限公司实践教学基地”获批为省大学生校外实践教育基地,为首批获得省级该类项目立项的独立学院,以此为依托的《工业机器人减速器高精度高效率减速器开发》获得国家高技术研究发展计划(863计划)重大项目课题。 与此同时,学院积极发展继续教育,适时发展研究生教育,形成多元化的人才培养层次。 三、协同创新,提升对地方社会发展的贡献率 服务地方经济产业发展,以“特色专业对接区域优势,专业群对接产业链”为原则,深化“政产学研”协同创新。学院现建有23个科研机构与服务平台,其中市级平台4个;与浙江恒丰泰减速机制造有限公司、浙江亚龙教育装备有限公司等科技型地方支柱产业的龙头企业,及多家业内领军企业、中小骨干企业建立了深度合作关系。 推进“瓯文化”传承创新,深入研究与推广瓯窑、瓯漆、瓯剧等温州地域特色文化,同时推进相关专业人才培养、创意文化发展、校园文化传播,积极努力构建地方文化高地。建成了瓯剧艺术研究与推广中心,瓯剧文化创意体验馆,瓯窑、漆器研究所,国学研究院,温州非遗研究与推广中心等。 四、植根区域,打造创新创业教育的“瓯江特色” 2018年,学院成功入选浙江省首批普通高等学校创业示范性学院。学院秉承温商精神,专创融合,构建起“通识+专业+实训+项目”四位一体的课程教学体系、“众创空间+创客实训基地+创业虚拟实训中心”的三大创业实践平台(面积分别为6000平方米、2000平方米、3000平方米)、“校+政+产+行+企”孵化链的多点联动的的创新创业人才培养体系,形成打通专业课内外、创业园内外、学院内外的创业教育生态链。 学院培育了“专创融合、公益创业、师生共创、女性创业”四大创业教育特色,现为国家级创业教育人才培养模式创新试验区,列为温州市国家大学科技园温州大学瓯江学院分园;建有全国首个规模型师生共创孵化器(3000余平方米)、浙江省内首个女子创业学院、专创融合的实验班5个和创客工作坊7个。近年来,为社会输送了160多家成长型企业,涌现出傅智建、孙建强等优秀创业典型;毕业生一年后自主创业率平均在6%以上。 五、放眼世界,拓展国际化教育的纵深度 借力“一带一路”战略机遇,深入推进与学院办学定位相匹配的国际高校的联系沟通,开展多种形式的合作办学,引入师资、课程、教材等海外优质教学资源,以国际化视角创新学院人才培养模式。根据浙江大学高等教育研究所2018年发布的《2017浙江省高等教育国际化发展年度报告》,我院位列浙江省独立学院第四。 学院与美国戴顿大学开展3+1+1本硕项目,并与英国密德萨斯大学、美国休斯顿大学、德国欧福应用技术大学、澳洲昆士兰科技大学等10多个国家和地区的高校开展深入合作交流。每年提供近百项国外大学硕士直通项目、交流交换项目和游学项目。在校学生不仅可享受本院丰厚的海外交流奖学金,同时还能享受温州大学本部的国际合作办学资源。 卿云漫漫,光华灿烂;夙兴夜寐,风雨兼程。面对未来,瓯江学院已经明确发展方向——坚持立德树人,坚持服务地方,为建成“区域性应用技术型独立学院强校”而努力奋斗。
温州理工学院 2021-02-01
绍兴理工学院
绍兴文理学院元培学院是一所经国家教育部确认的全日制本科独立学院。学院以我国近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名,秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神,积极探索具有独立学院特色的教学管理之路。学院以“崇尚科学,追求真知”为理念;以培养适应地方经济社会发展,具有“一种意识,两种能力”--较强的创新意识、实践能力和社会适应能力的高级应用型人才为目标;努力打造规模结构合理、质量效益优良、综合实力较强、具有鲜明地方特色的一流本科独立学院。 学院自创办以来,一批批元培人磨砺砥志、艰苦创业、蕴积涵育、革故鼎新,办学规模不断扩大,办学效益日益显著。目前,学院管理队伍精干,师资结构合理;拥有在校生8800多人,设有经济与管理系、信息与电子系、工程与技术系、生命科学系、人文科学系、外语系和基础课部等6系1部;开设汉语言文学、国际经济与贸易、工商管理等27个本科专业。 学院积极贯彻“以人为本、以德施教”的教育管理理念,努力营造“开放、民主、竞争”的校园文化,促进学生自我成才、自主学习和自我管理能力的培养。近年来,学院学生在全国大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、浙江省高校服装设计大赛、浙江省大学生财会信息化竞赛等大型比赛中屡屡折桂,并有多人出版个人专著。
绍兴理工学院 2021-02-01
北京大学本科生选课管理规定与办法
北京大学本科生课程学习实行教学计划和导师指导下的自由选课制。各专业教学计划规定应修满的总学分及各类课程学分的具体要求。学生应根据教学计划规定的各类课程学分要求和学院的指导意见,根据自身情况合理安排学习进度,努力在规定的时间内完成教学计划。
北京大学 2021-02-22
高速铁路空气动力学成套技术
高速列车所受空气阻力占总阻力的85%以上,且轨道交通特有的列车高速交会、高速穿越隧道等诱发空气动力,将严重危及行车安全。中南大学高速列车研究中心,在国内率先开展列车空气动力学研究,以“减阻降耗、安全舒适”为目标,形成了“基础研究-平台研建-技术研发-工程应用”高速铁路空气动力学自主创新研发体系。创建高速列车气动外形结构设计理论与方法、建立人/车/隧耦合空气动力安全理论与技术、大风环境下铁路行车安全技术、建立实车空气动力学试验系统和评估方法,并制定了列车空气动力学相关标准。 1.高速列车气动外形设计制造 创建了一套从列车空气动力学研究到结构工程化设计的列车车体研制方法,提出减小列车空气阻力、降低交会压力波、优化流场品质的外形结构设计方法。目前,完成已投入运营的流线型列车外形设计共33种。 2.动模型试验装置 动模型试验系统由试验台、动力系统、加速系统、控制系统、测试系统、制动系统、数据处理系统、试验模型组成。主要参数:模型列车速度:200-500km/h;模型比例:1:8-1:20,单线运行或双线交会。在该试验装置上已完成了我国各型列车、隧道、线路的气动设计、模型试验研究。动模型试验通过改变其周围流场,完成空气动力试验;可解决高速列车交会、穿越隧道、连续地面效应等模型实验难题,与风洞试验互为补充。 3.横风-动模型实验装置 作为国际首创的“横风-动模型实验装置”,突破了国内外现有风洞实验和动模型实验的技术瓶颈,实现“近地风场-运动物体-地面设施”相对运动为一体的瞬态测量,成为近地空气动力学研究领域不可替代的实验装置。可用于研究高速列车、地效飞行器、飞机起降、舰载机着舰、巡航导弹超低空飞行等近地运动物体的动态失稳机理、周围流动控制机制。 4.风/沙/雨/雪环境专用试验平台 风/沙/雨/雪环境专用试验平台有三个试验段:低速试验段、高速试验段、强风考核试验段。高、低速试验段串联布置,强风考核试验段与高速试验段可互换。该风洞具有两种运行模式:回流运行模式,适用于较低风速和常规实验标定;直流下吹模式,适用于特种试验(降雨和风沙模拟)和强风考核试验。该平台可用于风环境下列车及部件气动性能实验,风速、风向传感器检定实验,风、沙、雨等恶劣环境模拟实验。 5.车体交变气动载荷试验装置 该装置主要用于分析列车高速穿越隧道时,所产生的交变气动载荷导致车体气动疲劳、乘员舒适度问题。主要参数:压力变化范围:±20kPa;压力变化周期:3-60s。主要功能:(1)通过多源阵列控制车体抽吸动作,可模拟±20KPa范围内周期和非周期的压力瞬变过程,对车体施加交变气动载荷,评价车体在交变气动载荷下的疲劳寿命;(2)采用波形追踪逼近控制技术,真实再现车内外压力演化过程,实现车体承受气动载荷谱的准确模拟,研究车内压力变化率对人耳舒适度的影响。
中南大学 2022-12-20
北京台式真空干燥箱
北京台式真空干燥箱 产品用途:该产品广泛应用于生物化学,化工制药、医疗卫生、农业科研、环境保护等研究应用领域,作粉末干燥、烘培以及各类玻璃容器的消毒和灭菌用,特别适用于对干燥热敏性、易分解、易氧化物质和复杂成分物品进行快速高效的干燥处理。    台式系列:                                                                         DZF-6021    内形尺寸300×300×275:mm   外形尺寸605×490×450:mm   RT+10℃~200℃DZF-6051    内形尺寸415×370×345:mm   外形尺寸730×560×550:mm  (冷扎板内胆1层搁板) DZF-6020    内形尺寸300×300×275:mm   外形尺寸605×490×450:mm   RT+10℃~250℃ DZF-6020D                                                        (不锈钢内胆1层搁板) DZF-6030    内形尺寸320×320×300:mm   外形尺寸630×510×490:mm   RT+10℃~250℃  DZF-6030D                                                        (化学专用不锈钢内胆1层搁板) DZF-6050                                                          RT+10℃~250℃DZF-6050D   内形尺寸415×370×345:mm   外形尺寸730×560×550:mm  (不锈钢内胆2层搁板)DZF-6053                                                         (不锈钢内胆3层搁板) DZF-6020B   内形尺寸300×300×275:mm   外形尺寸605×490×450:mm  RT+5℃~65℃DZF-6030B   内形尺寸320×320×300:mm   外形尺寸630×510×490:mm  (生物专用不锈钢内胆1层搁板)DZF-6050B   内形尺寸415×370×345:mm   外形尺寸730×560×550:mm  (生物专用不锈钢内胆2层搁板) DZF-6250    内形尺寸700×600×600:mm   外形尺寸1050×760×910:mm   立式系列: DZF-6090    内形尺寸450×450×450:mm   外形尺寸610×660×1400:mm  RT+10℃~250℃DZF-6090D                                                        (不锈钢内胆2层搁板独控)                                                                           DZF-6210    内形尺寸560×600×640:mm   外形尺寸720×805×1680:mm  RT+10℃~250℃DZF-6210D                                                        (不锈钢内胆3层搁板独控)   一、技术参数: 1.控温范围:RT+10~200℃ 、250℃ 、RT+5℃~65℃ 2.温度分辨率:0.1℃     3.恒温波动度:±1℃ 4.达到真空度:小于133Pa 5.工作室材料:优质不锈钢板 6.定时范围:0~9999min 7.电源电压:220V/50Hz 二、产品特点: 1.带定时功能数显微电脑温度控制器,控温精确可靠; 2.长方体工作室,使有效容积达到最大; 3.钢化、防弹双层玻璃门观察工作室内物体一目了然; 4.箱门闭合松紧能调节,整体成型的硅橡胶密封圈确保箱内高真空度; 5.工作室采用不锈钢板(或冷扎板)制成,确保产品经久耐用; 三、设备使用条件: 1.环境温度:5℃~40℃(24小时内平均温度≤28℃) 2.环境湿度:≤85% 四、北京台式真空干燥箱服务承诺:保修十二个月,免费送货上门,终身维护
北京中科博达仪器科技有限公司 2026-01-19
国家标准《科技成果转化为标准指南》发布
标准突出三方面重点
国家市场监督管理总局 2025-11-05
【高校科技创新成果推介】助力农业绿色发展,清华大学研发生物磷钾肥
现代高效农业离不开肥料的使用。然而,化学肥料的大量使用导致了严重的土壤酸化板结以及对地表水系的生态破坏,在回归自然、农产品有机化的全球大趋势中,有机肥料则成为关键的源头。但目前,由于人们认识上的误区以及技术手段所限,有机肥中磷、钾元素的补充仍然延用磷酸铵、硫酸钾等常规化学肥料,对肥料的全面有机化形成了技术障碍。
中国高等教育学会 2022-12-20
安徽大学葛炳辉教授团队在Nanoscale杂志封面发表最新研究成果
项目成果/简介:我校物质科学与信息技术研究院葛炳辉教授团队在Nanoscale杂志封面在线发表了题为:“Direct visualization of spatially correlated displacive short-range ordering in Nb0.8CoSb” 的研究论文。结构决定性能。原子的短程有序(SRO)能够为材料提供丰富的物理、化学特性以及相应的技术应用。对SRO进行精确测定,判断SRO属于位移型还是组分型,以及定量确定SRO的空间原子构型和组成,主要取决于实空间中的成像技术和倒易空间中的测量方法。目前,主流的方法是根据衍射数据并借助团簇模型搭建组分的短程有序,但由于SRO原子构型的多解性,材料科学工程中的合成-结构-性能的经典相关性仍然存在着不确定性。 基于球差矫正电镜原子分辨率的高角环形暗场(HAADF)像和CalAtom等图像处理软件,课题组搭建了两种极端情况的二维模型来分别研究原子位移和空位分布对短程有序的影响,即纯组分变化模型和纯位移变化模型,(注:实际过程可能是二者共同作用的结果)通过比对模型的FFT图和实验的电子衍射花样,确定两种模型对短程有序的贡献。研究表明:Nb0.8CoSb中空位主要以长程有序形式存在,而位移则以短程有序形式存在,故首次在原子尺度观察到一种以原子位移为主导的短程有序结构。华南农业大学林芳教授,美国Clemson大学贺健教授为共同通讯作者,浙江大学朱铁军教授研究组参与并提供试样给本研究。
安徽大学 2021-04-10
【高校科技创新成果推介】上海大学“精海”系列无人艇突破多项关键技术
开拓创新·高校科技创新成果展
中国高等教育学会 2022-09-15
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