热连轧机液压系统广泛使用于高压水除鳞、粗轧、精轧、层流冷却、卷取、运输链等生产热轧卷板的轧钢设备以及棒线材、型材热轧设备中。依托一重、二重、鞍钢设计院等主机制造厂，太重榆液成功设计制造了以国内第一条自主集成鞍钢1700热连轧机为代表的几十套全线热连轧机液压系统和棒线材、型材热轧液压系统，积累了丰富的设计制造经验，最大化提高了主机设备的控制精度和生产效率。

液压系统控制静压造型线全线30多台套设备的动作，全自动实现落砂、分箱、箱面及内腔清扫、造型、翻转、铣浇口、扎气眼、合箱、紧箱钩、铸型冷却等诸工序平稳、高效运行，保证了设备的生产效率。

学生信息管理系统学生信息管理系统基于报名数据管理、学生档案、学籍管理、团籍管理、成长轨迹、应用整合和数据对接等功能，为学校提供学生数据的统一管理方式。通过本系统，可以对学生信息进行分类汇总，为学生升学提供决策数据。1.档案管理个人信息、学籍管理、获奖经历、团籍管理、成长轨迹2.数据管理批量导入录取学生信息、实时查看报名进度3、统计管理统一管理学生数据，实现数据互通互联、与全国中小学生学习信息管理系统进行数据对接系统价值满足教育局/学校学生管理工作的需要，实现信息化管理。统一管理学生的信息数据。系统跟踪学生的成长过程，形成学生的成长轨迹。为全面评价学生、学生的升学提供数据支持。多应用整合，数据对接，实现学生数据的互联互。自定义超级表单与视图，全流程后台智能化配置

教师管理系统为学校提供自动化、规范化、合理化、科学化的教师人事信息管理方式。通过本系统，学校可以及时掌握下属教师的各种基本信息、业务信息、人事信息等，进行荣誉管理、合同管理等操作。系统价值：满足单位日常人事管理工作需要，实现信息化管理系统跟踪教师的业务发展过程，形成教师成长曲线系统记录教师培训学习情况，全面跟踪教师的成长发展为管理层提供更加详细的教师数据，包括全体教师的年龄、学历、特长等情况，以供分析自定义超级表单与视图，全流程后台智能化配置

云教学管理系统具有备课、发布任务、学情跟踪、课堂记录等功能，是教师开展教学的必备工具。通过教学管理系统，教师可轻松备课，实现备课、教学、反馈一体化，提高课堂效果转化率。

题库系统等进行无缝对接，帮助教师提高教学质量、学生提高学习成绩。系统特点：手写批改：自动识别判分自动定义模板：导入电子版试卷即可自动定义给分区域批卷完即出成绩：全卷均分、得分率、小题得分率、班级成绩册同步云端，深度分析：一分三率、分段排名分布手机端应用：配合百分板，便捷使用

产品详细介绍[系统简介] 东方中原中学仿真实验系统软件是一个操作简单，内容丰富的为学生提供真正动手探究的模拟实验操作平台；软件主要有实验目的详述栏目、实验器材陈列栏目、实验步骤栏目、实验模拟栏目、注意事项栏目、同步练习栏目、实验测试栏目和视频演示栏目。主要的科目有：初中的化学、物理、生物、高中的化学、物理、生物；让学生通过虚拟的探究实验活动可验证所学的理论知识，掌握实验技能，提高动手操作能力，培养观察能力、分析能力。 一、为什么要用中学仿真实验系统　 　　1、学生在家里由于无法复制学校的实验室环境，传统形式的实验的预习和复习较难展开，完全依靠学生的想像力，预习和复习效果不理想，效率过低。 　　2、传统理化生教学与实验教学传递渠道单一，互动性不强：传统数教学模式大多是教师先把理化生教学与实验教学中的定理和实验步骤详细地安排好，甚至连结论也预先告知学生，然后由老师讲解（动手做），学生看，内容枯燥，形式单一，不能形成互动和调动学生主动参与的积极性。 　　3、反应抽象的理论及定理，宏观、微观、危险的种种实验，传统理化生教学与实验教学没有有效的辅助工具和仿真环境，难以讲解和表现。例如理化生的各种抽象的定理、公式及规律；化学学科的危险实验；物理学科中无法有效地表现出声波、电场的性质，万有引力作用、牛顿第一定律等一些抽象的规律、原理。老师讲解起来非常困难，学生也难以理解。 　　4、部分传统实验过程无法控制。一些反映速度比较快的实验往往是学生没有看仔细就结束了，但由于实验条件的限定又不可能重复地进行演示。 二、设计理念及内容 　　为了更好的促进学校信息技术与课程整合，国内领先的教育软件研发企业——北京东方中原教育科技有限公司结合国际先进的教育理念，开发了《中学仿真实验系统》。该系统通过了中央电教馆、暨南大学、北京师范大学专家及实验学校师生的努力，综合应用了最新的课程理念、课程标准、最新教育技术、信息技术，创造了国家教育部新课程标准学习软件的最新研发模式和产品标准。该系统实现了学科老师以使用信息技术为主的演示型教学和学生自主学习型教学统一模式，是学科老师得力的实验制作工具，优秀的课堂教学平台，也是学生自主性和探索式学习平台。 中学仿真实验系统可以很好的满足老师与学生，教与学两方面的要求。中学仿真实验系统实现了信息技术与理化生学科教学，信息技术与理化生实验教学很好的“融合”。 它是传统实验的必要补充和延伸，是中学理化生教学与实验教学的新模式。 　　中学仿真实验系统共有物理、化学、生物三科，囊括新课标初中物理、化学、生物教材几乎所有学生实验内容。中学仿真实验系统每一个实验都按照模拟的科研活动来设计，同时又让学生掌握实验的基本技能、操作规范、自我测评。例如有实验目的、实验器材药品、实验步骤、实验模拟、注意事项、同步练习、实验测试等栏目，中学仿真实验系统栏目都详细、生动、形象的帮助学生对实验的理解和操作。其中，实验模拟是主要内容，是一个用虚拟现实技术开发的模拟实验室。学生通过鼠标可以轻松操作整个实验过程，例如实验仪器的组装、操作，实验化学物品的取出和放置，实验过程控制等；同时，实验现象逼真且有趣味性，不但让学生做实验如若身临其境，而且还集娱乐与探索科学知识溶合于一体。这套软件本着操作通用易学、生动形象的设计理念，为用户展示了一个界面友好、数据准确、内容丰富的实验操作平台。中学仿真实验系统让学生通过实验活动验证所学的理论知识，掌握实验技能，提高动手操作能力，培养观察能力、分析能力、想象设计能力、创新能力和科学探究的能力。中学仿真实验系统应用思路如下： [系统特点] 1、不受实验仪器、实验场所的限制。特别能实现现实中难以完成的实验，如取用昂贵验材料、购买高价的实验仪器等。实现将实验带回家，预习、复习操练实验。 　　２、互动性强、为使用者提供了一个完全自由的教学平台和实验平台，满足学生参与实验、探究性学习的要求。激发学习理、化、生的兴趣，降低学习难度，提高学习效率。 　　3、中学仿真实验系统的实验仿真生动、形象。实验中所有器材物品均由3D技术生成，配套逼真声音效果，整体内容绘声绘色。 　　4、中学仿真实验系统综合应用了最新的课程理念、课程标准、最新教育技术、信息技术,模拟科学研究，培养科学探究能力和创新精神。 　　5、中学仿真实验系统实验过程中不会出现意外事故，保证实验顺利进行，没有安全性、危险性的顾虑。 　　6、中学仿真实验系统是教育部中央电教馆的国家级课题成果，专家的智慧结晶是你信心的保证。 　　7、中学仿真实验系统与学科特点紧密结合，可以根据教学和实验对象设置参数，充分发挥自主性。老师和学生可以随意设置实验对象参数。将实验对象的变化规律呈现出来，起到化无形为有形、化抽象为形象的作用。 　　8、中学仿真实验系统采用智能仿真计算，使其动画与数据完美结合：具备数据后台处理功能，依据各学科教学要求进行设计，将各种定律内置在软件中，系统实时自动精密计算实验数据。              

产品详细介绍AOLONG流媒体服务平台系统助力校园资源信息化建设 AOLONG流媒体服务平台系统，是北京奥龙飞腾科技基于Internet的Web技术，采用纯B/S体系结构，PHP程序和MYSQL数据库开发，是第三代流媒体类服务平台建设技术的领航者。用户使用AOLONG 视频系统即能够快速构建一个功能强大、高效率、维护管理便捷的大中型类流媒体资源服务平台。AOLONG流媒体服务平台系统是一套专业的流媒体服务平台系统软件。系统支持Unix/Linux、FreeBSD、 Solaris、Windows等多种操作系统应用，它拥有统一、强大的视频引擎，集成点播、直播、录播等全部基本视频业务，支持所有主流媒体格式和文档格式，开放的系统架构可轻松融入到已经建好的学校网站、网络教学平台或OA系统中。有效支持现有教育资源的挖掘和利用。流媒体服务平台是目前国内真正完全自主研发的高技术含量的流媒体核心应用软件，其应用性能指标和技术水准均属国际领先,完全满足互联网上宽带流媒体传输的需求；媒体源文件支持VCD、DVD、MPG、AVI、MOV、QT、RM、RMVB、WMV、ASF、SWF、FLV等所有主流的视音频文件格式,是真正意义上的全兼容全开放的高扩展性流媒体服务系统。该系统支持服务器集群、自动负载均衡和集散型分布管理，服务能力可从几百个到几万个并发流平滑扩展，并且具备高性能、高服务质量、高可靠性和高扩展性的特点，该产品是奥龙飞腾科技有限公司基于国际流媒体领域最先进的技术成果，融合多项国际技术专利，由多名毕业于国内知名高校的精英团队研发而成,其终端播放服务质量、终端用户并发数、整体性能和兼容扩展性等方面均达到国际一流水准。 AOLONG视频服务平台系统功能清单  1、VIP用户优先播放功能 AOLONG视频系统后台可设定免费用户最大上限人数。超过此人数，系统将禁止免费用户进行操作，同时提示信息给免费用户，但当收费用户进入时，则不受控制。  2、播放器标签控制模块  首创播放器标签处理技术，理论上对任何主流播放格式都支持，包括P2P播放，FLV视频播放等等。当客户拥有这些视频格式时，只需要后台增加该视频格式的播放器代码，既能实现该格式的点播。  3、风格标签化模版技术  独创的模板技术使用户可以便捷的修改网站模板风格，可以实现整个网站自由转换的不同模板风格，真正实现了网站风格的个性化。  4、全站HTML生成及缓存技术  可全站生成HTML文件。极大的减少了服务器资源的消耗，更利于搜索引擎的收录。缓存方式极大的减少了资源的消耗，使软件即使是在大数据量情况下，也能快速运转。  5、视频插播技术  当用户通过播放器播放时，可自定义添加一段视频广告在任何播放时间段，或者增加一个自己独有的台标图片。当用户使用AOLONG播放器时，可在节目播放前或播放后增加广告。  6、服务器分流及单服务器人数限制技术  当用户选择资源时，系统会自动分配不同的用户进入不同的服务器读取相应的资源，极大的缓和了服务器带宽分配不统一的问题。每个服务器都可以根据用户的带宽情况来分配最大上线人数。  7、时时统计技术 独有的用户统计技术。 您可以时时观看您用户当时的在线情况，用户正在观看或者下载的资源记录，用户登录IP地址，登录时间，登录时长等信息全部展现在后台。精确度更是低于5秒内。您更可以将正在进行操作的用户立即踢出网站  8、多级频道扩展技术  系统的主频道和下级频道均可以进行无限扩展。你可以使用此功能详细的划分网站的节目内容分类。使用户更清楚明确的找到他们所需要的资源。  9、用户下线推广模块  系统拥有独特的会员下线推广模块，站内的会员可以通过发送链接地址的形式推广网站，并得到相应的优惠服务。后台时时统计用户推广情况。  10、IP及IP段控制功能模块  系统带有强大的IP 及IP段的控制功能，通过此功能，您可以应用到如局域网内IP段的控制，精确验证该IP或IP段是否免登陆或者是否允许进入您的站点。更可以控制局域网内的最大上线人数。  11、站内短信功能  系统具有强大的站内互动短信功能，用户与用户之间，用户与管理员之间都可以通过站内短信功能来进行沟通和联系。  12、多种防盗功能整合  系统配合北京奥龙飞腾科技IIS，HELIX，FTP防盗控制插件可完美防止非法认证用户的链接。并能控制每个会员或者会员组的下载速度，线程控制，总流量等控制。  13、优化过的节目资源批量管理模块 系统对节目资源管理功能进行了优化，开发了批量管理模块，用户可批量控制任何资源之间的等级转换，分类转换，服务器转换，或批量删除，隐藏和显示资源等操作，更简化了您的操作过程。  14、优化过的数据库管理模块  系统对数据库管理进行了大幅度的优化，用户可通过此模块进行数据库的直接优化(PHP拥有)，SQL语句的应用，数据库的备份和恢复等操作。  15、强大的消费卡发行管理功能  用户可以在后台批量的发行您独有的消费点数卡或消费时间卡，卡片ID号可自定义前缀，卡片ID号和密码更能作为网站用户名和密码，直接在网站登录即可。登录后的用户权限和消费度既是该卡片设置的状态。  

产品详细介绍奥龙（aolong）图书馆管理软件(教育版）助力教育校园图书馆信息化建设  奥龙（aolong）图书馆自动化管理系统包含了目前图书馆管理业务的每个环节，符合教育部最新颁布的《教育管理信息化标准》规范、我国图书馆界通用的CNMARC格式标准、目前通用的《中图法四》标准,支持Z39.50检索协议( 无需编目费用，只输入ISBN号码即自动编目 ),能同时管理图书和期刊，能打印条码、书标，并制作借书证，最大藏书量在300万册以上,系统采用CNMARC标准及中图法第四版分类，具有Web检索与发布功能，条码扫描,系统支持IC卡、ID卡，读者只要刷卡就进行身份认证，可借还书。大大加快了借还书速度，支持触摸屏同时随系统赠送200万条编目数据。 　　系统包括系统管理、读者管理、编目、流通、统计、查询、馆务管理等功能。能够在一个界面下实现图书、音像、期刊的管理，设置假期、设置暂离锁(提高安全性)、暂停某些读者的借阅权、导入导出读者、交换MARC数据、升级辅助编目库等 (1).我们的系统支持条码阅读器扫入借书证号、图书音像编号、图书音像的ISBN号、期刊的ISSN号。 (2).所有功能均由本地代码实现，而有些系统使用了许多外部构件，容易导致系统崩溃及性能下降。 (3).主程序具有自我检查功能，任何改变包括病毒感染都会报警，许多系统程序庞大而且感染病毒后不能报警 (4).功能全，结构严谨，布局清析，查询及统计图书管理业务中的各类常用报表。 (5).维护方便。系统提供了完善的备份及恢复功能，在用户超过一段时间没有备份时会自动警告。 (6).适应性强。操作系统可以是WinXP、Windows 2000及vista，后台数据库支持从SQL Server2005到未来版本，而有些系统只能在特定的某一版本运行。支持千万甚至亿级馆藏量。