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一种捷联惯导系统模拟器的设计方法
本发明涉及一种捷联惯导系统模拟器的设计方法,首先基于预先设定好的运动轨迹参数,根据运动 学原理,生成载体坐标系相对导航坐标系的角速度和加速度;其次利用方向余弦矩阵进行转换得到 IMU 坐标系相对导航坐标系的 IMU 真值数据;然后在此真值数据的基础上添加所需真实运动和 IMU 传感器 误差,得到切合仿真场景需求的 IMU 数据;最后利用 IMU 坐标系下的添加真实运动后的 IMU 
武汉大学 2021-04-14
中国科大实现基于简并腔中涡旋光子的拓扑量子模拟
郭光灿院士团队在基于人工合成维度的量子模拟方面取得重要实验进展。该团队李传锋、许金时、韩永建等人将携带不同轨道角动量的光子(又称为涡旋光子)束缚在简并光学谐振腔内,通过引入光子的自旋轨道耦合人工合成了一维的拓扑晶格,为拓扑量子模拟开创了一种新的方法。
中国科学技术大学 2022-06-02
一种室内可视化土质边坡冲刷模拟演示装置
本实用新型涉及一种室内可视化土质边坡冲刷模拟演示装置,包括顶部敞开的方形边坡实验框,边坡实验框左侧面和前侧面均为透明有机玻璃构成的侧面,边坡实验框底部向下延伸出集水室,边坡实验框的底板上均匀开设有若干个渗水孔;还包括有一模拟降水装置和一PLC控制器,模拟降水装置包括有环形卡接框,卡接框内固定着降水板,降水板上均匀开设有个降水孔,各降水孔内固定着带有电磁阀的降水喷头,各降水喷头的电磁阀分别电连接于PLC控制器;卡接框顶部密封固定有一注水箱,还包括有一用于驱动注水箱直线往复升降运动的升降驱动装置。本实用
安徽建筑大学 2021-01-12
一种模拟岩土体正逆断层运动的试验装置
本实用新型公开了一种模拟岩土体正逆断层运动的试验装置,该装置包括框架、模型箱和导向装置;框架上安装摄像装置和位移量测装置;模型箱的底板由上盘和下盘构成,下盘固定于横梁上,上盘与模型箱的右壁固定连接且与前壁、后壁保持空隙;导向装置包括模型箱侧向导向装置和底板导向装置;底板导向装置包括导向板和可调节导向部件,导向板包括上叶和下叶,上叶与上盘左端固定连接,下叶一端与下盘转动连接,另一端与可调节导向部件固定连接;可调节导向部件沿水平方向伸缩,带动下叶沿下盘转动,从而带动上叶沿下叶向斜上方滑动。本实用新型可精确量测土体变形,全过程再现土体扩展破裂,快速卸除箱内土体,节省试验成本,提高工作效率。
浙江大学 2021-04-13
复杂工程场地强地震动传播模拟及应用关键技术
本项目以复杂工程场地土体动力特性及其对强地震动传播影响的基础理论和应用方法为研究对象,揭示了场地地形地貌、局部岩土体条件与非线性特征及其不确定性等对地震动传播特性的影响规律。
南京工业大学 2021-01-12
一种工作面支护模拟过程声发射测试装置
本发明公开了一种工作面支护模拟过程声发射测试装置。为了解决国内现有的液压支架模拟试验台的结构简单、加载装置人工化、检测仪器落后、无法动态的模拟现场的顶底板和自动调节工作面倾角等弊端。由液压加载装置,外接在岩石上的传感器,以及铰接板、楔形体组成。液压加载依据相似比例,模拟现场顶板压力,选取合适的材料模拟工作面的顶底板,通过铰接板的角度模拟不同倾角的工作面,并由声发射传感器接受信号,实时监测顶底板岩石的内部损伤程度,在原有的液压支架的基础上,实现了一种试验台模拟可以在不同岩性工作面顶底板和不同工作面倾角条件下完成不同的液压支架进行工作面的支护设计。
安徽理工大学 2021-04-13
一种农机装备驾驶室的操纵装置模拟试验平台
本发明公开了一种农机装备驾驶室操纵装置模拟试验平台,该试验平台主要由可调振动激励系统,可调座椅系统,可调操纵装置,可调转向机构,数据测量与采集系统组成。其中,可调操纵装置包括手操纵装置,脚操纵装置。该试验平台可模拟农机装备工作时的振动环境,也可用于满足不同驾驶人员的不同乘驾体位,用于实验室内农机装备操纵舒适性的研究。
华中农业大学 2021-01-12
腹腔镜手术模拟训练器(箱)XM-F500A
XM-F500A腹腔镜手术模拟训练器   一、主要功能: ■ 腹腔镜手术模拟训练器(箱)采用人体工程学设计,操作舒适、携带方便,通过将模型放置在训练箱中操作手术器械进行手术技能演练,可提高学员的手眼协调及双手配合能力,熟悉腹腔镜手术器械使用及移物、切开、剥离、止血、结扎、缝合及切除等基本技能,适用于医学院校和各大医院、腹腔镜手术培训中心进行腹腔镜手术技能训练和考核。 ■ 训练箱内可放置各种训练模块,包括:伤口缝合模块、夹取模块、夹球模块、穿孔模块、拉环牵引模块、肠缝合模块,将各种训练模块根据教学需要选取一种,置入训练箱中。   二、模块功能: ■ 缝合模块:训练使用持针器选择正确的进针位置,训练缝合技能。 ■ 肠管吻合模块:利用不同方法将断段肠管吻合,进行肠管吻合手术训练。 ■ 夹取模块:用于训练手术中对于细碎物的夹取,训练操作者的夹取精度和协调度。 ■ 夹球模块:分为大球和小球,用于训练手腕腕力灵活精准度,让操作者更加从容应对手术中的细节。 ■ 穿孔模块:用于训练操作者的双手协调能力及精准度。 ■ 拉环牵引模块:锻炼手眼协调能力,对细小有弹性的物体进行加持操作,培养深度知觉,训练操作者清晰的手感反馈和精准的力度调节。   三、标准配置: ■ 高清摄像头:1个 ■ 训练箱体(含光源):1个 ■ 持针钳:1把 ■ 孔槽抓钳:1把 ■ 马里兰:1把 ■ 弯剪刀:1把 ■ 伤口缝合模块:1块 ■ 夹取模块:1块 ■ 夹球模块:1块 ■ 穿孔模块:1块 ■ 拉环牵引模块:1块 ■ 肠管吻合模块:1块
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
XM-WSS外科手术技能训练模拟仿真标准化病人
XM-WSS外科手术技能训练模拟仿真标准化病人   XM-WSS外科手术技能训练模拟仿真标准化病人可以重复进行外科手术,在仿真人体模型上设有方便更换的手术局部腹部分层结构模块及仿真人体器官、病变等,使医学生如同在真实病人身上“动手术”,可进行切开、止血、剥离、结扎血管、切除、吻合、缝合、换药等,还可进行阑尾切除术、胆囊切除术、胃大部切除胃空肠吻合术、左腹股沟斜疝修补术及脾切除术等十余种手术示教及技能训练。   标准配置: ■ 外科手术技能训练仿真模型 ■ 上腹部腹壁模块 ■ 盲肠-阑尾区腹壁模块 ■ 左腹沟斜疝腹壁模块 ■ 胆囊模型 ■ 脾-胰腺 ■ 胃模型 ■ 十指肠模型 ■ 空肠模型 ■ 模结肠模型 ■ 盲肠阑尾模型
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
浙科国际贸易进出口模拟教学软件(实训平台)
一.软件简介《浙科国际贸易进出口模拟教学软件》(实训平台)主要包括综合业务操作、国际商务单证、在线考试系统、知识网站、交流中心等。综合业务操作主要从进口商,出口商,生产商,进口地银行,出口地银行和辅助员的相互配合,互相交易来达到实践教学的目的。二.软件优势1.网络版,节点数无限制系统采用B/S架构和NET技术,只需安装在服务器上,无需对各客户端进行安装,客户端通过IE浏览器访问服务器,无需另行安装组件。系统维护方便,只要在服务器上操作即可。2.功能全面充分融合用户需求,集实验操作、练习、学习于一体,满足学生学习和实训的要求。软件拥有良好的人机操作界面,实用的操作方法,适合教学、学习。3.实验效率高通过模拟仿真的实验方式,可以更加高效的展示外贸流程与其中的关键知识,使得相关知识能够直观的呈现在学生眼前,大大提高了教学效率。4.日志功能软件还提供对学生实验的实时督导的功能。教师能够通过对学生操作日志的查看,了解到学生实验的进展情况,对学生的错误操作及时地提出意见,防止学生出现错误。三.软件功能1.进口商学生扮演进口商角色,在模拟环境中查看出口商发布的供应信息,完成询盘、合同签订、申请信用证、订舱、投保、提货、销售等步骤。2.出口商学生扮演出口商角色,与其他角色合作完成进行还盘、发布供应信息、起草外销合同、起草内销合同、备案、报关、报检、结汇、退税等步骤。3.进口地银行学生扮演进口地银行在实验过程中负责贷款管理、信用证审核、单证管理等操作。4.出口地银行学生扮演出口地银行在实验过程中负责贷款管理、信用证收证、审核单据、寄单等操作。5.生产商生产商角色在实验过程中负责与出口商签订合同、组织生产、放货等工作。6.辅助员辅助员在实验中扮演大部分的外部机构,例如保险公司、质检总局、海关、船公司、国税局等,帮助实验高效有效进行。四.软件特点1.交互性较高交互系统注重外贸交易的流程性,根据成交方式与付款方式,将业务流程分为CIF + L/C、 CIF + D/A 、CIF + D/P 、CIF + T/T Before Shipment、CIF + T/T After Shipment 、FOB + L/C、FOB + D/A、FOB + D/P、FOB + T/T Before Shipment 、FOB + T/T After Shipment 、CFR + L/C 、CFR + D/A 、CFR + D/P 等十五种流程。2.多角色体验按照外贸交易流程各步骤涉及的角色,系统将学生分为:进口商、出口商、生产商、进口地银行、出口地银行以及辅助员六大角色。其中辅助员将担任船公司、保险公司、商检局、外汇管理、海关、国税局的相关操作,来协助进出口商顺利完成业务流程。各角色有对立的操作平台,业务关系相互联系,以逼真的现实环境为模版,相互协作完成交易流程。3.强大的国际贸易交易环境各角色都可以进入共同的平台—“浙科模拟贸易平台”,学生建立自己的企业并在此发布采购/求购信息、寻找贸易伙伴、加入诚信企业、发布或查看商品广告等,且广告费用、产品展示费用系统都将根据教师的系统设置,从该企业的账户中扣除。集成“浙科电子邮件系统”,各企业通过邮件取得联系。4.提供模板范例系统中的单证采用外贸实际业务中规范的单证模板,使学生在缮制单证的同时有真实的处理业务的感受。同时,教师还可以设置单证填写的校验功能,学生将严格按照要求正确的填写单据,保证实验质量也提高实验难度,也能使学生的单证和业务水平得到锻炼。详细的操作帮助和填写说明,将在学生业务操作中起到辅导性作用。5.在线测试反馈作为教学软件,教学测试是必不可少的项目。《浙科国际贸易进出口模拟教学软件》提供系统操作评分、教师主观评分、在线考试、实验报告、教师查看实验等功能,使教  师可以全方位了解学生的学习状况和教学效果。6.在线互动交流此外,商友会论坛、FAQ为师生提供了网络交流环境。电子公告是教师发布理论知识的窗口。此外,软件中的“知识库”收录了大量专业文档,供学生学习参考。
浙江航大科技开发有限公司 2021-12-16
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