河北工业职业技术大学始建于1958年，前身是龙烟钢铁公司技术学校。1999年，经教育部批准成为高职院校。2006年，以“优秀”等级通过了高职高专人才培养工作水平评估；2008年，被列为国家示范性高职院校建设单位；2011年，以“优秀”成绩通过国家示范性高职院校验收；2019年，学校被教育部确认为国家优质高职学校，同年成功入选中国特色高水平高职学校，是河北省唯一一所中国特色高水平高职学校。2021年1月26日，经教育部批准成为公办本科层次职业学校。 河北工业职业技术大学是全国党建工作示范高校、全国“三全育人”综合改革高校、全国“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校。学校是全国高校实践育人创新创业基地，全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校，入选实习管理、教学管理、学生管理50强，是教育部现代学徒制试点单位、河北省首批混合所有制试点院校。 学校位于河北省省会石家庄市，现有红旗、新石、西柏坡三个校区，在校生近2万人。学校设有材料工程学院、环境与化学工程学院、人工智能学院、智能制造学院、建筑工程学院、经济贸易学院、工商管理学院、汽车工程学院、互联网学院、基础课教学部、马克思主义学院、工业基础教学部、成人教育部、老年教育部、宣钢分院15个教学机构。学校坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，坚定职业教育定位、属性和特色，对接高端产业和产业高端，立足先进制造，坚持钢铁特色，建设服务国家战略、支撑区域发展、促进产业升级的高水平职业技术大学。 学校围绕河北省主要支柱产业和特色行业，开设有职业本科专业37个，专科招生专业21个。建有国家“双高计划”建设专业群2个，省级高水平专业群4个，国家级骨干专业8个。学校不断深化教育教学改革，建有国家教学资源库3个；国家精品资源共享课4门，国家级精品在线开放课程14门，省级精品在线开放课程80门，“十三五”“十四五”国家级规划教材35部，全国优秀教材1部；国家1+X证书制度试点58个。荣获国家教学成果奖4项，其中一等奖1项，省级教学成果奖特等奖1项，一等奖3项。近五年新增学生职业技能大赛国家级奖项41项。 学校建有一支技艺精湛、专兼结合的“双师型”教师队伍。建有国家级职业教育教师教学创新团队3个，全国高校黄大年式教师团队1个，教育部课程思政教学团队3个。有全国教书育人楷模1人、国家级教学名师1人、国家万人计划教学名师1人、全国优秀教师1人、全国优秀教育工作者1人、全国优秀思想政治教育工作者1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人，教育部特约教育督导1人，黄炎培职业教育杰出校长1人、黄炎培职业教育奖杰出教师2人，拥有省级教学名师、省政府特贴专家、省管优秀专家、省“三三三人才工程”等人才37人次。建有5个国家级“双师型”教师培养培训基地，2个省级“双师型”教师培养培训基地，国家级现代烙画内画技能大师工作室。 （来源官网，有删减）

学院概况： 河北农业大学现代科技学院位于河北省保定市，成立于2001年7月，是经河北省政府批准、教育部确认、由河北农业大学以新机制、新模式举办的全日制本科层次的独立学院。学院坚持理论与实践紧密结合的办学理念，以培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质的应用型人才为根本任务，致力将学院建设成为特色鲜明的适合社会经济发展需要的高水平的独立学院。目前学院学科专业涵盖“农、工、理、管、经、文、法、艺术”八大门类，形成了相互交叉、文理渗透的学科体系，现有在校生9600余人。 办学特色： 学院秉承河北农业大学百年学府深厚文化底蕴，通过十余年的积极探索与不懈追求，逐渐形成了鲜明的办学特色：传承“太行山精神”，服务地方社会经济发展，培养具有创新意识、创新精神、实践能力的德才兼备的高素质人才。 ●确立科学人才培养模式，努力提高人才培养质量 学院根据社会需求，突出“厚基础、宽专业，高技能、强能力”的办学思想，全面实施“311”人才培养模式和“1+3+N”学分制教学课程体系，课程设置以就业为导向，以人为本，因材施教。 ●教学资源充足，师资力量雄厚 学院依托河北农业大学优质的教育教学资源和良好的教育环境，所有的任课教师、管理干部均从河北农业大学选聘。目前，学院有在校生9600余人，占地面积843亩，校舍总建筑面积27.95万平方米。专任教师566人，外聘专任教师140人，生师比约为14:1;博士、硕士学位的教师527人，占专任教师数的93.1%;教学科研仪器设备总值5733.29万元，生均约5913元;纸质图书资料70.8万册，生均约73册。 ●强调过程管理，紧抓学风建设 学院通过入学教育、专业教育、学年审核、中期审核等工作，将教学管理工作贯穿于学生培养的整个过程。本着对学生、家长、社会负责的态度，不断加强学风建设。每学年初，学院对学生的学习情况进行审核，并将审核结果以“致家长一封信”的形式与家长沟通，使家长及时了解学生在校的学习情况。 ●牢固树立专业思想，着力提升专业素养 学院为学生搭建专业学习平台，以学术报告会、阅读专业书籍、创新创业大赛等活动为载体，为学生巩固专业意识、强化专业思想、开拓专业视野、提升专业素养，将学生专业素养提升工作与学生自身发展相结合，与社会发展需要相结合，帮助学生提升个体核心竞争力。 ●加强创新创业教育，提高学生实践能力 学院已开设创新创业相关课程，突出培养学生的创新精神、创新意识和创新创业能力，将创新创业教育融入学院人才培养全过程，鼓励学生积极、广泛参与以学科竞赛为主的各类创新创业活动，并形成科学、规范和系统化的竞赛体系，配备高素质的学科竞赛指导队伍。 ●注重学生全面发展，培养学生综合素质 为了丰富校园文化活动，学院设有学生社团40余个，并根据专业特点，设立学习兴趣小组30余个,为同学们提供了多元化的学习平台。学院每年举办读书节、社团文化交流节、大学生科技创新节等丰富的校园文化活动，营造文化气息浓厚的校园环境，陶冶学生情操，全面提高学生综合素质。 学院荣誉： ●艾瑞深中国校友会网编制完成的《中国大学评价研究报告》显示，自2015年起，河北农业大学现代科技学院已连续3年位居全国农林类独立学院第一。 ●学院于2007年荣获“社会捐助工作先进单位”;2009、2011连续两次荣获河北省大学生职业生涯规划大赛“优秀组织奖”; 2012年荣获全国大学生语言文字基本功大赛“优秀组织奖”; 2016年荣获全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛“突出贡献奖”、河北省普通本科院校大学生电子设计竞赛“优秀组织奖”; 2017年荣获“2015—2016年度安全、综治、维稳工作优秀单位”、全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛“优秀组织奖”、河北省“互联网+”大学生创新创业大赛“优秀组织奖”、连续数次被授予省、市级“大学生社会实践工作先进单位”、“保定市五四红旗团委”等荣誉称号。 学生获奖情况： ●学院累计共有29个班级获得省级先进班集体称号，56人获得省级优秀学生干部称号，197人获得省级三好学生称号。学院累计共有182人获得国家奖学金。 ●学院在国家级和省级“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、“创青春”大学生创业计划大赛、机械创新设计大赛、工程训练综合能力竞赛、电子设计大赛、节能减排社会实践与科技竞赛、计算机应用能力与信息素养大赛、计算机程序设计大赛、工业设计创新大赛、沙盘模拟经营大赛、职业生涯规划大赛、航空航天模型锦标赛等各类比赛中屡获殊荣。累计荣获国家一等奖5项、二等奖22项、三等奖125项，河北省特等奖17项、一等奖33项、二等奖52项、三等奖141项。 ●学院在全国大学生语言文字基本功大赛中共有194人获奖,其中一等奖38人、二等奖68人、三等奖88人;全国大学生英语竞赛中共有47人获奖，其中一等奖2人、二等奖9人、三等奖27人。 考研就业： 学院成立十余年以来，累计有3800余名同学考取硕士研究生，包括清华大学、北京大学、南开大学、中央财经大学、北京师范大学、中国农业大学等知名院校;620余名同学考取公务员、河北省组织部选调生;4200余名同学进入国有大型企业工作，平均就业率达到90%以上，在河北省同类院校中名列前茅。

哈尔滨华德学院是国家教育部批准的全日制普通本科高校，由全国首届黄炎培杰出校长奖获得者顾德库教授于1992年从哈尔滨工业大学起步创办。“诚毅、求真、笃学、强技”是学校的校训。 学校占地总面积77万平方米，主校园坐落在国家级哈尔滨新区，位于秀美的松花江之北、呼兰河之南，校园山水相拥、四季如画，曾被评为哈尔滨最美校园。现有38个本科专业，涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学5个学科门类，在校生近万人。 学校是黑龙江省最早开展本科教育的民办高校，教育部授予的“全国职业教育师资培养培训重点建设基地”，民政部授予的“全国先进社会组织”，全国首批民办教育“双优”单位，黑龙江省首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校。2019年被省委、省政府授予“文明校园标兵”称号。 学校坚持社会主义办学方向，秉承哈工大“规格严格 功夫到家”治学传统。在艰辛探索、艰难跋涉、艰苦创业过程中，形成“大爱、责任、荣誉、合力、坚韧”的华德精神和“思想政治氛围浓郁、依法诚信民主办学、规格严格的治学传统、校园文化体系育人”四个方面办学特点。构筑了“教学实践、校园文化、国防教育”三大育人平台，对内为育人支撑，对外为社会发展服务。超亿元教学实践平台助成才。学校持续加大教学投入，深化校企合作，在校内建成13个大型实践教学中心，涵盖197间实验室、模拟车间、教师工作室、学生创新实验室、企业进校园实训中心，设备仪器总价值超亿元。与企业联建校外实习基地97个。积极与企业、政府联建产业学院（目前已建立“华德-吉利”学院、“华德-昆山”学院、“华德-亿林”学院）。另建有综合化体育馆、标准化体育场和现代化图书馆。为师生开展学习实践和教学研究提供了优越条件。全方位文化育人平台强素质。学校坚持整体建设、全面育人，构建形成“1•3•4•12•3”校园文化体系，校内建有“东北烈士纪念馆分馆、雷锋纪念馆、黄炎培纪念馆、陶行知纪念馆、校史馆等系列红色文化展馆及启峰山、问渠湖等多处文化育人景观，为学生提升综合素提供有力支撑。开放式国防育人平台铸品格。学校是教育部授予的“全国国防教育特色学校”、黑龙江省国防教育基地。校内建有陈列退役歼七、五九式坦克和运五飞机的“国防教育广场”和展现国防历史和国防科技为主题的“百米国防教育长廊”。 学校以“建设‘公益性、高水平、有特色’的高等应用型民办本科名校”为目标，以“侧重个性培养、全员成才教育”为育人理念，围绕“三个培养”培育人才。近年来，学生参加国内外专业技能赛事获奖2400余项，文体类赛事获奖400余项，获奖数量在省内高校中遥遥领先。办学以来，学校向社会输送了近4万名优秀人才。其中，有获得“全国最美青工”、“全国技术能手”和省“五一劳动奖章”等荣誉的一大批杰出工程师；有数百名考入清华大学、哈尔滨工业大学等国内外重点高校继续深造的硕士、博士及英国剑桥大学卡文迪许实验室副研究员（博士后）；还有新三板上市公司董事长孙甲子等百余名成功创业、助力地域经济发展的优秀企业家。 “就业范围广、就业质量高、入职工作稳定”是学校的就业特色，毕业生在岗位中“进入角色快、动手能力强、综合素质高”，“下得去、留得住、用得广又上得去”深受社会和用人单位的欢迎。众多以世界五百强企业为代表的知名企业连年来校选聘毕业生,甚至提前预定人才。在许多优秀企业形成“华德品牌”。年终就业率居省内普通高校前列。先后获评黑龙江省普通高等学校毕业生就业工作先进集体，振兴东北老工业基地特别贡献单位,黑龙江省百姓口碑最佳单位。

哈尔滨剑桥学院是教育部批准的国家计划内统一招生的民办普通本科高等院校(教育部代码13303),由东方剑桥教育集团投资创办于1996年。学院经过20年的发展，已成为全日制本科万人大学。 校园占地100公顷，建筑面积35万平方米，图书馆藏书109.3万册，教学科研仪器设备值近7349余万元。学院有2个校区，主校区坐落在北国”冰城”哈尔滨市，位于中心城区——香坊区;第二校区东方剑桥东北国际学校坐落在辽宁省沈本新城——高新区。学院设有机电工程学院等8个二级学院、3个教学部及学前教育研究所;设有24个本科专业和1个专科专业，其中学前教育专业为黑龙江省重点专业，学前教育学学科为黑龙江省重点建设学科。学院现有专任教师524人，其中具有副教授职称以上的230人，具有博士、硕士学位的352人。 2011年1月，经中国国家汉语国际推广领导小组办公室批准，学院在美国设立了“孔子课堂”;2011年3月，与北京大学正式签约，成立“学生联合实习基地”。 哈尔滨剑桥学院由王玉兰教授担任院长兼党委书记，由具有丰富高校管理经验的资深专家担任学院各级领导，由一批学识渊博的资深教授担任学科带头人。 位置优越交通便利 学院毗邻哈尔滨医科大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学等十余所高等学府，邻近家乐福、服装城、松雷商厦等大型购物中心。学院交通便利，附近设有地铁1号线、哈尔滨西站(高铁站直达北京)和哈尔滨客运站(全省公路客运中心)，多条公交线路在校门前设有独立站点。 哈尔滨市是黑龙江省省会，人口1100余万，是我国东北地区重要的政治、经济、文化和交通中心，也是我国省辖市中面积最大、人口居第二位的特大城市，是中国著名的历史文化名城和旅游城市，素有“东方小巴黎”和“东方莫斯科”等美称。 学院国际化程度决定学生的国际化视野 为了给剑桥学子提供海外留学、海外高薪就业的机会，学院与美国、英国、加拿大、意大利、泰国、韩国、日本、台湾地区等30所中国教育部承认的大学及教育部国家留学基金管理委员会合作，正式签订了36份合作协议。开展了30个学生出国读本、读硕及读本期间赴美国、新西兰带薪实习，读专+移民加拿大、高端就业等国际合作项目;扩展了两岸高等教育交流研修项目，专门开设了“中加”、“中泰”、“中韩”、“中意”国际班，特别是经过国外大学授权，剑桥学院已经正式成为加拿大曼尼托巴贸易科技学院(MITT)“雅思、语言培训中心”和在中国的“招生代表处”，成为泰国博仁大学挂牌的黑龙江省“招生代表处”，联手意大利驻华使馆文化处成为意大利国立顶级名校在黑龙江省“招生代表处”，并与英国剑桥大学国际考试委员会合作，设立了剑桥国际学校及国际考试中心。几年来，学院已经帮助数百名困惑中的青年学子，通过哈尔滨剑桥学院这一国际化平台，走出国门，实现了广大学子低成本留学、境外高薪实习、高端就业、免试直读硕士移民海外美好梦想。 优厚的奖励制度 优秀的剑桥学子每年可获国家奖学金8000元或国家励志奖学金5000元或国家助学金资助2000—4000元。学院还设立优秀学生奖学金制度，每年对品学兼优的学生进行奖励，鼓励学生刻苦学习，奋发成才。 多彩的校园文化 学院精心打造以校园科技文化节和艺术节为主体的特色校园文化，形成了以学生创业大赛、实验技能竞赛、ERP沙盘模拟对抗大赛、志愿者公益活动等为品牌的系列课外活动。以剑桥讲坛作为学术交流和文化传播载体，经常邀请国内外知名专家学者进行各种学术活动，为学生的成长、成才搭建广阔的平台。 荣誉与领导关怀是学院发展的不竭动力 学院曾先后被评为“高等教育优秀院校”、“黑龙江省优秀学校”、“毕业生就业工作优秀学校”并荣获“2012年黑龙江省普通高等学校教学管理质量奖”等荣誉。 党和国家领导人十分关注东方剑桥教育集团及哈尔滨剑桥学院的发展，先后多次前来视察、指导并对取得的成就给予充分的肯定、赞扬，给予学院全体员工极大鼓舞。 哈尔滨剑桥学院以“培养具有民族灵魂、国际化视野的应用型人才”为培养目标，以“志藏天地、学贯中西”为校训，凭借得天独厚的地域优势、一流完善的办学条件、深受信赖的教学质量、广为赞誉的服务水准，为来自全国各地的莘莘学子提供了一个蓬勃向上、全面发展的学习环境。

哈尔滨广厦学院是一所经国家教育部批准的全日制普通本科高等院校。学校地处哈尔滨市利民开发区学院路1号，占地面积近50万平方米。 学校设有财经学院、管理学院、信息学院、艺术与传媒学院、通识教育学院、国际学院、创业学院、思政部等八个教学单位，涵盖经济学、管理学、工学、艺术学、文学、理学等多个学科门类。目前在校生近万人。 学校设施齐全，有设备先进的大型实验中心、实验实训室、近百个校外实训基地；有现代化的教学实训机房、多媒体教室；有纸质图书近90万册，电子期刊文献200余万篇；有亚洲田联认证的标准化田径运动场、综合球场，配有独立卫浴的四人间学生公寓、校医院及完善的运动休闲与生活设施。 学校拥有一支学历层次高、专业基础好、教学与科研能力强、各项结构指标合理的教师队伍。学校聘请的国际导师、国家级名师、客座教授，开阔了学生的眼界，丰富了学生的知识，为教学质量的提升提供了有利的保障。 学校坚持“高端化、国际化、个性化”的发展战略，为满足学生高层次学习的个性化需求，打造“海外直通、名校读硏”的国际化办学品牌和形象，开展微留学和海外升硕定向培养项目，打通与近30所国外知名高校的沟通渠道，为学生提供到美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家进行短期学习或攻读硕士学位的机会。

哈尔滨工程大学高密AP设备采购及服务竞争性磋商

陕西工业职业技术大学办学历史悠久，创建于新中国百业待兴之时，壮大于改革浪潮迭起之际，兴盛于职教强国大势之中，与祖国振兴同向同行七十五载。学校于1950年成立，1999年作为西北地区首家改制升格举办高职教育，2010年与陕西纺织服装职业技术学校合并组建成新的陕西工业职业技术学院，2025年升格为陕西工业职业技术大学。 学校现有渭城（先进制造职教区）、经开（服务型制造职教区）、高新（产教融合示范区）三个现代化校区，全面开启“一校三区”融合发展格局。现有全日制在校学生19556人，教职工1239人。设机械工程学院、材料工程学院、电气工程学院、信息工程学院、航空工程学院、财经与旅游学院、商贸与流通学院、汽车工程学院、化工与纺织服装学院、土木工程学院、国际教育学院、马克思主义学院、公共课教学部、体育部、美育部、继续教育与培训学院等16个教学院部。校内建有理实一体化教学场所和生产性实训基地50个（含217个实训室），校外拥有相对稳定的顶岗实习基地100个；拥有渭城校区和经开校区两座图书馆，设有读者座位5000余席，涵盖学校各学科门类、多载体、适应高校教学与科研需要的藏书236万余册，建设有CNKI中国知网、读秀、电子图书类20余种数据库，形成了纸质资源与数字资源协调发展的综合性文献资源保障中心；校园网主干40G，出口总带宽20G，建成43个信息系统，搭建统一身份认证、统一门户、统一数据中心三个平台，打通信息孤岛，实现办公、教学、管理业务的信息化、网络化、智能化；建有文体中心、羽毛球馆、乒乓球馆、标准塑胶跑道田径运动场等体育场馆；拥有新型教学楼、学生公寓、学生食堂、学生活动中心、多功能报告厅等完善的基础设施。 学校背靠装备制造行业，聚焦陕西增材制造、数控机床等重点产业链，开设涵盖装备制造、电子信息、能源动力与材料等12个专业大类的67个专业，设有机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、自动化技术与应用、计算机应用工程、应用化工技术、建筑工程六个本科专业，专业布局与陕西省34条重点产业链高度对接。建有教育部精品专业1个、教育部高职高专教改试点专业2个、教育部技能型紧缺人才培养工程教改试点专业2个、国家示范专业5个、国家级骨干专业12个、全国机械行业技能人才培养特色专业3个、全国机械行业创新建设专业1个、央财支持建设提升产业服务能力项目专业2个、全国职业院校装备制造类示范专业2个、省级教改试点专业3个、省级重点专业16个、省级综合改革试点专业8个，立项建设省级一流专业7个、一流培育专业13个；获批国家级专业群2个，省级专业群8个；学校获批国家级课程思政示范课程2门，省级课程思政示范课程12门；主持专业类及专业教学标准研制17项，参与专业教学标准研制25项，3个专业的岗位职业标准成为全国行业标准，主持建设国家专业教 学资源库3个、参与国家专业教学资源库10个、主持省级专业资源库2个；建成国家级精品在线开放课3门、国家级在线精品课程10门、国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程2门、教育部教指委精品课程7门、省级精品课程19门、省级精品在线开放课程40门、省级高校创新创业教育课程5门、省级一流核心课程（线下）3门；建成国家规划教材60本、省级优秀教材25本，省级规划教材20本。 学校拥有一支师德高尚、结构合理、业务精湛、素质过硬的“双师型”高水平师资队伍。现有教授98人(二级教授8人、三级教授12人）、副高职称以上495人，博士、硕士研究生938人。全国高校黄大年式教师团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队3个、全国教育系统先进集体1个、教育部课程思政教学团队2个、全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队1个；国家“万人计划”教学名师2人、享受国务院政府特殊津贴教师1人、教育部新时代职业学校名师（名匠）培养对象1人、全国模范教师、优秀教师、教书育人楷模等荣誉共11人、教育部课程思政教学名师2人、全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学名师1人、全国石油和化工教育青年教学名师1人；先后获国家教学成果奖一等奖4项、二等奖8项，陕西省人民政府教学成果特等奖10项、一等奖11项、二等奖20项；国家教指委教学成果或科学研究 成果共计39项；教师参加国家级、省级业务能力大赛累计获奖164项。 （2025年7月更新 来源官网，有删减）

1）将产品分散在各制造单元不同系统中的质量信息统一集中到一体化质量管控系统中，实现上下游工序全流程质量信息的贯通。以产品质量为中心，收集、整合系统的生产过程数据，实现信息全流程质量信息共享。（2）在全流程数据采集基础上，通过对全流程过程数据的监控、质量异常管理、过程评级、质量追溯、质量分析、质量预测等，保证全流程生产过程受控，促进产品质量持续改进，实现产品质量一贯制；通过数据挖掘算法和数理分析，获取海量数据中蕴含的知识模型和工艺规律，对产线工艺模型进行优化。