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四川大学华西医院生物国重室陈崇教授团队发现肿瘤耐药新机制
目前肿瘤化疗耐受的分子机制尚待进一步解析。肌层浸润型膀胱癌（Muscle-invasive bladder cancer,MIBC）是最为常见和恶性的泌尿系统肿瘤，以顺铂为主的化疗是不可手术和转移性MIBC的一线治疗方案，而由于化疗耐药的产生，很大一部分患者会化疗失败，导致肿瘤复发和进展。
四川大学
2022-10-12
南京农业大学水稻种质资源国家野外观测研究站杜马斯定氮仪采购项目公开招标公告
水稻种质资源国家野外观测研究站杜马斯定氮仪 招标项目的潜在投标人应在南京市建邺区西城路300号君泰国际大厦C座3楼获取招标文件，并于2022年06月17日 09点30分（北京时间）前递交投标文件。
南京农业大学
2022-05-27
【高教前沿】新疆农业大学副校长綦群高：政企社校协同发力，助力毕业生高质量充分就业
近日，新疆农业大学副校长綦群高接受中国教育在线专访，就当前的就业环境和形势、毕业生深造路径选择和学校就业服务等分享了观点。
中国教育在线
2025-02-21
四川省科学技术厅等9部门关于印发《四川省职务科技成果单列管理操作指引（试行）》的通知
为促进科研单位成果转化，建立区别于一般国有资产管理模式、符合科技成果转化规律的职务科技成果管理制度，根据《中华人民共和国促进科技成果转化法》、财政部《政府会计准则第4号—无形资产》《四川省促进科技成果转化条例》《四川省行政事业性国有资产管理办法》、科技厅等10部门《关于全面深化职务科技成果权属制度改革的实施方案》等，结合我省实际，制定本指引。
四川省科学技术厅
2024-12-26
四川省绵阳市英才教学设备有限责任公司
我公司是专业生产体育器材、户外健身路径、理化生实验室设备、图书阅览室设备及其它教学仪器设备的股份制企业；是我省教学仪器设备生产骨干企业；系中国教学仪器设备行业协会会员企业。公司座落在山清、水秀、人和的西部科技城绵阳市西山公园西侧，公司集科研、设计、生产、销售、安装、服务于一体，现拥有4500余平方米的生产基地，员工158人，其中高级技术职称5人，中级技术职称16人，80%以上员工具有高中以上学历。 我公司始创于一九九二年，所生产的教学仪器设备通过四川省教学仪器质量监督检验站检测，体育器材、户外健身路径通过国家体育用品质量监督检验中心检测，并确定为“定点检测单位”；曾先后荣获中国质量检验协会颁发的“国家权威检测达标品牌-国家质量检测连续合格产品(2002年公告)”证书；四川省教育厅教学仪器设备生产先进集 体称号；四川省质量监督协会颁发的：质量、信誉信得过单位等；参与“中国法人单位守法诚信公约”签约活动并荣获守法诚信单位证书。是国家“世行、义教工程”的招标中多次中标单位。 我公司以其专业的技术人才、雄厚的技术力量、精密的检测设备、科学的管理方法、完善的服务体系为基点，以最创新的产品开拓市场，以最微薄的利润占领 市场，以最完善的服务回报市场。公司奉行“诚实、守信、开拓、进取”的创业精神；坚持“ 一流技术、一流产品、一流服务”的经营理念。努力架筑理论与实践的桥梁，为教育的兴旺， 民族的振兴贡献英才人的力量。
四川省绵阳市英才教学设备有限责任公司
2021-01-15
四川洪森除湿机 重庆洪森工业除湿机品牌
产品详细介绍洪森抽湿机,除湿机,工业除湿机,怛温怛湿机,转轮除湿机（除湿器）针对潮湿恶劣环境,不仅能有效改善潮湿环境使之达到理想湿度,而且能够去除潮湿环境带来的霉菌,广泛应用于办公室,图书馆,档案室,地下室,电脑房,精密仪器室,储存仓库等场所,使图书字画,物资机械,精密设备,粮食制品等避免潮湿霉变,为生产和生活创造理想的空间。 一：HS系列通用型抽湿器：常规机型有HS-201E HS-201B HS-261E、HS-381E HS-581E 性能特点：1.液晶显示，湿度时间自动控制。水满自动停机。(HS-901E、.HS-1381E.HS-1501E为直接排水） 2、通电即用，无须专业安装，底脚万向轮，移动方便。 3、可直接外接水管，连续排水。 4、全电脑湿度数码显示、湿度自动控制、压缩机三分钟延时保护、电子式低温除霜控制。 二：大型除湿机CFZ系列：适用于大面积需超强除湿场所。常规机型有CFZ-7S、CFZ-8.8S、 CFZ-10S、 CFZ-15S、CFZ-20S、 性能特点：全液晶湿度显示,湿度自动控制,压缩机三分钟延时保护,电子式低温除霜控制,直接排水,大面积超强除湿。 附1：空调器与抽湿器工作方式的区别: 与独立除湿模式相比较，制冷模式作为空调的基本功能，对空调器结构设计、控制方式的要求比较低，造价低廉，但在用这种方式达到抽湿目的的同时必然会造成房间温度下降，这在温度不高的时候是不实用并且浪费电力的。事实上制冷模式下的除湿功能只是一种副产品，并没有增加空调器成本。 独立除湿模式采用电加热或热交换方式加热出风口空气，控制会比较复杂一些，设计成本比较高，但这种温度补偿会使房间温度波动比较小，适合在温度并不高，但湿度太大的时候使用。独立抽湿模式下运行，其制冷系统处于高效运行状态，蒸发器和冷凝器运行工况较为合理，能效比高。除湿机的工作方式是在机器内部降温，把空气中的水分析出，空间的温度反而会略微上升，但温差不明显，比较适用于盛夏以外的潮湿季节，用电量也相对节约。 物资储备储存环境除湿、档案馆书画室展览馆防潮除湿机，办公室除湿器、物资仓储仓库工业除湿机、档案室去湿机、资料室除湿，图书馆防潮、计算机机房防潮、精密仪器室、化纤、制药厂、药品仓库工业抽湿机、玻璃、食品仓储仓库、电子厂车间除湿、冶金、印刷、仓库、地下室、档案室防潮除湿、电力、电信、卷烟厂仓储仓库、医药、印刷、茶叶制作、制茶专用抽湿机器、纺织车间环境湿度控制机器设备。茶叶用抽湿机，制茶专用抽湿机除湿机，小型除湿机，食品用除湿机，小型抽湿器，化工工业除湿机，工程除湿机，电子产品除湿器，医疗医药除湿机，药品抽湿器，医药除湿机，纺织抽湿机器，航天除湿机，军工除湿机，科研所仪器室除湿机，茶叶存储除湿机，造纸除湿机，仪器防潮，通用除湿机，纺织除湿机，档案室除湿机，地下室除湿机，仓库抽湿机器设备，配电房防潮抽湿除湿机，图书馆除湿机 假如贵公司有除湿机这方面的需求或是有经营我公司产品的意向请与我联系.我公司始终恪守:质量第一、信誉第一、 服务第一的宗旨。我们将以过硬的产品质量和优质到位的服务与各界朋友真诚合作! 公司承诺整机保修一年,压缩机叁年!详情请登陆www.hsbgsb.com ,或咨询：028-87696653 13396539811 联系人；洪忠伟
四川档案用品经营部
2021-08-23
成都幼儿园玩具规格,四川幼儿园大型玩具厂
产品详细介绍成都幼儿园玩具规格,四川幼儿园大型玩具厂,室外大型玩具,小学大型玩具,中心校大型组合滑梯产品说明： 一.材质:本乐园由韩国进口塑料,国标钢管,耐高温低温50度.. 产地：塑料韩国进口，钢管上海宝钢, 二.生产流程：1.塑料滚塑成型。 2.钢管磨光，机械喷砂，静电喷塑，高温烤漆。 三.用处: 1.塑料冒顶:遮盖太阳,雨水等,另外起装饰作用,不能爬往上面. 2.塑料双滑梯:锻炼儿童智力,拼搏,比赛.用于大孩子比较适合. 3.塑料单滑梯:使用5岁以下比较合理, 增强孩子上下肢肉及腰部群力量. 4.铁制五步梯:主要用于上下,孩子必须扶着围杆,稳步上下. 5.铁制平台:主要供于过道,连接左右,前后.使整套乐园更结实.稳定. 6.塑料钻洞:锻炼孩子胆量,探险,增强毅力.是儿童锻炼很好项目之一. 7.铁制弯梯:适合于胆量大孩子,锻炼攀登勇气，.增强全身肌肉. 8.围栏:主要为安全起作用,禁止用栏杆爬行.9．平台厚度：2MM，高７CM（不包塑），8.5CM（包塑）
成都松滔教学设备有限公司
2021-08-23
乌鲁木齐职业大学
乌鲁木齐职业大学成立于1985年，是乌鲁木齐市属唯一一所综合性全日制普通高等职业院校，是新疆改革开放后成立的第一所高等职业院校。2007年，经新疆维吾尔自治区人民政府批准，原乌鲁木齐职业大学与乌鲁木齐成人教育学院合并，组建新的乌鲁木齐职业大学，实行区市共建、以市为主的管理体制。 乌鲁木齐职业大学现有5个校区，占地2109.5亩。学校总资产7亿元，拥有224个校内实验(实训)室和259个校外实习实训基地，其中教学科研仪器设备总值1.03亿元，图书馆各类藏书(含电子图书)95万余册。学校设有经济贸易学院等16个教学单位和1个国际合作办学机构。在编教职工710人，其中专任教师473人，副教授以上职称教师占教师总数的32%，“双师”教师比例为88.47%，硕博比为56.7%。 学校目前开设63个专业，包括国家骨干高职院校重点建设专业5个，中央财政专项支持重点建设专业4个，中央财政支持服务产业能力建设专业2个，自治区示范校重点建设专业4个，自治区特色专业10个。学校生源质量和就业率始终保持良好态势，毕业生“双证书”率达到90%，就业率一直稳定在95%左右。 学校现已成为新疆现代服务业技术技能人才培养的龙头高职院校，是国家示范性骨干高职院校、自治区示范性高职院校、自治区第三产业(现代服务业)职教园区理事长单位和乌鲁木齐职教集团龙头高职院校。2015年成为文化部首批非物质文化遗产培训试点院校。科研能力居全国高职院校第67位、新疆高职院校第1位。2016年入选全国“服务贡献50强”高职院校，是自治区首个大学生(高职)就业创业实训(孵化)基地建设单位，孵化基地现已获得乌鲁木齐市、自治区和国家三级“创客空间”授牌。 学校与新加坡PSB学院开展中外合作办学，开设有物流管理、酒店管理、电气自动化、机械制造与自动化四个专业。与俄罗斯联邦鄂木斯克州陀思妥耶夫斯基国立大学互建“文化中心”，实现教师、学生互派。与同济大学、湖北大学、广东轻工职业技术学院等国内高等院校建立了深度合作关系。
乌鲁木齐职业大学
2021-02-01
鄂州职业大学
鄂州职业大学是1984年经国家教育部批准独立设置的公办全日制高等职业院校。是国家示范性(骨干)高职院校、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、湖北省示范性高职院校、湖北省高等学校毕业生就业工作先进单位、湖北省高技能人才培训基地。 学校地处湖北“国际航空都市区”——鄂州，紧邻“九省通衢”的大武汉。这里是蜚声中外的武昌鱼故乡、湖北省第一批改革开放试验区。 学校位于市中心国家4A级风景区——莲花山，校园占地1598亩，建筑总面积约55万平方米。设有12个教学院(部)，形成与临空经济高端产业集群相匹配的现代物流与电子商务、智能制造与汽车服务、护理与生物医药、计算机与互联网技术、建筑工程与测量技术、电工电子与自动化、小教与学前教育、服装与艺术等8大特色专业群、46个专科专业、5个“专本联合培养”专业，其中4个国家级重点专业、7个省级重点专业、4个湖北省特色品牌专业。建有2个国家级职业教育实训基地、6个省级实训基地、36个厂中校、107个校内实训室、288个校外顶岗实习基地。 学校坚持开放办学的理念，先后与美国、英国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、乌克兰、新加坡和台湾地区的10多所院校或教育机构建立交流与工作关系，开展国际教育项目合作。依托行业产业，发起并牵头成立了 “湖北省模具职教集团”“鄂东南学前教育职教集团”和“顺丰物流管理学院”。对接鄂州葛店“国家级经济技术开发区”，与阿里巴巴、京东、亚马逊、唯品会、苏宁云商、中国平安集团等10多家企业长期开展产学研合作。 学校面向全国18个省、市、自治区招生，在校生18000余人，毕业生就业率长期稳定在95%以上，毕业生平均薪资处于全省同类院校前列。 风正帆悬，行者无疆。伴随着全球瞩目的湖北国际物流核心枢纽项目的落户，与机场相伴而生的空港经济与特色产业集群，将成为引领鄂州职业大学新一轮建设发展的引擎。鄂州职业大学，已经站在了跑道的起飞点。
鄂州职业大学
2021-02-01
南昌职业大学
南昌职业大学是经中华人民共和国教育部批准设置的一所全日制统招本科院校，是全国15所首批本科层次职业教育试点学校之一，是全省唯一一所综合性职业本科高校和由教育部学校规划建设发展中心授牌的产教融合职业本科课程改革实验学校。具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格。学校前身是创建于1993年的江西大宇工商学院；2003年4月经江西省人民政府批准、教育部备案成立的普通高职院校，更名为江西大宇职业技术学院，2011年4月更名为南昌职业学院；2018年12月经教育部批准升格为本科层次职业学校——南昌职业学院（本科）；2019年5月经教育部批准更名为南昌职业大学。中国科学院院士、清华大学教授潘际銮受聘担任学院顾问，第39届国际南丁格尔奖章获得者章金媛受聘担任护理专业顾问。 学校坐落在“物华天宝、人杰地灵”的历史文化名城——南昌市。占地千余亩，在校师生万余人，校舍建筑总面积35.70万平方米，馆藏纸质图书100余万册，电子图书123万册，建有校内实验实训中心21个，校外实习实训基地118个，组建了数字化校园网络，教学生活设施配套，校园环境优美。 学校现有专任教师600余人，专任教师中具有高级专业技术职务的190余人，具有硕士学位及以上的有300余人，“双师型”教师270余人，还有来自行业企业兼职教师100余人，雄厚的师资力量以学科带头人、“双师型”教学团队为主导。 学校设有工程技术学院、经济管理学院、信息技术学院、音乐舞蹈学院、教育学院、艺术设计学院、人文学院、 体育学院、卫生健康学院和创新创业学院。学校瞄准现代服务业、先进制造业、战略新兴产业和“互联网+”新业态，开设本科专业15个、专科专业41个，打造商务管理、智能制造、信息技术、艺术创意、文化教育骨干专业群，构建了新商科、新工科、新文科协调发展的专业体系。 办学27年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“育人为本、育德为先、育技为重”的理念，践行“让我的真诚服务，为你的成功铺路”的服务承诺，大力推进校企合作、产教融合与赣台交流，弘扬社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和传承工匠精神、劳模精神，为国家经济社会发展培养了8万多名高素质技术技能人才，形成了“开放办学、职业引领、德技并修、学做合一”的办学模式和“工商结合、文理兼修”的办学特色，彰显了独特的赣台服务优势，被江西省台办授牌认定为“赣台青年交流基地”。 学校依法规范办学，校园安全稳定，校园文化高雅，教育教学质量不断提高，社会声誉良好，取得了辉煌的办学业绩，先后荣获全省高校思想政治工作先进单位、全省综治工作（平安建设）先进单位、江西省普通高校招生计划管理先进单位、江西省征兵工作先进单位、江西省普通高校毕业生就业工作优秀等级院校、江西省人民满意十大品牌高职院校等荣誉称号。 进入新时代，南昌职业大学已开启了新时代高水平职业本科院校建设新征程，正在朝着“创建引领职教改革，支撑发展，特色鲜明，海峡两岸影响大，区域一流的本科职业学校”的目标砥砺前行。
南昌职业大学
2021-02-01