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四象限光电探测器目标定位光学系统
本成果通过接收目标反射的激光信号,分析光斑在四象限探测器上的分布获取目标位置信息,实现对目标的定位,具有位置分辨率高、响应速度快、性价比高、结构紧凑的优点。
长春理工大学 2021-04-26
MXY8000-5 四象限探测器及光电定向实验仪
一、产品简介      目前四象限探测为比较理想的线性定向传感器,本实验仪为四象限探测与光电定向相关的实验装置,包含硬件电路设计对探测信号的处理包括信号的加减等,最终将测量结果显示在数字表头上;单片机采集探测信号,并对信号进行处理,将实验结果显示在显示屏上,或者上传给上位机,上位机对数据进行处理并显示在显示器上。 二、实验内容 1、系统组装调试实验 ;   2、红外发射管伏安特性实验; 3、红外接收管暗电流和光电流测量实验; 4、PWM脉冲波调节激光发射器电压实验; 5、四象限探测器输出脉冲信号放大实验; 6、四象限探测器输出脉冲信号展宽实验; 7、由电阻构成的硬件和差运算电路实验; 8、由运算放大器构成的硬件和差运算电路实验; 9、坐标计算实验; 10、四象限探测器输出信号数据采集实验; 11、四象限位置测量系统设计实验(LCD128*64显示测量坐标); 12、上位机软件实验; 13、扫描寻光实验; 14、半自动跟踪实验; 15、全自动跟踪实验; 16、外接驱动信号跟踪实验; 17、四象限探测外接信号调制解调实验; 三、平台配套文件资料   实验指导书1本;  
天津梦祥原科技有限公司 2021-12-17
四川世纪中科光电技术有限公司
四川世纪中科光电技术有限公司起源于中国科学院成都分院,致力于为高校实验教育提供自主研发和制造的实验教学仪器设备。  “世纪中科”坐落于国家级经济技术开发区——天府新区,拥有自主产权的研发基地和标准厂房。公司汇聚了多学科的高端技术人才,具备专业的仪器设计、制造、质量管理和售后服务体系。多年来,“世纪中科”不断推出符合现代教育需求、融合科技前沿内容的高起点实验教学仪器,其实验内容覆盖经典物理、近代物理、应用物理(光电、新能源等方向)。 公司产品深受“985工程”院校、“211工程”大学及海外知名院校认可,在千余所高等院校的实验教学一线发挥着重要作用。 新颖的实验内容、创新的产品设计、可靠的品质保证和精美的仪器外观是“世纪中科”所坚持的不懈追求。
四川世纪中科光电技术有限公司 2021-12-07
水泵水轮机第一象限特性曲线理论预测方法
本发明提出一种水泵水轮机第一象限特性曲线理论预测方法,基于水轮机欧拉方程,利用水泵水轮 机转轮进出口直径、转入叶片进出口安放角及导叶开度等几何体型参数,考虑转轮进口的撞击损失、转 轮内及尾水管水头损失和离心力作用项,得到水泵水轮机反―S‖的特性及水轮机区特性曲线。本发明可 适用于抽水蓄能电站中水泵水轮机前期开发设计,为水泵水轮机几何参数对转轮的反―S‖特性影响提供 预测和指导方向;使转轮在水力模型试验之前,为电站前期调节保证设计提供水轮机区初步
武汉大学 2021-04-14
光电盘
280mm×290mm×260mm,高压电驱动,光电人体感应。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
欢迎报名 | 平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”
平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”报名
中国高等教育学会 2025-05-15
光电轮廓仪
纳米科技是21世纪材料技术革命的核心,而纳米测量是纳米技术中重要环节,我校研制的光电轮廓仪是纳米测量的重要仪器之一。该仪器除在计量系统作为传递基准仪外,也可广泛用于材料科学、生物学、化学、微机械学以及半导体工业等领域中的纳米分析测量。   仪器主要技术指标为:   测量方法:非接触式、三维、光学相移干涉法   物镜倍率:40X   测量范围:0.1×0.1mm   测量列阵:510×510象素   最小显示值:0.1nm   测量表面粗糙度范围:Ra~0.1nm-120nm   最大可测量台阶和孔深:1100nm   仪器Ra测量重复性:Ra≤1nm
上海理工大学 2021-04-11
欢迎报名 | 平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”新文科2.0建设论坛
平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”新文科2.0建设论坛报名
中国高等教育学会 2025-05-19
[5月24日·长春]第四届高校心理健康创新发展论坛启动报名
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和三年行动计划,研讨高等教育强国建设新路径新范式,宣传高等教育强国研究成果,中国高等教育培训中心决定举办“第四届高校心理健康创新发展论坛”。
中国高等教育学会 2025-05-13
欢迎报名 | 平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”之新医科2.0建设论坛
平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”之新医科2.0建设论坛报名
高等教育博览会 2025-05-19
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