天津美术学院前身为北洋女师范学堂，1906年由近代著名教育家傅增湘先生创办，是我国最早的公立高等学府之一。自上世纪中叶开始走过了半个多世纪的高等艺术教育的办学历程，1980年正式定名为天津美术学院，是一所学科、专业齐全，实力雄厚的专业型高等美术院校。自改革开放，特别是党的十八大以来，在人才培养、学术研究、服务社会、文化传承创新、国际交流合作等方面发挥了重要作用并取得了突出的成绩，在我国高等艺术教育领域具有重要地位，为国家级人才培养模式创新实验区，2005年教育部本科教学评估取得了优秀等级结论。 学校现有天纬路、志成道两个校区，校园占地面积11.14万平方米，建筑面积15.11万平方米。现有美术学、设计学、艺术学理论等3个一级学科点，均有硕士学位授予权及艺术硕士授予权，设有15个本科专业，12个教学单位。学校现有全日制在校生4923人，其中本科生4406人，研究生477人，留学生13人，进修生27人。 学校拥有国家级特色专业2个;国家级实验教学示范中心1个;国家级大学生社会实践基地1个;天津市重点学科2个;天津市一流学科建设项目2个;天津市特色学科(群)建设项目1个;天津市品牌专业5个;天津市战略新兴产业相关专业1个;天津市优势特色专业5个;天津市应用型专业6个;天津市级教学团队8个;天津市教学名师9人;天津市精品课程5门;国家级“十二五”规划教材3部;天津市“十二五”规划教材5部;天津市实验教学示范中心1个;天津市新媒体艺术协同创新中心1个。 学校现有教职工444人，专任教师272人，其中博士16人，具有正高职称37人，副高级职称88人，天津市特聘(讲座)教授4人，天津市“千人计划”入选者5人。学校有天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选2人，天津市宣传文化“五个一批”人才15人，天津市“高校学科领军人才培养计划”6人。 学校重视国际交流与合作，构建以与欧美合作为中心，拓展“一带一路”沿线国家的布局，先后与世界上17个国家及地区32所高校签署了合作协议，在教学、科研领域达成了多层次的合作构架。同法国、美国、意大利多所美术学院建立了“3+1”和“2+1”模式的学分互认项目，与英国赫特福德大学合作举办的“3+1双学位”项目已经成功运行4年。 此外，学校定期出版专业刊物《北方美术》和《中国书画报》2个，均在国内艺术界具有广泛的影响。 在110多年的发展历程中，学校一直承担着为民族和国家伟大复兴而奋斗的使命。当前，学校正朝着建设特色鲜明、品质卓越、国际知名的中国一流美术学院的奋斗目标加快发展步伐。面向未来，学校将坚持“四个服务”发展方向，坚持立德树人为根本，秉承“崇德尚艺 力学力行”的校训精神，深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，加快一流学科和专业建设，实现学校内涵式发展。

天津天狮学院是经中华人民共和国教育部批准、受天津市教育委员会管辖，由天狮集团创办的全日制民办普通高等学校。 学院始建于1999年，时名民办天狮职业技术学院，2008年经教育部批准升格为民办本科高校，校名更名为天津天狮学院。 2012年获批为学士学位授予单位。2015年通过教育部高等学校本科教学工作合格评估。 学校坐落在武清区的龙凤河畔，占地面积约2200亩，规划建筑面积113万平方米，目前拥有全日制在校生13000余人。校园的整体设计融中华传统建筑文化精髓和西方现代建筑理念于一体，采取一流建设规划及标准，是书香气息与园林景观交相辉映的现代化、公园式大学校园。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才初心使命，始终牢牢把握社会主义办学方向，围绕立德树人根本任务，认真践行天狮集团李金元董事长“教育报国”情怀，遵循“知行共育，成就多彩人生”办学理念，将知识传授与实践育人紧密结合，秉承“明德、至善、求实、创新”校训精神，以产教融合为抓手，加强顶层设计，推进改革创新，形成 “通专融合、产教协同、真学真做、多元课堂、个性培养、全面发展”的人才培养特色，致力于建设成国内知名、特色鲜明的地方高水平应用型大学。 学校坚持“面向产业，服务地方”，主动对接和服务区域经济社会发展需求，推进工学、医学、经济学、管理学、理学、文学、艺术等多学科交叉融合、协调发展的学科专业体系，不断调整和优化学科专业布局，积极推进康养医疗、智能科技、数智商科、文化传媒四大专业集群建设。现设有32个本科专业，6个高职专业， 9个二级教学单位，建有7大实验中心，200余个实验室。现有省级一流专业3个，省级一流课程12门，省级重点学科建设专业5个，产业学院4个。 学校坚持“人才强校”战略，不断优化师资结构，构建“高层次人才和高水平团队为引领，专业教师、德育队伍、管理团队为主体，兼职教师为辅助”的师资队伍体系。在师资建设上，学校秉持内培外引双轮驱动原则，对内精心打造“四阶递进•五维联动”教师发展体系，着力提升教师专业发展水平；对外积极引进高端人才，带动提升学校整体师资水平。同时，大力聘任企业行业精英授课，全面推行双导师制，充分融合理论与实践教学优势。学校拥有一支近 1000 人的专兼职教师队伍，其中硕士、博士比例高达 95%。已成功引进多位院士、国务院津贴获得者、中青年突出贡献专家以及国家（省）级名师，并聘请了百余名企业行业实践指导教师。学校已构建起一支规模适度、结构多元、素质精良、协同创新且实力强劲，完全契合应用型人才培养需求的师资队伍。

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山西体育职业学院于2004年4月14日经山西省人民政府批准设立，上级主管部门为山西省体育局。学院是目前我省唯一的体育类高职院校，也是国家体育总局奥运战略重点布局的高水平体育后备人才培养基地。 学院的前身是山西省体育运动学校，始创于1956年，是我国最早的12所省级体育中专学校之一。“文革”初期，受社会形势的影响，学校停办。1977年10月，根据山西体育事业发展需要，经山西省人民政府批准，在十分艰难的条件下在太原市双塔西街162号院恢复建校。1998年12月，根据山西省人民政府关于山西省体育运动学校“土地置换，另建新校”的方案，2000年10月24日，新校落成并投入使用，学校迁入现址太原市晋阳街100号。2004年，经山西省人民政府批准学院升格为高职院校。 根据省编办批复的学院内设机构方案，学院现设置8个党政管理部门、2个群团组织、5个教学系、2个教学部、3个教辅中心。全院目前领导班子共有6人，共配置在岗中层正职干部(副处级)22人，中层副职干部(正科级)26人。全院现有在册在岗职工197人，专任教师和教练员141人，教授3人，副教授27人;高级教练员9人，副高级教练员2人;中级职称72人，初级职称32人，见习4人。专任教师中具有博士研究生学历2人，已获得硕士研究生学位的76人;国际级裁判员2人，国家级裁判员9人。 在专业设置上，学院与山西大学合作办学开展运动训练专业全日制本科学历教育;专科层次现开设运动训练、社会体育、休闲体育、高尔夫球运动与管理、民族传统体育、体育艺术表演、体育运营与管理、体育保健与康复、市场营销、无人机应用技术、定翼机驾驶技术、电子竞技运动与管理、健身指导与管理等十三个专业。中专层次现开设运动训练、休闲体育服务与管理两个专业。此外，学院还承担北京体育大学山西函授站教学任务。 学院不仅是山西省重要的竞技体育后备人才培养基地，而且是国家体育总局奥运战略重点布局的高水平体育后备人才基地。有部分项目代表山西直接承担参加全国运动会竞赛任务。同时，为贯彻《中国足球改革发展总体方案》文件精神，加快我省足球运动的普及，推动我省足球事业全面、协调、可持续发展，落实山西省政府关于《山西省足球改革发展实施意见》中“省体育局与山西大学联合成立山西大学足球学院”的指示，我院具体承办山西大学足球学院筹建事宜，为推动山西体育事业发展，丰富人民文化生活，提高人民健康水平做出自己的贡献! 目前，全院共有校内实训基地27个(包括12处训练馆、8处训练场、7处实验室)。学院已经建立长期(3年以上)合作关系的校外实习基地共51个;毕业生订单式培养单位12个。完全可以解决学院日常教学科研以及毕业生定岗实习需要。 学院目前实际占地面积276.22亩，目前校内各类建筑总面积约29200m2。

体育高职教育，风景这边独好。湖南体育职业学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案，于2002年5月由湖南职工体育运动技术学院(创办于1984年)和湖南省体育运动学校(创办于1958年)合并升格的由湖南省体育局主管的全日制公办普通高等职业学院，是湖南唯一一所全日制普通高等体育职业院校，2007年接受教育部人才培养工作水平评估达到“优秀”等级，2012年成功入围湖南省示范性(骨干)高职院校建设单位。 学院坐落于人杰地灵、风景秀美、交通便利的长沙市体育新城，占地面积45.93万平方米，院内风景秀丽、优雅宁静，是长沙市绿化工作先进单位、“国家高水平体育后备人才基地”、“体育行业特有工种职业(国家级)培训基地”、“全省中小学体育师资认证培训基地”和“全省体育传统项目学校体育教师培训基地”，被誉为奥运冠军的摇篮和高端体育人才的基地。 竞技体育成绩辉煌。学院是培养高水平竞技体育人才的摇篮，培养了熊倪、龚智超、杨霞、龙清泉、王明娟、田卿、向艳梅等7名奥运冠军，唐九红等近50名世界冠军以及200余名亚洲和全国冠军，在第26、27、29、30、31届奥运会和7、8、9、10、11、12届全运会上连创辉煌，为湖南竞技体育跻身和巩固全国前列做出了重大贡献，先后荣获“全运会完成任务先进集体”、“全国体育系统先进集体”和“全国群众体育工作先进单位”光荣称号。 师资队伍力量雄厚。现有教职员工266人，其中，专任教师157人，享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家7人，教授、副教授与高级教练31人，“双师型”专业专任教师98人，国家和省级优秀教师(教练员)12人，省级青年骨干教师5人、国内访问学者12人。同时，聘请了60余名来自体育行业企业一线的专家和能工巧匠担任兼职教师，通过内培外引，建立了一支“人文体育素养高、体育教学技能精湛、结构合理、专兼结合”的师资队伍。 专业体系特色鲜明。学院有体育教育系、社会体育系、运动系、体育产业与管理系、思想政治课部、继续教育部等四系两部，开设了体育教育、体育运营与管理、社会体育、体育保健与康复、运动训练、民族传统体育、高尔夫球运动与管理、国际标准舞、健身指导与管理、电子竞技运动与管理等10个专业，有在校学生4000余人(含中职)，拥有3个省级教学团队、1个省级精品专业、1个省级特色专业和2个中央财政支持建设专业。学院通过大力推进“产、学、研、训、赛”五环相扣的人才培养模式改革，按照“优化示范特色专业、改造一般传统专业、增设新兴交叉专业”的建设思路，不断调整专业结构、优化专业布局、凝炼专业方向、汇聚学术队伍、构筑专门高地，正加快构建“以体为主，以经、教为两翼，医、艺、文、管多学科协调发展”的专业格局。 实习实训条件一流。学院拥有40个校内实习实训室(基地)和1个校企共建“生产性”实习实训基地，各实训中心、实验室实物设备、教学系统、实训系统等设备精良，功能齐全，设施设备水平均达到国内乃至亚洲一流，校内“生产性”实习实训基地—湖南省奥体阳光青少年体育俱乐部是国家级青少年体育俱乐部。此外，在长沙、上海、广州、深圳等地建立了74个稳定的与专业教学相配套的校外实习实训基地，为“理学一体、工学结合”实践教学体系的建立奠定了良好的基础。 人才培养质量突出。学院秉承“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的宗旨，遵循“厚德、强能、尚勇、创新”的校训，营造了“全员育人、全程育人、全方位育人”的校园文化氛围，建立了学校、家庭、社会、用人单位四方联动的育人机制。学院全面实行毕业证和职业技能证“双证书”制度，近三年来，有两千余名学生通过了劳动厅组织的各类职业鉴定考试，资格证书取证率在90%以上。学生凭借扎实的技术水平，在全国及省内大学生运动会、国际国内体育舞蹈大赛、跆拳道及武术比赛等重要赛事中屡获佳绩。 学生就业前景宽广。学院依托湖南体育职业教育集团，与省内外一批知名体育企业或教育机构签订合作办学及就业协议，大力实施“订单式”人才培养，先后与特步有限公司开办了“特步班”、与湖南梯田国际教育集团开办了“幼儿教育师资班”、与湖北海鑫国际船舶管理有限公司开办了“国际邮轮乘务订单班”等，并与武汉体育学院、湖南师大体育学院、湖南农业大学开展专升本合作办学，与湖南工业大学建立研究生联合培养基地，搭建了毕业生继续教育平台。多年来，毕业生初次就业率均保持在88%以上，2017届毕业生初次就业率达到93.52%，2016年毕业生年终就业率达到96%以上，为社会培养了一大批基层体育教师、教练、社会体育指导员、保健康复人员、体育经营管理人员等行业企业一线的优秀体育人才，深受社会和用人单位的好评。 丰碑载入史册，壮志再展宏图。学院将继续坚持“办有灵魂的学校、育有品格的学生”的办学目标，坚持“根植行业、育人为本、服务社会”的办学理念，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学战略，“以服务为宗旨，以就业为导向，注重内涵发展、注重特色发展、注重科学发展”的办学方针，为把学院建设成为国内一流的体育高职院校和具有引领力的现代体育培训中心而努力奋斗。

宁夏体育运动学校,自1980年经宁夏回族自治区政府批准成立，是自治区唯一一所中等体育专业学校。主要职责是为自治区培养优秀竞技体育后备人才和社会体育人才。2016年8月将区重点业余体校工作职能划归学校，负责青少年业余体育训练工作。学校实行五年一贯制办学模式(3年中专，2年大专)，中专自办，专业为运动训练。2003-2015年，先后与宁夏大学、宁夏师范学院联办大专，专业为体育教育。学校为自治区体育局所属正处级公益一类事业单位，内设7个正科级机构，人员编制70人。2016年，学校整体迁入位于西夏区职业教育园区的新校区。 为进一步完善我区体育教育结构，积极培养体育职业技能型人才，2016年3月，由自治区体育局向自治区政府提出了设立宁夏体育职业学院的建议，2017年3月27日，获得自治区政府批准;5月10日通过了教育部备案;10月19日正式挂牌成立;2018年2月7日自治区编委发文明确宁夏体育运动学校更名为宁夏体育职业学院，保留宁夏体育运动学校牌子。 宁夏体育职业学院是宁夏回族自治区唯一一所全日制高等体育职业院校，为自治区体育局所属公益二类事业单位，实行院党委领导下的院长负责制，主管部门是自治区体育局，教育教学工作接受自治区教育厅指导。 学院占地290亩，建筑面积66050平米，院内风景宜人，体育特色鲜明，被国家体育总局命名为“国家高水平体育后备人才基地”，是自治区体育人才的成长摇篮。 比赛成绩优异。立足社会需求和学生发展需求，注重培养体育教育、竞技体育、群众体育和体育产业等各类人才。自1980年以来，先后培养输送了600余名专业运动员、2400余名合格的中专毕业生、600余名专科社会体育人才。历届在校生参加全国各类比赛获得金牌181枚、银牌154枚、铜牌134枚。从1998年至今，代表宁夏参加全国青少年阶段各项赛事共获得录取名次5908个;打破全区青少年纪录117项，区成年纪录11项;有3人达国家健将级等级标准，60人达国家一级运动员等级标准。毕业生杨涛、杨佳丽在2013年全国第十二届运动会中分别获得男子3000米障碍赛、女子10米气手枪比赛铜牌。在校生李艳参加2014年3场国际举重比赛获得6金6银，2015年参加亚洲青少年举重锦标赛包揽女子53公斤级抓举、挺举、总成绩3枚金牌。撒桂花参加第23届中日韩青少年运动会，获得女子53公斤级抓举第一名、挺举第二名、总成绩第二名。 专业特色鲜明。学院大专设有运动训练、体育教育、社会体育、体育运营与管理、体育保健与康复五个专业，旨在发展中、高等体育职业学历教育，培训、培养、输送德智体美全面发展的各类体育技能型人才和运动员后备人才。中专设运动训练专业，开设田径(短跑、中长跑)、 射击(步枪、手枪)、举重、摔跤、武术、足球、篮球、跆拳道、体育舞蹈、竞技健美操、拳击、网球12个项目。2018年9月，学院自主开设了体育教育、社会体育、运动训练三个专业，首次招收大专生145名学生。2019年9月申报增开体育保健与康复专业，并对电子竞技专业进行考察。学院在册学生981人(其中，中专703人，大专278人)，并将逐年扩大招生数量，计划2020年高职招生人数达到1500人。学院利用现有条件，不断调整专业结构、优化专业布局 ，开展特色体育，重点打造女子举重、竞技健美操、女子中长跑、射击四个项目，通过重点项目建设，带动其他项目共同发展。结合宁夏地域文化特点和规划布局，突出户外、沙漠等运动，在“特”字上下功夫，在“精”字上做文章。 实习实训设施精良。学院现有教学训练设备总值2878万元，各项设施设备精良，功能齐全，设施设备水平均达到国家级标准。建有自动录播室、微机室等信息化设施设备，智慧校园建设逐步形成;设有运动生理实验室、运动解剖实验室、体育保健实验室、体育心理实验室和心理活动室、咨询室，为科研夯实了基础;拥有游泳馆、球类馆、综合训练馆、射击馆、田径馆及室外足球场、田径场、篮球场、排球场、网球场十个功能齐全的训练场馆，为教学训练和各项体育赛事提供了必备条件。拥有宁夏运动训练管理中心、宁夏体育科技中心、亲水体育馆等15个相对稳定的校外实训基地，可同时满足500人的教学实习、实训。 学生就业前景宽广。学院高度重视学生的“出口”问题，通过向专业队输送体育专业人才、加强学生技能培训、校企合作推荐就业等方式，帮助学生从事高层次专业队训练、进入高校深造、从事社会指导员和教师、到合作单位就业等，有效解决了毕业生的就业问题。通过举办校园双选会、校园招聘会、开展社会体育指导员和裁判员培训班等多种方式，不断提高学生社会实践能力，取得相应专业技能证书，提高学生就业能力和水平。学生就业率从2000年的75%上升到2017年的98%，为社会培养了一大批基层体育教师、教练、社会体育指导员等优秀体育人才，深受社会和用人单位好评。 在铸就体育强国梦的今天，学院上下一心，抢抓机遇，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，坚持“读训并重”的办学理念，秉承“厚德、笃学、拼搏、创新”的校训，努力将学院建设成为一所特色鲜明的高等体育职业院校!

湖北体育职业学院2010年由省政府批准，2011年5月教育部审批备案。学院位于武汉市东湖新技术开发区，风景秀丽，环境优美，是一所集体育职业教学、运动训练、体育科研于一体的体育高职学院。 学院师资队伍分为文化基础课教师、体育基础理论课教师和术科教师三类，配备科学合理。创建初期，有专任教师95人，其中具有副高级以上专业技术职务的51人，大学本科以上学历教师74人，研究生学历15人，双师型教师45人。 学院学制三年，开设运动训练、体育服务与管理、社会体育、体育保健、体育教育等五个专业，涵盖竞技体育、学校体育、社会体育、体育产业、体育文化等体育业务工作的主要职业岗位。四年内，学院达到国家规定的在校生2000人的办学规模，以适应学生报读要求和社会用人需求，形成良性互动。 学院实行学分制管理，强调培养学生的实践能力、动手能力，着眼于有用、实效，根据运动员从小从事运动训练，独立性、专业性较强，文化基础、体育理论较差等特点，对课程的设置进行了大胆地探索，安排基础必修课、专业理论课和实践课的比例为3:3:4。总课时控制在2000以内，总学分控制在110—120。 学院与省优秀运动队，省市县体育企业、体校、彩票和运动场馆等建立实习、培训基地，不断拓宽学生就业渠道;同时积极与武汉体院、江汉大学、湖北二师等院校联系，积极与体育先进、发达国家的有关院校联系，建立合作关系，畅通“专升本”继续教育通道，拓展优秀学生出国留学、交流渠道。 学院目标：四年后跨入《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》25所国家级、省级示范性高等职业院校行列，建成省内一流、国内知名的体育技能实用型高职院校。

北京体育职业学院是北京市人民政府批准建立、由北京市体育局于2008年6月创建的一所高等体育职业院校。属于全额拨款的事业单位，该院是在原北京市职工体育运动技术学院和北京市第二、第五体育运动学校基础上整合而成的。 现有专业：竞技体育专业、运动训练专业(竞技体能训练方向)、社会体育专业(康体健身方向)、体育保健专业、体育服务与管理专业。 在校生源：北京市市级优秀运动队的本市户籍学生、外省市已进入北京市集体户口的高级中等学校毕业的在训运动员，北京市普通高中毕业生。 其主要职能是：负责学院与兄弟院校联办的各类学历教育，高职、中职教育、职业技能培训以及其他各类非学历教育(培训班)的管理;根据市教委有关政策和规定和学校整体发展规划，拟定学院高等教育和中等职业教育发展规划，提出教育管理改革意见，并组织实施;承担高职教育和中等职业教育的招生、学籍管理、毕业生审核与毕业证书颁发工作;负责北京市优秀运动员、教练员、社会体育经营人才的基础教育、学历教育和专业技能培训;承办北京市体育局系统内相关培训事项;承担北京市体育局系统优秀运动员退役转型期间职业技能及相关培训工作。 学院注重体育职业技能的培养，为北京建设国际化体育中心城市造就具有良好职业素质、具备相关理论知识和专业技能的各类体育职业人才，同时为运动员退役后顺利转型就业搭建桥梁。学院同时开展各类与体育职业相关的岗位资质培训，多角度、多层次培养体育人才，是一所行业特色鲜明、办学优势突出的体育职业院校。

天津市春华体育设施有限公司前身为春合体育用品厂（成立于1922年）控股子公司，爱国将领张学良、杨虎城曾先后题词“作新利器”、“自强不息”。后于2012年成功转型，历经近百年积淀与发展，已跨入中国体育产业先进行列。 目前，春华体育以全民健身器材、竞技体育器材、场馆工艺设计及建设为核心业务，致力于向客户提供更高品质的体育装备与体育环境。公司在发展同时不忘社会各界的支持和帮助，积极参加各类公益活动，支持国内体育事业发展，先后赞助金额两千余万。 今后，本公司将继续按照现代企业制度的要求，建立全方位服务体系，以“诚信、求实、勤奋、执着”的理念服务体育事业、服务社会和广大客户。春华专注于体育行业，向世界一流企业迈进！

天津海运职业学院是天津市教委直属的以培养海运人才为主，具有工学、经济学、管理学等学科门类的综合性公办全日制高等职业院校，其办学历史可追溯到1962年成立的天津市科学技术进修学院。学院是我国海事局向国际海事组织申报船员培训机构之一，是天津海事局在华北地区最先开办海员对外适任证书培训的机构之一，也是华北地区首批通过国家海事局《船员教育和培训质量体系》认证的教育培训单位，被教育部和天津市政府授予“滨海新区航海运输技能型紧缺人才培养基地”。2009年，学院顺利通过教育部对学院人才培养工作的评估;2016年，学院被确定为天津市国内一流校(优质校)建设单位;2017年，学院被确定为天津市世界先进水平高职院校建设单位。 办学条件 学院位于国家职业教育改革创新示范区——天津海河教育园区，总占地面积43万余平方米，建筑面积20万余平方米，建有现代化的教学楼、图书馆、电子阅览室、体育场馆以及设施设备先进的专业实验、实训室等。现有馆藏各类书刊近70万册。学院全日制在校生近八千人，教职工近五百人。 专业建设 学院紧紧围绕国家海洋强国、“一带一路”倡议和“京津冀协同发展”战略，坚持大力发展适应海运特色和环渤海地区建设所需专业，形成以水上运输类专业为核心，以现代服务业类专业为主干，以装备制造类和电子信息类专业为两翼的“一核一干两翼”专业构架。现有航海技术、轮机工程技术、国际邮轮乘务管理、港口与航运管理、船舶通信与导航、游艇设计与制造、理化测试与质检技术(无损检测技术)等27个专业。其中，国际邮轮乘务管理专业被教育部等五部委确定为全国职业院校交通运输大类示范专业点，航海技术、轮机工程技术、国际邮轮乘务管理3个专业被确定为天津市高职院校提升办学能力建设项目优质骨干专业，航海技术、国际邮轮乘务管理、轮机工程技术、理化测试与质检技术(无损检测技术)和港口与航运管理5个专业被确定为天津市高职院校提升办学能力建设项目骨干专业。同时，学院还承担完成了天津市航海技术、国际邮轮乘务管理、轮机工程技术、理化测试与质检技术(无损检测技术)等4个国际化专业教学标准项目的开发工作。 人才培养 学院下设航海技术系、轮机工程系、航运经济系、国际邮轮乘务和旅游管理系、工程技术系、信息工程系、社科部(体育部)等7个教学部门。学院坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，秉承“工学结合、三证融通、军事化管理、礼仪教育”办学方针，融“学历教育、职业技能培训和职业资格证书培训”于一体，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，致力于培养具有国际视野与家国情怀、海洋意识与社会责任、创新精神与实践能力的高素质技术技能人才。在学生管理过程中，结合海运特色，采取准军事化管理模式，强化对学生的素质训练和养成教育。近年来，学生就业率一直保持在98%以上。 学院高度注重学生实践能力培养，建有适用够用、适度超前，以中央财政投资建设的船舶操纵模拟实训室、轮机模拟器实训室、集装箱运输管理实训室等为代表的校内实验实训室97个和校外水上训练基地,与社会共建校外实训基地117个。成为目前华北地区规模最大、培训资质最全、功能最具领先性的海船船员学历教育和培训基地。 社会服务 学院发挥自身特色优势，不断丰富服务内容，努力创新服务形式，依靠科研和专项职业能力培训，全方位服务区域行业经济社会发展。近年来，学院承担各级各类科研课题近200项，积极开展基本安全培训、保安员培训、船长培训、轮机长培训、大副培训、大管轮培训、客船船员特殊培训、履约培训、会计电算化培训、商务管理培训等90余项培训项目，培训人次数达到13万余人次。 国际交流 学院按照航海教育国际化标准、国际化课程、国际化就业的特点，瞄准培养适应国际人才市场竞争，满足国际品牌企业用人需要的国际化技术技能型人才，先后与美国皇家加勒比游轮公司等多家国际企业以及荷兰海事大学、斯里兰卡科伦坡大学、英国达德利学院、法国勒摩尼耶学院、波兰马拉帕斯卡酒店管理学院、新加坡海联海事学院、欧洲职业教育中心、欧亚商业教育基金会等20所院校和机构签订合作协议，开展师资培训、合作办学、订单培养、专家讲座、学生互换、学生海外实习实训与应聘就业、国际企业岗前培训等深层次合作，学院的国际化办学水平显著提升。 成长足迹 2006年，学院经市政府批准、教育部备案改制为天津海运职业学院，成为天津市唯一一所航海类高职院校;2007年，学院通过国家海事局船员教育和培训质量体系审核，获得船员教育与培训资质;2008年,被天津市精神文明建设委员会授予“天津市精神文明先进单位”，并被市政府确定为首批进入天津海河教育园区的5所高职院校之一;2009年，学院被教育部和天津市政府授予“滨海新区航海运输技能型紧缺人才培养基地”，并通过了教育部对学院人才培养工作的评估;2010年，学院顺利通过国家海事局专家组“10号令”现场核验;2011年，学院顺利进驻国家职业教育改革创新示范区——天津海河教育园区，并被评为“天津市‘五五’普法依法治理工作先进单位”和“天津市2009-2011年度文明单位”;2012年，学院被评为“天津市师德建设先进单位”、“全国高校学生公寓管理服务工作先进单位”和“平安校园”，并成功跻身天津市高水平示范性高等职业院校建设单位，学院党委被评为“天津市创先争优先进基层党组织”;2013年，学院被评为“天津市高校阳光体育先进学校”，并荣获“天津市五一劳动奖状”;2014年，学院在第九届中国邮轮产业发展大会上获得“中国邮轮年度大奖——最佳培训设施奖”;2015年，学院被评为天津海河教育园区2014年度“平安校园”;2016年，学院被天津市教育委员会确定为国内一流校(优质校)建设单位，在第11届中国邮轮产业发展大会上获得“2016中国邮轮年度大奖——最高就业率奖”，在天津市饭店餐饮业职业技能大赛中获“团体金奖”和“优秀组织奖”，荣获“中国大学生体育协会龙舟与赛艇分会优秀院校”奖，被评为“放心食品系列工程高校A级示范食堂创建工作先进单位”;2017年，学院被天津市教育委员会确定为世界先进水平高职院校建设单位，通过国家海事局“船员教育和培训质量管理体系”的换证审核和项目核验，被教育部认定为“国防教育特色学校”，在第四届中国海员技能大比武活动中荣获航海院校组团体三等奖，在天津市“平安高校标准化建设”考核中荣获优秀。 今后，学院将继续以党的十八大、十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持海运教育特色，以“百年办学、百年立校、百年树人”为发展战略，秉承“知学善建，诚达思远”校训，发扬“全力以赴、迎难而上，同心协力，拼搏创新”的海运精神，坚持“特色鲜明，人民满意，师生幸福”的工作理念，以立德树人为根本，以加强内涵建设为重点，以提高人才培养质量为目标，以强化素质教育、双创教育、文化建设为基础，以信息化和国际化建设为抓手，以创新体制机制和充分调动干部职工担当作为、创新竟进为动力，加快推进世界先进水平高职院校建设。 单位：天津海运职业学院 地址：中国·天津海河教育园区雅深路8号 邮编：300350 传真：022 -28779661 招生热线：022 -28779900、28779722、28779901 人才热线：022 - 28779607