摩科机器人科技有限公司是国家级高新技术企业和教育部1+X焊接机器人编程与维护职业等级证书培训评价组织。公司设有工业自动化事业部和教育事业部，掌握多项核心技术以及拥有多项发明专利、实用新型专利以及软件著作权。公司在宁波、湖州均设有研发、制造、培训基地。         在工业领域，以“聚焦产业，专业专注“的理念。已成功为轨道交通、汽车工业、电力装备、航空航天、军工、重工制造1000余家企业，累计交付3000余套焊接切割智能化解决方案。公司成套装备主要有焊接/切割机器人工作站，智能焊接生产线、数字化焊接MES系统等。         在教育领域，以“面向市场，促进就业“为宗旨。广泛开展产教融合、校企合作。全方位的提供符合”岗课赛证“要求的工业机器人、智能制造、焊接自动化等专业解决方案。主要产品有工业机器人基础实训站、工业机器机器人应用实训站、焊接机器人编程与维护初、中、高级实训考核站、 工业机器人运维与操作实训站、智能生产线、 WRCAM离线仿真软件。WRMES教学MES系统，已为50多所中职、高职、本科院校的专业建设、人才培养、校企合作提供整体解决方案和资源服务。       “聚焦产业，融合教育”，致力构建智能制造产业生态体系，助力先进制造产业升级发展，是我们坚持不懈的目标和责任。

宁波永新光学股份有限公司成立于1997年（全资子公司南京永新前身始于1943年）。公司在宁波、南京建有制造基地，占地11万平方米，员工约1300名，主要从事光学显微镜和精密光学元组件的研发、生产和销售，是国家级制造业单项冠军示范企业、中国仪器仪表行业协会副理事长单位、光学仪器分会理事长单位和光学显微镜国家标准制定单位，主导ISO9345显微镜国际标准制定。 公司建有国家级企业技术中心和博士后科研工作站，与国内多所著名高校建立了稳定的产学研合作关系，与浙江大学共建浙大宁波研究院光电分院。公司致力于生命科学、医疗光学和工业检测领域等科学仪器产品高端化，并为物联网、自动驾驶、工业自动化、人工智能和专业影像设备等产业提供核心光学元组件。公司拥有NOVEL、NEXCOPE、江南等自主品牌，是国内知名院校、科研院所、医疗机构及国际知名企业蔡司、徕卡、尼康、捷普、斑马、霍尼韦尔和康耐视的重要供应商。 公司多次参与国家重大工程和项目，承制的我国首台“太空显微实验仪”入驻中国空间站，为“嫦娥”工程制造多款光学镜头，主导十三五、十四五国家重大科学仪器专项，获国家技术发明二等奖。 2018年9月，公司在上交所A股主板上市，股票代码603297。

宁波市科导文化科技有限公司（曾用名：宁波市北仑科导电子有限公司）地处改革开放前沿的北仑开发区，是一家集设计、开发、生产、销售于一体,综合实力雄厚的现代化教学仪器公司。企业励志教育产业已有20余年，是中国教学仪器设备行业协会的荣誉会员。 科导公司主要涉及推广领域有:学生体质健康测试系统,国民体质健康测试系统,校园科技馆,地理园,生物园,地理专用教室,历史专用教室,模拟生态标本馆等。 企业已于2003年全面通过ISO9001国际质量管理体系认证，形成集人力资源、市场追踪、产品开发、经营决策和服务网络为一体的科学管理体系，增强了可持续发展的核心动力。以完善的环境一流的技术、卓越的产品和优质的服务，赢得了客户的广泛认同和赞誉。 科导公司的宗旨是“引领科学，倡导健康”，以科学技术促进我国教育事业的现代化，实现科技服务教育，科技服务社会的理念。 

宁波市迈科教学仪器有限公司（曾用名：浙江省宁海县教学仪器厂）是1982-07-05在浙江省宁波市宁海县注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于浙江省宁波市宁海县跃龙街道银河路5号。 宁波市迈科教学仪器有限公司的统一社会信用代码/注册号是913302261449314616，企业法人王征安。 宁波市迈科教学仪器有限公司的经营范围是：教学仪器制造、加工。

天津市大学软件学院是市委市政府批准设立的隶属于天津市教委具有独立法人的事业单位。学院2008年9月奠基，2010年10月正式启动。学院以软件产业发展的人才需求为导向，以建设国内一流、国际先进的“软件人才培养基地”和“高质量产教融合平台、高水平成果转化平台、高效能社会服务平台”（简称“一基地三高平台”）为目标，将教育链、产业链、人才链、创新链有机串联，打造了从工程实践到创新创业的软件人才培养生态系统，走出了一条政产学研用相结合的软件人才培养新路。   学院率先在全国提出“教学与产业相融，学校与企业互动”的产学合作协同育人理念，依托79所本科院校组成的“高校联盟”和150余家协同育人企业组成的“企业联盟”及300余家行业用人单位，形成高校办学资源和产业行业资源开放共享、高校学科与产业深度融合、高校与企业共同发展的发展格局，有效解决了信息技术行业实践教学资源孤立分散的问题。学院先后获批滨海高新区软件人才培养基地、天津市青年就业见习基地、天津市外国留学生实习实践基地、天津市专业技术人员继续教育基地、市商务局公共培训服务平台、天津市自主就业退役士兵适应性培训基地，承担了区域营商环境和产业人才“蓄水池”职能，培养了大批软件人才和各类专业技术人才，年常驻在校生7000余名，年实训人次稳定在10000人次左右。设立天津场外交易市场（OTC）高校板服务中心，牵头成立天津市虚拟现实和增强现实应用技术应用协会、天津市科学与艺术学会，引进天津市大数据协会，成立天津市软件行业协会人才工作专业委员会，更好地为产业服务。入选“天津市半导体集成电路人才创新创业联盟”和“天津市电子信息与大数据人才创新创业联盟”两个联盟，为软件及信息技术服务产业发展提供了有力人才支撑。京津冀协同发展十周年之际，学校被京津冀三地政府授予“京津冀软件人才培养基地”称号，已与60余家企业、13所高校签订“京津冀软件人才培养基地”协议，助力京津冀协同发展。       （一）打造高质量产教融合平台，有效解决产教“两张皮”问题 学院集合全市优质科技、教育、行业资源进行平台建设探索并实践政府引导的产教深度融合培养信息技术产业人才的管理体制和运行机制，实现了产教共同体在协同育人过程中的同频共振。学院现拥有1个国家级工程实践教育中心、1个国家级众创空间、2个国家级大学生实践教育基地、140个校企共建专业实验室、项目实训室和创新中心，与奇安信、麒麟软件等14家信创头部企业建立了深度合作关系。       （二）打造高水平成果转化平台，校企协同助力创新策源能力提升 学院持续推进产教深度融合，先后推出“协同创新计划”和“天软创业育成计划”，建设了国家级和市级众创空间“天软·创魔方”“中北·天软创业学院”、市级大学科技园“天软信创大学科技园”三个园区，构建了“校企协同开发-校企协同研发-产学研协同攻关”三层校企协同创新模型。同时，构建了科技资源成果库与产业需求项目库，精准服务各兄弟院校师生技术创新，并努力促进高质量创新成果转化为新质生产力。 （三）打造高效能社会服务平台，城校共生促区域经济提质增效 学院通过“管家+专家”的众创空间管理服务，以及自研的“十步问道创业成长力模型”创业辅导方法论，帮助来自天大、工大、师大、理工、城建等高校的数十家大学生初创公司开启了创业之路。通过“先联合培养人才，再落地注册”的高等教育服务区域产业路径，直接促成了中汽数据从北京亦庄迁徙落户天津西青，带动洪荒科技、齐物科技等一批产业链上的初创企业快速发展。