|
搜索
搜 索
高等教育领域数字化综合服务平台
小学科学实验室成套设备
小学科学实验室是素质教育的基地，是师生从事科学实验活动的重要场所，是进行实验教学完成课程目标的基础条件。一个规范而适用的科学实验室是学校基本建设的重要组成部分。
广东广视通科教设备有限公司
2021-08-23
小港中心小学科学探究实验室
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
变幻的色彩（光的彩色偏振实验器）
310mm×250mm×280mm，偏振片一对，不同部位用不同的层数，显示不同的彩色。
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
TX系列捷达电控发动机实验台
本发动机实训台是本公司采用一汽大众捷达电控发动机为适应汽车教学需求而研制的，该实训台由电控发动机（新机）、操作显示面板及发动机彩色原理图电脑控制柜、可移动式台架(万向脚轮)、汽油供给系统(脚踏式油门踏板)、冷却系统(自动电子风扇)、启动系统、发电系统、排放系统、发动机传感、器执行器、原车仪表、原车电脑、具有发动机运转及显示（水温.燃油.机油.充电.转速）配备原车OBD-Ⅱ接口、真空显示表、燃油压力显示表、喷油器工作指示LED灯、电压检测表（检测任意路传感器工作信号、工作电压）、故障设置区可设置32路故障（老师设置任一路线路故障）、故障排除区（学生通过各种仪器、仪表、或读取故障码）在面板上用专用排故线连接排除故障、通过OBD-Ⅱ读码. 消码. 数据流. 故障分析、传感器信号模拟等多项功能、具结构紧凑、操作方便、安全可靠、教学直观、是汽车发动机实物教学不可缺少的实验室设备之一。
技术性能：
1、主要参数值：
●直列四缸2阀水冷电喷发动机 排量1.6L
●可移动台架(分体式+安全不锈钢防护拦) 1600×900×1800mm
●汽油箱容量 10L
●润滑液容量 4.5L
●蓄电池容量 12V42AH
●冷却液容量 10L
●设备重量（不含油液） 280Kg
芜湖中方科教设备有限公司
2021-08-23
TX系列桑塔纳2000型全车电器实验台
功能：
1）适用于汽车专业学员实操技能的培训考核。
2）真实的汽车零部件展示发动机点火系统、起动系统、充电系统、雨刮系统、灯光照明系统、电动门窗、仪表、音响、中控门锁的组成结构，可对点火系统、起动系统、充电系统、雨刮系统、灯光照明系统、电动门窗、仪表、音响、中控门锁进行结构和控制系统的认识实训。
3）接通工作电源，操纵各种开关完成点火系统、起动系统、充电系统、雨刮系统、灯光照明系统、电动门窗、仪表、音响、中控门锁工作，充分展示整车电器系统的工作过程。
4）示教板上安装有诊断座，使用电脑检测设备，可完成电控单元的故障码读取、数据流检测等自诊断功能。
5）示教板上安装有故障设置和排除区，跟据实际运行工况设置有多种常风故障，可真实展现故障设置对各系统工作的影响。
6）示教板上绘有完整的各系统电路图，可直观学习整车电器系统的工作原理。
7）示教板上安装有与部件一一对应的检测端子，可使用检测仪器实时检测工况，测量出电压、阻值、电流、频率等信号参数。
8）可实现线路连接与动态演示功能。
9）实训台设置故障装置，便于学生考核。采用380流电源，发电机发电直流DC12V
10材料要求：外观全新；附件齐全；功能良好。
11）附设备使用说明书。
规格：2200×600×1800mm
芜湖中方科教设备有限公司
2021-08-23
实验室水龙头|三联水嘴
购买生物实验室设备|实验室通风设备|实验室水槽|实验室水龙头|实验室工作台|实验室操作台|实验室仪器设备|实验室装修设计|实验室家具|实验室实验台请到育人教仪，我们将以最诚挚的服务，最合理的价格，最完美的售后对待每位顾客。
备注：以上是实验室水龙头|三联水嘴的详细信息，如果您对实验室水龙头|三联水嘴的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取实验室水龙头|三联水嘴的最新信息。
咨询电话：0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
上海知信实验仪器技术有限公司
上海知信实验仪器技术有限公司（以下简称知信仪器）是专业研发、销售温度控制、制冷仪器的专业实验仪器服务企业，公司独资子公司浙江知信精密仪器设备有限公司是生产制造基地。
知信仪器创立于2006年，是多年来一直致力于实验室制冷、温控领域仪器的研发，先后推出精密控温恒温槽、配套各种实验仪器的冷却液循环器、实验室多用层析实验冷柜、实验室冷冻干燥机、雪花制冰机、恒温水浴锅、高低速离心机、循环水真空泵及超声波清洗器等系列产品。
目前，3000平方米生产基地坐落于嘉善归谷创业科技园，并在全国十余个省份建立专门的售后服务网点。知信创办至今坚持致力于实验室仪器的技术发展与创新，并获得了行业内的广泛认同，以及各大实验机构的指定使用。
上海知信实验仪器技术有限公司
2021-12-07
泛普UCN虚拟仿真实验室方案
方案背景
本方案积极响应“国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）”中对“建立虚拟实验室”的要求。全面体现国家“新课程标准”中强调“自主性”与“探究性”的教学思路，紧扣教材，用户可以亲自动手搭建各种学科场景，把书本中所有的演示实验、学生实验，通过交互式动画的形式展现出来。
虚拟实验室覆盖了小学科学，初高中理化生等多个学科，用于实验教学的辅助。为实验室装备欠发达的学校，提供切实有效的实验教学解决方案，为教学任务繁重的学校，提供高效率的实验教学解决方案。
建设虚拟仿真实验室的必要性和优势
1、提升教学效果
逼真、立体的表现形式可以让抽象的实验过程形象逼真演示出来，提升教学效果。
2、完成不可能的实验
辅助教师进行复杂实验、危险性实验、极端破坏性实验、反应周期过长实验、无法控制反应过程以及在传统实验室无法完成的实验等，安全、直观的进行展示。
3、增强课堂趣味性
借助多媒体技术、虚拟仿真技术、传感技术、输入输出技术，构建了一种高度虚拟现实仿真的实验教学环境，使学习者体验置身其中的感觉，有助于发展学生的构建思维。
4、丰富课堂教学形式
虚拟仿真实验教学打破了对客观条件的依赖性，满足实际的课堂教学需要，逐步成为老师得力的实验制作工具。
5、方便高效的器材库
各种大小实验应有尽有，且无器材损耗，和实验室零距离，随时随地都可进行实验，为学校节约实体实验室建设成本。
方案场景展示
课前备课：结合课件内容有针对性挑选实验；实验室没有的器材在这里可以任意挑选；无论是在家里，还是在学校都可以结合虚拟实验进行备课。
课堂演示：在纳米触控黑板上，轻松实现复杂、危险、实验现象不易观察的实验；再也不会因为传统实验室缺乏器材而让学生错过实验的乐趣。
课后复习：虚拟实验室可以保存到平台，方便学生随时随地复习，不受时间、空间限制。
苏州泛普科技股份有限公司
2021-08-23
25013光的三原色合成实验器
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
DH4508A电表改装与校准实验仪
指针式电表改装和校准；数字电压表改装和校准。
杭州大华仪器制造有限公司
2021-02-01