高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
绘本主题阅读课程
产品详细介绍 产品详细介绍 一、整体概述: 《吉美幼儿园绘本课程》系列是以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3—6岁儿童学习发展指南》为指导思想,以多元智能理论为基础,以优秀绘本故事为载体,融汇国内外教学教育精华,利用绘本独特的魅力及特点进行多元化的教育活动,提倡幼儿自主阅读,在帮助幼儿建立良好的阅读习惯同时,激发幼儿阅读的兴趣,发展幼儿阅读理解能力。 二、功能模块 产品构成:优秀绘本、数字化教学软件、精品课件、教案、课程标准、亲子互动、动画音频等多种形式。 三、特色亮点: 1、精选全球获奖绘本,呈现多元化的教学内容; 2、引入国外先进的教学理念,开创“4+4”绘本阅读教学模式; 3、提供丰富的数字化教育资源,打破传统教学局限; 4、以绘本为载体,整合多元智能,致力于为幼儿打造全脑开发的精品课堂。
深圳国泰安教育技术有限公司 2021-08-23
《海上战舰》STEAM主题课程
产品详细介绍 海上战舰STEAM主题课程 项目背景 海上航行安全一直以来是海上交通、经济贸易顺利发展的重要保障。维护海上安全将有利于全球化进程的推进,促进经济体之间以及经济体内部的稳定发展。维护海上安全包含打击海盗、反击敌对力量的袭扰、应对海上意外状况等内容。目前,学生在课堂上学习不到太多关于战舰的知识,主要是通过阅读课外书进行了解,满足不了学生的学习需求。 本项目中,学生可以借助海上战舰主题套件与八爪鱼 人工智能与编程教学系统 ,进行相关的基础探究性实验,通过搭建护卫舰模型,加深对舰船结构、功能的认识。学习利用编程实现对超声波传感器、舵机等电子元器件的控制,让护卫舰模型执行海上保安任务,发展学生的编程思维。 课程性质 这是一门以项目式教学开展的跨学科课程,以基于建构主义理论的 5E 教学模式作为指导,结 合了小学科学课程标准与初中物理课程标准。 课程目标 1.知识与技能 ⚫  了解战舰的特点、类别以及具备的功能,能运用知识设计与搭建护卫舰模型。 ⚫  学习影响浮力的因素、力的相互作用等相关知识,初步运用核心知识使护卫舰能自由平稳前行。 ⚫  学习使用图形化编程软件控制超声波传感器、舵机驱动等电子元器件,能运用编程思维使护卫舰模型具备攻击和预警系统。 ⚫  体会在活动探究中收集和处理数据,应用数据分析问题、获取信息、得出结论的过程,掌握综合运用知识、方法解决问题的技能。 2.过程与方法 ⚫  体验以小组合作进行活动探究的方式,交流并探究护卫舰的特点和功能,完成模型的搭建。 ⚫  借助实验、查阅资料、合作讨论等途径梳理和理解使护卫舰自由平稳前行的核心知识点和实现原理。 ⚫  体验使用图形化编程控制护卫舰模型实现攻击与预警功能,发展编程思维。 ⚫  经历从不同的角度寻求分析问题和解决问题的方法的过程,体验解决问题方法的多样性。 3.情感态度与价值观 ⚫  积极参与课堂活动,对跨学科课程充满好奇心和求知欲。 ⚫  在模型搭建、编程学习等过程中,体验获得成功的乐趣,锻炼克服困难的意志,增强自信心。 ⚫  养成独立思考、合作交流、反思质疑、敢于创新等学习习惯,培养科学素养和技术素养。 ⚫  发展工程思维,形成坚持真理、修正错误、严谨求实的科学态度。
广州八爪鱼教育科技有限公司 2021-08-23
《民俗大舞台》STEAM主题课程
产品详细介绍 民俗大舞台STEAM主题课程 项目背景 中国戏曲是中华民族文化的重要组成部分,戏曲在中国应该是辉煌繁华的,但事实上,随着时代进步,历史变迁,戏曲逐渐被遗忘,把戏曲与舞台引进课堂,是对传统文化的传承,有利于学生审美价值观与爱国主义的培养。 本课程中,学生可以配合使用八爪鱼民俗大舞台主题套件,进行基础物理探究实验,搭建舞台模型,学习并掌握声、光、电等基础物理学知识,使用舞台模型表演感兴趣的戏曲,体现出传统文化与科技的结合。 课程性质 这是一门以项目式教学开展的跨学科课程,以基于建构主义理论的 5E 教学模式作为指导,结合了小学科学课程标准与艺术课程标准的特色。 课程目标 1.知识与技能 ⚫ 了解皮影戏的文化历史背景和皮影舞台类型。 ⚫ 认识皮影戏舞台的结构组成及基础结构相关原理。 ⚫ 应用光、声、电的基本原理设计和搭建皮影戏舞台模型。 ⚫ 知道设计包括一系列步骤,完成一项工程设计需要分工与合作。 2.过程与方法 ⚫ 通过皮影戏舞台的设计和搭建,发展工程思维能力,形成分析、解决问题的基本策略。 ⚫ 能在观察和学习中发现问题,具有初步的观察能力及提出问题的能力。 ⚫ 在完成声、光、电相关的科学实验中,了解科学探究的意义和基本过程,能进行简单的探究活动。 ⚫ 能在了解皮影戏的表现方式上,发展艺术表现与艺术创造能力。 3.情感态度与价值观 ⚫ 发展合作能力,学会与同伴交流与协作。 ⚫ 乐于尝试运用多种材料、多种思路、多样方法完成科学探究和创意搭建,体会创新乐趣。 ⚫ 运用艺术手段传递自己的情感与思想,提升艺术素养和审美能力。 ⚫ 通过对皮影戏的欣赏,更加热爱中华民族文化,学会珍视中华传统文化。
广州八爪鱼教育科技有限公司 2021-08-23
创新创业项目孵化特色案例
在创新创业项目孵化方面,天津市大学软件学院以促进人才培养与产业发展为目标,孵化了四类特色企业,在产教融合、成果转化、社会服务方面发挥了重要作用。
天津市大学软件学院 2025-05-21
就业育人“共创行动”介绍
就业育人“共创行动”旨在通过资源整合,打造“高等学校与行业骨干企业、中小微创业型企业紧密协同的创新生态系统”,增强教育与产业需求的链接,提高人力资源与应用场景的匹配,将企业等发布方实践任务融入高校人才培养过程,促进高校大学生更加充分更高质量就业创业。
中国高等教育学会 2022-04-19
影视动画就业班
奇迹曼特在企业与学校的无缝衔接上彻底颠覆了传统教育模式,行业企业设计师通过授课、批改作业、疑问解答等环节,对学生进行一对一实战指导。学生用极短时间学到贴合企业需求的知识和技能,从根本上解决了“所学知识与现实需求脱节”的问题。
北京恩跃时代教育科技有限公司 2021-01-22
影视剪辑包装就业班
奇迹曼特一直致力于向一线电影、公司输送高品质影视剪辑与视频制作包装师,为了满足市场对影视剪辑包装的需求,对在线学习过程进行重塑,完美匹配企业内部人才培养流程,让你全面掌握业界所需所有高阶技能。
北京恩跃时代教育科技有限公司 2021-01-22
专家报告荟萃⑰ | 人力资源与社会保障部就业促进司一级巡视员尹建堃:基于数字时代背景下创新创业教育改革发展
创业是就业之源,具有就业的倍增效应。今天我们探讨数字时代背景下创新创业教育改革发展,我相信必将进一步激发大学生创业的热情,更推进高质量充分就业。
中国高等教育博览会 2025-01-17
网络创业培训
自2011年起,沃土股份邀请国家人社部、浙江大学、阿里巴巴速卖通大学、淘宝大学等互联网、电子商务及创业培训领域的知名专家学者组建了网络创业培训(TSPS)项目专家委员会和项目建设小组,前后历时三年,系统研发了网络创业培训(TSPS)项目:开发了课程体系,建设了教学平台,制定了技术标准,出版了系列教材,培养了师资队伍,搭建了扶持体系,并成功举办了数场声势浩大的网络创业大赛。该项目所确立的“理论(T,Theory)+模拟(S,Simulation)+实践(P,Practice)+扶持(S,Support)”的“TSPS”模型,呈现出课程立体化、教学个性化、实操模拟化、创业成果化、扶持体系化和管理信息化等六大显著特点。
杭州沃土教育科技股份有限公司 2021-02-01
教育部办公厅关于开展2022年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知
为促进高校毕业生更加充分更高质量就业,进一步加大就业创业政策宣传力度,帮助更多高校毕业生知晓各项促就业政策,根据教育部“全国普通高校毕业生就业创业促进行动”统一安排,决定在全国范围内组织开展高校毕业生就业创业政策宣传月活动。
教育部办公厅 2022-04-19
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 6 7 8
  • ...
  • 35 36 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1