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家庭盥浴中水收集利用装置
本实用新型公开了一种中水回收利用装置,尤其是一种家庭盥浴中水收集利用装置。本实用新型提供了一种利用盥浴中水冲厕的家庭盥浴中水收集利用装置,包括集水箱、排水管、沐浴中水排水管、沐浴单向阀、中水给水管、给水单向阀和给微型射流泵,所述集水箱的侧壁靠近顶部处设置有溢水孔,所述集水箱的顶部设置有进水口,所述排水管与溢水孔连通;所述沐浴中水排水管的出口与集水箱相连通,并且沐浴中水排水管的进口高度高于出口高度,所述沐浴单向阀设置在沐浴中水排水管上并且其流向为朝向集水箱;所述中水给水管的进水口与集水箱相连通,所述给水单向阀设置在中水给水管上并且其流向为背向集水箱,所述给微型射流泵安装在中水给水管上。
四川大学 2016-09-28
一种组合导水暗柱
主导水暗柱之间靠两端直角 L 形搭接面紧密搭接,侧向导水暗柱、竖向导水暗柱与主导水暗柱之间靠弧形面搭接并由连接杆连接。主导水暗柱、侧向导水暗柱和竖向导水暗柱结构为碎石混凝土筒并由亲水型泡沫混凝土填充而成。
扬州大学 2021-04-14
一种水润滑柱塞泵
本发明公开了一种水润滑柱塞泵,包括壳体、左端盖、右端盖、 凸轮轴、配流阀块、柱塞滑靴组件、压缩弹簧和配流阀,壳体上安装 左端盖和所述右端盖;凸轮轴的安装在左端盖和右端盖上;配流阀块 固定安装在壳体上,其上设置有进流通道、出流通道和柱塞腔;柱塞 滑靴组件设置于柱塞腔处并伸入所述壳体内,其包括柱塞和滑靴;压 缩弹簧竖直设置于配流阀块内;配流阀块在对应于柱塞滑靴组件的位 置设置配流阀。本发明可以利用水作为介质进行动静压混合支撑,动 静压混合支撑具有回转精度高、速度和载荷范围广、摩擦阻力及功耗 小等优点,解
华中科技大学 2021-04-14
循环冷却水水质处理剂
在敞开式循环冷却水系统中,冷却水长期循环使用后,必然会带来沉积物附着,金属腐蚀和微生物滋生着三个问题,而循环冷却水处理就是通过水质处理的办法解决这些问题。这样做法的好处如下: (1)稳定生产:没有沉积物附着,腐蚀穿孔和粘泥堵塞等危害,冷却水系统中的换热器可以始终在良好的环境中工作。除计划中的检修外,意外的停产检修事故减少,为工厂的长周期安全生产提供保证。 (2)节约水资源:每小时耗水量达23500立方米的直流冷却水系统,如改为循环冷却水系统,并以1.5倍的浓缩倍数运行,
南开大学 2021-04-14
铁路绝缘子带电水冲洗装备
可以对用于电气化铁路(包括站场)带电(及非带电)绝缘子的水冲洗。该设备是铁道部大力推广普及的设备,近年会成为电经铁路的必备设备。可以大大提高工作效率并节约“天窗”时间,具有巨大的推广价值和市场潜力,并可产生十分明显的经济效益。
西南交通大学 2021-04-13
水热合成反应釜价格优惠
产品详细介绍水热合成反应釜 本水热合成釜采用优质不锈钢加工而成。釜体与釜盖密封采用耐用、可靠的线密封结构,密封效果长期稳定无泄漏。釜盖紧固结构采用均置螺栓、并辅以釜体定位装置,以利合成釜的开启与密闭。本水热合成釜采用外加热方式,以缩小体积,并有利多反应釜处于同一反应操作温度(如将多个反应釜置于烘箱中加热)。 -------------------------------------------------------------------------------- 仪器介绍 用途: 水热合成釜是为在一定温度、一定压力条件下合成化学物质提供的反应器。它广泛应用于新材料、能源、环境工程等领域的科研试验中,是高校教学、科研单位进行科学研究的常用小型反应器。 水热合成反应釜 型号 外材质 内胆材质 容量ml 安全温度范围℃ 最高压力值 HCF-25 304不锈钢 聚四氟乙烯 25 室温~220 3MpaG HCF-50 304不锈钢 聚四氟乙烯 50 室温~220 3MpaG HCF-100 304不锈钢 聚四氟乙烯 100 室温~220 3MpaG HCF-150 304不锈钢 聚四氟乙烯 150 室温~220 3MpaG HCF-200 304不锈钢 聚四氟乙烯 200 室温~220 3MpaG HCF-500 304不锈钢 聚四氟乙烯 500 室温~220 3MpaG HCF-1000 304不锈钢 聚四氟乙烯 1000 室温~220 3MpaG 业生产水热合成反应釜欢迎订购水热合成釜水热反应釜高压水热反应釜价格水热合成釜的指标水热合成反应釜图片大量批发水热合成反应釜。 (予华和长城都是我们的合作伙伴)
郑州杜甫仪器厂 2021-08-23
SMS地表水模拟系统软件
产品详细介绍请登录 中国科学软件网 了解更多SMS软件信息和报价。三维可视化的性能优化 SMS是最先进的软件系统,能够在三维环境中进行地表水模拟。 在真实的3D中进行模型互动 优化的OpenGL图形改进硬件渲染 创建逼真的渲染 为PowerPoint 或者web presentations生成动画 图像悬垂在模型上面并控制不透明度 注释——增加指北针、基准尺、基准图和公司标志等等 导入你所需要的 模型需要很多不同来源的数据。那就是为什么SMS设计为能轻易地导入大量的文件类型: 光栅图像包括地理参考和投影支持 地形图&航空照片 海拔&海底地形数据 网站数据服务,如TerraServer ArcGIS地理数据库和形文件 CAD文件包括.dwg, .dgn 和 .dxf格式 全球投影支持包括Cartesian和地理系统 为带分隔符的文本文件和电子表格而设计的文件导入向导 
北京天演融智软件有限公司 2021-08-23
54306陆地和水教学软件
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
水/空气/食品安全/风险评估服务
当代国际竞争的加剧,让国家安全意识日益深入人心。但如何利用创新科技防范,水/空气/食品中存在的,包括人为制造的未知毒素所带来的安全风险,中美澳三国科学家和企业倾力合作10年推出,全新的生物智能安全风险评估技术: WAFSA(Water/Air/Food Safety Assessment Technology) 水/空气/食品安全/风险评估科技 WAFSA服务对象,主要是各类学校及机关企事业单位,提供常年水/空气/食品的安全风险评估,为保障广大师生及各级领导/公务员/职员正常的工作秩序提供科学依据。   WAFSA已获得《中关村NMT产业联盟》相关技术及服务认证!   1)什么是WAFSA? WAFSA以活体生物环境有害毒素检测为理论基础,以NMT为技术基础,以斑马鱼、日本鲭鱼、酵母等为活体生物传感器,结合大数据分析和数据可视化技术,将水/空气/食品中可能存在的已知及未知毒素进行安全风险评估。 2)如何得知我们的水/空气/食品有安全风险? 通过WAFSA监测,您将得到WSI(水安全风险指数),ASI(空气安全风险指数)以及FSI(食品安全风险指数)及相关说明。   3)知道有风险后,我们该如何应对? 请首先远离/隔离毒素源,然后联系国家相关监测机构进行进一步分析和检测。   4)什么是‘未知毒素’? 对人类有害,但又超出目前人类传统检测能力的生物及非生物因子。 目前已知水中的有害物质(毒素)有300多种,而且仍以每年十几种到几十种的速度迅速递增。 ‘未知毒素’主要来源于‘叠加毒素’和‘人工毒素’。 ‘叠加毒素’由不同的已知或未知毒素的随机叠加效应而成;而‘人工毒素’则是人类通过物理化学方法或生物工程技术所制造出的,自然界本不存在的,并且对人类有害的物质。   5)什么是‘生物监测’? 利用活体生物通过漫长的进化而具备的,超出人类对环境的感知能力,对环境有害物质进行定性定量检测的方法。   6)‘生物监测’相比‘传统监测’的优势? 主要是两点:一是速度快,二是可以覆盖对人类健康具备危害的‘未知毒素’。
旭月(北京)科技有限公司 2021-08-23
南京工业大学
南京工业大学具有百年办学历史,是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划”(2011计划)的14所高校之一,是江苏高水平大学建设重点支持高校、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校、专业学位研究生教育综合改革试点高校、江苏省落实“科技创新改革30条”试点高校。 学校设有11个学部,28个学院,各类学生3万余人。有国家一级重点学科1个,江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个,江苏高校国家重点学科培育建设点2个,江苏高校优势学科一期项目4项、二期项目6项、三期项目6项,“十三五”江苏省重点学科2个,博士后科研流动站7个,一级学科博士学位授予点6个、自主设置二级学科博士学位授予点10个,一级学科硕士学位授予点23个、二级学科硕士学位授予点9个、自主设置二级学科硕士学位授予点18个,专业学位授权点15个,本科专业(含方向)92个,跨工、理、管、经、文、法、医、艺、教9个学科门类。教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估中我校化学工程与技术学科获得A等级(全国前2%~5%),材料科学与工程、安全科学与工程学科获得B+等级(全国前10%~20%),其中化学工程与技术、材料科学与工程位列全省第一。学校在2020年3月ESI全球综合排名中位列中国大陆高校第55位,化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学4个学科进入ESI全球前1%;2019年9月,泰晤士高等教育世界大学排名中并列中国大陆高校第43-70位;2020年2月,自然指数排名中位列中国大陆高校第28位;2019年8月,上海软科世界大学学术排名中位列全球第401-500位,并列中国大陆高校第40-58位。 现有教职工3000余人,拥有高级职称人员1370余人,其中中国科学院院士3人、中国工程院院士5人、外籍院士3名,第七届国务院学科评议组成员2人、重要人才145人次,重要高层次人才团队9个。 学校坚持教学工作中心地位不动摇,以质量求生存,以特色求发展,着力构筑并不断优化人才培养体系。学校加强“新工科”建设,20个工科专业通过工程教育专业认证或住建部专业评估,进入全球工程教育“第一方阵”。学校注重拔尖创新人才培养,建设书院制“2011学院”,与中科院相关院所共建“英才班”。“十一五”以来,获国家级教学成果二等奖4项,省级教学成果特等奖3项、一等奖7项,二等奖12项。现有国家级教学团队2个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品教材1部、“十二五”国家级规划教材8部、国家级一流本科专业建设点12个、国家级特色专业建设点12个、教育部专业综合改革试点2个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业7个、国家级精品课程3门、国家级双语教学示范课程2门、国家级精品资源共享课2门、国家虚拟仿真实验教学项目2个、江苏省一流本科专业建设点6个、江苏高校品牌专业建设工程一期项目5个、江苏省品牌专业8个、江苏省特色专业10个、江苏省重点专业类12个(涵盖30个专业)、江苏省卓越工程师教育培养计划(软件类)试点专业2个、省实验教学示范中心18个。2006年学校获得教育部组织的本科教学工作水平评估优秀等级,2016年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2017年获批教育部首批中美青年创客交流中心。多年来学校已经培养出10多位省部级以上领导干部、20多位两院院士、50多位央企和上市公司领导,为社会输送了大批高质量人才。 学校具有雄厚的科研实力,设有材料化学工程国家重点实验室、国家柔性电子材料与器件国际联合研究中心、国家生化工程技术研究中心、国家特种分离膜工程技术研究中心和国家热管技术研究推广中心、工信部面向工业催化领域创新成果产业化的公共服务平台等国家级科研机构6个,省部级研究中心25个,省部级重点实验室25个。“十二五”以来,学校科研项目及成果获各级各类奖励220项,其中主持项目成果获国家技术发明奖二等奖6项、国家科技进步奖二等奖5项,入选2016年度教育部“中国高等学校十大科技进展”1项。现有何梁何利基金科学与技术进步奖4人、科学与技术创新奖2人。 学校坚持扎根大地,贡献社会的特色发展理念,主动将创新链对接产业链,推动产学研深入合作,重视科学研究成果转化。南京工业大学科技园为国家级大学科技园,南京工业大学技术转移中心为国家技术转移示范机构,拥有国家知识产权培训(江苏)基地。学校推进校地融合、产教融合,与地方政府合作建立了数十家新型研发机构、产业研究院和产业学院。学校加强校企融合,与中国建筑股份有限公司、中国石油化工集团公司、中兴通讯股份有限公司、中国华润有限公司等央企、行业龙头企业开展战略合作。“十二五”以来,承担了包括国家重点研发计划项目、国家“973”计划项目、“863”计划项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金项目在内的各级各类课题9860余项,科技经费33.5亿元,取得了一批高水平研究成果,为相关行业、江苏地方经济建设和社会发展作出了积极贡献。 学校实施全球拓展战略,成为首批通过来华留学认证的22所高校之一;与20个国家和地区的90余所海外大学和科研机构建立了合作关系,其中,与英国帝国理工学院、俄罗斯莫斯科国立大学、新加坡南洋理工大学等世界著名学府成立了“国际联合研究中心”;“柔性电子创新引智基地”项目入选国家“高等学校学科创新引智计划”;是孔子学院总部/国家汉办的“孔子学院奖学金”接收院校,与南非约翰内斯堡大学、西班牙萨拉戈萨大学共建“孔子学院”;与英国谢菲尔德大学和爱尔兰都柏林理工大学分别合作举办 “3+1”本科教育中外合作办学项目共6个,其中化学、金融数学、机械工程、制药工程等4个项目入选江苏省高水平示范性中外合作办学项目;与澳大利亚昆士兰大学合作举办电气工程及其自动化“2+2”本科联合培养项目,与美国东华盛顿大学合作举办计算机科学与技术、金融学“1+2+1”本科联合培养项目;与法国勃艮第大学合作举办机器视觉“1+2”硕士研究生教育中外合作办学项目;与英国剑桥大学、德国亚琛工业大学、美国加州大学戴维斯分校、英国卡迪夫大学、澳大利亚新南威尔士大学等知名高校开展学生交流项目;现有来自10多个国家的数十名外籍专家和世界各国的近500名海外留学生。 展望未来,学校将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握立德树人根本任务,牢牢把握高质量发展永恒主题,聚焦高水平大学建设和一流学科创建,固本强源,协同创新,奋力建成国内一流国际知名创业型大学。
南京工业大学 2021-02-01
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