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3D数字化人体解剖教学系统
系统包含单机版和网络版两部分,无论有无网络都可以正常使用,既包含虚拟3D数字化内容,又有3D实物标本解剖,内容翔实、资源丰富,完全满足教学需求,软件采取健康标准人体连续断层真实数据三维重建而来,必须包含男、女两套完整模型,局部解剖模型不同于男女模型,是另外一套数据。须结合真实医学数据精确的重建人体,系统解剖和局部解剖包含至少10000个以上不可再分的解剖结构。解剖结构名词中英文对照。 包含系统解剖、局部解剖、断层解剖(男性整体断层、女性盆腔断层、艾滋病病例断层、3D断层)、中医穴位、视频库、影像解剖、图片库七大模块。
上海萧迪生物科技有限公司 2023-02-08
光电材料三维虚拟实验教学系统
根据学校光电工程学院的专业设置,北京润尼尔网络科技有限公司提供如下全套虚拟仿真实验教学管理中心软件建设解决方案。主要包含集成电路原理演示模块、硅热氧化工艺模块、扩散工艺模块、硅片清洗工艺模块、湿法刻蚀工艺模块和集成电路芯片工艺模块。这些实验模块以培养集成电路人才为目标,由浅入深,覆盖基础型、专业型、特色创新型等不同层次与深度。 开放式网上材料光电材料工程虚拟实验室软件是以理论知识为指导,以计算机仿真技术、多媒体技术和网络技术为依托而建立的一种新型实验教学系统。它利用计算机模拟真实的实验环境,通过信息网络操作实验设备,为实验教学提供了一种全新的教学模式。虚拟实验利用计算机技术来实现各种虚拟实验环境,实验者以交互的方式进行实验操作,可以像在真实的环境中一样完成各种预定的实验项目,最大限度地模拟真实实验的场景,并提供与实际实验的操作方法相类似的实践体验。 本虚拟仿真实验教学课程主要包含以下典型实验: •    直拉法制备硅单晶虚拟仿真实验 •    区熔法单晶生长工艺虚拟仿真实验 •    物理气相传输晶体生长工艺虚拟仿真实验 •    粒子注入及退火工艺虚拟仿真实验 •    氧化增强扩散效应虚拟仿真实验 •    金属化工艺虚拟仿真实验 •    化学气相沉积工艺虚拟仿真实验 •    多形态光刻与刻蚀虚拟仿真实验 •    氧化硅薄膜制备虚拟仿真实验 •    扩散反应原理演示虚拟实验 •    有机物清洗原理演示虚拟实验 •    氧化反应原理演示虚拟实验 •    氮化硅刻蚀原理演示虚拟实验 •    硅各向同性刻蚀原理虚拟实验 •    硅各向异性刻蚀原理演示虚拟实验 •    金属离子清洗原理演示虚拟实验 •    铝刻蚀原理演示虚拟实验 •    颗粒清洗原理演示虚拟实验 •    局部场氧化虚拟虚拟实验 •    硼再扩散虚拟实验 •    硼预扩散虚拟实验 •    磷再扩散虚拟实验 •    磷预扩散虚拟实验 •    去胶清洗虚拟实验 •    工艺流程间清洗虚拟实验 •    炉前清洗虚拟实验 •    氧化硅刻蚀虚拟实验 •    氮化硅刻蚀虚拟实验 •    硅各向同性刻蚀虚拟实验 •    硅各向异性刻蚀虚拟实验 •    铝刻蚀虚拟虚拟实验 •    沟道效应虚拟实验 •    硅晶圆切片、研磨抛光工艺虚拟实验 •    发射区推进效应实验 本系统可满足以下主要性能指标: 1、为保证系统的交互性和扩展性,系统须采用国际领先的Unity3D引擎开发而成; 2、为保证系统的先进性,实验系统所使用的网页播放器插件须采用主流3D引擎插件,且插件在近1年内有更新版本,并可支持后续的优化升级; 3、系统提供VR互动的功能,在实验过程中,通过VR手柄交互,用户可以在场景中移动,增加用户的交互体验感; 4、系统与虚拟仿真实验教学管理平台软件无缝对接,教师端能够自动生成智能指导和自动批改规则,且教师能够对规则进行细节修改; 5、系统提供实验过程中的智能指导功能,该指导为启发性指导,通过一步步的提问式引导,进而启发学生思考; 6、系统提供实验结果的自动批改功能,学生实验结束且提交后,系统调用自动批改规则可以自动算出学生实验得分,教师端还可以查看得分细节,了解学生的得分细节; 7、系统服务器端用户分为学生、教师、教务管理员和系统管理员四种角色,不同角色拥有不同权限。 学生:选课、选择实验、开展实验、接受实验指导、在线提交实验报告、保存和提交实验结果、查询实验成绩和批语。 教师:典型实验库维护、发布实验、安排实验、批改实验报告、系统指导、统计并发布学生的实验成绩和批语。 教务管理员:课程计划、开课计划、选课日期设置、开课审核、开课查询。 系统管理员:用户管理、分组管理、角色管理、权限管理、系统维护等。 性能指标: 支持同时在线用户数1万人以上,经测试,系统运行稳定,不限终端用户数,完全能满足日常教学使用。 服务器运行环境 操作系统:WindowsServer,Linux/UnixServer Web服务器:Tomcat6.0,JDK6.0 数据库:MySQL 客户端运行环境 操作系统:AllWindows系列
北京润尼尔科技股份有限公司 2022-09-09
高博会系列报道 | 第七届中国高等教育智慧教学与课堂教学改革论坛在重庆召开
4月8日,第七届中国高等教育智慧教学与课堂教学改革论坛在重庆召开。中国高等教育学会监事长孙维杰,重庆邮电大学校长高新波,超星集团创始人史超出席会议并致辞。武汉理工大学校长杨宗凯、超星泛雅集团总裁秦波涛、重庆电子工程职业学院校长聂强、武汉工程大学副校长喻发全、大连理工大学教务处处长刘志军、中央民族大学教务处处长冯金朝作主题报告。
中国高等教育学会 2023-04-18
一种机械工程教学用吹摆实验装置
本实用新型提供了一种机械工程教学用吹摆实验装置,包括底座,底座上安放有吹板支架和风扇支架,吹板通过旋转轴连接吹板支架,转轴端安放有角度传感器,风扇支架上安放风扇,底座内设有分别运动控制卡和为其供电的电源,运动控制卡分别连接角度传感器、风扇和上位机。本实用新型利用角度传感器测量吹板角度信号,利用运动控制卡完成硬件与 PC 机的通信以及风扇速度控制,利用上位机程序完成自动控制。整个装置结构简单,成本低廉,具有很好的机械工程控制实验教学效果。
华中科技大学 2021-01-12
迷你型精铸成套设备及系统教学方案
1. 痛点问题 目前,在我国工程与技术人才培养领域,大力提倡工程素质培养、创新意识激发、劳动观念教育、工匠精神历练,为达到这一目的有多种形式、多种手段可以选择,但集现代技术、传统工艺、手工参与于一体的综合性成套实训设备尚无可供选用,大多实训环节只能单一学习某一种技术,不利于人才培养中系统化、综合性的学习要求。 2. 解决方案 为了解决困扰工程与技术人才培养的特殊要求,总结训练中心几十年来的实践教学成果积淀及社会企业产品制造的经验,设计了一种迷你型精铸成套设备(系统)教学解决方案。本项目方案集成数字化三维造型设计、3D打印技术、数控加工技术、手工雕刻技术、3D扫描技术、熔模铸造(精铸)技术、抛光技术、珐琅技术、电镀技术、激光打标技术等为一体,极大地丰富了实训内容和学生可选择的空间。 目前不足之处在于,该教学解决方案的设计还未形成系列化,以满足大学生、中小学生以及对创新制作有兴趣的成人。 3. 合作需求 本项目的成果转化已在国内10多所高校得到应用,为了进一步满足社会需求,拟寻找有意向的合作伙伴,共同打造市场化的设计研发、生产制造、市场开发、跟踪服务于一体的经营管理平台。
清华大学 2023-01-09
高等教育教学创新发展论坛在青岛举办
10月13日,高等教育教学创新发展论坛在山东青岛顺利举办。
中国高等教育学会 2023-10-20
第四届云端教学发展大会在青岛举办
10月13日,第四届云端教学发展大会在山东青岛顺利召开。
中国高等教育学会 2023-10-20
智慧教育 智链未来:云端教学发展学术活动举办
4月16日,第五届云端教学发展学术活动在福州举办。
中国高等教育学会 2024-05-08
单片机教学开发套件ITS-C51DK
产品详细介绍 单片机原理与应用课程是电类专业基础课之一, 在电子、通信、自动化及其他相关专业的课程中占有重要的地位。该课程具有很强的实践性, 实验是本课程重要的实践性教学环节。实践教学对加深学生对课堂上讲授内容的理解, 提高动手能力及独立分析问题和解决问题的能力具有重要的作用。   ITS-C51DK 是针对高职院校办学宗旨和教学特点研制开发的实验设备,采用美国Silabs 公司的增强型51 系列单片机C8051F340 作为核心控制器,我们针对C8051F340 单片机片上的全部资源,编写了所有功能的测试程序,对该单片机的性能做了全面的测试评估,使用方便。使用该开发套件能使学生迅速掌握C8051F340 单片机应用系统的软硬件设计,大大缩短了产品开发周期。   ITS-C51DK 可以选配LF RFID 模块、HF RFID 模块、UHF RFID 模块、433M 有源RFID 模块、2.4G 有源RFID(Zigbee)模块、传感器模块、各种扩展模块。   强大的C8051F340 单片机:   1. 高速流水线结构的8051 兼容的CIP-51 内核,最高48MIPS 执行速度;  2. 全速非侵入式的系统调试接口(片内,C2 接口),不占用IO,仿真和下载都支持;  3. 真正10 位200ksps 的多通道单端/ 差分ADC,带模拟多路器;  4. 内部高精度的高频振荡器,精度满足USB 和串口通信;内部低频振荡器;4 倍时钟乘法器;外部晶体或RC 振荡器; 可在运 行时随意切换外部内部时钟源,或改变频率;  5. 64K FLASH, 支持在系统编程,4532 字节片内RAM。系统时钟高达48M,绝大多数指令为单周期,与传统51 完全兼容。KEIL 开发环境;  6. USB 2.0 通信接口,支持全速12Mbps 通信和低速1.5Mbps 通信,内部1K 字节的USB 缓存;  7. 硬件增强型SPI,SMBus/IIC ,两个UART 串口,独立波特率发生器;  8. 4 个通用定时/ 计数器,16 位可编程定时/ 计数器阵列,5 个比较/ 捕捉模块,片内看门狗;  9. 具有5 个捕捉/ 比较模块的可编程计数器/ 定时器阵列;  10. 片内上电复位,看门狗定时器,2 个电压比较器,VDD 监视器和温度传感器;  11. 40 个IO,均可耐5V,两种输出方式,弱上拉或推挽;  12. -40~85 度工业级温度范围;  13. 2.7V~3.6V 工作电压,TQFP48 封装;   板上资源:       MCU 为Silabs 公司C8051F340,64KB FLASH、(4096+256)B RAM、最高48MIPS 执行速度;外扩32KB SRAM( 选用IS62LV256, 速度70ns),外扩64KB 串行FLASH ( 选用AT25F512,,也可以选用更大的FLASH);       2 路10 位AD 采样+ 模拟信号接口+ 模拟信号电位器,AIN1 到AIN2 输入信号量程0 ~+24.4V;     2 路标准RS232 通讯接口;     IIC 接口的EEPROM AT24C02( 可选更大容量的EEPROM);     IIC 接口的RTC 时钟,选用PCF8563, 带停电保护功能;     3X3 矩阵键盘,蜂鸣器,LED 指示;     1.8 寸彩色LCD 液晶屏,最高支持320×240;      USB2.0 通信口,可以通过一根USB 线完成供电,下载程序;     ESD 防静电保护芯片;     高达1M 的SPI EEPROM 芯片;     以太网接口+ 以太网滤波器+RTL8019AS;      继电器+ 继电器指示灯+ 继电器接口;      红外线接收器;      JTAG(C2)调试接口;      SD 卡座;       3 个贴片二极管灯。直接通过IO 口控制灯的开和关;       BootLoader 按键。通过该按键可以实现USB 下载编程,也可以完成中断实验;       74HC573。标准的D 触发器,完成8 位总线转16 位总线功能;       32K SRAM 存储器。该存储器直接挂到C8051F340 总线上,扩展单片机访问空间;       7 片74HC595 静态的串转并芯片,把3 个IO 扩展到56 IO 口;       ULN2003+ 步进电机座子+ 步进电机;       直流电机座子+ 直流电机;       8 个直插二极管灯,通过74HC595 串转并芯片控制;       6 个独立的共阳数码管;       500ma 自恢复保险丝;      RFID 读卡器扩展接口。        
北京华育迪赛信息系统有限公司 2021-08-23
天光交互式多媒体校园教学宽带网
产品详细介绍
四川省天光科技实业有限公司 2021-08-23
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