高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
广东天卷教育设备有限公司
天卷,1998年诞生于广州,是一家专注于教育与阅读领域的高新技术企业。我们秉承着“人本核心、文化传承、科技智造、生态环保”的宗旨,为全社会提供优质的技术支持与文化服务。 我们坚守“通过智慧化服务提升人类的阅读品质”的使命,致力于智慧图书馆设备、大数据管理平台、科教图书软件等核心业务,综合运用物联网、大数据、云计算、人工智能等高新技术,集研发、设计、销售、运营为一体,面向各类阅读需求提供顶层设计与整体解决方案。 在专注于图书教科设备发展的二十多年来,天卷始终坚持创新突破,并成立图书馆智能设备研发中心,持续研发投入和科技创新,先后拥有自主知识产权的各项专利、软件著作权共二百余项,一直走在智慧图书馆行业发展的前列,已为5000多家客户提供服务。 我们坚守“创导智慧生态阅读,弘扬优秀民族文化”的初心,运用科技的手段推动图书馆行业的智慧化建设,助力国家推广全民阅读,建设学习型社会,为我国文化教育事业发展贡献一份力量。  
广东天卷教育设备有限公司 2021-01-15
莱博士小学科学教育解决方案
莱博士小学科学教育解决方案 是融合STEM教育理念的莱博士系列功能教室在小学科学领域的独特代表   莱博士STEM——科学探究室        莱博士STEM——科学探究室是融合STEM教育理念的莱博士系列功能教室在小学科学领域的独特代表。它秉承“ 开放创新、探究体验、学科融合” 的教育理念,以适度融合的 PBL项目管理和 STEM教育理念设计的小学科学创新课程为核心,由莱博士领先的教育技术和产品(含莱博士科学实验箱、小学科学教育云中心等)构成的小学科学教育整体解决方案。该方案以《义务教育小学科学课程标准》为依据,以涵盖四大领域、匹配不同版本教材的科学实验箱为支撑,依托独具特色的科学创新课程,创设适合实践探究的科学教育环境,帮助学生了解与认知水平相适应的科学知识,体验科学探究的基本过程,进一步发展学生的科学探究能力。 提供多层次科学教育,满足学校个性化需求 该方案既着眼现阶段学校科学教育的基础需求,匹配主流教材版本,辅助日常科学课的实施,又在此基础上提供创新型科学教育方案,对应《小学科学课程标准》,从实验器材到课程配套,全方位满足学校关于科学教育的提升需求。 提供多层次科学教育,满足学校个性化需求 以美国科学教育 STEM课程设计理念为基础,引入项目管理流程和思维导图的科学创新课程是实施科学创新教育的核心。模块化课程既相互依存,又自成体系。 提供多层次科学教育,满足学校个性化需求 以辅助科学教育为基础,同时兼顾科学教师发展、校本课程建设需求,以云计算为架构实现学校科学教育资源信息集中管理。在继承私有云封闭特性的同时,兼顾资源横向共建共享,实现科学教育资源的有效整合。   莱博士科学实验箱        莱博士科学实验箱由两部分组成,即“基础实验箱”和“创新实验箱”。组合方式的实验箱提供了小学科学教学所需的必备器材和耗材,并在满足学校日常教学的基础上,为学校开展更进一步的科学探究和拓展活动提供器材支撑。 基础实验箱        以满足学校科学教育基本需求为目的,匹配教科版,人教鄂教版、湘教版、苏教版等相应教材,班级可按组配置,4~6人一组,有效支撑课堂实验的进行。 创新实验箱        根据实验设计的科学宽度和深度,分为13箱体,18箱体和26箱体三种组合方式,学校可根据需求进行自由选择和组合。   创新课程 主题课程 主题课程套装包括课程索引、教学案例、教师手册、学生手册、实验评价五大部分,提供完整的课程实施路径,是学校进行科学教育提升以及 STEM素养培养的有效解决方案。 课程索引表 教学案例 教学案例 学生手册 实验评价 STEM课程        STEM课程在设计宽度方面,体现通识理解,包括学科发展历史,理解学科核心概念,打通对跨学科概念的理解;在课程设计深度方面,帮助学生理解科学研究的本质的基础上,重点培养学生系统掌握科学的研究方法。 pbl项目管理 核心概念 思维导图   环境搭建        科学探究室是典型的学科教室,承载更多的育人功能,以服务于学生学习为宗旨的学习资源和实验器材及设备的配置要求离学生最近,而且保持开放性。莱博士STEM——科学探究室通过提供适合小学科学教学方式的学科特制桌椅、科普窗帘、开放式的展示柜/架等专业环境搭建,满足小学科学教学和探究活动的开展。
上海东方教具有限公司 2021-08-23
医学虚拟仿真教育软件产品体系
厦门立方幻境虚拟仿真系统将虚拟仿真技术与临床医学教学相结合,模拟数十种真实基础护理学案例,将基础临床医学专业操作规范要求、操作动作、器械位置等交互关系实时3D立体呈现;医学师生可直观观察各案例情况、按规范要求进行护理知识学习、实训;对操作过程实时展示、纠正错误、进行考评。系统能有效协助教师完成教学和考核工作,帮助医学生更快掌握基础护理学知识和技能。 系统拥有:PC、VR、AR、MR、3D交互墙、CAVE沉浸系统、移动版等多种软件版本,客户可根据需求定制。 产品涵盖: (1)、理虚实教学管理平台(2)、内科学(3)、外科学(4)、妇产科学(5)、儿科学(6)、口腔医学(7)、中医学(8)、基础护理(9)、急救护理(10)、老年护理(11)、康复治疗(12)、生理学(13)、动物学 等多个医学专业门类,及细分医学科目。更多产品资讯欢迎致电详询。
厦门立方幻境科技有限公司 2022-06-23
《Nature》报道南京理工大学理学院程斌教授与合作者在量子模拟领域实现突破
强关联体系中的巨大电子库伦相互作用能够诱导产生丰富奇异的量子多体物态,包括非常规超导、莫特绝缘体、维格纳晶体态、非费米液体、量子自旋液体等。
南京理工大学 2022-10-12
物理学院高鹏、刘开辉等利用电镜测量转角h-BN/石墨烯中的可调带间跃迁
近日,北京大学物理学院量子材料科学中心、电子显微镜实验室高鹏课题组,与凝聚态物理与材料物理研究所刘开辉课题组、中国科学院大学和中国科学院物理研究所张余洋课题组等合作,利用透射电子显微镜的电子能量损失谱测量并结合第一性原理计算,揭示了h-BN/石墨烯异质结构中的转角关联耦合效应。研究发现,角度依赖的层间摩尔势改变了石墨烯的能带结构,导致石墨烯M点层内带间跃迁能量红移,并且晶格相对扭转诱发的h-BN的布里渊区相对于石墨烯M点的旋转也贡献了新的带间跃迁途径。结果表明,在堆垛的二维材料器件中需要仔细考虑扭转耦合效应带来的影响避免意外干扰;同时,转角连续可调的带间跃迁也可以为新型光电器件设计提供新的自由度。该研究成果以《转角h-BN/石墨烯中的可调带间跃迁》(“Tunable Interband Transitions in Twisted h-BN/Graphene Heterostructures”)为题,于7月5日发表在《物理评论快报》(Physical Review Letters 2023, 131, 016201)。
北京大学 2023-08-22
材料与物理学院煤基燃料电池团队在高温电解及CO2资源化方面取得研究进展
固体氧化物电解池(SOEC)是固体氧化物燃料电池(SOFC)的逆过程,图一所示,SOEC通过电解H2O产生氢气,通过电解CO2减少CO2排放,并对H2O/CO2进行共电解以产生用于化工生产的H2/CO合成气。其产品可应用于炼钢、化工、农业、航空航天和医疗等众多领域。
中国矿业大学 2022-06-01
教创赛专家报告荟萃② | 复旦大学高等教育研究所教授副所长陆一:形具而神生——大学通识课程教学质量的关键所在
只有真正促进学生精神气质的转变,使本科教育面貌焕然一新并形成新的传统,才能说通识教育产生了效果。
高等教育博览会 2025-09-26
中国高等教育学会关于数字赋能现代职业教育体系建设改革论坛的通知
为深入贯彻落实党的二十大精神,顺应新时代数字技术革命的到来,大力推进现代职业教育体系建设改革,促进职业教育的高质量发展,为中国式现代化培养高素质技术技能人才,经组委会研究,中国高等教育学会决定举办“数字赋能现代职业教育体系建设改革高峰论坛”。
中国高等教育学会 2023-03-24
中国高等教育学会关于召开通识教育与拔尖创新人才培养论坛的通知
为更好地迎接通识教育面临的新任务、新挑战,对现有的通识教育课程体系、质量保障及育人模式进行优化展开研讨,推动更多高校积极投入通识教育建设中,为国家培养更多面向未来的拔尖创新人才,经研究,中国高等教育学会决定举办通识教育与拔尖创新人才培养论坛。
中国高等教育学会 2023-09-22
第四届教创赛同期活动③ | 深化教育综合改革:新工科教育创新学术论坛
7月27-31日,全国赛现场赛即将在电子科技大学举办。届时有1700余位教师提交的近500门课程进入现场比拼。大赛期间还将举办6场同期活动、开展成果展览和教学观摩等,共同推进高校教学创新改革走深走实。
中国高等教育博览会 2024-07-26
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 49 50 51
  • ...
  • 153 154 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1