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高等教育领域数字化综合服务平台
全面推进体制机制改革“双一流”建设成效显著
将“双一流”建设与学校综合改革紧密结合，积极完善中国特色、世界水平、北大风格的世界一流大学发展路径和模式，努力成为推动高等教育改革发展的新时代标杆。
北京大学
2021-02-22
西部地区“省直管县”财政改革的制约因素与化解对策
针对云南省这一特殊案例,本文研究发现改革将会对县域经济发展产生"加速"效应。改革提升了县级财政能力与支出水平,与要素的空间集聚相结合,不仅能够促进县域经济增长,而且可以显著缩小县域间差距。但是,县域经济本身的集聚与扩散状况,省以下财政分配均等化水平以及省本级财政状况均对改革产生了制约影响,并据此提出相应对策。
南京财经大学
2021-05-08
中共中央 国务院印发《党和国家机构改革方案》
近日，中共中央、国务院印发了《党和国家机构改革方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
中国政府网微信
2023-03-17
图解｜2024年度国家自然科学基金改革举措
取消面上项目连续两年申请未获资助后暂停一年申请的限制
国家自然科学基金委
2023-12-19
财政部 国家发展改革委关于调整优化专利收费政策的通知
对专利开放许可实施期间的专利年费减免15%。
财政部
2024-07-24
《江苏省深化职务科技成果赋权改革实施方案》印发
赋权改革主体范围包括江苏省内利用财政性资金设立的高等学校、科研院所。鼓励中央驻苏高校院所根据实际情况，参照本方案开展赋权改革。
江苏省科技厅
2025-01-17
教育部高等教育司 | 高等教育数字化工作进展情况
一年来，教育部深入贯彻党的二十大报告明确提出的“推进教育数字化”要求，落实教育数字化战略行动部署，以高等教育数字化、智能化引领中国式高等教育现代化建设，支撑高等教育高质量发展，取得了显著成效。
教育部高等教育司
2023-02-09
安全教育/传统教育/3D教育/3D资源/3D教学
3D专题教育围绕安全教育和传统文化教育两大主题，将德育教育、社区公共安全教育、道德理念、传统文化等等内容通过3D的形式展现，场景真实，让教育更生动有趣。
3D安全教育专题
3D专题教育以小蚂蚁为主人公形象，使用3D技术模拟展现上下楼梯、乘坐电梯、教室用电等校园、家庭和生活里中小学生容易忽略的危险行为贴近中小学生校园生活场景，提供正确安全的中小学生行为规范指导。
贴近生活，场景高度仿真
创设3D安全教育场景
3D卡通形象，情节趣味十足
3D传统文化教育专题
以3D形式再现传统文化教育，有助于深化学生对于思想、政治、道德、法律和心理健康等教育的认识和理解，全面提升学生素质。
3D高清还原现实场景
真实示范道德、礼仪规范
3D体验教学促进良好品德养成
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
教育部怀进鹏：加快建设教育强国
教育是国之大计、党之大计。习近平总书记所作的党的二十大报告首次将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作为一个单独部分，充分体现了教育的基础性、战略性地位和作用，并对“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”作出全面而系统的部署，为到2035年建成教育强国指明了新的前进方向。
教育部
2022-12-21
3D打印+创客教育和STEAM教育方案
产品详细介绍
3D打印创新教育总体解决方案方案涵盖了系列化3D数字设计软件、高质量的3D创客&STEAM课程、以及教学管理平台，面向学校提供软件、课程、平台、设备、师资培训和赛事服务等一整套完整的解决方案。
- 核心构成 -
设计软件 | 简单易用的系列3D设计软件和3D程序设计软件
精品课程 | 超过200课时的不同类别PBL课程
赛事活动 | NOC唯一3D赛项，中国3D打印创意设计大赛
硬件设备 | 高精度教师用3D打印机和便捷学生用3D打印机
教育平台 | 校园教学管理平台，在线云平结合
增值服务 | 专业全面的师资培训，课程/课表定制，授课服务
- 方案优势 -
设计软件、创客课程、教学管理集成在一个平台
符合青少年学生动手与认知能力的交互设计
丰富的课程资源直接嵌入平台，实施教学简单便捷
教学管理平台，提升3D创客教学效率
云平台提供更多教学资源，鼓励创客教育分享理念
IME3D青少年3D创新设计软件：
市面上大多数3D设计软件针对工程师等专业人员，使用门槛高，普及教育阶段的青少年很难掌握。IME3D青少年3D创新设计软件打破常规的专业计算机辅助设计软件的建模方法，结合青少年熟悉的表达方式 – 绘画、数学、搭积木、捏橡皮泥等，涵盖从入门到高阶的系列化3D创新设计软件家族。目前系列3D设计软件家族含8款设计软件和8款3D设计主题应用APP，已在国内外上千所中小学得到实际应用验证。
课程体系：
基于【STEAM教育+创客教育】理念，以【创造力培养+学科知识融合+3D设计+3D打印+互动实践】为特色，以【项目为主线、教师为引导、学生为主体】的项目式教学（PBL）课程体系。
全套课程既有涵盖小学、初中和高中不同用户群体需求的基础课程，又有涵盖无人机、机器人、科学、智能硬件等不同类别的主题课程（目前已有200多个课时），以及大量在线课程资源。
学校可在各类不同主题的阶梯性课程池中挑选适合不同年级阶段孩子特点的课程，开展3D打印创新课程或实践活动。
磐纹科技（上海）有限公司
2021-08-23