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武汉市江夏区地质标本厂 2021-08-23
第63届高等教育博览会参展企业名录
第63届高等教育博览会参展企业名录
高等教育博览会 2025-05-19
第63届高等教育博览会东北振兴专区参展指南
第63届高等教育博览会东北振兴专区展位图
高等教育博览会 2025-05-20
孙国文:聚焦教育本位,服务智慧校园建设
三盟科技自创立以来,一直坚守教育行业,致力于研究智慧教育领域应用场景的创新,专业从事大数据、人工智能、人脸识别、物联网等新一代信息技术研究与应用。作为AI+大数据技术在校园应用的第一个吃螃蟹的公司,率先引领新一代信息技术在教育行业的深度研发与应用,引导并培育了市场需求,参与了国家智慧校园标准的制定。 
中国高等教育学会 2023-01-10
报名中 | 平行论坛“高等教育数字化发展的实践与创新”
平行论坛“高等教育数字化发展的实践与创新”报名
中国高等教育学会 2025-05-16
可变带宽无线多媒体传输系统
为满足安保行业对移动无线视频传输的需求,清华大学利用在数字电视广播技术领域的长期积累,研发成功可变带宽无线多媒体传输系统。该系统采用清华大学自主发明的 TDS-CP-OFDM 技术,可在 3~20 公里范围内将一路高清晰度的现场图像和声音实时回传, 具有移动速度快、抗干扰能力强、绕射能力强、覆盖范围大、图像清晰流畅等特点,已广泛 应用于公安、消防、武警、电视台等行业,在安全保卫、抗震救灾、新闻报道等领域发挥了 重要作用。通过在城市制高点设置接收基站,在移动的车辆上安装车载发射机或由单人背负单兵发射机,将摄像机拍摄的现场图像和声音实时地传送到接收基站,再通过光缆将收到的图像由基站传送到指挥中心,使指挥员在第一时间了解现场的实时情况,及时进行指挥和处置。
清华大学 2021-04-11
一种 MapReduce 带宽优化方法
本发明公开了一种 MapReduce 带宽优化方法,包括:在 Hadoop 作业提交后,OpenFlow 控制器根据 JobTracker 发送的任务执行节点信 息,通过 Map 中间值路由策略确定执行 Map 中间值合并任务的节点, 更新对应流表项,并发送至 OpenFlow 交换机,OpenFlow 交换机通过 安全通道对其接收并安装,然后对接收到的数据包进行流表项匹配, 若其与合并 Map 中间值行为类型匹配,则对 Map 中间值进行合并。本 发明通过结合 OpenFlow 和 Hadoop,利用 OpenFlow 交换机的数据处 理能力,对 Map 中间值,即经 map()函数作用后得到的中间元组数据 提前进行合并处理,从而大大缓解了数据迁移过程中的网络拥塞问题, 显著提高了 Hadoop 工作效率。
华中科技大学 2021-04-11
基于带宽需求的多径技术
可以量产/n该项目公开了一种基于带宽需求的多径路由技术,大概包括:源节点在没有到达目的节点的现成可用路由并且有足够空闲带宽时,发送RREQ 消息;中间节点有足够空闲带宽时,更新并广播RREQ 消息;目的节点首次收到RREQ 消息并有足够空闲带宽时,添加新路由到反向路由列表,目的节点重复收到RREQ 消息并且新路由为新的节点不相关路由时,添加新路由到反向路由列表;目的节点选取列表中的三条为活动路由并向活动路由的反向路径
华中科技大学 2021-01-12
可变带宽无线多媒体传输系统
1 成果简介为满足安保行业对移动无线视频传输的需求,清华大学利用在数字电视广播技术领域的长期积累,研发成功可变带宽无线多媒体传输系统。该系统采用清华大学自主发明的TDS-CP-OFDM 技术,可在 3~20 公里范围内将一路高清晰度的现场图像和声音实时地回传,具有移动速度快、抗干扰能力强、绕射能力强、覆盖范围大、图像清晰流畅等特点,已广泛应用于公安、消防、武警、电视台等行业,在安全保卫、抗震救灾、新闻报道等领域发挥了重要作用。2 技术指标工作频率范围: 300~850MHz 或其它工作判断频率步进间隔: 166KHz发射功率: 10W(车载发射机)、 1W(单兵发射机)接收灵敏度:优于-102dBm带宽: 1/1.33/2/2.67MHz 可调覆盖范围: 10~20 公里(车载)、 3~5 公里(单兵)视频编码方式: H.264/MPEG-2图像分辨率: D13 应用说明通过在城市制高点设置接收基站,在移动的车辆上安装车载发射机或由单人背负单兵发 射机,将摄像机拍摄的现场图像和声音实时地传送到接收基站,再通过光缆将收到的图像由 基站传送到指挥中心,使指挥员在第一时间了解现场的实时情况,及时进行指挥和处置。4 效益分析目前已经完成设备的定型。单台硬件成本约 1 万元。
清华大学 2021-04-13
京津冀协同发展背景下,软件和信息服务行业产教融合共同体构建研究与实践
京津冀三地教育融合发展逐步深化,教育改革创新与产业转型、区域发展结合更加紧密,产教融合共同体建设需要政府、高校、企业等各方努力和协作,通过搭建育人平台、构建运行机制、创新人才培养模式,推动共同体建设深入发展。天津市大学软件学院基于十余年的先行先试,围绕“更好发挥企业重要主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合”等产教融合深化课题,不断探索创新,凝练成果,创建了“需求传导明确、校企高效协同、资源集约共享”的校企协同育人组织形态,即产教融合共同体的实现路径,为高校开展产教融合、校企合作提供可复制可借鉴的经验。
天津市大学软件学院 2025-05-16
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