高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
高速列车设备状态及电能质量监测系统与方法
本发明公开了高速列车设备状态及电能质量监测系统与方法,该系统包括无线采集系统、电能质量监测系统和数据中心,其中电能质量监测系统包括ARM主控模块、频率跟踪模块、无线通信及定位模块。该方法是通过无线网络传感器分布式采集高速列车设备状态信号并分析,同时采用频率跟踪法同步采集供电系统电压、电流数据并分析获得电能质量数据,其中电能质量数据包含采用全球定位系统得到的精确的时间、空间信息。基于工作状态多参数模型,并结合专家知识及神经网络的方法分析数据,进行设备故障预测和供电安全预警。本发明可实现具
安徽建筑大学 2021-01-12
高等教育这十年,创新驱动高质量发展
喜迎二十大,奋进新征程。9月1日,由中国高等教育学会组织开展的“高等教育这十年——新时代、新科技、新内涵”云端系列活动将在云上高博会服务平台正式上线!
中国高等教育学会 2022-09-01
教育部党组书记、部长怀进鹏:深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 扎实推动教育强国建设
十四届全国人大常委会日前举行第十七讲专题讲座,教育部党组书记、部长怀进鹏作了题为《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 扎实推动教育强国建设》的讲座。
教育部新闻办 2025-07-22
中国高等教育学会关于召开职业教育高质量发展论坛的通知
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,聚焦“职普融通、产教融合、科教融汇”,深化职业教育供给侧改革,优化职业教育类型定位,持续推进现代职业教育体系建设改革,切实提高职业教育高质量发展,经研究,中国高等教育学会决定举办职业教育高质发展论坛。
中国高等教育学会 2023-09-20
教育部召开年中推进会
部署推进下半年和今后一个时期重点工作。
教育部 2025-07-22
专家报告荟萃㉔ | 昆明医科大学副校长殷建忠:新医科统领医学教育创新加快推进西部医学高等教育高质量发展
昆明医科大学副校长殷建忠以“新医科统领医学教育创新加快推进西部医学高等教育高质量发展”为题作专题报告。他指出,当前西部地区医学教育仍然面临不平衡与不充分的挑战。
中国高等教育博览会 2025-02-11
青汉客户评价系统 电子评价器 触摸评价器 青汉触摸取号机
产品详细介绍青汉触摸客户评价系统简介 青汉触摸客户评价新一代7寸真彩色大液晶评价器,可以显示企业宣传图片,滚动文字信息,视频内容,甚至可以同步显示对应柜员端的电脑屏幕内容,作为顾客显示器使用。使用TCP/IP网络通信,接口为RJ45口或者WiFi无线网络,安装、维护、使用方便。使用触摸屏界面进行评价,可以在系统里面自定义评价内容按钮,支持员工工号登陆,评价结果统计到具体的窗口、员工、业务。语音可以随意录音使用,不受硬件限制,音量可调。强大的定制功能,可根据用户要求定制应用。 适用各种窗口、柜台环境,甚至在没有电脑的地方也能够完全体现评价功能。 系统组成 青汉触摸客户评价系统包含顾客评价器、柜员端软件、系统配置软件、查询软件四部分组成。 1、青汉触摸客户评价顾客评价器:7英寸超大液晶显示屏,电脑数控,支持图片播放,图片逼真写实,可显示员工照片、企业形象宣传图片、文本游屏等,也可作为顾客显示器;可完全自定义评价内容,顾客直接使用触摸屏评价;.支持视频播放,画面连续清晰,支持自定义声音播放,声音动听,支持功能扩展。支持无限制数量按键;评价结果具体到人;支持“您好!欢迎光临”、“请您对我的服务做出评价”、“谢谢”等语音提示,音量可调;可通过软件开发接口与客户现有业务系统紧密结合,评价结果与所办业务一一对应,真正做到“一事一评”。可以显示柜员端电脑屏幕信息;每窗口需安装一台。 产品规格:宽22.5厘米,高11厘米 2、青汉触摸客户评价柜员端软件/柜员端操作器:柜员端软件分别安装于每个窗口的柜员PC上,用于控制顾客评价器的发声,更新顾客评价器需要显示的图片,并接收顾客评价数据,通过局域网传送到服务器,领导可以直接调用查看每个窗口的服务质量;每窗口使用一套。 3、查询软件:查询软件安装于数据服务器上,软件采用B/S结构,无需安装客户端程序,即可在局域网内或通过广域网(Internet)查询和管理评价信息,可实时进行多种条件的查询、统计和打印;每单位使用一套。 青汉触摸客户评价系统优势 1. 青汉触摸客户评价评价器外形美观,大方,兼容无线/有线通讯方式,施工方便,无需评价控制器,不破坏大厅现有环境; 2. 大屏幕真彩色液晶显示屏,可显示图片、柜员PC显示屏等信息,色彩丰富,图像逼真,显示信息量大;显示界面、内容以及播放流程可以在柜员端软件中进行调整,评价器既可在线更新; 3. 包含普通评价器所具备的所有功能,操作更灵活,使用更有效,连接更简单。触摸屏输入,可以自定义评价内容和按钮。 4. 按键个数不限,用户可自定义评价项目的内容和数量,操作简单快捷,可有效获取顾客不满意的具体原因(如服务态度、服务效率、业务水平、是否在岗等); 5. 青汉触摸客户评价评价数据实时传送,配合独创的客户投诉及主管人员手机短信、主管人员电脑提醒功能,实现当出现客户不满意时,及时以手机短信形式或软件弹出窗口形式通知大厅主管人员或者上级领导; 6. 可灵活设置评价器评价间隔时间,尽可能避免恶意评价或者自评价; B/S结构软件,查询、管理简单轻松,远程管理、远程查询,且无需安装任何客户端软件; 7. 灵活多样的组网方式,适合各种复杂的工作环境; 8. 青汉触摸客户评价产品性能稳定可靠,遍布全国的客户实例、多行业成功实施经验,本地化服务支持。 9. TCP/IP协议通信,支持WiFi无线通信,可访问局域网及互联网,浏览网页,支持B/S应用; 10. 内置嵌入式操作系统,软件扩展能力强大,可根据用户需求调整应用。 11. 顾客可对工作人员的服务态度、服务效率、业务水平、是否在岗等多方面进行自主评价,有效监督工作人员的服务质量; 数据实时传送,不满意或投诉信息可及时自动反馈给大厅主管人员或者上级领导; 可灵活设置客户评价器开机时间、评价间隔时间等评价规则,有效避免恶意评价; 数据实时传送并存储,可随时按多种条件(如按时间、按部门、按人员等)进行查询、统计、分析,并打印出报表; 青汉触摸客户评价软件使用B/S结构,支持远程查询,可灵活设置用户权限,不同的权限用户仅可查询相对应的信息。
青汉顺达(北京)科技有限公司 2021-08-23
关于举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“教育家精神的时代内涵与实践探索”的通知
经教育部批准,中国高等教育学会决定在吉林省长春市举办“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”。论坛由1个主论坛和14个平行论坛组成,“教育家精神的时代内涵与实践探索”是平行论坛之一,旨在深化理解教育家精神,进一步推动教育实践创新,促进校际协同发展,强化立德树人根本使命。
中国高等教育学会 2025-05-06
光伏组件质量检测仿真实训
光伏组件质量检测仿真实训让学员在虚拟场景中学习根据IEC61215标准使用各种检测设备对组件进行质量检测,从而了解组件的关键技术参数以及发现组件典型缺陷。 一.1.1. 场景设计 根据IEC61215检测标准要求设计18个检测场景,包括: 1 组件外观检测实验室 2 最大功率检测实验室 3 绝缘检测实验室 4 温度系统检测实验室 5 标称工作温度检测实验室 6 STC和NOCT下的性能检测实验室 7 低辐照度下的性能检测实验室 8 室外曝晒试验场 9 热斑耐久试验室 10 紫外线试验室 11 热循环实验室 12 湿冻试验室 13 湿热试验室 14 牵引力实验室 15 湿漏电实验室 16 机械载荷实验室 17 冰雹撞击实验室 18 旁路二级管试验室 场景模型主要包括:实验室建筑场景、外观检测台、156多晶光伏组件、组件箱、工作台、电脑、组件支架、IV检测仪、EL检测仪、高低温湿热交变试验箱、湿漏电流测试仪及喷淋试验箱、盐雾腐蚀仪、紫外老化试验箱、机械载荷试验机、旁路二极管热性能试验仪、落球冲击测试装置、环境检测仪、室外环境监测仪、直流电源、万用表、光度计、数码相机等...
广东顺德宙思信息科技有限公司 2025-06-02
尾砂坝稳定性分析评价与综合治理
所分析研究的尾矿坝坝址区为一峡谷段,两岸山顶高程可达500m左右,土坝于1978年施工后并投入使用。坝底高程为425m,坝顶高程为455m,坝高30m,坝顶宽5m,坝顶长90m。分设三个马道,设计边坡比自上至下分别为1:2.0、1:2.5、1:3.0,下游坡的变坡处设马道宽2m,下游坡脚设排水棱体,排水棱体高7.5m,坝址堆石棱体坡比为1:1.5。相应设计总库容77万m3,有效库容62万m3,服务年限20年。坝体材料由人工填土、残积土组成。尾砂坝运行以来,随着尾砂的堆积和水位上升,整个坝体逐渐处于饱和状态,坝面多处有水渗出。1998年2月13日,当时水位距坝顶约2m,右坝坡约447m高程处渗漏产生流土而失稳破坏。 该研究项目分析了土坝塌溃的原因和影响土坝稳定性的机理;对重建后坝体的安全稳定性进行了分析计算,并针对相应影响因素提出了综合治理对策;对类似工程土坝的设计施工及运行管理提出了相应的注意事项和预防措施。有相应的分析软件。
武汉工程大学 2021-04-11
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 5 6 7
  • ...
  • 469 470 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1