高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
材料学院刘向峰团队在动力与储能型二次电池关键材料方面取得新进展
研究发现氧空位引入能够有效调控富锂锰基层状氧化物中的库伦斥力,实现TMO6八面体的可逆畸变,同时能够有效抑制过渡金属离子的迁移和溶解,使得电化学性能获得显著改善。
中国科学院大学 2022-06-01
高博会系列报道 | 数字赋能教师教育发展论坛在重庆召开
4月9日,以“数字赋能教育,教育塑造未来”为主题的数字赋能教师教育发展论坛在重庆召开。中国高等教育学会第七届理事会副秘书长、《中国高教研究》主编王小梅,重庆市高等教育学会副会长黄大勇,重庆师范大学党委书记曾礼,华中师范大学副校长彭双阶,山东师范大学副校长张茂聪,宁夏师范学院副院长钟正平,科大讯飞股份有限公司高教人才培养业务总裁胡江院等来自全国高校、产业界的180余名专家学者参加本次论坛。
中国高等教育学会 2023-04-26
一种耦合有CO2储能单元的超临界CO2布雷顿循环发电系统
本发明公开了一种耦合有CO2储能单元的超临界CO2布雷顿循环发电系统,由布雷顿循环发电单元和CO2储能单元组成;布雷顿循环发电单元包括高温回热器、燃烧室、透平、发电机、低温回热器、冷却器I和压缩机I;CO2储能单元包括低压储气室、冷却器II、压缩机II和高压储气室。本发明发电系统中CO2储能单元可将不稳定的能源以超临界CO2的形式储藏起来,在用电需求高的时候,将储藏的高温高压超临界CO2经布雷顿循环稳定做功供电,很好的实现电能的稳定输出,因此耦合了CO2储能单元的本发明布雷顿循环发电系统可以进一步的节约能源,降低弃风弃光率,提高昼夜负荷调节稳定性,实现节能减排。
东南大学 2021-04-11
净气型储药柜(全钢)
产品名称:净气型储药柜(全钢) 产品型号:BM014A 外部尺寸:772*819*350mm 门型:双开门 层板:2块可调 层板承重:30kg 换气次数:≥200次/时 存储容量:48瓶(500ml) 音量:50 dBA 电源:AC220V/50HZ 功率:50W 过滤器:A型过滤器2个 风机数量:1个 显示屏:七寸液晶触摸屏 电源线:1根 控制系统:1套 报警系统:1套
无锡赛弗安全装备有限公司 2021-12-08
高博会活动日程⑱ | 数字化赋能职业教育高质量发展
高博会活动日程⑱ | 数字化赋能职业教育高质量发展
中国高等教育学会 2024-04-07
海尔云能超低温保存箱
1】制冷系统:复叠式制冷系统,采用HC制冷剂,进口压缩机。 2】显示精度:微电脑控制,控温精度0.1℃。 3】显示界面:10寸高性能LCD电容屏,触控敏锐,直观显示箱内温度、环境温度、输入电压等数据和温度曲线。箱内温度异常时,主页温度显示醒目红色提醒用户。 4】物联系统:选配物联APP随时随地监控设备运行状态,系统故障自诊断和报警,保障样本安全。 5】可选配样本管理功能:液晶屏内置无线wifi模块,可与计算机无线连接,使用样本库软件,精确存取样本;扫码枪扫描入库,从PC端到触摸屏,双屏同步,安全、准确、便捷。 6】权限保护:密码保护、指纹模块(选配)、打卡模块(选配)支持多用户共用管理一台冰箱。 7】噪声:碳氢压缩机和优化设计结构,超级静音。 8】均匀性:设定温度在-40~-86℃范围调节,箱内温度均匀度≤±3℃,  9】报警及安全保护:多种故障报警(高低温报警、传感器故障报警、冷凝器脏报警、环温过高报警、断电报警)。 三种报警方式(喇叭报警、灯光闪烁报警、APP推送短信报警(选配));多重保护功能(开机延时保护、密码保护、压机延时保护、压机高温保护、压力过高保护)。 10】外观:全新外观设计,美观大方;  11】手把:全新设计一体式手把,开门容易。 12】 5V冷链监控:预埋5V冷链供电线,可选配5V冷链模块,实时监控箱内温度、环温、电压等数据。 13】数据接口:标配RS485数据接口,可同计算机连接,显示箱内温度,监控设备状态。 14】密封性能:内外门五层密封结构,密封效果好,不易结霜。 15】材料:机器箱壳采用冷轧钢板涂层;内胆采用δ0.8材料全防腐特殊耐低温镀锌板涂层,发泡层采用新型高性能VIP真空隔热保温材料。 16】内门:四个,每个内门具有可靠密封条,单独密封。可独立分别存取物品,以减小箱内温度波动,并有效保证物品安全保存。 17】安全锁:双锁设计,冰箱自带挂锁锁孔,可配备两把挂锁。配有转锁钥匙锁(带4把钥匙),还可以选配打卡和指纹电磁锁,安全保存物品;支持多用户共用管理一台冰箱。 18】留言/记事本功能:方便多用户共用一台冰箱时,相互之间留言,以及自己创建记事本,备忘。 19】数据上传/下载:可以通过USB接口和网络上传和下载箱内设置、温度、报警记录以及事件记录等。 20】配置文件:可通过USB接口和网络上传和下载配置文件,将一台冰箱的设置参数和数据等信息复制到其它冰箱。 21】事件记录:可记录开门事件、密码修改、设置修改、账户登录等记录。 22】USB模块:标配USB,用于记录箱内温度、设置温度、高低温报警、环温等,可储存数据15年以上。 23】脚轮:配备万向脚轮,灵活,可移动、可锁定。 24】进门尺寸:最小进门尺寸880mm,将外门开到180°,拆掉机舱前面罩,从宽度方向进门。 25】平衡孔:门体平衡孔设计,彻底解决短时间内连续多次开门不用等待。 26】标配单机版物品管理(样本管理)系统:针对非使用冻存架、盒、管的用户方便记录物品的存储位置和出入库记录。 27】可选配温度记录仪/打印机:用于记录冰箱运行过程中的箱内温度。
中仪云(南京)科技发展有限公司 2026-01-15
第二届科创中国·高等学校技术交易大会低碳与储能产业论坛在渝举办
4月9日,第二届科创中国·高等学校技术交易大会—低碳与储能产业论坛在重庆国际博览会议中心举办。
云上高博会 2023-04-10
中国矿业大学教师团队在高熵氧化物的制备及其储能应用方面取得进展
中国矿业大学材料与物理学院高效储能材料与器件团队青年教师肖彬与隋艳伟教授在高熵氧化物材料储锂应用领域取得重要进展。通过对高熵FeCoNiCrMn合金粉末的氧化,成功制备(FeCoNiCrMn)3O4高熵氧化物,并将其用作于锂离子电池新型负极材料。
中国矿业大学 2022-06-01
材料与物理学院教师陈亚鑫、鞠治成在炭材料及储能应用方面取得进展
针对高缺陷炭负极电化学储钾容量与稳定性难以兼顾的问题,报道一种原位缺陷选择性调变与导电骨架搭建策略,通过热力学与动力学双重调控,提高缺陷炭负极电化学储钾综合性能。
中国矿业大学 2022-06-01
数字化智慧电钢琴教室
一、方案背景与建设目标 随着教育信息化的深入发展,传统音乐教学模式正面临数字化转型的契机。北京至淼教学设备有限公司致力于通过先进的数字化技术,构建集教学、管理、互动、测评于一体的智慧电钢琴教室。本方案旨在打造一间高效、智能、互动的现代化音乐教室,彻底解决传统大班课“听不清、练不到、互动难”的痛点,实现钢琴教学的标准化与个性化统一。 二、系统总体架构 本系统采用先进的网络化架构,以教师主控端为核心,通过高速局域网连接所有学生终端。系统集成了音频流、MIDI数据流及控制指令流,确保在教学过程中实现低延迟、高保真的双向传输。 核心硬件配置 教师主控台:作为教室的“大脑”,配备高性能触控屏及专业音频接口,负责全班的设备管理、音视频广播及数据收集。 智慧学生电钢琴:每台琴均配备独立的网络控制器,支持MIDI信号采集与传输,具备独立的音频输入输出接口。 网络控制终端:集成在学生电钢琴上,表面贴有专属二维码,作为师生互动的物理入口。 软件平台 智慧音乐教学管理平台:涵盖备课、授课、练习、测评、班级管理五大模块。 三、核心功能详解 本方案重点针对您提出的互动性、实时反馈及数据化教学需求,设计了以下核心功能模块: 多维互动教学系统为了打破传统课堂师生互动的物理隔阂,我们在学生电钢琴的网络控制器表面特别定制了专属二维码。 扫码互动留言:学生无需离开座位,只需使用手机或平板扫描控制器上的二维码,即可进入互动界面。学生可在此发送文字留言或提问,教师端屏幕将实时弹出提示。这一功能有效解决了学生因害羞不敢举手或怕打断演奏的问题,让沟通更顺畅。 一键举手反馈:控制器面板上物理配置了醒目的“举手功能按钮”。当学生在练习中遇到指法错误或乐理疑惑时,按下按钮,教师端对应座位的图标即刻亮起红灯报警。教师可第一时间定位问题学生,进行针对性辅导。 实时乐理测评与统计针对乐理知识教学枯燥、难以即时掌握学生理解情况的痛点,系统内置了智能测评模块。 单选答题功能:学生终端控制器上配置了至少三个物理单选按钮(如A、B、C)。在乐理讲解环节,教师端可下发选择题(例如:“这个音符的时值是多少?”)。 数据统计分析:学生通过按键作答,教师端系统会瞬间收集所有终端的上传结果,并以柱状图或饼图的形式直观展示全班的正确率。教师可根据统计数据,即时判断是否需要重新讲解某个知识点,真正做到“以学定教”。 自主录制与回放复盘为了培养学生的自我纠错能力和舞台表现力,系统支持全流程的录音功能。 一键录制:学生端软件界面设有显著的“录制按钮”。学生按下后,系统自动开始记录弹奏过程中的音频及MIDI信息(包括力度、时值)。 回放与上传:练习结束后,学生可立即点击回放,对比原曲寻找差距。同时,录制的作品可一键上传至教师端。教师可在课后对学生的作业进行批注和评分,形成完整的电子成长档案。 全双工双向传输技术本系统采用了行业领先的低延迟传输协议,确保教学过程的流畅性。 音视频与MIDI同步:系统支持教师与学生之间的语音对讲和MIDI数据同时双向传输。无论是教师示范演奏,还是学生回课,声音与画面均保持毫秒级同步,无卡顿、无延迟。 高保真音质:传输过程采用无损压缩技术,确保钢琴音色的动态范围和细腻度得到完美还原,满足专业音乐教学对听感的高要求。 集中化智能管控教师通过主控台可实现对全教室设备的“上帝视角”管理。 统一开关机:一键控制所有学生电钢琴的电源,节能环保,延长设备寿命。 静音与监听:教师可单独或分组控制学生琴的音量(如全班静音,仅监听某一位学生的练习),互不干扰。 屏幕广播:教师可将自己的教学课件、乐谱或演奏画面实时投射到所有学生端的显示屏上,实现标准化示范。 四、教学应用场景 场景一:乐理与视奏课教师利用多媒体课件讲解五线谱知识,随后通过系统下发选择题。学生使用控制器上的单选按钮作答,系统即时生成正确率报表。针对错误率高的题目,教师进行二次讲解。 场景二:技能实训课教师进行曲目示范,学生佩戴耳机专注聆听。随后学生开始练习,遇到难点时按下“举手按钮”。教师端收到信号后,通过双向语音系统直接与该学生对话指导,或走到学生身边进行手把手教学,而其他学生不受干扰继续练习。 场景三:回课与考核学生利用“自主录制功能”完成课后作业,上传至云端。教师端自动汇总作业列表,点击即可播放学生的演奏录音,并进行在线打分和语音评语。系统自动生成班级成绩分析报告,帮助教师掌握整体教学进度。
北京至淼教学设备有限公司 2026-04-06
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 9 10 11
  • ...
  • 140 141 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1