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愈趣纸雕,创新与传统齐飞,文化共时代一色
光影纸雕灯则是多层的平面纸雕组合形成立体的空间在辅以灯光形成有趣的光影变化。现代光影纸雕工芒的多层叠加和镂空处理能够较好地弥补剪纸工艺传承延伸与创新应用。
洛阳载尤文化传播有限公司 2024-04-25
未来之路:无人驾驶移动充电桩的创新解决方案
随着电动汽车(EV)市场的蓬勃发展,充电基础设施的完善成为了推动这一领域进步的重要因素。然而,传统的固定充电站面临着布局不均、建设成本高昂以及用户寻找充电站不便等问题。 为了解决这些挑战,无人驾驶移动充电桩(AMCS)的概念应运而生,它结合了自动驾驶技术和移动充电服务,为电动汽车用户提供了一种全新的、灵活的充电解决方案。
徐州星浩新能源科技有限公司 2024-05-21
中小学VR虚拟现实创新实验室综合解决方案
   中教启星中小学VR虚拟现实创新实验室综合解决方案是一款为中小学校、校外教育基地设计开发的用于满足青少年自主探索、安全实验的软硬件一体化产品,满足多地区、多学校和多学科专业的VR虚拟现实实验创新教学的需求。通过虚拟现实技术,依托国际先进的桌面级便携式一体化虚拟现实设备,深度集成VR、AR、MR等多种新兴技术,学生可亲自操作,并反复观察细节。完美支持人机交互、师生教学和生生互动,彻底打破虚拟和现实的边界,学生在身临其境的自主探索中,打破课堂壁垒进行自然探索;一改以前难以实现的地理、历史及理化生、科学、生物教学,在虚拟现实场景下,学生能更主动地学习,更深刻地理解,更长久地记忆,实现综合素质的拓展和科学精神、创新精神的培养,让VR技术真正服务教学、助力教育创新发展。结合VR实验室的整体环境建设、特色师资培训及其他配套服务,帮助中小学、校外教育基地提升办学特色,打造创新品牌。 功能模块: 1、地理创新教学模块 中教启星《寰宇地理》VR教学系统紧扣新课标地理教材,将地球和地图、陆地和海洋、天气与气候、人口与宗教、国家和地区等中学地理课程的教学难点直观、全景、高清地呈现出来,让学生在游戏和探索中深度吸收转化学科知识,是VR软硬件技术在地理学科教育的创新性应用,更是一间便携的学科实验室、一座移动的科技馆。 2、历史创新教学模块 中教启星《文明的足迹》VR教学系统则根据统编历史教材的教学要求,以拟人化的表现手法和智能化的交互方式,让文物开口“说话”,让“穿越时空”成为可能,让历史“活”起来。学生在教师的引导下自主探究,寻访文明的足迹,触摸历史的脉搏,感受华夏文化的独特魅力,激发求知欲、好奇心和想象力。 3、科学实验类VR工具及课程 适用于普教的VR课程设计工具,可提供包括物理力学、电学、机械制作、化学、数学等虚拟现实实验课程。 4、高阶模型库教学模块 具有高级模型库,在高级模型库中可提供非常精细且逼真的三维VR模型,课程内容应适用于普教及高教的自然科学认知类范畴,包括天文、植物、化学、地球科学、人体解剖学、机械、微生物学、古生物学及动物在内的多个学科门类。 5、人体模型库教学模块 提供高精度的人体各个系统的模型图资源,包含骨骼、韧带、肌肉、神经、大脑、内分泌、心血管、淋巴、呼吸、消化、泌尿、生殖等系统的全三维人体模型库。通过触控笔可随时对人体系统进行拆解或选择某特定的人体系统的构造,在全三维模式下对人体各系统进行学习、浏览,同时还可查看系统预置的人体组织的注释。   特色亮点: 1、强大的硬件技术与完善的软件资源相配套 中教启星在VR技术发展之初就将VR+教育的理念引入公司研发体系。现今已拥有桌面式和沉浸式硬件设备与地理、历史、物理、化学、生物、自然科学和创客多种学科教学体系,将VR技术真正应用到实际教学中。 2、完善的服务体系 整体方案中包括系统的师资培训、丰富的课程资源、持续的课程开发培训与支持。 3、可定制化解决方案 创新的技术与人性化的方案相结合,根据学校实际需求及资金实力定制个性化的软硬件整体解决方案。   产品构成: 1、软硬件相结合 硬件以桌面级便携式一体化虚拟现实设备为核心,软件包含地理、历史、物理、化学、生物、自然科学和创客等多种学科教学体系。 2、持续服务支持 根据学校教学需求、学生认知特点及校园场地等因素,进行个性化VR环境设计、定制化资源配置、合理化VR硬件组合搭配及特色增值服务(如学校师资培训、科技专家资源库建设、课程研发中心建设、VR大赛活动策划等),协助学校或基地打造品牌化、特色化的VR教学基地。
北京中教启星科技股份有限公司 2021-08-23
TX-DZGY08型电子技能及生产工艺创新实训台
概述 该实训台是根据广大工厂的生产线流程岗位和《中等职业学校电工电子类专业仪器设备配置标准》及各类院校职业教育的教学和实训的迫切要求而研制。学生通过具体的实践流程操作,既能学会一般电子产品的工艺设计知识,同时通过电子产品的制作,掌握基本操作技能:安全操作、元器件及其封装的识别;元器件的装接、焊接、调试、故障排除。掌握SMT(表面贴装技术)、波峰焊及线路板的设计制作技能。让学生在校期间就有贴近工业现场的实际操作训练,加强学生动手能力,创新能力和运用所学知识能力的培养,达到工程训练目的。本装置是技工学校、职业院校、职教中心电子类、电子电器类、电子信息类专业电子技能及电子生产工艺实训理想设备。 二、技术性能 (一)输入电源:单相三线 220V±10% 50Hz (二)输出电源: 1、直流稳压电源:二路0-30V稳压直流电源输出,内置式继电器自动换档,多圈电位器连续调节,最大输出电流2A,具有预设式限流保护功能,数字显示电流电压; 2、低压交流电源输出:3V、6V、9V、12V、15V、18V、24V交流输出、电流2A; 3、函数发生器:输出正弦波、三角波、方波、频率范围5Hz-550KHz;频率有表指示。 4、单次脉冲输出:每拔一次开关即可输出一组正负脉冲; 5、音频功率放大器:内置喇叭,音频可调,在调试中可作信号寻迹使用。 (三)工作环境:温度-10℃~+40℃  (四)装置容量:<500VA (五)外形尺寸:1200mm×750mm×2000mm 三、实训台的构成 实训台由实训桌、控制柜、功能屏、实训线路板(包括元器件)、工具包等组成。 (一)实训桌:钢木结构,桌面为防静电、耐磨材料制成。 (二)控制柜:提供交直流电源、信号源、安全插座等。 (三)电源总控台:最多能同时控制40台实训台电源,具有漏电、过载保护功能,一个实训室配备1台; (四)工具套件:MF-47万用表1只、剥线钳1把、尖嘴钳1把、斜口钳1把、大小 + 字螺丝刀各1把、大小-字螺丝刀各1把、镊子1把、剪刀1把、烙铁1把、吸锡器1把、热台拨放台1台、放大镜台灯1只、焊锡丝、松香若干。 (五)实训线路板(套件):实训线路涵盖数字电路、模拟电路、机、电、声、光、磁控制。   序号 名称 实训目的 1 三端稳压电源 掌握三端稳压模块的接线方法及应用; 2 串联型直流稳压电源 掌握串联型直流稳压器的调试方法; 3 低频信号电压放大器 掌握放大器的工作原理、装配焊接工艺、调试方法; 4 具有负反馈信号放大器电路 掌握负反馈信号放大器的工作原理、装配焊接工艺、调试方法; 5 文氏桥振荡器的焊接与制作 掌握运放741工作特点及文氏振荡器的工作原理; 6 电池电压监视电路 熟悉应用广泛的电压监视器的工作原理及制作方法; 7 电子催眠器 掌握单结管的工作原理及应用; 8 模拟“知了”电子电路 掌握多谐振荡器和音频振荡器的工作原理及应用; 9 实用声控、光控节电照明 灯电路 掌握555时基集成电路、可控硅、声、光元器件的综合实际应用 及焊接、调试技能和综合训练; 10 语音报警喇叭 掌握门锁防盗报警器电路的工作原理; 11 逻辑测试器 了解集成运放LM324的具体应用,熟透逻辑测试器的电路结构和工作原理; 12 正负脉冲信号 掌握正负脉冲的工作原理及集成的功能特性; 13 智力竞赛抢答器 了解晶闸管的特性及应用,掌握晶闸管构成的多路抢答器的工作原理,进一步熟悉电子电路的装配、调试、检修方法; 14 水位报警器 熟悉数字集成与非门电路的应用,掌握电路的工作原理; 15 迷你闪光彩灯 熟悉彩灯控制原理,使学生进一步熟悉电子电路的制作工艺; 16 光控音乐门铃 了解音乐集成块和光敏三极管的具体应用,熟悉光控音乐门铃的电路结构和工作原理; 17 实用模拟自然风控制器 掌握NE555和晶闸管构成的模拟自然风控制器工作原理,进一步 熟悉电子电路的装配、调试、检测方法; 18 台灯调光器 了解晶闸管和单结晶闸管的特性与应用,掌握晶闸管和单结晶体 管构成的台灯调光电路的工作原理; 19 实用CMOS触摸锁钥 了解CMOS反相器的特性及在控制电路中的应用,掌握触摸锁钥电 路工作原理; 20 自动充电器 掌握变压器、继电器在电路中的运用,及该电路的工作原理; 21 AM/FM收音机 掌握收音机的工作原理及调试方法; 22 数字万用表 三位半LED显示,可测电压、电流、电阻、晶体管; 23 数字交流电压表 三位LED显示,可测交流电压; 24 数字直流电压表 三位LED显示,可测直流电压; 25 数字直流电流表 三位LED显示,可测直流电压; 26 设计并安装调试电压上、下限报警电路   全自动冰箱保护器; 27 安装和调试数字钟电路   LED数码显示; 28 安装调试数字步进电机线路   学习步进电机的控制方法; 29 单相整流装置电路的组装 掌握整流电路的工作原理; 30 JS20单结晶体管时间继电器 熟悉JS20型时间继电器的工作原理; 31 JSJ型晶体管时间继电器 熟悉JSJ型时间继电器的工作原理; 32 接近开关 熟悉接近开关的工作原理; 33 微音放大电路的测试 掌握微音放大电路的原理; 34 智力竞赛抢答器 熟悉抢答器的控制方式; 35 依靠漏电流触发的简易交流开关电路 掌握简易交流开关电路的工作原理;
芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23
青软创新科技集团股份有限公司
青软集团创立于2006年,是国内起步较早的高等教育数字化解决方案、产教融合及人力资源服务提供商,致力于推动教育与产业无缝衔接,把产业的技术、需求和资源,转化成支撑高校人才培养的能力,助力面向新兴产业的人才支撑及服务。专注于三大业务领域:数字化软硬件平台解决方案、产教融合服务、技术服务及人力资源服务。 在数字化软硬件平台解决方案领域,公司面向高校提供数字化平台及实验室解决方案,服务于人工智能、大数据、集成电路、工业互联网等新兴专业方向;同时,面向通信、金融、制造等行业领先企业,提供定制化的软件设计及开发服务。 在产教融合服务领域,公司通过产业学院共建、专业共建、创新训练营等多种模式,为高校提供深度产教融合服务,助力高校内涵建设、帮助学生提升产业所需的能力,为区域的新兴产业发展提供人才支撑。 在技术服务及人力资源服务领域,集团下属青软晶尊拥有5000颗芯片设计服务的深厚积淀,持续高质量输出集成电路芯片设计服务。集团在深圳拥有近300人的软件团队,服务于顺丰、OPPO、招商局、美的、平安银行等一流公司。 同时,集团围绕企业人才需求,提供招聘、定制化培养、猎头等一体化的人力资源服务。
青软创新科技集团股份有限公司 2022-05-24
一种云计算平台环境下的动态任务调度方法及装置
成果描述:本发明申请要解决的问题是,云计算平台中的动态任务调度问题。本专利针对动态任务调度问题的特点,引入了排队论对任务分配、执行前的状态进行快速建模、结构化处理;针对现有以任务高度值(粒度)来作为主要参考因素的任务调度算法所存在的严重不足,本专利提出了任务-计算资源分配矩阵,用以描述任务(或虚拟机)与计算资源(节点)之间的关系,并结合人工免疫理论给出了运算模式,保证能以概率1搜索到问题的最优解,能有效提高收敛速度和精度,快速搜索到合理配置,提高集群资源利用率市场前景分析:本发明为云计算平台下的动态任务调度研究提供了一种新的途径,本发明首先利用排队论对任务进行排队处理,然后用人工免疫理论中的免疫克隆选择策略对集群中的计算资源进行合理配置,再利用负载均衡调整抗体基因,使得集群资源的配置更加满足任务处理的需要,本发明能适应云平台的动态变化和虚拟化的环境,快速搜索出最优配置,提高集群资源利用率。与同类成果相比的优势分析:本专利提出了任务-计算资源分配矩阵,用以描述任务(或虚拟机)与计算资源(节点)之间的关系,并结合人工免疫理论给出了运算模式,保证能以概率1搜索到问题的最优解,能有效提高收敛速度和精度,快速搜索到合理配置,提高集群资源利用率。
电子科技大学 2021-04-10
网络化服务与工程支持系统集成平台开发及其应用
网络化服务集成平台是设计、实施网络化服务系统的基础。本成果建立了通用的网 络化服务与工程支持信息集成平台,集成企业相关的服务资源,为企业实现网络化服务 系统提供技术的支持。本项目涉及信息技术、自动化技术、制造技术和管理技术等多个科学研究领域,成 果来自于多个相关的理论研究和工业实施项目。成果已经应用于上海大众汽车有限公司、 沈阳机床集团、无锡机床集团等企业,相关成果正在机床、电气等行业推广。 同时,本项目通过中德合作,探索了一条高校、企业和外国高校以及外国企业之间 合作研究开发项目的新模式,打开了中德交流合作模式的另一扇窗口。
同济大学 2021-04-11
机器人轨迹赛竞赛平台及其机器人运行轨迹实现方法
机器人竞赛是中央 “ 科教兴国 ” 战略方针的具体体现和创新举措。 “ 机器人轨迹赛竞赛平台 ” 主要针对目前机器人轨迹赛竞赛需要裁判现场评判且评价机器人性能的好坏没有统一标准的缺陷而提出,能够有效应用于机器人轨迹赛竞赛的现场裁判中且评价标准统一,能够有效应用于多种机器人轨迹赛,如机器人直线行走、直线花样行走、直线绕障行走、按规定图形行走竞赛等,使竞赛规则更为直观、明朗,减小了竞赛结果判断的人为误差。该成果已获专利 2 项。
西安科技大学 2021-04-11
浙江大学超高速电机系统测试平台公开招标公告
超高速电机系统测试平台 招标项目的潜在投标人应在浙江国际招投标有限公司(杭州市文三路90号东部软件园1号楼3楼317室)获取招标文件,并于2022年06月28日 13点30分(北京时间)前递交投标文件。
浙江大学 2022-06-09
“西湖映象 ” 一—基于VR的沉浸式个性化烟花展示平台
近几十年来,火焰、烟雾等自然现象的模拟已广泛应用于电脑游戏、电影、教育、虚拟现实等诸多领域。在许多现有技术中,粒子系统在计算机图形中被广泛视为一种强大的技术,烟花模拟则是粒子系统应用的亮点。浙江大学计算机辅助设计与图形学国家重点实验室金小刚教授课题组开发了一种基于草图的烟花模拟新系统,用户能够在沉溺于虚拟场景的同时,手握控制器绘制他们想要的草图,并由计算机基于高斯曲率的新点采样方法模拟出具有复杂轮廓和纹理的逼真视觉效果。 目前,该项技术已成功体现在一款基于虚拟现实技术的沉浸式个性化烟花定制的软件应用——“西湖映象”。用户佩戴上HTC Vive后,将沉浸在令人惊艳的西湖全景视图与逼真的声音效果中。利用手中的无线控制器作为魔杖,用户可以在空中“一笔画”绘制任意形状,随后计算机自动生成对应的3D模型,湖面远处将表演虚拟现实中该3D形状的水上烟花效果。该应用支持任意色彩、任意形状的烟花。 未来,通过进一步深入研究,将模拟方法与投影系统相结合,探索全息烟花汇演。只要用户使用VR控制器(例如HTC Vive设备),就几乎可以在任何地方、室内或室外实现全息技术的烟花模拟。
浙江大学 2021-05-10
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