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高校设备更新改造及数字化建设解决方案供应商名录(第二批)征集
为持续推进我国高等教育领域设备升级改造,提升高校教学科研高水平成果产出,助力高校数字化建设,中国高等教育博览会现面向全社会公开征集“高校设备更新改造及数字化建设解决方案供应商名录(第二批)”。
中国高等教育学会 2023-05-16
华为发布《教育数字化转型的发展机遇》白皮书,首次探索智慧教育成熟度评估模型
在华为全联接大会2022曼谷站期间,华为在“释放数字生产力,加速教育信息化之旅”全球智慧教育论坛上,重磅发布《教育数字化转型的发展机遇》白皮书,首次探索智慧教育成熟度评估模型,并提出以全场景教育解决方案、创新教学模式、普惠教育资源、提升科研能力、升级管理水平,加速教育行业数字化升级。
华为技术有限公司 2022-09-21
高校设备更新改造及数字化建设解决方案供应商名录(第二批)公布
为深入学习贯彻党的二十大精神,推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展,支持高校教学科研条件及仪器设备更新升级、数字化转型、实验实训等的发展建设,推动高校教学科研高水平成果产出,实现高等教育与行业企业发展共赢。
中国高等教育博览会组委会 2024-01-16
高校设备更新改造及数字化建设解决方案供应商名录(第一批)公布
服务高等教育数字化转型发展,推进我国高等教育领域设备升级改造,提升高等教育教学科研高水平成果产出,中国高等教育学会把服务高校设备更新改造及数字化建设列为重点工作。
中国高等教育学会 2023-04-25
专家报告荟萃㉓ | 南方医科大学副校长马骊:深入数字化建设 推进智能化应用
南方医科大学在教育信息化领域拥有超过30年的研发与建设经验,通过自主研发,成功构建了网络题库与考试系统、新一代综合教务系统、爱课教学支持系统、自主实习服务平台以及全域全员实时闭环的教学评价系统等。面对人工智能(AI)技术的迅猛发展,学校确立了“深化数字化建设、推动智能化应用”的发展方向,致力于在教育教学改革的道路上不断开拓新领域、创造新优势。
中国高等教育博览会 2025-02-11
长沙演化生物科技有限公司
长沙演化生物科技有限公司专注实验室自动化,致力于为客户提供全自研的实验室自动化设备及个性化解决方案。通过研发体系与客户需求的有机结合,实现产品与解决方案的创新,持续为客户解决痛点,助力实验室在质量、效率、安全等多维度不断提升,持续推进实验室自动化设备的普及。   为实验室赋能,让研究者更轻松 演化生物专注于研发和生产全自动移液工作站/样品处理系统、土壤粪便样本前处理平台、全自动基因测序建库仪、全自动离心管开关盖移液工作站、全自动酶免一体机、全自动布病智能检测工作站、全自动结核病检测样品处理系统、全自动免疫印迹仪等一系列临床诊断及医用设备,为实验室赋能,让研究者更轻松。公司产品通过了质量管理体系认证,并获得了多项国内产品发明专利。   微纳之间·探索移液精准之道 演化生物在实验室自动化领域具有极强的竞争力,而这正在悄然改变科研实验室的工作方式。企业的客户包括疾控中心、动物疫控、生物制药、血液中心、科研机构、大学院校、医院、法医、出入境和食品等实验室。演化生物与广大客户并肩携手,在微纳之间 · 探索移液精准之道。   值得信赖的OEM合作伙伴,与您一起探索未至之境 演化生物自主研发团队+个性化定制方案服务,全面的OEM整合能力,助力您的解决方案快速推向市场。 您多年积累的渠道资源正为他人品牌增值,演化生物助您打造自主品牌及生产能力,让资源真正为您所用。   无论您是想外包一个完整的开发项目,还是仅仅选择高质量的实验室自动化设备来推进您自己的项目,演化生物都将是您最佳选择。  
长沙演化生物科技有限公司 2023-06-26
理化生椭圆形铝型材框架
理化生椭圆形铝型材框架参数: 壁厚1.8MM  截面尺寸:55*35MM                 备注:以上是理化生椭圆形铝型材框架的详细信息,如果您对理化生椭圆形铝型材框架的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取理化生椭圆形铝型材框架的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司 2021-08-23
数字职教
智能实训 聚焦汽车、城市轨道交通、人工智能、智能制造等产业发展趋势,基于对职业能力和典型工作任务的分析,以虚拟仿真、物联网、视频AI、课程资源开发为核心产品,服务于院校专业人才培养、教学模式变革、实训基地建设的整体解决方案规划建设。 智能网联汽车整体解决方案 提供开放式汽车电子控制教学平台、全景式智能制造装配环线实训平台、 精益生产实训模拟系统、以及整车模块化开放式教学平台,助力汽车工程技术专业群人才培养。 虚拟仿真 虚拟现实+人工智能相结合,将高新技术和科普实训设施融合在一起,以实带虚,以虚助实,让学生们直观的、立体的、清晰的学习专业知识和岗位技能。 城市轨道交通 提供以地铁运行场景为基础的实训单元、轨道车辆检修VR仿真交互式实训系统、站台门间隙探测实训实验平台,模拟轨道交通多种不同的应用场景,为学生实训提供有效实践环境。 人工智能 基于云、大数据、物联网、AI应用场景开展人工智能领域的知识学习和实训 智能制造 以数字化未来工厂发展为方向,穿插MES数据采集与分析,构建以工业互联网为特征的智能实训平台,让学习者通过实训系统,对未来数字工厂有全面的理解和认知。 课程资源开发 实训指导手册、活页式教材、Flash、2D动画、3D动画、视频微课、工程案例等。 职教信息化 围绕职业教育教学、实训、考核数字化应用场景,以理实考一体化的多元业务接入服务于理实一体教学场景、业务调用、课程资源开发和职教智慧考务,IoT实训管控链接实训设备管理,打通实训基地整体运维信息化管理流程,打造数字职教的平台及系统。 理实考一体化 聚合职业教学环境理论教学、实训教学、技能考核等核心应用场景需求,搭建一体化环境实训智慧教学、技能实训、技能考核的硬件环境和考务综合管理。 IoT实训管控 为解决围观式教学提供基于物联网的实训管控设备,联动传感采集组件、诊断故障设备、IoT实训管控平台进行数据交互,为实训智能管控提供三维可视化显示及报表。 职教智慧考务 以构建技能型社会为目标,推进学历社会转向技能型社会,培养更多技术技能型人才。以统一标准、统一要求、统一管理为出发点,提升技能考核认证管理水平,服务考试工作人员和考生的合法权益。 实训基地运维管理 提供职业院校实训基地的整体运维解决方案,依托大数据等信息技术实现智能运维,为预测式维修和便捷化管理提供可能,有效减轻运维人员工作量,构建绿色、精益、健康运行的实训基地。 产教融合 为推动现代职业教育高质量发展,发挥社会力量在职业教育发展中的重要作用,竞业达依托在智慧教育、智慧轨道、智慧城市等行业教育+产业的双重背景,深耕校企合作的产教联盟模式,以“来自于工业,服务于工业”的理念,服务于技术技能人才培养,深入推动产教融合模式创新和实践。 产业学院 聚焦产业学院的建设目标和重要任务方向,搭建产业群链接广大职业院校的深度合作关系,以产业学院形式践行产教融合。 校企合作 未来紧跟行业发展及新技术趋势,以“从产业中来,回到产业中去”的理念,服务于更多的企业与院校,搭建标准化的专业建设体系。 科研转化 推动科教融合,将研究成果及时引入教学过程,促进科研与人才培养积极互动,助力职业院校实训教学和科研能力提升。 实习就业 服务校内、外实习实训基地建设,以行业应用规模应用的真实场景,强化1+X书证融通、新职业等促进“宽口径、宽专业、宽技能”的人才发展模式,服务企业和院校专业建设顶岗实习标准,搭建职培合作生态,拓宽资格认证、实习和就业通道。 咨询及服务 对标现代职业教育体系高质量发展要求,以职业教育整体解决方案咨询、实训基地规划建设、教学信息化升级、教学场景数字化运维为核心,深度开展职业教育产业链、教育链、人才链全业务段咨询与服务,重塑创新人才培养体系和教学发展模式,实现产业和教育生态闭环良性互动发展。 培训认证 立足职业院校、聚焦行业领域提供国培、省培、行业培训、企业员工入职等技能培训。提供1+X技能等级证书、企业工程师等认证。 大数据分析 充分利用大数据、人工智能等新技术,开展无感式、伴随式数据采集,构建科学化、精细化的教学质量监测评价数据指标结构体系,利用人工智能进行多元化、过程化大数据分析。 专业建设 为院校新增设专业方向提供人才培养方案,充分调研行业技术技能人才需求、分析岗位职业能力和核心技能,配套专业实训装备及企业真实案例课程资源转化,提供师资培训,助力院校专业高质量发展。 实训基地规划 基于智能实训系统、智慧教学系统、智能运维系统、督导评教系统于一体的整体实训环境规划设计,融入信息化、智能化元素,为个性化教学、设备安全绿色高校管理,教学质量跟踪评估和教学工作诊断改进提供支撑保障。
北京竞业达数码科技股份有限公司 2022-09-07
数字骰子
产品详细介绍数字骰子不小于12mm×12mm×12mm,每个侧面上有不同的字,不少于3个  
宁波舜盈机电科技有限公司 2021-08-23
数字营销
产品简介该课程依托大数据、MA等营销新兴技术,基于数字商科云平台、DMP 营销大数据中心、ma营销自动化平台,SCRM客户全周期运营系统等平台开展的综合实训。课程从服装制造型企业数字化转型出发,以百万用户千万级订单数为基础,以真实企业项目为载体组织教学,培养学生数据分析、营销策略的制定、客户标签制定、营销活动精准触达、私域流量运营、营销短视频制作、营销直播等知识和能力的提升。人才培养面向:营销领域新职业、新岗位、新能力聚焦营销数据分析,侧重私域会员运营体系搭建,体现新媒体的推广和依据数据分析的营销方案制定,培养学生应用新兴技术能力,具备解决企业真实营销业务的知识和能力。 产品展示
新大陆教育 2022-09-19
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