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数字式电容表(J0417)
J0417数字式电容表是测量电容容量的数字式仪表。采用集成电路,线路设计合理,调试简单,工耗小、性能可靠,读数、符号显示清晰、稳定直观。该表不仅运用于大、中专院校物理课堂演示实验,还可以供厂、矿、生产、修理部门和实验室电容测试之用。 技术性能:  1、测量量程范围:1PF~1999μF,分别为0~2nF、0~20 nF、0~200 nF、0~2μF、0~20μF、0~200μF、0~2000μF七档。       2、测量误差:≤±5% 。    3、使用条件:环境温度0~40℃。相对湿度:≤80%RH,气压86~107千帕。电源电压:AC220V±10%、50HZ。应在无直射阳光、强烈振动和强电磁场影响下工作。 4、功耗:约8W。        5、外形尺寸:250㎜×215㎜×100㎜。           6、重量:1.1㎏。      7、标准代号: Q/HDB 001-2004 ;                 8、产品符合JY0001-2003; JY0002-2003标准。
杭州电表厂 2021-08-23
四通道数字教学功放
TDA1200 双通道数字教学功放 ●具备2路MIC平衡信号专用输入凤凰接口; ●每路MIC信号接口独立提供6V供电; ●具备1组立体声LINE信号输入凤凰接口; ●具备1组立体声MUSIC信号输入凤凰接口; ●具备1组立体声录音信号输出RCA接口; ●所有输入输出接口均具备独立音量调节功能; ●LINE和MUSIC总音量前面板可调,且不能影响其他输入信号; ●前面板除总混合输出音量调节旋钮外,其他调节旋钮均为暗藏式旋钮,防止误触碰; ●具备录音输出电平高低调节功能; ●具备开关机自动延时管理功能,保护设备受冲击损坏。 ●前面板具备MIC信号3段音调调节; ●前面板具备LINE/MUSIC信号3段音调调节; ●具备远程开关机控制接口; ●具备接地选择开关; ●D类数字功率放大电路; ●具备独立四通道4x100W功率输出; ●具备每通道功率输出大小可调; ●1U高19英寸标准机柜面板。
恩平市雅克音响器材厂 2021-08-23
数字计时器J0201
性能超过部颁指标,时基精度能达0.1ms(误差不超过±0.01ms),采用四位1英寸数码管,可见距离≥8m,具有无效零消隐等。
江苏省靖江市生中无线电器材厂 2021-08-23
无线式数字化传感器
产品详细介绍无线系列无线力传感器、无线光电门传感器、无线显示模块
江苏苏威尔科技有限公司 2021-08-23
恒迪数字技术(深圳)有限公司
  恒迪数字技术(深圳)有限公司成立于2001年,是一家专业从事研发和生产交互式智能平板等科教器材的高新科技企业,产品销往国内外市场。同时也是中国授权机顶盒生产商之一,主要为创维、同洲、现代、 Homecast、DMT等国内外知名品牌代工。          公司目前是一家拥有员工超过1000多人的大中型企业。拥有10条高速SMT线,8台A/I设备,5条手插线,8条组装线,占地面积为6万平方米。          2008年, 公司被深圳海关授予“A”类通关企业。2012年,深圳市宝安区人民政府授予我司 “工业与外贸出口50强”企业称号。除此之外,公司还通过了SGS,ISO9001/2008,TUV等认证。 公司相信客户的满意度来自于我们的产品和服务,我们也将会提供最好的产品和服务回馈给广大的客户。
恒迪数字技术(深圳)有限公司 2021-01-15
物理数字化探究实验室
    数字化探究实验室由传感器、数据采集器、计算机及配套软件和相应的实验仪器设备构成,集数据测量、采集、处理的智能化系统。对比传统实验室,数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具,精确度优于传统实验室;具有实验数据自动采集的功能,保证了实验结果的精确度,同时可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验;具有强大的数据处理功能,可以帮助学生轻松的对实验结果进行分析处理,让学生通过探究实验对科学规律进行再发现,使实验教学得到大大的简化,真正体现了新课程改革的核心理念。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
化学数字化探究实验室
    数字化探究实验室由传感器、数据采集器、计算机及配套软件和相应的实验仪器设备构成,集数据测量、采集、处理的智能化系统。对比传统实验室,数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具,精确度优于传统实验室;具有实验数据自动采集的功能,保证了实验结果的精确度,同时可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验;具有强大的数据处理功能,可以帮助学生轻松的对实验结果进行分析处理,让学生通过探究实验对科学规律进行再发现,使实验教学得到大大的简化,真正体现了新课程改革的核心理念。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
生物数字化探究实验室
    数字化探究实验室由传感器、数据采集器、计算机及配套软件和相应的实验仪器设备构成,集数据测量、采集、处理的智能化系统。对比传统实验室,数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具,精确度优于传统实验室;具有实验数据自动采集的功能,保证了实验结果的精确度,同时可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验;具有强大的数据处理功能,可以帮助学生轻松的对实验结果进行分析处理,让学生通过探究实验对科学规律进行再发现,使实验教学得到大大的简化,真正体现了新课程改革的核心理念。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
科学数字化探究实验室
科学探究室能满足新课程标准开放型、主动型、综合型探究,让学生在探究室乐于探究,勤于动手完成不同探究课题所做的不同实验。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
带数字标识肝胆模型放大1.5倍
XM-503-1肝胆模型(带数字标识)   XM-503-1带数字标识肝胆模型放大1.5倍,显示肝的分叶、肝的韧带、肝门结构、胆囊、胆管系统等结构,展示了肝的解剖形态和出入肝的动静脉,共有28个部位数字指示标志。 尺寸:放大1.5倍,15×17×22cm 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
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