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北京鑫锐诚毅数字科技有限公司
北京鑫锐诚毅数字科技有限公司定位为SaaS+VR教学模式创新进行虚拟仿真课程内容供应服务。公司立志服务于中国教育、虚拟现实行业内容建设,服务高等院校课程及职业院校虚拟仿真实训基地的建设与发展,已完成项目覆盖新文科、新工科、、新农科、新医科等41个专业,与数十所大学为虚拟仿真项目合作共建单位,已完成百余项完整虚拟仿真课程建设,在本行业处于领先地位。本公司是国家级iLab实验空间虚拟仿真实验教学创新联盟企业会员单位;中国虚拟现实与可视化产业技术创新战略联盟(CVRVT)常委理事单位;信息技术新工科产学研联盟企业会员;中国软件行业协会会员;专精特新中小企业
北京鑫锐诚毅数字科技有限公司 2022-06-30
深圳市西微数字技术有限公司
深圳市西微数字技术有限公司,成立于2013-10-15,注册资本为1000万人民币,法定代表人为李圣遥,经营状态为存续,工商注册号为440301108116891,注册地址为深圳市南山区粤海街道科技园社区科苑路8号讯美科技广场3号楼1008M23,经营范围包括一般经营项目是:经营电子商务;化妆品的销售;物联网的技术研发、技术咨询、技术转让;通讯器材、生物传感器的技术研发、技术咨询及销售;按摩体调仪器、测温仪器、护目镜、消毒液、手套、检测试剂、二类医疗器械的销售;经济信息咨询;市场调研;商务信息咨询;国内贸易;经营进出口业务。 传递品牌唤醒肌肤本来之美的宗旨,对于自然的尊重,终于天然的美丽。TSON为深圳西微旗下子品牌,专注于美容电子领域。公司成立于2013年,专注于电子产类产品的研发,核心产品技术领先国际。现进军国内美容电子领域,采用领先的国际美容技术、赋能国内20年美容仪制造史的国际知名企业,联手打造出更加适合女性娇嫩肌肤、更符合中国女性使用习惯的美容电子仪器。
深圳市西微数字技术有限公司 2021-12-07
工业数字孪生场景构建工具(Mint-DTB)
上海明材数字科技有限公司 2022-06-28
数字信号处理虚拟实验教学系统
本产品是针对各类大中专院校《数字信号处理》实验课程配套开发的可在网上开展基于C/S架构的虚拟实验教学系统,系统由课程实验仿真台和虚拟实验教学管理系统两部分组成。仿真台模拟真实实验中用到的器材和设备,提供与真实实验相似的实验环境;虚拟实验教学管理系统提供全方位的虚拟实验教学辅助功能,包括:实验前的预习、实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验过程的指导、实验结果的批改、实验成绩统计查询等功能,为实验教学环境提供服务并开展应用。可满足各类大中专院校《数字信号处理》课程实验教学环节的需要,尤其适用于远程教学。 系统提供了七大类54种数字信号处理器件模型: 1、序列与采样信号 复指数序列、随机整数序列、实指数序列、矩形序列、抽样脉冲序列、正弦序列、阶跃序列、正弦采样信号 2、信号操作与FFT 序列相加、序列卷积、序列累加、序列反褶、序列相乘、序列平移、周期序列、信号延迟、信号下采样(抽取因子)、信号上采样(内插因子)、信号重构(采样率转换)、高斯白噪声、加法器(采样信号叠加)、增益器、FFT(快速傅立叶变换)、IFFT(快速傅立叶反变换) 3、模拟滤波器设计 巴特沃斯模拟低通(脉冲响应设计)、切比雪夫1型模拟低通(脉冲响应设计)、切比雪夫2型模拟低通(双线性变换设计)、椭圆模拟低通(双线性变换设计)、脉冲响应不变法设计(模拟转换为数字)、双线性变换法设计(模拟转换为数字) 4、IIR设计 巴特沃斯数字滤波设计、切比雪夫1型数字滤波设计、切比雪夫2型数字滤波设计、椭圆数字滤波设计 5、FIR设计 阶数计算(FIR)、数字截止频率计算(FIR)、窗函数(FIR)、FIR数字滤波设计 6、滤波器实现与分析 1/z传递函数(滤波器结构)、FIR数字滤波器实现、IIR数字滤波器实现、系统频率响应、系统脉冲响应、系统阶跃响应 7、输出显示与文件读写 读取外部数据(txt)文件、数据写入外部文件、读取外部音频(wav)文件、音频数据写入外部文件、复数信号点阵图、信号针状图、信号波形图、幅度图、相位图、零极点分布图 使用现有器材模型系统提出了如下二类17种典型实验的训练: 一、基本元器件使用实验 1.信号源的使用 2.信号处理 3.模拟IIR滤波器设计 4.数字IIR滤波器设计 5.FIR滤波器设计 6.其他元件的使用 二、信号处理与应用分析型实验 7.序列信号的产生及运算 8.FFT的应用 9.脉冲响应不变法设计IIR数字滤波器 10.双线性变换法设计IIR数字滤波器 11.IIR数字滤波器的设计与实现 12.窗函数法设计FIR数字滤波器 13.级联型数字滤波器的滤波实现 14.并联型数字滤波器的滤波实现 15.抽取器的高效FIR多相结构实现 16.内插器的高效FIR多相结构实现 17.数据与音频信号的处理 备注:除上述实验,用户也可以利用提供的器材模型自主添加典型实验。 系统服务器端用户分为学生、教师、教务管理员和系统管理员四种角色,不同角色拥有不同权限。 ►学生:选课、选择实验、开展实验、接受实验指导、在线提交实验报告、保存和提交实验结果、查询实验成绩和批语。 ►教师:典型实验库维护、发布实验、安排实验、批改实验报告、系统指导、统计并发布学生的实验成绩和批语。  ►教务管理员:课程计划、开课计划、选课日期设置、开课审核、开课查询。  ►系统管理员:用户管理、分组管理、角色管理、权限管理、系统维护等。  性能指标 支持同时在线用户数1万人以上,经过在多所学校的实训教学应用,系统运行稳定,不限终端用户数,完全能满足职业技能大赛训练或省赛预赛使用。 服务器运行环境 操作系统:Windows Server ,Linux/Unix Server Web服务器:Tomcat6.0,JDK6.0 数据库:MySQL 客户端运行环境 操作系统: All Windows系列
北京润尼尔科技股份有限公司 2022-09-09
云智数字教育-智能制造专业群建设方案
云智数字教育智能制造专业群建设方案,秉承“产教融合、工学结合、多元育人、国际化合作”的理念,以岗位需求为标准、以发展技能为核心,构建人才培养模式,以就业为导向、以产学研为途径,引入企业实际案例,创新课程体系,培育符合市场和企业需求的高素质复合型、技能型人才。依托守中集团五系工业机器人技术核心优势,聚焦数字孪生等趋势性技术,建设由“智能制造综合实训中心+校外实训基地”构成的“实训、实习、实岗”的三实教学模式,提供创新型、技术型、实务型、复合型人才培养,为院校赋能提供一站式的实践教学解决方案。
深圳市云智数字技术教育有限公司 2022-08-01
大中小学校一体化协同育人校长论坛在重庆举办
11月16日,大中小学校一体化协同育人校长论坛在重庆举办。
重庆师范大学新闻中心 2024-11-26
专家报告荟萃⑦ | 彭育园:推进“六个融合”,加强新工科建设,服务新型工业化战略
湖北工业大学近年来不断强化新工科建设以服务新型工业化发展,报告从三个方面展开:一是新型工业化战略背景、二是“六个融合”改革举措、三是新工科建设实践成效。
中国高等教育博览会 2024-12-12
教育科技人才一体化发展论坛
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和三年行动计划,展示宣传高校高质量建设成果,助推专业化创新型教师队伍建设,助推产教融合协同发展,中国高等教育培训中心决定举办“教育科技人才一体化发展论坛”。
高等教育博览会 2025-04-17
工业固体废弃物的无害化及资源化技术
成果描述:1. 对含重金属的各类废物,如:垃圾焚烧灰、污染的淤泥、土壤等进行无害化处理。 特别是对于垃圾焚烧发电厂垃圾焚烧飞灰,利用高效的重金属处理药剂,结合先进工艺对其进行无害化处理,使其达重金属浸出毒性到国家相关标准。 2. 对工业废弃物,在充分研究其化学成分的基础上,进行资源化利用。 特别是对于垃圾焚烧灰渣、钒钛工业废渣、废玻璃等固体废弃物,使之转化为陶瓷瓷砖、多孔砖等建筑材料。 部分成果为校企产学研合作成果。市场前景分析:对含重金属的工业固体废弃物进行无害化处理,达到国家处置相关标准,具有巨大的环境效益。 对工业废弃物进行资源化利用,使之转化为建筑材料,产生附加价值,具有巨大的经济效益。与同类成果相比的优势分析:以专利技术为依托,为技术需求方进行针对性定制工业废弃物无害化处理方案或资源化方案。
四川大学 2021-04-10
可视化、智能化通信资源展示系统V1.0
可视化、智能化通信资源展示系统
西华师范大学 2015-01-31
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