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半导体集成电路生产工艺监测设备
CSM4A系列多功能C-V测试系统,经国家“七五”、“八五”两届重点科技攻关,已在我校研制成功,并被多个半导体集成电路生产厂家和研究所使用。该项目由陈光遂教授主持完成。原电子工业部鉴定认为:该C-V测试系统具备八项测试功能,数据可靠,实用性强,人机界面良好。总体水平已达到九十年代国际先进水平,并有独创性,可以替代进口设备。主要测试功能有:MOS高频CV,M
西安交通大学 2021-01-12
一种光生物污水处理设备
对于难降解的有机高浓度废水,采用常规污水处理工艺难以达到排放标准,本发明,涉及光催化和生物处理协同作用,与其它处理设备或构筑物相比较,工艺流程短,处理效果明显提高30%~ 60%,运行费用降低21%~ 38%。对于一般性质的难以降解的污水,去除率可以达到90%以上;处理设备可与多种处理工艺的组合,运行方式灵活,节省工程的投资,减少占地面积。处理水量及对象:依据设备规模而定;难降解高浓度废水,如印染废水,化工废水出水水质:可以达到国家排放标准的一级标准或更高标准要求产生的污泥量:少
上海理工大学 2021-04-13
中岩科技 | 助力大规模仪器设备更新
自2004年起,中岩科技陆续与近20余所国家双一流、985、211类重点大学及行业内专业技术学院建立校企共建合作中心,与50余所高校共建实习基地,中国科学院武汉岩土力学研究所、武汉中岩科技股份有限公司与相关高校合作共建实验室、定向提供教学培训服务,完成科研合作项目,促进学术交流,共同参与行业规范参编,借助学校得天独厚的教学和研发资源,结合我司对岩土工程领域智能化检测方法、检测设备方面的专业与专注,推动了院校和企业在教学专业课程、学校研发技术转化方面的有效合作和共同进步。
武汉中岩科技股份有限公司 2024-10-29
一种电力综合能源用储能设备
本发明公开了一种电力综合能源用储能设备,包括储能主体箱,所述储能主体箱底端四个边角位置均固定连接有自锁行走轮,所述储能主体箱顶端转动连接有转动顶盖,所述储能主体箱的一侧顶端固定连接有转动限位组件,所述储能主体箱的另一侧顶端固定连接有锁定组件,所述转动顶盖顶端中部固定安装有引气组件,所述储能主体箱内部对称固定安装有多组安装组件,所述储能主体箱内部中部通过螺栓固定连接有冷却导向组件,所述储能主体箱正面中部固定安装有供电控制组件,所述储能主体箱两侧面均对称安装有进气组件,所述储能主体箱底壁内部固定安装有底部冷却组件,通过设计风冷结构和液冷结构结合对设备内部进行散热,提高散热能力,延长设备使用寿命。
南京工程学院 2021-01-12
一种古建筑倾斜沉降监测设备
本实用新型涉及建筑监测领域,具体涉及一种古建筑倾斜沉降监测设备。设备安装在古建筑横向结构与竖向结构交汇处,包括:检测器主体、可伸缩箍、可塑形合金脚架;其中,可伸缩箍为矩形,安装在检测器主体底部,且矩形的长、宽可以在预设范围内任意伸缩,所述可伸缩箍内置弹性回缩机构,用于驱动可伸缩箍自动回缩;所述可塑形合金脚架可任意塑形,安装在检测器主体的侧面。本实用新型不使用传统打钉子等手段,而是结合古建筑结构特点,设计了专门的固定构件,做到了无损。
南京工业大学 2021-01-12
基于多源信息融合的 矿山设备监控
紧紧围绕“矿山无线监控系统”、“矿山智能检测装备”方向,有针对性地开展一系列科学研究,形成了一批有较大研究价值的科研成果,“矿用蓄电池机车关键技术研究与应用”获国家能源科技进步二等奖。 在光纤传感技术在煤矿安全监测监控方面进行了探索外界信号通过直接改变光纤的传输特征参量对光波实施调制的本征型光纤传感器理论,研究取得了丰硕的成果,与中国矿业大学合作,共同研究科技部支撑计划项目-煤矿突水、火灾等重大事故防治关键技术及装备研发项目,发表相关学术论文 35 篇,申报发明专利 11 项,授权发明专利 1 项,授权实用新型专利 20 余项;面向深井通信的弱链路可靠传输问题,研究矿山井下信道时变机理和统计特性,建立时频码空多维复用无线传输理论框架和多维联合优化设计方法,揭示电磁波在矿山井下传播规律,与其相关的理论研究《基于相长干扰的煤矿井下物联网感知层时间同步机制研究》、《基于通用特征函数法的电大复杂目标宽带电磁散射特性研究》获 2014年国家自然基金资助。
安徽理工大学 2021-04-13
复杂结构/先进材料承压设备应力分析设计
南京工业大学具有A1、A2、A3及SAD级特种设备(压力容器)设计资质,机械与动力工程学院化工设备设计研究所是设计证的主体部门。本项目采用弹性分析设计及基于弹塑性理论的非弹性分析设计方法为企业开展石油化工、煤化工等重要装置设备结构的优化设计及安全评定。以“极端工况”、“大型化”为特色,注重压力容器的创新设计。以国家自然科学基金“基于塑性失效的正交各向异性金属承压结构设计方法”为依托,开展先进材料/特殊材料承压结构的分析设计。 本项目技术先进,手段多样化。采用弹性分析设计及基于弹塑性理论的非弹性分析设计方法;设计标准包括国内的JB4732-1995(2005年确认)、欧盟标准EN13445及美国标准ASMEVIII-2。充分发挥学校科研和人才优势,促进本校技术成果的转化与转移,同时接受企业委托承接复杂结构承压设备的分析设计与结构优化。设计的大型结构具有运行可靠、轻量化等特点,具有显著的社会和经济效益。
南京工业大学 2021-01-12
情结发现与处理仪心理设备心理软件
★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 情结发现与处理仪由软件和硬件两大部分构成: 1.软件部分:情结发现与处理系统以心理学的投射技术为理论基础,结合了词语联想测试、主题统觉测验、房树人测验三种测量工具,通过帮助人们了解自身的情结、洞察自己内心的面貌,来缓解人们内心的痛苦和焦虑情绪,提升自我的能量和价值感,进而帮助人们更好的去学习、生活。情结发现与处理系统共分为六个模块:来访者信息、情结知识库、情结测试管理、情结分析与处理、个人报告和系统管理。它是通过多个角度来帮助咨询师或者心理教师进行心理咨询与辅导,同时该系统还构建了完整的情结分析框架,帮助咨询师明确了分析情结的方向,从而可以更好地帮助来访者解决相应的心理问题。 主要功能有: (1)发现情结:通过词语联想、主题统觉和房树人三种方式测试发现来访者的情结所在;软件使用手册中详细介绍使用每一种方法进行测试的操作过程; (2)测试完成后可自动生成包含个人信息、情结综合分析与处理的报告,可导出;词语联想方法可以自动记录测试者的反应时间,并形成反应时统计柱状图保存在报告中;主题统觉测试能够进行被测者的声音录入,存储声音资料。提供房树人测试的分析方法参照。 (3)含有情结知识库,提供恋父情结、恋母情结、自卑情结、救世主情结、约拿情结、英雄情结、复仇情结、弃婴情结等多种类型的情结介绍; (4)提供多种情结的处理的方法:通过意象对话、沙盘游戏、积极想象、心理剧(叙事疗法、萨提亚、梦的分析)等专业技术科学合理的对情结进行处理; (5)具有硬件加密、数据备份功能,保证数据的安全。 2.硬件部分: (1)嵌入式一体化操作台1个,台面嵌有2个17寸液晶显示器; (2)打印机1台; (3)录音耳机1个; (4)数位板1个。
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
PREP阅读增强训练仪特教设备自闭症
★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 PREP阅读增强训练系统以PASS理论为基础,参照DAS博士的PREP(PASS Reading Enhancement Program)设计思想,结合汉语拼音及汉字特点,以一套完整的汉字阅读障碍训练方案为核心内容的软件管理系统。该系统有两个登录端口:教师端和学生端。 教师端能够帮助特教老师进行学生信息管理、训练过程监控、评估结果和训练结果查询。 学生端主要包括评估部分(瑞文智力评估、阅读障碍筛查、1-5年级识字量测试)和9大训练方案(窗口排序、字母连线、图形连接、矩阵、相关的记忆集合、移动矩阵、追踪、形状设计、句子检验)(提供功能截图)。这些训练方案主要是通过23个flash游戏来实现,每个游戏又分2-3个难度水平。 评估功能:系统可以进行识字量评估、瑞文智力测验、小学生读写障碍测验,测验后自动生成测试报告,主要用于辨别学生存在阅读障碍的原因。 训练功能:包含9项不同类型的训练任务,每项训练任务由普遍任务与过渡任务组成,而且根据任务难度分不同级别,不允许越级训练。每个训练任务由一系列简单有趣的训练活动组成。这些训练活动可以帮助学生改进和提高作为阅读基础的同时加工和继时加工策略,并促进这些认知加工策略在汉语阅读中的迁移。从而避免汉字阅读技能的直接教学,减轻阅读障碍儿童的学习压力。 具体训练方案: 1.窗口排序:分为普遍任务图形窗口排序与过渡任务字母窗口排序,主要锻炼学生按照事物发生的先后顺序进行记忆的能力,并能锻炼注意力。 2.字母连线:分为普遍任务字母连线与过渡任务拼音连线、偏旁部首连线、汉字连线,主要培养学生抗干扰和分心的能力,锻炼学生根据线索进行视觉搜寻的能力。 3.图形连接:分为普遍任务连接形状过渡任务连接汉字。主要训练言语表达能力和短时序列记忆能力。 4.矩阵:分为普遍任务字母矩阵与过渡任务字词矩阵,主要训练记忆广度和位置先后顺序的加工,提高集中注意的能力。 5.相关的记忆集合:分为普遍任务动物拼图与过渡任务拼音搭配、偏旁部首搭配、词语搭配,主要锻炼学生的观察能力和对事物的分析能力。 6.移动矩阵:分为普遍任务图片排列于过渡任务字母排列汉字排列,主要培养学生有效的记忆策略和对语言规则的掌握能力。 7.追踪:分为普遍任务路径追踪与过渡任务穿越商贸城,主要锻炼学生目标追踪和查看地图的能力,培养学生分析问题的能力,以及提升生活技能。 8.形状设计:分为普遍任务形状设计与过渡任务动物排位,主要训练记忆广度,锻炼学生的阅读理解能力,以及培养学生对空间关系的把握能力。 9.句子矫正:分为普遍任务图片匹配与过渡任务词句匹配,主要锻炼学生注视细节的能力,以及对语义概念和关系的理解能力。 32寸嵌入式流线型一体化操作台,配有无线键鼠。
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
汽车教具混合动力动力模块静态解析教学设备
北京智扬北方国际教育科技有限公司 2021-08-23
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