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物联网技术综合实验系统I型(CES-IOT210)
物联网技术是在传统互联网技术基础上拓展及延伸的,由于其应用领域极其广泛,几乎涉及各行各业,因而为了满足行业对专业人才的需要,越来越多的高校申请了物联网工程专业,在教学计划中安排了物联网技术类课程,海天雄公司为了满足学校教学需要,结合实际产品开发经验,研发了海联·物联网技术综合实验系统。海联·物联网技术综合实验系统侧重于物联网感知层、网络传输层、应用层三层技术的理论和实践教学,该系统中的感知层由各类传感器、RFID射频模块组成,实现了不同物理特性的信息采集,网络层则由物联网关键技术之一的ZigBee短距离实现数据信息的通信任务,以及WiFi、蓝牙BT、3G等技术实现各种不同网络传输的功能;应用层是物联网三层技术的最上层,则由高级物联网网关构成,实现数据信息的处理以及上层应用的开发。 CES-IOT210 物联网系统倡导 “产品化学习” 理念,该系统的设计是结合成熟物联网产品方案,以实际的产品技术导入该实验系统,学生透过对点、块、全局系统的学习,全面掌握物联网前沿技术,从而达到学习知识点与产品知识点的完美结合。CES-IOT210 实验系统提供多达数十种课程实验,课程实验提供开放的软件及硬件资源,着重培养学生的实际动手能力,可实现教学、科研等物联网相关课题。系统关键技术点:局域网络通信技术、短距离通讯技术、ZigBee无线传感网络技术、RFID射频技术、嵌入式计算机(系统)技术、软件工程技术。适合高校院系包括:物联网工程、计算机科学及技术、软件工程、电子信息工程、电气工程及自动化。
深圳市海天雄电子有限公司 2021-12-08
IECUBE-3831集成电路多功能实验基础平台
IECUBE-3831集成电路多功能实验基础平台是一个用于选择集成电路基础实验方案的主控平台,内置半导体器件&工艺等各类仿真器和模型,与IECUBE-3832实验用半导体参数分析仪配合使用构成完整实验平台。
北京曾益慧创科技有限公司 2022-07-08
f1 SL-Ⅱ层析实验冷柜(单开门)数控层析冷
产品详细介绍f1 SL-Ⅱ层析实验冷柜(单开门)数控层析冷柜产品介绍: SL-Ⅱ层析实验冷柜是专为生化层析实验而研制的特殊用途低温柜,也可用于其他需要低温环境的实验,或用于物品冷藏。 主要特点:l采用进口压缩机,制冷量大;l制冷机组设计在设备底部:符合压缩机的工作原理、提高了制冷效果,与同类产品相比使用寿命长,控温精度高。l柜内空间高大,最高处为1.7米,便于层析操作;l全不锈钢内壁,光洁耐腐蚀; l2根层析柱固定杆,2层载重托板; l自带照明灯﹑消毒灯﹑内电源插座; l具有超温﹑差温、报警功能;l下设脚轮,移动方便;l可选配RS-232接口。 技术参数:l温度范围:1℃-10℃l温度测试精度: ±0.5℃ l温度波动范围:上限设定值+2.5℃,下限设定值-2.5℃ l降温时间:≤120分l托板规格:605×700mm(共2层,上下位置可调节)l内 容 积:800Ll功  率:500Wl内部尺寸:660×760×1700(mm)l外部尺寸: 760×850×1950 (mm) 单门冷柜规格:内胆不锈钢型、内外胆不锈钢型。f2 SL-Ⅱ层析实验冷柜(单开门-全不锈钢)数控层析冷柜产品介绍: SL-Ⅱ层析实验冷柜是专为生化层析实验而研制的特殊用途低温柜,也可用于其他需要低温环境的实验,或用于物品冷藏。 主要特点:l采用进口压缩机,制冷量大;l制冷机组设计在设备底部:符合压缩机的工作原理、提高了制冷效果,与同类产品相比使用寿命长,控温精度高。l柜内空间高大,最高处为1.7米,便于层析操作;l全不锈钢内壁,光洁耐腐蚀; l2根层析柱固定杆,2层载重托板; l自带照明灯﹑消毒灯﹑内电源插座; l具有超温﹑差温、报警功能;l下设脚轮,移动方便;l可选配RS-232接口。 技术参数:l温度范围:1℃-10℃l温度测试精度: ±0.5℃ l温度波动范围:上限设定值+2.5℃,下限设定值-2.5℃ l降温时间:≤120分l托板规格:605×700mm(共2层,上下位置可调节)l内 容 积:800Ll功  率:500Wl内部尺寸:660×760×1700(mm)l外部尺寸: 760×850×1950 (mm)  单门冷柜规格:内胆不锈钢型、内外胆不锈钢型。f3 SL-Ⅱ层析实验冷柜(上下开门-非标定制)数控层析冷柜             产品介绍:   SL-Ⅱ层析实验冷柜是专为生化层析实验而研制的特殊用途低温柜,也可用于其他需要低温环境的实验,或用于物品冷藏。  主要特点:· 采用进口压缩机,制冷量大;· 制冷机组设计在设备底部:符合压缩机的工作原理、提高了制冷效果,与同类产品相比使用寿命长,控温精度高。· 柜内空间高大,最高处为1.7米,便于层析操作;· 全不锈钢内壁,光洁耐腐蚀; · 2根层析柱固定杆,2层载重托板; · 自带照明灯﹑消毒灯﹑内电源插座; · 具有超温﹑差温、报警功能;· 下设脚轮,移动方便;· 可选配RS-232接口。  技术参数:· 温度范围:1℃-10℃· 温度测试精度: ±0.5℃ · 温度波动范围:上限设定值+2.5℃,下限设定值-2.5℃ · 降温时间:≤120分· 托板规格:605×700mm(共2层,上下位置可调节)· 内 容 积:800L· 功  率:500W· 内部尺寸:660×760×1700(mm)· 外部尺寸: 760×850×1950 (mm) f4 SL-Ⅲ层析实验冷柜(双开门)数控层析冷柜产品介绍: SL-Ⅲ层析实验冷柜是专为生化层析实验而研制的特殊用途低温柜,也可用于其他需要低温环境的实验,或用于物品冷藏。 主要特点:l采用进口压缩机,制冷量大;l制冷机组设计在设备底部:符合压缩机的工作原理、提高了制冷效果, 与同类产品相比使用寿命长,控温精度高;l柜内空间高大,最高处为1.7米,便于层析操作;l全不锈钢内壁,光洁耐腐蚀; l2根层析柱固定杆,2层载重托板; l自带照明灯﹑消毒灯﹑内电源插座; l具有超温﹑差温、报警功能;l下设脚轮,移动方便;l可选配RS-232接口。技术参数:l温度范围:1℃-10℃(上下限设定值之差不小于4℃)l温度测试精度: ±0.5℃ l温度波动范围:上限设定值±2.5℃,下限设定值-2.5℃l降温时间:≤120分l托板规格:505×615mm(共2层,上下位置可调节)l内 容 积:1200Ll功  率:1100Wl内部尺寸:660×1200×1500(mm)l外部尺寸:760×1315×2000(mm) 双门冷柜规格:内胆不锈钢型、内外胆不锈钢型。f5 SL-Ⅲ层析实验冷柜(双开门-全不锈钢)数控层析冷柜产品介绍: SL-Ⅲ层析实验冷柜是专为生化层析实验而研制的特殊用途低温柜,也可用于其他需要低温环境的实验,或用于物品冷藏。 主要特点:l采用进口压缩机,制冷量大;l制冷机组设计在设备底部:符合压缩机的工作原理、提高了制冷效果, 与同类产品相比使用寿命长,控温精度高;l柜内空间高大,最高处为1.7米,便于层析操作;l全不锈钢内壁,光洁耐腐蚀; l2根层析柱固定杆,2层载重托板; l自带照明灯﹑消毒灯﹑内电源插座; l具有超温﹑差温、报警功能;l下设脚轮,移动方便;l可选配RS-232接口。技术参数:l温度范围:1℃-10℃(上下限设定值之差不小于4℃)l温度测试精度: ±0.5℃ l温度波动范围:上限设定值±2.5℃,下限设定值-2.5℃l降温时间:≤120分l托板规格:505×615mm(共2层,上下位置可调节)l内 容 积:1200Ll功  率:1100Wl内部尺寸:660×1200×1500(mm)l外部尺寸:760×1315×2000(mm) 双门冷柜规格:内胆不锈钢型、内外胆不锈钢型。
北京唐林电子科技研究院 2021-08-23
开放式虚拟仿真实验教学管理平台软件
一、平台背景 虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合的产物。为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)精神,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,教育部决定于2013年启动开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作。其中虚拟仿真实验教学的管理和共享平台是中心建设的重要内容之一。 目前,大多数高校都有针对课程使用实验教学软件,但由于每个专业或课程的情况不同,购买的软件所采用的工作环境、体系结构、编程语言、开发方法等也各不相同。由于学校管理工作的复杂性,各校乃至校内各专业的实验教学建设大都自成体系,各自为政,形成了“信息孤岛”。主要面临如下问题: • 管理混乱,各种实验教学软件缺乏统一的集中管理; • 使用不规范,缺乏统一的操作模式和管理方式; • 可扩展性差,无法支持课程和相应实验的扩展; • 各系统的数据无法共享,容易形成“信息孤岛”; • 缺乏足够的开放性; • 软件部署复杂,不同的软件不能运行在同一台服务器上。 二、平台目标 该平台的目标就是高效管理实验教学资源,实现校内外、本地区及更广范围内的实验教学资源共享,满足多地区、多学校和多学科专业的虚拟仿真实验教学的需求。平台要实现学校购置的所有实验软件统一接入和学生在平台下进行统一实验的目的,通过系统间的无缝连接,使之达到一个整体的实验效果,学校通过该平台的部署,不仅可以促进系统的耦合度,解决信息孤岛的问题,还可以使学校能够迅速实施第三方的实验教学软件。 平台提供了全方位的虚拟实验教学辅助功能,包括:门户网站、实验前的理论学习、实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验过程的智能指导、实验结果的自动批改、实验成绩统计查询、在线答疑、实验教学效果评估等功能,同时该平台可扩展集成第三方的虚拟实验课程资源或自建课程资源,为各类院校虚拟实验教学环境提供服务并进行相应的应用。 三、应用方案 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十九章第六十条明确指出:加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源库建设。引进国际优质数字化教学资源。开发网络学习课程。建立数字图书馆和虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平台,促进优质教育资源普及共享。创新网络教学模式,开展高质量高水平远程学历教育。 虚拟实验建设的理念就是采用我们这个方案的理念(平台+资源),发布一个虚拟实验中心门户网站、建设一个开放式虚拟仿真实验教学的管理和共享平台,然后再陆续把相关虚拟实验课程的资源统一放到该平台来进行管理,从而面向各个学科的相关课程开展虚拟实验教学。 四、平台的主要功能 开放式虚拟仿真实验教学的管理和共享平台包括虚拟实验中心门户网站、实验前的理论学习、实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验过程的智能指导、实验结果的自动批改、实验成绩统计查询、数字化资源管理、师生互动交流和系统管理等子系统。 虚拟实验中心门户网站:一个动态Web系统,系统内容包括中心介绍、实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境、教学特色、中心新闻/公告/通知等。 实验教务管理:课程库、培养计划、排课、选课、开课审核等功能。 实验教学管理:现场实验安排、虚拟实验安排、实验批改、考勤管理、成绩管理、实验报告等。 实验前理论学习:实验前学生通过练习、自测、课件等方式学习实验理论知识。 实验过程智能指导:学生在实验过程中遇到问题可以请求指导,系统给出指导信息。 实验结果自动批改:学生提交实验结果后系统自动评判,给出分数和评分点。 数字化资源管理:各种虚拟实验、仿真软件和演示动画的上传、发布。 实验室开放预约管理:实验室设备借出、实验室预约、实验预约、工位预约管理。 师生互动交流:实时答疑、在线留言等。 系统管理:用户、分组、角色、权限、日志、备份管理和实时监控等。 五、平台特点 1)系统针对学校实验教学整体需求设计,满足校级实验教学需要; 2)可集成所有符合标准的第三方虚拟实验系统和软件; 3)经典实验的设计采用B/S架构,方便学生使用和系统部署; 4)全面开放了实验室的实验资源,提供开放式实验教学服务。方便学生自主灵活参与实验,充分发挥学生的主观能动性,提高实验教学的效果; 5)多种角色应用体系,多种业务权限配置,满足学生、教师、教务人员、实验室管理人员和校领导的需求,受益面广; 6)人性化的协同学习,帮助教师和学生随时随地通过网络在线或离线交流; 7)虚拟实验和现实实验相结合,丰富了实验教学方式,通过系统可同时管理硬件实验和虚拟实验; 8)实验教学排课灵活,可统一安排也可学生自选,提供学生、教师以多种方式打印课表; 9)多种数据导入导出功能,方便各种身份角色数据汇总、数据统计; 10)可无缝集成到学校的教学教务管理系统中; 11)支持实验报告在线提交,并提供实验报告在线批注和智能批功能; 12)可根据现实实验室进行直观的工位布局,方便学生预约和入座; 13)支持在线多媒体编辑宣传内容,可实现实验中心与下设实验室门户网站统一管理; 14)系统更加注重实验教学效果。
北京润尼尔科技股份有限公司 2022-09-09
教育部公布第二批虚拟教研室建设试点名单
日前,教育部办公厅公布了第二批虚拟教研室建设试点名单,共有218个虚拟教研室入选。
教育部 2022-06-10
一种基于气液交界面耦合的调压室通气洞风速模拟方法
本发明涉及一种基于气液交界面耦合的调压室通气洞风速模拟方法,该方法通过建立调压室水位液 面与通气洞气体分界面的气液耦合模型,将通气洞内的气体与引水隧洞内的液体耦合在一起,再通过特 征线解法,实现通气洞内的气体与引水隧洞内的液体在过渡过程中非恒定流动的联合模拟,精确地得到 通气洞内风速的变化过程。本发明方法理论依据充分,实现方式简单:通过气液交界面的耦合,实现引 水隧洞液体与通气洞气体的同时、联合模拟,能够真实反映管道液体及调压室水位波动对通气洞风速的 影响,得到的风速模拟结果可信、精度高,并且计算稳定、速度快,模拟结果可直接用于指导调压室与 通气洞的设计,为通气洞的体型设计与优化提供了可靠保障。 
武汉大学 2021-04-13
江西省科技厅关于发布2022年度重大科技研发专项“揭榜挂帅”(人工智能交互终端设备、高端智能传感器)榜单的通知
按照省委、省政府工作部署和科技体制改革攻坚三年行动的要求,改进科技项目组织管理方式,经研究决定,启动实施2022年度重大科技研发专项“揭榜挂帅”(人工智能交互终端设备、高端智能传感器)项目,现公开发布榜单,征集遴选揭榜方(以下统称项目申报单位、申报人)。
江西省科技厅 2022-10-25
推介案例 | 哈尔滨工程大学-大疆创新智能机器人实践创新基地
为落实教育部推进产教融合、校企合作相关工作部署,促进高校教学改革,推动产教融合型企业建设,中国高等教育学会于2020年8月启动了2020年度中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”典型案例推选工作,经资格审核、通讯推选、路演答辩、走访考察以及网上公示等环节,共有103项案例认定为2020年度中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”典型案例,近期,“中国高等教育博览会”微信号将陆续推出“双百计划”典型案例推介专栏,欢迎关注。
哈尔滨工程大学 2021-09-26
智能化隔离系统与高通量非接触式病患筛查系
深圳国际研究生院王兴军教授团队研发出一套穿戴式智能化隔离监测系统和一套高通量非接触式大规模疑似病患筛查系统。 “自动隔离监测系统”采用可贴身佩戴的体温传感器,轻巧方便,可以佩戴于额头或腋下等部位,可实时对体温进行采集。采集的数据通过网关或手机传至云服务平台进行数据整合和数据可视化,当出现数据不正常或出现被隔离者离开监测区域时,系统都会进行报警。对于在隔离期内生理数据正常的人员,可以在一定时间之内不用重复测量,避免重复检查。 “高通量非接触式大规模筛查设备”可以放置于火车站、地铁站、海关等人流密度较高的区域,利用红外热成像设备和可见光采集设备,搭配智能算法,可以实现在高人流密度区域同时对多人非接触式地、即时地采集体温和血氧数据,及时筛查出疑似患者,预防输入性病例。采集的数据将上传至云平台,用于进行公共卫生数据统计和数据交互。相关数据还能直接对接到卫生部门,方便进行后续的跟踪观测、诊断治疗。上述两套系统可以为疫情隔离监测和大规模排查筛查提供全覆盖的服务,犹如“防疫天眼”,产品正在加紧研发。
清华大学 2021-04-10
一种规模化农田无线物联网智能滴灌系统及方法
本发明涉及一种规模化农田无线物联网智能滴灌系统及方法,属于高效节水灌溉技术领域。本发明所述的规模化农田无线物联网智能滴灌系统包括远程控制中心、若干测控模块、田间滴灌系统和终端,实现全无线化的控制传输,提出了针对滴灌田间测控模块的降耗休眠措施,同时测控模块标识有专用信息,通过便携式终端读取即可完成测控模块定位、读取、设置等管理操作,解决规模化农田智能化滴灌系统功耗高、布置困难、管理复杂的问题;同时降低了规模化农田的智能滴灌系统的搭建投入,提高管理效率。
中国农业大学 2021-04-11
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