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网络多媒体胸部听诊教学系统XM-XD-AT
XM-XD-AT型网络多媒体胸部听诊教学系统是我厂临床诊断训练模型系列下的主打产品之一。 本系统具有XM-X-AT型扩展智能型网络多媒体胸部检查教学系统的 所有功能,通过传感器和先进的滤波扩音电路.使心肺听诊音十分清晰。低频、中频、高频全频、任意选择,声音可调大小,并可与电脑连接,使心音图呈现在屏幕 上,对心杂音的分析起到十分重要的作用。还增加了扩音听诊功能,方便教师示教。从而显著提高教学效果,同时能用于临床真实病人的心肺听诊,大大提高临床诊 断质量。 TAG标签:网络多媒体胸部听诊教学系统 企业网站: 心肺复苏模拟人:http://www.xinman8.com 人体解剖模型:http://www.xinman8.cn 心肺复苏模型人:http://www.xinmans.com 人体骨骼模型:http://www.shanghaixinman.com 来源网址:http://www.xinman8.com/1064.html
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
深圳智触计算机系统有限公司
IHS智触成立于2017年末,是一家专注智能触觉技术及其应用开发的国际化科技公司,在中国深圳以及加拿大温哥华设有双中心,拥有一支由多位中加资深技术及市场专家组成的跨国团队,具备全栈自主研发能力,并掌握软件、硬件和AI算法的全部知识产权。 目前,IHS核心技术已在手术培训领域实现商业化落地,成功打造了世界领先的平台级内窥镜仿真培训机器人,旨在整体革命性提升手术培训的效率。 IHS坐拥日臻成熟的触觉模拟及虚实交互解决方案,特点是将触觉、虚拟现实和人工智能等前沿技术深度融合并将其模块化,为医疗手术、汽车工业、游戏娱乐等应用场景提供软硬件一体的方案及服务,从而形成完整的“智能触觉+”技术平台。
深圳智触计算机系统有限公司 2022-05-24
微课制作微课仪设备良田微课系统
深圳市新良田科技股份有限公司 2021-08-23
ITC扩声壁挂音箱校园公共广播系统音响
适用范围:      与专业功放、前级效果处理器配套使用,组成一套完美音效、人声表现突出的高端娱乐会议扩声系统,适用于KTV房,高档会议室及多功能厅等场所的补声使用。 功能特点:         1. 采用1只6.5/8寸中低音喇叭单元和2只3"锥形高音单元。         2. 箱体采用12mm夹板制作,质量轻,耐磨喷漆处理,外贴防尘网棉。         3. 精确设计的分频器优化人声部分的中频表现力。                                       产品规格: 
广州市保伦电子有限公司 2021-08-23
金碟图书馆管理系统增强网络版
  金碟图书馆管理系统(Kingdisc Library Information System)是金碟公司专门针对中小学、大中专院校及企事业单位图书馆的自动化管理需要而开发的图书管理软件系统,已成为行业领先的图书管理软件品牌。该系统1998年开始开发,2001年上市,采用了国内通用的标准著录CNMARC条例,实现了国内图书目录数据的共享,能直接或自动生成和利用CNMARC数据;实现了根据《中图法第四版》自动分类和条形码打印等功能;符合教育部最新颁布的《教育管理信息化标准》规范。    图书管理软件系统运行为C/S+B/S模式,包括图书的采访、编目、流通、查询、期刊管理、系统管理、字典管理、WEB检索与发布等图书借阅管理系统的八个子系统,内含操作员权限管理、读者管理、著者管理、出版社管理、图书分类管理、书商管理、订单管理,附带在线帮助系统和多媒体功效,具有技术先进、功能完备、用户友好、可靠性强、安全性高、扩展性强、适用于多操作系统和经济实用等特点。图书管理软件系统同时支持Client/Server和Internet两种环境,能够适应图书馆自动化、网络化管理、图书借阅管理系统化的需求。    金碟图书馆管理系统已成功在全国上千家中小学、大中专院校、医院及企事业单位得到应用。产品性能稳定,功能实用可靠,且具有良好的扩展性以及常用的IC卡、条形码等应用接口。 《金碟图书馆管理系统》主界面 条码磁条自助借还书机
珠海金碟数码科技有限公司 2021-08-23
XM-640交感神经系统模型
XM-640交感神经系统模型   XM-640交感神经系统模型置于基板上,显示自主神经系统,位于躯干的交感神经和副交感神经,交感神经呈黄色,副交感神经呈白色,共有36个部位指示数字标识标志及对应文字说明。 尺寸:3/4自然大,75×25×8cm 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
数字化心肺复苏训练及考核系统模拟人
XM/CPR550数字化心肺复苏训练及考核系统模拟人 (平板电脑控制、无线版)   执行标准:美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准。 一、产品特点: ■ 本模型为成年男性整体人,采用高分子材质,肤质仿真度高。 ■ 解剖标志明显,具有仿真的头颈部,头部可水平转动,有利于清除异物。 ■ 胸部体表标志明显(胸骨角、乳头、剑突等),便于胸外按压的操作定位。 ■ 可触及颈动脉搏动,死亡状态下,颈动脉搏动消失,抢救成功后,颈动脉搏动恢复,颈动脉搏动与有效按压相关联。 ■ 心肺复苏术:仰卧位,头可后仰,便于清除呼吸道异物,可进行胸外按压。 ■ 可进行仰头举颏法、仰头抬颈法、双手抬颌三种方法打开气道,气道打开后模型人3D动画头像自动后仰。 ■ 可进行口对口人工呼吸或者使用简易呼吸器辅助呼吸,有效人工呼吸可见胸廓起伏。 ■ 瞳孔示教:死亡状态下,模拟人瞳孔散大,抢救成功后,双侧瞳孔由散大变为正常。 ■ 模拟人和计算机之间通信方式:蓝牙无线通信。 ■ 模拟人手臂关节灵活,可进行搬运练习。   二、软件功能: ■ 软件依据《美国心脏学会2015国际心肺复苏心血管急救指南标准》的操作标准对心肺复苏操作进行评价。 ■ 软件形象的展示了心肺复苏急救流程,图文并茂的介绍了急救链中的每项操作要点。 ■ 操作模式:训练、考核、实战三种操作模式,每种模式均可自行设置操作时间、按压次数、按压深度、吹气次数、吹气量、CPR循环次数等,老师也可调节和变更按压和通气的考核标准值,建立符合当次考核状态的心肺复苏标准。 ■ 学员管理:可自由编辑学员名称及编号,用于存档。 ■ 人工口对口呼吸(吹气)时: · 动态条码指示灯显示潮气量大小:吹入的潮气量正确由条码绿灯显示,吹入的潮气量过小由条码黄灯显示,吹入的潮气量过大由条码红色指示灯动态反馈显示潮气量大小。 · 电子计数显示:详细记录吹气正确和错误的次数(吹气量过大、吹气力量过小)。 · 语音提示:中文语音提示,详细提示吹气错误的具体原因以便训练者及时改正。 ■ 人工手位胸外按压时: · 动态条码指示灯显示按压深度:按压深度正确由条码绿灯显示,按压深度过小由条码黄灯显示,按压深度过大由条码红色指示灯动态反馈显示按压深度。 · 电子计数显示:详细记录按压正确和错误的次数(按压力量过大、按压力量过小、按压位置错误)。 · 语音提示:中文语音提示,详细提示按压错误的具体原因,以便训练者及时改正。 ■ 全程心电图显示: · 抢救前:显示为濒临死亡的心电图, 呼吸图消失。 · 抢救中:进行按压操作时,显示按压心电图,频率与按压频率一致,呼吸监护显示潮气操作图形。 · 抢救成功后:显示为窦性心律,呼吸恢复正常。 ■ 依据《2015年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》的操作标准,对心肺复苏操作进行评价,操作达标,模拟人复活,操作未达标,模拟人死亡。 ■ 模拟人3D动画:正常状态时,模拟人3D动画有瞬目,休克或死亡状态时3D动画为闭眼。 ■ 成绩单所有操作结果数据以表格形式清晰显示,并可保存成绩单,可连接通用打印机对成绩单进行打印。 ■ 按压与人工呼吸比:30:2(单人或双人)。 ■ 操作周期:先30次按压再2次人工吹气,30:2五个循环周期CPR操作。 ■ 操作频率:100-120次/分。 ■ 操作时间:以秒为单位计时。 ■ 电源状态:内置锂电池,配套充电器。 ■ 可选择操作结束后打印操作过程,成绩单内容涵盖操作方式、吹气正确与吹气错误次数、吹气错分析(过大、过小、多吹、少吹、吹气进胃,气道未开放次数)、按压正确与按压错误次数、按压错误分析(过大、过小、多按、少按、按压回弹、按压频率错误次数)。   三、标准配置: ■ 心肺复苏全身人体模型:1台 ■ 手拉推式硬塑箱:1只 ■ 平板电脑:1台 ■ 平板电脑充电器:1个 ■ 便携式热敏打印机:1台 ■ 打印机充电器:1个 ■ 模拟人电源适配器:1个 ■ 复苏操作垫:1条 ■ 一次性呼吸面膜(50张/盒):1盒 ■ 可换肺囊装置:4套 ■ 可换面皮:1张 ■ 操作指南光盘:1张 ■ 急救手册:1本 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
宏途教育智慧校园新高考走班排课系统
产品详细介绍 在新高考的背景下,宏途教育经过对学校深入的调研分析,总结了因材施教应该包含以下几个方面: 1. 学生自主选课 高考新政赋予学生自主选择权,学生选择喜欢的学科,选择适合自身的学科,当这些选择权交给学生后,学生需根据对自身学习能力、兴趣愿望、未来专业和职业方向等多种方面考虑,规划自身生涯发展。只有当学生利用好自主选择,才能做好符合实际的选课,真正满足学生个性化、多元化的发展。 2. 学科分层 学校根据学生的成绩、自主学习能力、兴趣爱好等多方面因素评估,整体规划学校教学条件和师资力量等学校实际情况的限制,可根据评估结果和实际情况的因素开设多层次的学科,以满足学校教学、升学率等要求。 3. 课堂分层 根据学生不同选课情况,打破行政班的限制,进行走班上课,教师根据学生层次不同重新组织教学内容,确定与其基础相适应又可以达到的教学目标,从教学环节上满足学生的个性化、多元化的发展需要。 4、素质评价 对学生的不同维度的观察、记录、分析,及时发现能发现和培育学生良好的个性,是深入推进“因材施教”的一项重要方式。 传统的行政班教学,学生课程固定,上课地点固定,学生无需参与选课,学校教务部门只需按老师上课要求排出课表即可。走班课程实施后,为满足学生的选课要求,因此学校需要选科系统帮助学生完成选科任务。 宏途教育智慧校园新高考走班排课系统在学生选科后,统筹课程、时间、教师、学生和教室五位一体的问题,可满足教学计划和各种排课要求的组合规划需求,使课表的编排更准确、合理、快速。 广州宏途教育网络科技有限公司 地址:广州市黄埔区科学城南翔一路62号3楼宏途教育 联系人:王生 电话:18938695151 公司官网:www.gzhtedu.cn
广州宏途教育网络科技有限公司 2021-08-23
奥龙RFID图书馆自动化管理系统
产品详细介绍奥龙RFID图书馆自动化管理系统一、项目背景大量的文献信息资源,积极地开发,广泛地利用这些文献资源是图书馆的重要职能之一,它也是图书馆承担各种职能的基础。由于当今社会文献的生产数量大、增长快,社会文献的类型复杂、形式多样,文献的时效性强,文献的传播速度加快,文献的内容交叉重复,文献所用语种扩大等特点,使人们普遍感到利用起来十分不容易。  图书馆需要通过对文献信息进行加工整理、科学分析,形成有秩序、有规律、源源不断的信息流,以适应更加广泛的交流与传递,从而让读者能更好地利用它们。  目前在国内图书管理系统中普遍采用“安全磁条+条形码”的技术手段,以安全磁条作为图书的安全保证,以条形码作为图书的身份证,解决了图书管理中的一些问题,但是还是存在一些问题:  ※ 顺架、排架困难,劳动强度高;  ※ 图书查找、馆藏清点繁琐耗时;  ※ 音像读物难以流通;  ※ 自动化程度低,管理缺乏人性化;  ※ 磁条容易被消磁,防盗效果差等等;  ※ 图书馆管理人员意识到在新的形势下,需要大幅度地提高图书管理的信息化程度。现代图书馆需要做到图书自动盘点、图书自助借还、图书区域定位、图书自动分拣,以适应当前的发展要求。有没有一种集中了“条形码”优点,同时还能符合新形势下的图书馆管理需求的解决方案呢?答案是肯定的——RFID图书馆智能管理系统,不但安全可靠,效率高,而且还可以在未来相当长的一段时间内,满足图书管理的发展要求。二、运作过程 新书进馆:  首先为书籍粘贴RFID电子标签。利用标签转换装置将数据信息写入电子标签。这个过程就是在给每本书配上一个独一无二的身份证。  上架、顺架:  粘贴了电子标签的新书,利用推车式移动盘点系统,扫描书籍,系统会自动在地图上定位该书应存放的书架,用推车载书籍到指定书架上架即可。利用推车式移动盘点系统,可以对书架逐个扫描,系统会自动挑出错架书籍,并且标明正确位置。  盘点:  在对图书馆图书进行盘点时,可以使用移动盘点系统或者手持式盘点系统,对所有需要盘点的书架进行扫描,通过无线网络传输即可将数据录入数据库,完成盘点,可以大量节省人力、物力。  自助借还书:  读者借书时,只需要将借书卡在自助借还机上扫描,再将所借书籍一起放在借还机的扫描区域,通过扫描,确认所借书籍。系统即可录入借书信息完成借书。并且利用热敏打印机打印票据。完全读者自助,方便快捷。还书操作更简单,只需要扫描书籍,即可完成还书操作,打印还书票据。  24小时自助还书系统:  自助还书系统可以像银行自动取款机一样穿墙安装或者摆放在合适位置,方便读者随时还书。读者只需要将书籍放入还书口,确认后即可完成还书并可打印还书凭证。  安全门禁:  当没有办理借书手续的图书经过安全门时,系统会自动进行声光报警,防止图书被带出。安全门禁支持在线、离线两种工作模式,系统更安全、更可靠。  移动图书馆:  读者扫描借书证,确认身份以后,选择想要借阅的书籍,系统会自动将图书送到出书口,并打印票据。还书过程只须将书放入还书口,系统自动识别打印出还书票据,并自动将书放入正确位置。
北京奥龙飞腾科技有限公司 2021-08-23
释锐-固定资产:仪器设备管理系统
产品详细介绍系统概述: 仪器设备管理系统是一个管理学校仪器设备等各种教育装备的资产管理系统,为全校乃至全区提供了“设备入库、领用、调拨、报损、报废和返还”一整套资产闭环管理。 房地产与设施管理系统负责管理学校的建筑物等大额资产,而仪器设备管理系统则负责管理除房地产类大额资产之外的所有校园固定资产。 系统特色: 1.产品符合《中华人民共和国教育行业标准 JY/T 1004—2012》编码标准; 2.内置全套多层级教育装备分类,一级分类就有392个,二级分类多达数千个; 3.形成了从“设备入库”到“设备收回”的资产闭环管理。
上海释锐教育软件有限公司 2021-08-23
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