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西雅iteacher汉字教学实训室
产品详细介绍 随着外语及汉语言教学改革的发展,充分利用现代教育技术开展语言网络化教学已成为各高校的共识,许多学科都基本实现了教学的信息化;但是,因为对外汉语教学的特殊性,汉语教学不仅需要教师对学生在字、词、句等方面进行语音教学和发音训练,还需要对汉字进行的字形的认读、识别、书写等训练,因为缺乏专门的汉字教学实验室,对外汉语教学一直是信息化的孤岛,北京语言大学在对外汉语教学的信息化应用方面,已经走在各高校的前列。       针对目前对外汉语教学方面的问题,北京语言大学成立专门的专家团队,以课题为引领,通过对汉语教学的长期跟踪、调研、分析教师和学生在对外汉语教学的各个环节中的实际需求,通过近3年的研究、实践,委托北京环球西雅教育科技有限公司开发,设计开发出了全球第一套“西雅iteacher汉字教学实训室” 。建立了北京语言大学“对外汉语教学试验基地”。该基地实现了融教学、师资培训、科研于一体,开创了对外汉语教学新模式。这将成为对外汉语教学和探索解决汉语教学中的疑点、难点等实验课题的重要场所。通过教学实践,发现“西雅iteacher汉字教学实训室”可以满足目前对外汉语教学要求,解决对外汉语教学中的难点,实现了对“汉字”教学过程中的认读、训练,特别是书写教学的全过程信息化。解决了对外汉语教学中“听、说、读、写”等各项训练,“写”技能训练,使语言教学更为简单,特别是使汉语言教学变得更有规律、更为直观并更为有效,解决了汉语教学中“汉字教学”这一难题,提高了识记汉字的效率,增强外国学生对学习汉字的兴趣和情感。建立“汉字教学实训室”有助于形成教师有效的教学模式和个性风格,整体提高对外汉语教学的水平。◆ 汉字教学实训室的专用iteacher一体化手写教学终端和istudent一体化智能学习终端,该发明采用一体化设计,基于Intel Core全新架构,采用工控级主板设计,集成智能控制交互单元、集成电容触摸控制单元、数字音频处理单元及大屏幕显示单元,优越的结构化设计及外观设计,终端拥有高性能、高稳定性、使用方便、实用、专业诸多特点。构建的西雅iteacher汉字教学实训室,属于全球首创;◆ 汉字教学实训室是将汉字书写教学数字化,提供人手一笔一屏的数字化记录方式,实现教师、学生汉字书写可视化交互、记录和重现,帮助汉字学习的理解、模仿和记忆。具备书写过程可展示,书写结果可回放功能。“实训室”以学生为中心,将“个性化”与“共性化”有机结合,可实现师生互动、生生互动和生境互动的物理环境,可以帮助学生全面提高汉字的写、念、认、说、查、打能力,并最终实现用汉字进行记录、表达和交际的教学目标。方案详情咨询:周经理   13661329538   84718624#qq.com
北京环球西雅教育科技有限公司 2021-08-23
汉字教学辅助知识库
产品详细介绍1.前言对外汉语教学作为中国全面介入国际事务,进入国际市场,展开全球合作交流战略的一项重要国策,被界定为国家和民族的事业。汉语是中华文化的代表,是世界文明的瑰宝,它从古老的年代一步步走到今天,承载着中华民族的智慧和丰富的文化信息。在当今不同文化之间,汉语正在成为人们所共同寻求的沟通对话的桥梁和渠道。我国在改革开放、发展经济取得丰硕的成果,为了进一步提高综合国力,迎接挑战,抓住机遇,发展对外汉语教学事业,将推广汉语和中华文化这一重要国策落到实处,这也是时代赋予我们的重要责任。利用现有的信息化手段,整合相关资源,勇于创新,将对外汉语教学学科发展上一个台阶。      北京环球西雅教育科技有限公司教学方面及信息化技术方面的专家们通过对汉语教学的长期跟踪、调研并做深入研究,充分掌握了汉语教学的实际需求及汉语教学的特点,以及汉语教学中存在的诸多问题,通过近5年的研究、开发、实践,开发出了国内第一套“汉字教学实训室”及“对外汉语教学汉字辅助知识库” 。西雅公司与北京语言大学合作并建立了适合对外汉语教学的融教学、师资培训、科研于一体的“北京语言大学汉语教学基地”,开创对外汉语教学新模式。这将成为对外汉语教学和探索解决汉语教学中的瓶颈--特别是“汉字教学”这一课题的重要实验场所。实践证明:“西雅汉字教学实训室”使汉语教学变得更有规律、更为直观并更为有效,解决了汉语教学中“汉字教学”这一难题,提高了识记汉字的效率,增强外国学生对学习汉字的兴趣和情感。事实证明建立“西雅汉字教学实训室”建立教学新模式,提高了对外汉语教学的水平。汉语是当今世界上唯一不使用字母的高级语言,汉语属于表意文字,而英语等其它语言属于拼音文字。目前我们可以看到的各类信息化语言教学设备,基本解决了第二语言教学中“听、说、读、写、译”五项技能的训练,但汉语教学中的“写”技能训练一直没有提供有效的信息化途径。我们不可能用键盘这种拼音文字常使用的方法来代替汉字教学,更何况汉字书写本身就是汉语教学中的重要组成部分。随着云计算、网络技术、多媒体技术和手写笔迹保存与识别、输入技术的不断发展,使适合拼音文字输入的键盘方式以外,又增加了汉字书写输入方式。这无疑对汉字教学,特别是汉字书写教学提供了有效的信息化途径。“汉字教学实训室”是以网络化、数字化设备为基础,突出手写功能和多媒体教学功能,将数字语音技术、图像识别与处理技术、数字音频与图像录制技术相互结合,实现教师与学生的教学过程互动、网络互动的汉字、汉语教学设备。2.系统概述?1、汉字教学辅助知识库:依据《汉语水平?汉字等级大纲》规定:甲级汉字,乙级汉字,丙级汉字,丁级汉字,按照HSK考试要求,对相关考点进行标注,特别是针对实际教学过程中汉字教学的特点与难点,据此编写该库。西雅公司与北京语言大学专家及对外汉语一线教师共同参与了汉字辅助知识库的开发与建设,该系统在语言大学成功应用3年以上。2、系统将汉字识别,手写笔迹保存与回放,可扩展用于中介语料库的采集与研究,业界领先的多媒体处理等多项技术融入汉字辅助知识库中,不仅对汉字进行科学的分类,信息添加、检索与查询,对每一个汉字进行信息注释并配备相关的多媒体学习资料及课程,大大方便了教师与学习者对每个汉字的学习与调用。3、提供汉字的基本知识(包括汉字的特点、基本笔画、笔顺规则等);提供:汉字本体、注音(汉语拼音、真人发音)、释义(中英文)、汉字结构(部首)信息、笔顺笔画、汉字演化图片、汉字相关图片(看图识字)、繁体字、形近字、衍生字、关联词语、书写要领、使用标注、相关教学视频等多媒体字段信息。是教学、自助学习方法导入的重要手段; 4、系统以汉语初级水平为起点,以常用汉字为参考依据。实现汉字的手写(包括拼音、偏旁部首等)查询检索方式;提供汉字的基本知识(英文对照);提供汉字书写练习模版,提供汉字笔顺、笔画、汉字拆分(组合)等练习答案及相关多媒体参考资源。5、系统可独立实施管理和多媒体数据库数据添加;汉字添加管理/字源/词汇/添加关联词语/添加语法/添加文献/相关文献。方案详情咨询:周经理   13661329538   84718624#qq.com
北京环球西雅教育科技有限公司 2021-08-23
重庆教学白板订做--360办公
产品详细介绍R11.重庆360办公出售全新的白板 黑板  磁性移动白板 教室培训讲解板 尺寸多样可以定做,常用的白板尺寸有80*120cm,100*200cm,150*100cm,120*240cm等等,优质铝合金包边的白板 黑板,做工精细,表面写字光滑,不刺眼,是你学习的好东西。热线——15922933193  在线QQ1215159605采用了进口面板,和镀锌的底板,面板磁性强,背面采用高强度PP,专用塑料包角精制而成,支架是优质的金属材料合成,表面经过了特殊处理后喷漆,是流水形的设计,非常的美观大方。白板使用白板笔写字,无尘、方便。品种:重庆白板 白板 绿板 国产白板 进口白板 绿板印字 黑板 白板架 磁吸 白板擦 订做白板  重庆订做白板  白板订做  重庆白板订做
重庆360办公地带有限公司 2021-08-23
仿古编钟模型 历史教学模型
产品详细介绍供应历史室教学用具模型:指南车模型,十二字砖模型,长信宫灯模型,海兽葡萄铜镜,铜爵,战国农具模型,战国马车模型,元杂剧陶俑模型,司南模型,活字印刷术模型,火龙箭模型,造纸术模型,击鼓说唱陶俑,兵马俑一号坑模型,五大名窑、四羊方尊、司母大方鼎、北京猿人、山顶洞人模型、楔形文字模型,十二铜表法模型,水计时模型,梭伦头像浮雕,地动仪模型,唐三彩马,唐三彩游乐骆驼俑,兵马俑模型,兽首(猪首、羊首、牛首、猴首)模型,漆耳杯模型、北宋禁军官印模型、傩戏面具模型,甲骨文模型,圣旨,清明上河图,清代铁炮模型,越王剑,编钟,一号铜车马,秦明古长城模型,二里头文化等历史教学模型。
广州市米丹雕塑艺术有限公司 2021-08-23
初中美术教学用具箱
产品详细介绍该产品适合集体、班级使用。五十套工具可同时供多人使用。符合教学特点。其间所配用具均根据教学大纲生产。
天门市天晶科教有限公司 2021-08-23
五线谱教学黑板
产品详细介绍
温州市海艺教学仪器有限公司(原温州市五金工艺厂) 2021-08-23
教学固体激光器
产品详细介绍
河北丛台电子股份有限公司 2021-08-23
电脑双语声像教学仪
产品详细介绍       随着世界科技、经济的迅猛发展,未来社会将是个人素质的竞争。这就对现代教学提出了更多的要求。英语和计算机是当今世人的两大通行证,越来越受到人们的重视。目前我国农村,特别是中、西部地区、大部分小学还没有条件开设英语课,在中学英语教学水平也相当低,要普及英语教育并非易事。不少来自农村的高校生,由于英语起跑线的不同,在大学生有相当大的一部分时间用在扯平原先的不平等上,这对他们进一步的人生追求,无疑是一大障碍。目前,我国的高考指挥棒又将英语口试列入高考项目,这就预示着农村必须向自己的弱点:向“哑巴英语”和“方言英语”告别,才能跟上时代发展的需要。       人类语言功能是规律可循的。武汉大学的冯德全教授就是儿童时期教育“零岁方案”的创始人。“零岁方案”就是儿童时期教育的经典理论和科学方法。他指出,所谓的“零”字就是一个“早”字。对语言教育越早越好。但孩子出生在不同的地方,环境条件、教育方法会产生不同的脑智力和语言。那么,小学英语教学有没有提前开设的可能,可不可以研究制作一种非英语专业教师也可进行准确的英语教学仪器?如果有,岂不是迅速解决了英语教育普及上的两大难题:“师资与音准”。       沿着这个思路,我公司聘请了多们专家,克服道道难题经过多次实地应用,终于研制开发出了“LW2000X10Y型电脑双语声像教学仪”并获得了国家专利。专利号01267293.9该教学仪采用世界先进的一流语言合成和微电脑压缩技术,将义务教育阶段的英语教材制成同步软件,使用时,只要将形如屏幕的教学仪挂于黑板上,再插入各册教材软件,用教鞭指按所需单词与句子,即可进行教学活动。我们这一专利产品已得到教育部门有关权威人士的一致认可,值得称道的是,利用该教学仪进行英语教学,不但语音亲切、准确、规范、学生学习兴趣浓厚,而且在无英语教师的情况下,能解决农村小学学英语难的问题。同时能使农村少年儿童与城市儿童一样得到平等的英语教育。所以只有包容大千世界知识宝库的“双语声像教学仪”才能做到这一点。这是我公司技术人员经几年时间的不懈努力研究开发的技术成果,低廉的价格和广泛的应用,是当前小学普及英语教育期盼已久的理想选择。电脑双语声像教学仪有以下几大功能特点:       1、技术尖端,采用先进的世界一流语音合成技术和微电子技术,集文、图、声、像、音乐为一体,丰富学生的视觉与触觉感受。      2、内容丰富,中、英文语声像教学,完全满足课堂教学与学生学习的需要。      3、操作简单,只需教鞭轻轻一点就进入教学,有中、英文互译、测试与朗读。      4、消除学习障碍:实现了人机对话,消除了学生内心紧张状态与压抑感,而以一种积极的心情、活泼的思维方式参与学习中去。      5、培养学习举兴趣,从小养成一种好学的习惯。      6、培养信心,激发潜能:由于语音亲切、标准、规范,每一句话或一个单词,在测试学生时都会给于亲切的表扬与鼓励,学生心理上会获得一种成功后的满足感,维护了学生的自尊心,培养了自信心,同时提高学生之间互用英语对话能力。
甘肃省兰州市新华电器有限公司 2021-08-23
高中化学教学投影片
产品详细介绍       全套影片75幅均为彩色单片,全面展现实物照片、图表、原理示意图、实验装置图,涉及化学基本概念和原理、典型实验装置、环境保护、化学史等。
江苏省兴化市曙光教学用品有限公司 2021-08-23
小型教学用数控车床
小型教学用数控车床 小型教学用数控车床主要特点: 1)小型教学用数控车床相对于工业上的大机床具有占用面积小,功能齐全,价格便宜,学生使用方便,教学使用和维护费用低的特点,具有金属件的加工能力。钢件也能加工,加工精度也能达到工业级的要求,只是切削余量相比较小、能加工的工件较小。对于小型数控机床而言,其操作面板、操作方法及数控加工指令与工业数控机床完全一样。完全可以满足入门教学、操作训练、基础工艺训练的要求。 2)建设成本与运行成本低。购买价格相对便宜;场地占用较小;耗电少,只有工业机床的五分之一甚至十几分之一!耗材少。 3)便于组建灵活的工学一体化教室,便于现场教学组织。由于小型机床基本上都采用220V单相交流电,主轴电机功率一般都在1000w以下,重量一般都在几百公斤以下,而且,噪音低,可以很方便地将它们搬进传统的理论教室,构建灵活的工学一体化教室。   技术参数 重复定位精度:0.02mm 系统分辨率:0.001mm 纵向(X轴行程):70 mm 横向(Z轴行程):160 mm 安全防护等级:IP54,全封闭结构 加工螺纹螺距范围:带主轴编码器,(0.15~2mm公英制均可) 通讯接口:USB接口、COM口等多种通讯方式 编程软件:MasterCAM、UG、CAXA等 主轴转速:100~2500 转/分钟 (数控系统G代码控制转速) 回转直径:140mm 夹持工件直径:1-60mm 主轴通孔:10mm 工作台有效尺寸:140mm×90mm 主轴孔莫氏锥度:MT2 尾座孔莫氏锥度:MT1 电子手轮:4轴三档电子手轮 数控系统:980TB工业面板数控系统 输出功率:350W 使用电源:AC220V/50Hz 净重/毛重:50/60kg
广东育菁装备有限公司 2022-01-06
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