临沧师范高等专科学校是在临沧教育学院的基础上经教育部正式批准改制的一所公办全日制普通高等师范专科学校。学校代码为：14092。 临沧师范高等专科学校建在临沧市，临沧市位于云南省西南部，因濒临澜沧江而得名。南与缅甸交界，国境线长290.29公里，有3个国家级、省级口岸、17条边贸通道，是通往南亚、东南亚的重要门户。临沧四季如春，有“亚洲恒温城”之美称。临沧是“世界著名的滇红之乡”;“亚洲独具特色的水电基地”;中国佤文化荟萃之地;“云南重要的蔗糖和酒业生产基地”；“昆明通往缅甸仰光的陆上捷径”。临沧交通十分便捷每天有两个航班从昆明往返于临沧之间，陆路交通可通过高速公路到达昆明。 临沧师范高等专科学校现有占地面积641.68亩，校舍建筑面积达约9．5万平方米，教学科研仪器设备总值1680.8万元，现有图书23．4万册，计算机650台，物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体语音室、电教演播厅、音像资料室、电子阅览室、琴房、画室等设施齐全，学校有校外实践教学基地26个，有二星级酒店--专家公寓和培训中心可接待国内外游客和学生家长住宿，学生公寓24小时有地热水供应。校园网络与INTERNET和中国教育科研网联接，建立了远程教育系统。校园环境优美，南汀河流经学校，旗山公园和华旭小区、旗山花园小区在学校边上，形成了一个安静、优美的学习生活环境。学校体育设施占地1.7万平方米，足球田径运动场、篮球场、羽毛球场、网球、门球场、乒乓球桌等场地和设施齐全。学校校园文化丰富多彩，定期举行周末晚会、演讲比赛、球类比赛、诗歌朗诵、电影放映及社会实践等活动，以丰富校园文化生活。目前全校共有在校在籍生8133人，其中全日制学生4587人。学校现有教职工326人，聘请英国籍教师2名，其中专任教师289人，教授6人，副教授57人，高级职称人数占25%，具有硕士以上学位的教师占35%，先后有教师获得云南省青年科技标兵、云岭巾帼建功教育十杰、云南省优秀社科专家、云南省教学名师称号和曾宪梓基金奖，多名教师获得国家级和省级表彰，已形成了一支勤奋、敬业、团结拼搏、精干高效、素质优良的教师队伍。近三十年来，学校通过不断积累深化改革，坚持多层次、多渠道、多形式联合办学，取得了突出的办学效益和社会效益。先后开办30多个专业，已向社会输送各类大中专毕业生15215人，其中：大专毕业生13106人，占全市现有大专学历总人数的40％以上，毕业生分布在全市乃至全省各条战线，为经济建设和社会发展发挥着积极的作用。 学校重视优良教风和学风建设，注意学科培育和建设。先后实施了校系两极管理体制改革、以聘用制为切入点的人事分配制度改革，注重学科培育和建设专科教学内容课程体系建设、加强人才培养模式改革和专业建设，规范教育教学管理，注重理论教学和实践教学的紧密结合，提高学生的专业素质和实践能力、社会适应能力，利用优惠条件引进高职称、高学历的优秀专家学者和教师到学校执教。坚持以人为本，提高教师教学和学生学习的积极性，通过多年艰苦努力使我校的办学水平和教学质量处于全省师专前列，毕业生就业竞争力大大增强，在公务员考试，事业单位招考等上岗考试中取得突出成绩，多次受到各级政府表彰，赢得了社会和学生家长的赞誉。 在新的历史发展阶段，临沧师范高等专科学校始终把立足临沧、服务云南、面向全国、拓展周边国家，为云南基础教育和经济社会的发展提供智力支持作为学校的办学宗旨。学校领导和全体教职工励精图治，努力将建成多专业学科人才培养为支撑，师资教育培养、教育培训为主体、现代远程开放教育和对外合作办学与交流为两翼、以服务区域特色行业产业为助推的普通高等学校。

南通科技职业学院创建于1945年，是一所公办全日制普通高校。学校是教育部高职高专人才培养水平评估优秀学校、江苏省示范性高职院校。在省市党委、政府的关心下，学校以立德树人为根本，以服务社会为宗旨，砥砺奋进，锐意创新，70多年来取得了卓越的办学成就，先后培养了各类人才5万余名，他们中有以中科院院士印象初、原江苏省副省长凌启鸿、原北京大学副校长周尔鎏为代表的社会精英，更多的成为生产技术、经营管理骨干和自主创业的典型，为国家和地方经济社会发展作出了卓越贡献。 学校地处被誉为“北上海”和“长三角北翼经济中心”之称的江苏省南通市，滨江临海，交通便捷，处于上海1小时经济圈内，区位优势突出。学校校园坐落于南通市主城区，环境优美、商业繁华、配套完善，占地面积658亩，建筑面积20.2万m2，资产总值4.5亿元，其中教学仪器设备总值超亿元，在校学生11000人(其中留学生200人)，教职工680人，图书馆藏书55.8万册。 学校设有环境与生物工程学院、园艺与景观工程学院、机电与交通工程学院、信息与智能工程学院、工商管理学院五个二级学院以及继续教育学院、国际教育学院、素质教育部等教学机构。专业建设以支撑区域经济社会转型发展为目标，构建了以农林科技为特色，以环境保护、机电工程为品牌，以商贸物流、旅游管理、信息技术为支撑的综合性专业体系。目前开设专业(方向)42个，有实验实训室140多个，建有国家级教育实训基地2个、国家职业教育重点建设专业2个、省品牌专业1个、省示范院校重点建设专业3个、省重点专业群3个、省级特色专业3个、省级实训基地2个、省级精品课程7个。 学校秉承“厚德·匠心”的校训精神，坚持产教融合校企合作，努力培养技术技能型人才和未来的大国工匠。与中电环保共同牵头成立了江苏环保产业职教联盟并成为理事长单位，与江苏景瑞等58家单位共同组建“南通园艺产业校企合作示范理事会”，与海尔科技、帝奥电梯、江山农化、东方领航、淘金科技、中天科技等200多家知名企业深度合作培养人才，开设“帝奥电梯工程学院”、“海尔智能化学院”、“林森物流班”、“江山农化班”、“中德诺浩汽车班”、“东方领航班”、“淘金跨境电商学院”等特色冠名院班，形成了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的合作机制，企业向学校捐赠实验实训设备值累计3000多万元。学校荣获2015年中国产学研合作创新奖，是江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地。学生技能扎实，屡屡在全国、省市各类技能大赛摘金夺银，曾获微软校园之星全国总决赛冠军，连续获得全国职业院校技能大赛团体一等奖等。 学校实施“人才强校”战略，建有一高素质、高水平的“双师型”教师队伍。“双师型”教师占比达89.5%。专任教师中，教授副教授占比达40%，博(硕)士研究生占比达60 %，有省教学名师、省“333工程”培养对象、省“六大人才高峰”资助对象2人、省“青蓝工程”学术带头人和骨干教师等15人，南通市“226高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人14人，南通市政府技术顾问2人。 学校科技和服务成果显著。十二五期间争取纵向、横向科研经费近2000万元;建成省级科技平台1个，市级科技平台6个;面向企业行业各类培训达60000人·日。学校以“挂县强农富民”工程、“农业三新工程”等平台为依托，在如皋、海安等地示范推广新品种新技术，带动农民增收。学校获农业部农牧渔业丰收奖、南通市职业教育服务地方经济贡献奖和南通市科技进步一等奖等荣誉。 学校坚持国际合作和开放办学。与日本、德国、新西兰、澳大利亚、台湾等国家和地区的大学建立了良好的合作关系。积极响应国家提出的“一带一路”发展战略，招收尼泊尔、孟加拉国、斯里兰卡等国家的留学生。 学校坚持以就业为导向，毕业生就业率连年攀高达到99%，毕业生受到用人单位的广泛好评，连续三次获得全省“高校毕业生就业工作先进集体”光荣称号。大力推进大众创业万众创新，构建了“113”创业体系，建有创新公园、“支点”大学生创业中心、农业创E园等众创空间和创业学院，学生创业项目获得全省三创大赛冠军。学校成为中国电子商务协会“大学生创业基地”，阿里巴巴集团“电子商务人才培养基地”。 立德树人春风化雨，学校把培育和践行社会主义核心价值观贯彻人才培养的全过程，大力实施文化育人。瑞龙红色文化、优秀传统文化、专业文化、农耕文化、爱心文化等润物无声。以“悦纳与超越”为理论核心的积极心理教育，成为省内外知名的育人品牌。“一系一品一典型”使素质教育呈现出百花竞放的生动局面，涌现出全国大学生自强之星刘凯健、特困生爱心群体等一大批先进典型。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东寄语我院学子：“掌握科学知识、献身现代化农业、立志振兴中华!” 学院自1987年开始被连续命名为“南通市文明单位”，连续多次被命名为“江苏省文明单位”，先后获得“江苏省文明校园”、“江苏省创先争优·科学发展争一流先进基层党组织”、“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省平安校园”、“江苏省安全文明校园”等称号。

浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅举办的全日制公办高等职业院校，前身是1959年成立的浙江水电技工学校和1984年成立的浙江水利职工中等专业学校，2007年经浙江省人民政府批准正式建立浙江同济科技职业学院，与浙江省水利水电干部学校合署办学。建校以来，学院秉承“厚德 笃学 修能”的校训，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校、文化树校”的办学方针，艰苦创业、砥砺前行，建成了全国水利高等职业教育示范院校、全国文明单位，是全国优质水利高等职业院校建设单位、教育部现代学徒制试点单位，为水利建设事业和区域经济发展作出了突出贡献。 学院坐落于美丽的钱塘江畔、中国历史文化名城——杭州，由校本部、大江东校区和城北校区组成，总占地面积998.9亩，校舍建筑面积17.68万平方米，拥有设施完备、功能齐全的教学楼、实训楼、行政楼、图书馆、体育馆等教学生活用房，教学科研仪器设备值7000余万元，馆藏纸质图书和电子图书93万册。 学院立足浙江，依托水利行业，以大土木类专业为主体，以水利水电、建筑艺术类专业为特色，相关专业协调发展，培养生产、建设、管理一线需要的高素质技术技能人才。现有水利工程系、建筑工程系、机械与电气工程系、工程与经济管理系、艺术设计系、基础教学部(思想政治部)6个教学单位，开设水利工程、水利水电建筑工程、建筑工程技术、工程造价、环境艺术设计、建筑设计、发电厂及电力系统、机电一体化等22个专业。学院不断深化内涵建设，教学科研水平不断提升，现有中央财政支持建设专业2个，浙江省高职高专院校优势、特色建设专业项目10个，全国水利高等职业教育优质专业、骨干专业、示范专业及水利示范院校重点建设专业11个。建成国家及省级精品课程、国家专业教学资源库课程16门，省部级以上重点教材、优秀教材、新形态教材等31种，获省部级教学成果奖10项。 学院注重高技能人才的培养，建有18个校内实训基地、356个联系紧密的校外实习基地;作为教育部现代学徒制试点单位，成立现代学徒制学院“大禹学院”，积极开展“现代学徒制”人才培养模式改革;设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站，为行业培训考证提供服务;积极拓展国际交流与合作，先后与美国、澳大利亚、泰国、中国台湾地区等的10余所国(境)外院校签订了友好合作协议，与美国贝茨学院开展机电一体化专业合作办学，与美国圣马丁大学开展水利工程、建筑工程技术专业合作办学。学院于2008年获“国家技能人才培育突出贡献奖”，2011年被评为全国水利职业教育先进集体，2014年被省人社厅认定为浙江省专业技术人员继续教育基地，2016年被水利部确定为全国水利行业高技能人才培养基地。 截至目前，学院共有在校全日制学生6700余人。拥有一支适应高等职业教育，以高、中级职称为主的教师队伍，现有教职工405人，其中专任教师228人。教师素质不断提升，现有专任教师中硕士及以上学位比例75.87%，双师素质比例达82.46%。近年来，学院通过实施“一平台、三维度、四梯度”教师培养计划，聘用技能大师、能工巧匠、职业经理人担任技能导师等措施，打造形成了一支数量充足、结构合理、行业认可的“双师型”教师队伍。共有全国优秀教师、享受国务院特殊津贴专家、浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等各类人才项目获得人员30余名。 学院不断深化文明校园建设， “扬伟人精神、树厚德之人”的“伟人文化”和“承大禹之志、传治水文化”的“治水文化”两大核心文化建设成效显著，涵养校园文化精神，引领学院和谐发展。展望未来，学院将进一步解放思想、凝心聚力，抢抓机遇、开拓创新，推进各项事业新一轮跨越式发展，为建成特色鲜明、国内一流的水利类优质高等职业院校而努力奋斗。

郑州信息科技职业学院(部标代码13565，录取代码6270)是2002年由河南省政府批准成立，2003年在教育部备案的一所专科层次的全日制普通高职院校。2006年开始招生。2009年，被授予文化行业特有工种职业技能鉴定认证单位。2011年，顺利通过了河南省高职院校人才培养工作评估。2016年，被授予“河南省职业教育品牌示范院校”称号。2017年，成功入选现代学徒制省级试点单位。2018年，成功入选教育部现代学徒制试点单位，被确定为“河南省优质高等职业院校”立项建设单位。郑州信息科技职业学院利用河南广播电视大学优质资源办学，两校实行“一套机构、两块牌子、统一领导、一体运作”的运行模式。 学校位于郑州市郑东新区龙子湖高校园区，环境优美，交通便利。学校占地总面积500亩，建筑面积35万平方米，教学科研仪器设备总值7510余万元，图书40万册。现有教职工600余人，在校生10650人，2018年普招文理科录取分数线高出省控最低线200分，再创新高，连续三年实现数量和质量上的提升。累计培养合格毕业生2.7万余人，年均就业率稳定在90%以上。 学校设有人文与公共管理学院、财会金融学院、工商管理学院、信息工程学院、机电工程学院、建筑工程学院、艺术学院和体育教学部等8个教学院部，开设38个专业，其中，中央财政支持建设专业1个，省高等学校专业综合改革试点专业3个，省高等学校特色专业建设试点专业2个，省职业教育品牌示范院校项目骨干专业6个。与郑州航空工业管理学院联合培养应用型本科人才专业1个，与加拿大荷兰学院合作培养人才专业2个。校内实验实训基地119个，校外实训基地121个。 学校秉承“励志图强、与时俱进”的校训，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针政策，以就业为导向，以创新为动力，立足于服务河南区域社会经济发展，以培养高素质技能型人才为目标，全力推进校企合作、工学结合，形成了较为完备的质量保障体系和内部治理体系，促进人才培养质量不断提高。2017年，学校成功申报河南省终身教育大数据双创基地和路由众创空间，为大学生全面成长成才提供了有利条件。近年来，学生参加各类职业技能竞赛共获得国家级奖项40多项，省级奖项190多项。学校先后荣获河南省文明单位、河南省文明标兵学校等荣誉称号，多项改革成果被人民日报、中国教育报、河南日报、河南电视台等媒体报道。 “十三五”期间，学校将坚持以信息技术应用为支撑，素质、技能并重，推进学历教育与学历、非学历继续教育衔接，多专业、多层次综合协调发展，努力把学校建设成为“省内一流，特色鲜明”的省级优质高等职业学校，为区域经济社会发展做出更大的贡献。

安徽冶金科技职业学院是马钢投资兴办的一所具有三十多年办学历史的高职院校。学院前身是创建于1983年的马钢职工大学，2003年6月安徽省政府正式批准成立“安徽冶金科技职业学院”。学院办学定位：依托马钢，面向市场，以服务区域经济发展为宗旨，以就业为导向，优化专业结构，构建完善应用型专业群，通过校企合作、工学结合的途径，培养适应马钢和社会需要的技术技能型人才。2009年8月，马钢为有效利用教育培训资源，将安徽冶金科技职业学院、安徽马钢技师学院整合，成立马钢教育培训中心，整合后的安徽冶金科技职业学院优化了教育资源，增强了师资力量，办学条件得到了进一步改善。2010年12月，学院顺利通过了安徽省高职院校人才培养工作评估。 学院有南、北两个校区，占地约330亩，建筑面积124976平方米。学院组织机构健全，有教务处、招生就业处、学生处、实习实训处、督导处、职业技能鉴定处等16个管理处室，设有冶金系、自动控制系、机械工程系、经济管理系、基础学科部、图书馆等教学机构10个。现有教职工324人，校内专任教师总数达194人，生师比达到16:1。教职工中具有高级职称人数113人，其中副教授10人，中级职称115人，技师、高级技师36人，骨干教师26人，双师素质教师120人，具有博士学位教师1人，硕士学位的教师51人，占专任教师的25.37%，双师型教师占教师总数的46.27%。学院全日制高职学历教育在校学生总数为2446人。 学院设有专业33个，有省级特色专业3个，即冶金技术、材料成型与控制技术、数控技术，校级特色专业6个，即电气自动化技术、冶金技术、材料成型与控制技术、旅游管理、数控技术和汽车检测与维修技术专业。学院是一所以冶金为主、面向先进制造业培养高素质技术技能人才的高职院校，同时有商贸、金融、计算机、物联网等现代服务领域的专业。 学院2016年完成了马钢各级各类培训114个项目、1.3万人次，荣获2016年第十二届中国企业培训创新成果金奖。完成高职8万学时的教学任务，完成39个工种中高级工、技师、高级技师的职业技能鉴定，开展了安冶学院适应社会需求能力评估，发布了人才培养年度质量报告。学习巴登经验，开展订单式培训，连续3年对400名优秀毕业生实施订单式培训，受到马钢用人单位好评。深化校企合作，与马鞍山市最大的联合运输企业——市联运(集团)公司开展校企合作，建设了安冶学院汽车驾驶实训基地。不断深化教学改革，强化实践能力培养，学生在全国、省市各类技能大赛中取得优异成绩，2016年获得4个一等奖，5个二等奖，13个三等奖，中心获“优秀教学组织奖”，1名学生入选第44届世界技能大赛CAD机械设计竞赛项目国家集训队。

石家庄科技职业学院，是经河北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。按国家计划面向全国统一招生（国标代码：14213），面向全国录取普通高考学生入学。培养“铁路运输”“医药化工”“机电工程”“信息网络”“经济管理”“公共艺术”等高级技术人才，独立为毕业学生颁发大学普通专科（本科）学历证书。同时，学院还设有国际文化交流与合作、国家学历文凭考试教育和各种形式的教育培训。 学院坚持“服务社会，一切为了学生”的办学宗旨，坚持“开放式办学，封闭式管理，一体化服务”的特色；贯彻“教学与管理并重，理论与技能相长，学业与就业一体”的教育思想，大力开展高等职业教育的教学改革，努力探索培养社会急需人才的经验，取得了可喜的成果，是“河北省化工医药职业教育集团”、“河北省钢铁冶金职业教育集团”、“河北省旅游职业教育集团”理事单位和教学基地。先后与美国新墨西哥州州立大学、北依阿华大学、新西兰维多利亚学院、加拿大教育服务中心建立了长期稳定的交流合作关系，常年互派教师和留学生，2007年8月在美国建立了河北省高校首家“孔子学院”-------美国新墨西哥州州立大学孔子学院。 学院位于省会高新技术区，是国家生化制药、机械制造、服装生产、石油加工的基地，校园规划占地550亩，建筑面积20万平方米，有教职工572人,设有7个系，32个专业，通过多学科、多层次的办学体制和灵活多样的办学形式，为省内外48家大中型企事业单位培养急需的应用人才和国际通用人才。 2010年经友好协商，分别与“北卡罗来纳州立大学”和“新墨西哥州州立大学”签署3+2国际专接本合作教学协议，双方根据共同拟制的教学大纲和计划，分别在各自学校内组织教学。前三年在我院学习，以专业文化和语言为主，后两年赴美国以专业技术和专业理论为主。教学过程和方法双方确认，所学课程双方对接，学生所获学分互认，学生毕业分别颁我院普通大学专科毕业证和美方大学的本科毕业证，国家承认学历。欢迎立志深造，有赴美留学条件的学生报考，报考专业：“英语”“会计”“计算机”“市场营销”。 3+2国际专专接本的就读优势： 一、科技高端，学术超前，经济发达的国家综合类知名大学，教育水平高。 二、国内单独开班，专业+语言，有外教上课，一体化服务，所学课程对方确认对接、学分互认，上学安全可靠，出国便捷。 三、可勤工俭学，有多种奖学金制度，待遇优惠费用低。

江苏农牧科技职业学院始建于1958年9月，校名为“泰县农业中等技术学校”。1959年1月更名为“泰州市农业专科学校”;1961年9月更名为“江苏省泰州畜牧兽医学校”;1995年4月更名为“江苏省畜牧兽医学校”;2001年6月独立升格为“江苏畜牧兽医职业技术学院”;2013年3月更名为“江苏农牧科技职业学院”。 学校是我国东南沿海地区乃至我国南方14个省(市、自治区)唯一以培养农牧科技类技术技能型人才为主的高等院校，座落在中共中央前总书记、原国家主席胡锦涛的出生地——江苏省泰州市，也是世界知名艺术大师梅兰芳先生的故乡。 2005年，学校以“优秀”等级在全省率先通过教育部高职高专人才培养水平首轮评估;2008年，被确定为“江苏省示范性高等职业院校”;2010年，被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批“国家骨干高职院建设单位”，2013年，以“优秀”等级通过建设项目验收。从此，学校进入全国高职院校第一方阵，成为全国农业高职院校的排头兵。2016年3月20日,时任中共中央政治局委员、国务院副总理汪洋来校视察，对我校服务“三农”的办学成效给予了充分肯定。 学校占地面积4600亩，校舍建筑面积58万平方米，形成了以凤凰路校区为主体、以畜牧科技园和中药科技园为两翼的“一主两翼”办学格局。学校拥有各类实验室、实训室200多个，建有江苏现代畜牧科技园、江苏中药科技园、江苏姜曲海猪种猪场、江苏苏姜种猪核心种猪场、中牧倍康药业、教学动物医院、教学宠物医院、田园牧歌景区、本草养生景区等36个院内实训基地，校外实训实习基地700多个，图书馆藏书109.24万册，教学科研仪器设备总值2.5亿元。 学校面向全国25个省(市、自治区)招生，现有在校生14800多人。中国科学院院士、南开大学原校长饶子和担任学院名誉院长，国内外20多位知名教授包括6位两院院士担任学校兼职教授。学校现有专任教师648人，其中，副高以上职称教师232人，正教授58人(二级教授4人、三级教授9人)，具有博士、硕士学位教师490人。专业课教师中，“双师型”教师占91%。享受国务院特殊津贴1人、新中国60年畜牧兽医科技杰出贡献人物1人、江苏省有突出贡献的中青年专家3人、全国农业职教名师7人，江苏省科技创新团队2个。 学校秉承“紧扣农牧产业链办学，紧密结合产学研育人，紧跟区域增长极发展”的办学理念，设有动物科技学院、动物医学院、动物药学院、食品科技学院、宠物科技学院、园林园艺学院、水产科技学院、农商管理学院、农业信息学院、农业工程学院、国际教育学院、继续教育学院和基础部、思政部、体育部等12个二级学院和3个部。围绕农牧产业链设置40个专业，其中，国家级重点专业6个、省级品牌(骨干)特色专业11个、省重点专业群建设点4个。 学校先后获省部级以上教育教学成果60多项，其中，国家级教学成果一等奖1项、二等奖4项，省级教学成果特等奖2项、一等奖4项、二等奖7项，国家级职业教育现代宠物技术教学资源库1个、国家级职业教育动物药学专业备选教学资源库1个，国家现代学徒制试点单位1个，国家级精品课程2门、国家级精品共享课程2门，省级精品课程7门，省级在线开放课程5门。 学校建有国家水禽基因库和姜曲海猪保种场2个国家级保种与研发机构，建有江苏省兽用生物制药高技术研究重点实验室、省动物医药创制中心、省现代畜牧与新兽药工程技术中心、省畜产品深加工工程技术研究开发中心、省种猪生产性能测定中心、省水禽生产性能测定中心、省动物药品工程研究开发中心等15个省级研发中心、17个市级研发平台和8个校级研究所。 2007年以来，学校先后承担部、省、市级项目共1000多项，其中，国家发改委重大项目2项、农业部项目32项、科技部项目5项、教育部项目9项、国家自然科学基金5项。培育出了具有自主知识产权的苏姜猪新品种，开发国家级二类新兽药2个。先后获全国农牧渔业丰收奖一等奖1项，农业部中华农业科技奖二等奖1项、三等奖1项，江苏省科技进步二等奖3项、三等奖4项，江苏省农业技术推广奖一等奖1项、二等奖2项。 学校组建了科技服务团队，强力推进强农富民“五项工程”，实施“品种+技术+基地”服务模式，推广新品种、新技术、新成果，科技服务“三农”，有力地推动了农村发展、农业增收、农民致富。 学校与美国、英国、澳大利亚、加拿大、德国、荷兰、新加坡、台湾以及非洲、东南亚等国家和地区的70余所高等院校或教育培训机构建立了友好合作关系。多次举办非洲及东南亚籍动物科学技术专业留学生培训班，现有非洲、东南亚、中亚、欧洲23个国家的学籍留学生近300人，语言生及短期培训生100多人。 2007年以来，学校获得了“全国职教先进单位”、“全国绿化模范单位”、“全国毕业生就业典型经验高校50强”、“全国创新创业典型经验高校50强”、“全国高职院校服务贡献”50强之首、“全国高职院校国际影响力50强”、“全国高职院校教学资源50强”;“江苏省文明单位标兵”、“江苏省文明校园”、“江苏省高校毕业生就业先进单位”、“江苏省职业技能大赛先进高校”、“江苏省科技工作先进高校”、“江苏省师资队伍建设先进高校”、“江苏省大学生思想政治工作先进单位”、“江苏省大学生创业教育示范校”、“江苏省和谐校园”、 “江苏省挂县强农富民工程先进单位”、“江苏省科技富民突出贡献单位”、“江苏省教育宣传工作先进单位”等荣誉称号。 学校牢固树立“质量立校、特色兴校、人才强校、科研促校”的发展理念，以服务“三农”为办学宗旨，以立德树人为根本，以学生就业为导向，走产学研结合之路，全面推进素质教育，努力培养现代农牧业所需要的高素质技术技能型人才，促进了学校全面协调可持续发展。 关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。展望“十三五”发展，学校将全面贯彻落实党的十九大关于“三农”工作和高等职业教育的要求，聚力服务乡村振兴战略，进一步弘扬“团结拼搏、负重奋进、坚韧不拔、争创第一”的牧院精神，开拓进取、奋勇争先，为把学校建设成为“国内领先、世界知名”农业类卓越高职院而努力奋斗!

广州华立科技职业学院，是一所经广东省人民政府批准、国家教育部备案，专科层次的全日制普通高等院校，面向省内外招收普通高等教育国家任务生。学院秉承“质量立校，特色兴校”的办学理念，致力于培养理论知识适用、专业技能过硬、就业竞争力强的高素质技术技能型专门人才。 学院位于广州城市副中心增城，是穗莞港深发达城市群和产业带“黄金走廊”的重要节点，广州东进战略的核心区域，座落在占地2000余亩的广州华立科技园区内，占地面积790余亩;现有全日制学生一万多人，学院拥有完善的教学设施，省内一流的实验实训场所，96.8万多册馆藏图书，为学生建构了的理想的学习平台。 学院设有电力工程、环境艺术、建筑管理等12个系，开设专业29个，构建了工、经、管、文协调发展的专业体系，确定了以学生为主体、以质量为中心、以就业为导向、以服务为宗旨的办学指导思想，走“工学结合、校企合作”的人才培养道路。学院开设了创业学院和电商学院，为学生创新创业创造了良好的条件。 校园环境清新典雅，校园文化丰富绚丽，大学精神兼容开放，是莘莘学子修身立志，治学强能，创新创业，人生出彩的理想天地。

广西科技师范学院(简称“广西科师”)的前身为创办于1958年的宜山师范专科学校，1959年与柳州市师范专科学校合并后改名为柳州师范专科学校，1960年从宜山搬迁到柳州办学。1962年学校在全国高校调整中停办。1970年在柳州民族农业技术学校基础上组建柳州地区师范学校，1982年在校内设柳州地区教师进修学院。1984年升格为柳州地区师范专科学校。1994年更名为柳州师范高等专科学校。2005年柳州财经学校并入。2012年开始在来宾办学，2015年升格为广西科技师范学院。 学校现有占地面积共1617.1亩，其中主校区来宾校区1010.1亩、柳州校区607亩。现有全日制在校生10640人;有13个二级学院，53个专业，其中本科专业10个，高职高专专业43个。学校有专任教师475人，其中高级职称教师186人(正高职称44人)，占专任教师39.16%;具有研究生学历及硕士学位以上教师224人(博士14人)，占专任教师47.16%;博士生导师1人。“双师型”教师和兼职教师分别占专任教师45%和31%。近年来，学校获得自治区级教学团队1个，中央财政支持建设专业2个，自治区重点专业7个，自治区级精品课程4门，广西示范性高等职业教育实训基地1个，广西高等职业教育实训基地3个，学校被确定为广西教师教育重点培育基地。承担新世纪广西高等教育教学改革工程项目48项，获自治区级教学成果奖6项。获自治区级以上科研立项91项，其中主持和参与国家自然科学基金项目5项、广西自然科学基金项目5项，获自治区级科研奖6项;教师在中文核心期刊发表论文589篇，被SCI、EI、ISTP引收录190篇，编写教材和著作125部。《广西科技师范学院学报》多次被评为全国、全区优秀社科期刊。学校先后被评为全国推行《国家体育锻炼标准实施办法》先进集体、全国贯彻体育工作条例先进单位、全国“三下乡”先进集体、广西高校安全文明校园、全区普通高校毕业生就业工作先进集体等。2016年被自治区教育厅列为广西新建本科学校整体转型发展试点学校。 当前，学校抢抓发展机遇，坚定走转型发展之路。2016年8月，学校入选教育部数据中国“百校工程”首批试点高校，并与北京中关村软件园、清华大学启迪控股公司、中科曙光等国家级知名企业实现了实质性合作办学。通过未来几年的努力，把学校建成培养基础教育、职业教育师资及应用型人才，特色鲜明的地方应用型本科院校。 (2016年9月)

重庆大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学，是国家“世界一流大学建设高校(A类)”。学校地处国家西南工商业重镇、长江上游经济中心——重庆市，坐落在人文荟萃的文化名区——沙坪坝区。 重庆大学创办于1929年，早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医6个学院的国立综合性大学。马寅初、李四光、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批著名学者曾在学校执教。经过1952年全国院系调整，学校成为国家教育部直属的、以工科为主的多科性大学，1960年被确定为全国重点大学。改革开放以来，学校大力发展人文、经管、艺术、教育等学科专业，促进了多学科协调发展。2000年5月，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学，使得一直以机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而著称的重庆大学，在建筑、土木、环保等学科方面也处于全国较高水平。 重庆大学现设有人文学部、社会科学学部、理学部、工程学部、建筑学部、信息学部，共36个学院，以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院和重庆大学城市科技学院。设有本科专业96个，覆盖理、工、经、管、法、文、史、哲、教育、艺术10个学科门类。在校学生47000余人，其中硕士、博士研究生19000余人，本科生25000余人，外国留学生1800余人。在职教职工5200余人，其中中国工程院院士7人，国家高层次人才特殊支持计划(万人计划)入选者23人，国务院学位委员会学科评议组成员10人，“973”首席科学家4人，国家级有突出贡献的中青年专家8人，享受政府特殊津贴专家70余人，全国高等学校教学名师3人，“长江学者奖励计划”入选者31人，“国家杰出青年科学基金”获得者18人，国家“百千万人才工程”人选24人，中国青年科技奖获得者5人，国家“四个一批”人才3人，部、市重点人才工程人选240余人，副高级以上专业技术职务教师及其他专业技术人员2100余人，博士生导师700余人。国家自然科学基金委创新研究群体3个，教育部创新团队7个，科技部重点领域创新团队2个，国防创新团队1个，重庆市高校创新团队22个。 重庆大学现设有博士后流动站29个，一级学科博士学位授权点32个，另有二级学科博士学位授权点1个;一级学科硕士学位授权点55个。专业学位授权19种。一级国家重点学科3个、二级国家重点学科19个(含培育2个)，重庆市“十三五”重点学科38个。国家级重点研究基地14个，国家级实验教学示范中心8个，国家级虚拟仿真教学实验中心3个，国家基础课程教学基地、国家大学生文化素质教育基地及全国高校实践育人创新创业基地共4个;国家“2011计划”协同创新中心1个;教育部重点实验室(工程研究中心)8个，国际合作联合实验室2个，国防重点学科实验室1个，其他省部级及各类研究基地180余个。教育部高等学校学科创新引智计划基地(“111计划”)5个。 重庆大学校园占地面积5200余亩，有A、B、C、虎溪四个校区，校舍建筑面积近160万平方米。校园环境优美，底蕴深厚，“寅初亭”、“工学院”(A区二教)、“理学院”(A区一教)、“文字斋”、“中央大学七七抗战大礼堂”等近代建筑群入选中国20世纪建筑遗产名录。学校拥有设施先进的现代化图书馆，累计藏书467万余册、中外期刊6500余种，其中电子图书363万余册、电子期刊近90000种;各类权威文献数据库198个。是中国教育和科研计算机网CERNET重庆节点和中国下一代互联网CNGI-CERNET2重庆核心节点单位。拥有国家甲级建筑设计研究院和规划设计研究院、国家重点出版社、全国公开发行专业刊物的期刊社以及国家大学科技园。 重庆大学坚持实施创新驱动战略，“十二五”以来，承担国家自然科学基金重点项目、国家重点研发计划项目、973项目、863项目、国家科技支撑计划、国防科研项目等国家及省部级科研项目4900余项，获国家、省部级(科技)奖266项。获国家级教学成果奖40项，国家级精品课程(含网络教育)20门，国家精品在线开放课程5门，国家级双语教学示范课3门，国家级精品视频公开课1门，国家级精品资源共享课(含网络)11门;市级教学成果奖121项，市级精品课程47门，市级双语教学示范课程6门，市级精品资源共享课16门。 重庆大学坚持国际化发展战略，与美、英、法、德、俄等30多个国家和地区的217所知名高校，以及美国罗克韦尔、微软、利宝集团，德国西门子，日本东京财团，香港美视电力集团，以及韩国电子部品研究院等多家国外及境外公司和研究机构建立了良好的合作关系。学校是“一带一路高校联盟”、“中俄‘两河流域’高校联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中波大学联盟”等国际联盟组织成员高校。多位国际组织负责人、国家政要、知名人士、国际知名大学校长先后来校访问，诺贝尔奖获得者John Hall、Ada Yonath、Robert Mundell、George F.Smoot、Albert Fert、Danielle Shechtman、Kenneth J.Arrow、James Mirrlees及Akira Suzuki等国际知名学者多次来访讲学。学校作为教育部指定的接收中国政府奖学金生的院校和教育部首批“来华留学示范基地”，已接收来自美国、加拿大、意大利、法国、比利时、俄罗斯、英国、德国、巴西、澳大利亚、日本、新加坡、韩国、泰国、越南、坦桑尼亚等五大洲144个国家的留学生。学校设有泰国勿洞孔子学院、意大利比萨孔子学院、澳大利亚乐卓博大学孔子学院，积极开展对外汉语教学和中外教育、文化交流与合作。 重庆大学长期坚持走产学研合作办学的道路，努力为地方经济社会发展服务。学校已成为国家人才培养的重要基地和科学研究中心，为国家和地方培养和输送了40万余名高级专门人才，其中40余人当选中国科学院院士和中国工程院院士。 重庆大学的建设和发展一直得到党和国家领导人的高度重视，习近平、江泽民、李鹏、李岚清、吴邦国、温家宝、贾庆林、贺国强、张德江、方毅、杨汝岱、陈至立、刘延东、李源潮等领导同志曾到学校视察，指导和关心学校发展。教育部、重庆市主要领导同志也多次来校考察指导工作。 重庆大学秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨和“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的校训精神，弘扬“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“求知、求精、求实、求新”的优良学风，坚持“扎根重庆、立足西南、面向西部、服务全国、走向世界”的办学思路，坚持“树西南风声，创一流大学”的办学理念，深入推进“世界一流大学和一流学科”建设，正朝着中国特色世界一流大学办学目标不懈奋进。(数据截止时间为2019年3月)