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《科技创新政策评估规范》团体标准发布实施
近日,中国科技评估与成果管理研究会发布实施了T/CA STEM 1010—2023《科技创新政策评估规范》团体标准。
科技部科技评估中心 2023-05-09
华西青少年吸食新型毒品风险评估量表
新型毒品正在扩大对青少年的毒害,青少年对新型毒品的识别能力较差、应用新型毒品诱惑能力较弱,因此容易陷入新型毒品泥坑里。 研究开发了《华西青少年吸食新型毒品风险评估量表》,旨在识别具有陷入新型毒品泥坑风险的青少年,及时采取干预措施,帮助青少年远离新型毒品的伤害。
四川大学 2016-05-03
氢影响疲劳裂纹前应力状态评估研究成果
团队选择通过聚焦离子束加工和晶带轴明场成像技术(zone-axis diffraction contrast STEM)在扫描透射电镜下对空气和高压氢气环境下(40MPa)相同应力强度因子范围的低碳钢疲劳裂纹尖端附近的位错组织进行了观察,并对其种类、形态和特征尺寸进行了定性和定量分析。研究结果显示,氢气环境中的金属受到的破坏其实是从内部组织的变化开
南方科技大学 2021-04-14
微生物定量风险评估及智能预警平台开发
系统开展了单增李斯特菌、肠炎沙门氏菌、蜡样芽胞杆菌、气单胞菌等食源性致病菌的定量风险评估,完善了肉类中致病菌的定量暴露评估研究体系,开展了冷却猪肉中气单胞菌暴露评估的不确定性和变异性比较,明确了阴性样品中致病菌分布对微生物定量风险评估的影响,完善了致病菌不同剂量效应模型的构建及优化,完善了食源性致病菌之一的单增李斯特菌的竞争建模、定量风险评估及风险管理等。基于以上开发整合设计了具有自主知识产权的食品安全风险预警软件,开发设计了具有自主知识产权的“食品安全风险预警软件”,进一步以微软 Excel 的加
上海理工大学 2021-01-12
金硕网络视频实时评估系统-远视通系统
产品详细介绍  产品简述:   随着计算机网络在校园的普及和日趋成熟,我公司最新开发了基于计算机网络(LAN)的视频实时压缩传输播放系统---金硕远视通系统,它是集图像声音的采集、压缩、控制、播放为一体,是视频信息在计算机网络应用上的得力帮手。    功能与特点:   网络会议  网上授课  视频广播功能  双向互动功能  视频光碟制作功能      适用范围:   本系统可广泛适用于各类型学校。
天津市金硕视讯技术有限公司 2021-08-23
特殊教育评估与训练管理系统(标准版)
★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 系统包含管理端与家长端,教师与家长可以通过两个端口实现互动与资源共享,教师端含有特教教师管理、学员档案管理、特殊障碍鉴别、综合评估管理、特教训练管理、综合报告管理、特教资源管理、系统管理等八大功能模块;家长端含有首页、综合评估、评估报告查询、特教训练方案、特教资源查询、学员综合信息等六大功能模块。 软件具体功能: 1.建档功能,包含学生的25项基本信息记录;涉及家庭成员、家庭成员关系、孩子在家中的活动情况、居住条件、居住环境、社区设施等家庭生活情况记录;涉及家族遗传史、出生史等身体发育情况纪录;涉及婴幼儿阶段、幼儿园经历、小学经历、中学经历等内容的个人成长经历记录;涉及语言沟通能力、情绪反应、认知能力、注意状态、学习动机学习品质、学习习惯、学习参与、人际交往、个性特点、生活自理能力、行动能力、异常行为表现等心理行为特征的记录;涉及班级气氛、人际关系等内容的班级学习环境记录。具备学员档案审核功能,经过审核后的档案内容,家长在家长端只能查阅,不能再进行修改。 2.障碍类型鉴别功能:包含孤独症、视觉障碍、听觉障碍、智力障碍等九种特殊障碍类型的鉴别知识,具体含有障碍类型的定义、行为特征与诊断鉴别标准,无论是障碍类型还是鉴别资料均设置为开放式端口,教师可随时添加与修改。 3.综合评估功能:以学期为周期,可对学生进行感觉统合发展、学习障碍筛查、孤独症筛查、多元智能等多方面的评估,含有包括自闭症评估工具、儿童多动症诊断测验工具、症状自评量表、瑞文渐进测量、儿童行为量表、社会生活适应能力评定量表、感觉统合评量工具等通用评估项目12项。评估完成后系统可自动生成综合分析报告,以WORD格式导出打印,并且平台为开放式端口设计,教师可根据实际需要随时添加新的评估项目。 4.提供训练方案:系统包含 300多种训练活动方案,含有图文式的方案介绍,教师可以针对学生的障碍类型或者训练的主题查询适合的训练活动,障碍类型分为孤独症、视觉障碍、听觉障碍、注意力多动障碍、情感障碍、学习障碍、言语和语言障碍、智力障碍、肢体残疾等9项,训练主题分为语言、社会交往、思维、自我意识、音乐、空间感、注意力、记忆力等13项。系统提供训练计划编辑与训练记录功能,完整记录学生的训练过程。 5.综合报告:系统可以自动生成包含学生档案信息、评估报告、综合分析报告、训练计划、训练记录的整体案例报告,可以WORD格式导出并打印。每一项评估可提供原始分查询功能,便于教师进行更深入的分析。 6.评估记录周期:按照学期进行评估管理,方便教师进行阶段式总结与效果评估。 7.资源管理:提供影视、书籍、案例、音乐等6大类600多项特教学习资源。格式涉及音频、视频与图文等。开放式端口,教师可根据需要自行添加资源。 8.家长参与:家长通过家长端可以全程参与学生建档、评估与训练,密切家庭与学校的合作。 9.数据保密、自动转介功能:出于咨询的保密原则,每位使用软件的教师拥有自己独立的登录账号,登陆后只可查阅自己的案例资料,不可查阅其他教师的相关案例。 包含: (1)光盘1张。 (2)加密狗1个。 (3)说明书1份。
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
材料的制备方法及提高镁合金抗蠕变性能的方法
本发明公开了一种材料的制备方法及应用该方法提高镁合金抗蠕变性能的方法。将第一基体与第二基体相结合使第一凸起嵌入对应的第二凹槽、第二凸起嵌入对应的第一凹槽,确保在第一凸起与第二凹槽之间形成的空腔以及第二凸起与第一凹槽之间形成的空腔内填充改性粉末;对相结合的第一基体与第二基体进行搅拌摩擦加工,使第一基体、第二基体以及位于空腔中的改性粉末融合为一体并转化为最终材料。该方法生产效率高且所得材料中各物相分布均匀。应用时,所述第一基体和第二基体为镁合金基体,改性粉末与镁合金基体融为一体并且转化为均匀分散于融合后的镁合金基体中的强化相,从而显著提升镁合金的抗蠕变性能。
西南交通大学 2016-10-14
山东乾佑新材料有限公司
山东乾佑新材料有限公司 2025-04-07
山东峰泉新材料有限公司
山东峰泉新材料有限公司 2024-09-23
植物纤维铅笔材料及其制作方法
本发明提供的是一种植物纤维铅笔材料及其制作方法.它由植物秸秆或种子壳,粘性粘结剂和减粘剂组成的,其中植物秸秆或种子壳与粘性粘结剂的体积比为0.9~1:0.8~1,减粘剂的加入量占植物秸秆或种子壳和粘性粘结剂总重量的1~3%,所述的粘性粘结剂是聚乙烯或聚丙烯中的一种或者是其任何比例的混合物,所述的减粘剂是石蜡或硬脂酸中的一种或者是其任何比例的混合物.本发明可以减少天然木材的消耗,提高铅笔的质量,降低铅笔的生产成本;有利于保护生态环境,减少环境污染.
哈尔滨商业大学 2021-05-04
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