U校园应用数据科学和机器学习技术，建立学习模型，提供高效率的教学管理、立体化的教学资源、互动式的教学环境、多维度的评价支撑，全面打通“教、学、评、测、研”，充分赋能高校外语教师、学生与管理者。

支持文字办公和音视频、图形办公；提供带有GPU处理器的云桌面，是第一款支持4K超高清云非编的云桌面。

以多云缓和异构为基础架构的混合云管理平台，对接IT资源或云资源池，为学校系统提供all-in-one的IT服务管理能力。

校园安全综合管控平台是以移动互联网为载体，结合“物联网”、“大数据”技术创建的校园安全管理平台。系统价值： 学校：校长的安全秘书、安全主任的安全助理，减轻工作负担 教师：在零碎的课余时间参与校园安全工作，安全工作常规化，同时将空间、时间和责任人绑定，细化安全责任学生：以交互式、个性化的方式让新一代接受安全意识，落实安全实践，提高安全意识，减少和预防安全事故发生家长：搭建家长和学校之间的沟通桥梁，家长随时随地获知孩子在学校安全情况，同时参与校园安全建设工

校园科普展馆        可以让中小学生更直观、更具体的了解物理学了的科学文化知识，其中的科学展品覆盖了中小学物理知识的50%以上，为中小学生的科学文化认知打下坚实的基础。 特点   展品种类多样，科学体系化        校园科普展馆主要以展现光学的”光影之绚”；体验各种声音变化的”天籁之声”；展现电与磁的”电磁之奥”；强调力学的”运动之律”；表现数学基本原理和典型现象的”数学之趣”等多个系列的科普产品为主，构成完整的科普体系。此外，各个系列自成一体，多角度，多层次对本系列进行阐述与展示。   以科普为载体，展区功能多元化        校园科普展馆作为传播和普及科学文化知识、开发青少年创造力、丰富学生的精神文化生活的终身课堂，是中小学的教学与实验教学基地，也是青少年科技发明创造的指导中心与展示中心。其主要功能有科普展览、科技活动、科学实验、科技培训与交流、科普展品制作、科教影视资料与信息服务等，是传播和普及科学知识、开发青少年创造力、丰富学生精神文化生活的极好场所。   展示与实践相结合，寓教于乐        校园科普展馆以促进中小学生科学文化素质培养与提升、提高学校综合竞争力为宗旨，集展示与参与、教育与科研、合作与交流、收藏与制作于一体，以学科综合的手段及寓教于乐的方式，使学生能在赏心悦目的活动中接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。 构成   光影之绚        与现代光学内容相结合，从了解光的基本特性、规律、本质及现代光学的应用出发，提供探索光科学奥秘的空间。   电磁之奥        展示静电、导电、电磁感应等一系列的电磁游戏，让观众对平时看不见也摸不着的电和磁产生最直观的感受。   天籁之声        结合现代声学的应用，展示人类社会发展过程中对声音所进行的科学的、艺术的认知和探索，内容涉及声音的产生与传播、超声与次声、动物的听觉等，从而为观众提供一个声现象探索的空间。   运动之律        设置运动、力学相关的经典展品，展示形形色色的力和运动，大到天体之间的万有引力，小到原子内质子之间的强相互作用，还有压力、弹力、重力、摩擦力、浮力、向心力、离心力等等。涉及的知识包括力的平衡、力与运动、力与流体以及力与机械等。   动手操作实践单元        除系列科普展品外，我们还将科学探究包与科学实验箱进行有机结合，搭建出动手操作实践区，让所有学生在参观展品的同时能亲身体验产品，并在此过程中获得知识与快乐。   基础配置        校园科普展馆还将配置操作台、实验凳、实验箱货架、科普展板等，为师生开展科普知识学习与体验提供空间与便利。 校园科普长廊        基于校园空间设计，利用走廊、楼梯、连廊等空间，打造专属的科普展示区域。校园科普长廊涉及光影之绚、天籁之声、电磁之奥、运动之律、数学之趣等部分，功能分区明确，从不同角度详细地展示了中小学自然科学的相关知识点，可以让中小学生更直观、更具体地了解相关科学文化知识，为中小学生的科学文化认知打下坚实的基础。

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产品详细介绍如今，彩绘在家居中越来越受到欢迎，继墙体彩绘为众多家庭接受后，家庭彩绘已向日常家居用品延伸。在一家彩绘店里，记者看到，一只普通的垃圾箱，绘上一朵奔放的金菊花，立即成了一件艺术品；一个白色食品盒，绘上若干红色的樱桃后，简朴中立显几分精致。     墙体彩绘独具一格     墙体彩绘来源于古老的壁画艺术，结合了欧美的涂鸦，被众多前卫设计师带入了现代家居文化设计中，形成了独具一格的家居装修风格。     近年来，墙体彩绘在中国年轻人家庭中特别受欢迎，其彰显个性、时尚、不乏创意的娱乐精神，一下就抓住了年轻人的心。以往街头涂鸦受到不少青年画师的喜爱，但往往对公共环境造成损害，因此街头涂鸦的发展在某种程度上受到限制。现在，这些涂鸦的爱好者可以找到一种随意发挥的空间了，就是在家庭装修中大显身手。     虽然在居家墙上手绘是涂鸦艺术的翻版，但与涂鸦还是有着明显的不同。居室装饰在创作时要考虑到业主的鉴赏习惯，而不能完全随画师自己的心情无限夸张。     手绘艺术如何发挥     请个画师到家中创作是个不错的选择，但是到底画在哪里好呢？虽然手绘艺术受到了年轻人的喜爱，但也有设计师建议不要在家中过多使用手绘。因为它只能是家居装饰的一种点缀，如果频繁使用会让居室空间凌乱不堪。     有的消费者喜欢在墙上创作一幅大幅的画作，几乎占满整个墙面。这时设计师会建议他选择一幅优美的山水画或花鸟画来凸显主人的不凡雅兴。或者可以选择一些现代题材，如卡通造型可显示主人可爱、浪漫的气质。这时，就不要在居室内其他地方进行创作了，一幅足矣。     如果选择在客厅棚顶进行创作，可选择一些有朝气的题材。由于现代装饰习惯在客厅棚顶做圆状修饰，所以创作在小范围内进行就好，面积过大会显得突兀、难看。这时，业主还可以在一些不明显的地方，如墙壁转角或地脚做相应的搭配。

产品详细介绍 　　近年来，由于中小学生课内外负担加重，智能手机、平板电脑等电子产品普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动，社会上对儿童青少年近视防控工作和视力健康管理认识不足，公众视觉健康知识匮乏和视觉健康领域政策保障薄弱，各部门协同配合不够等因素，我国儿童青少年近视问题越发严重，近视率居高不下、不断攀升且呈现低龄化、重度化、发展快、程度深的趋势。2014年全国学生体质与健康调研结果显示，我国各学段学生近视率持续上升，7―12岁小学生、13―15岁初中生、16―18岁高中生视力不良率分别为45.71%、74.36%、83.28%。2018年6月，国家卫生健康委通报，我国儿童青少年近视率已居世界第一。 　　我国儿童青少年近视防控主战场是学校，必须找到适合在学校进行近视防控的产品、技术和模式方法。 　　中国永康视光科技集团，十一年专注于儿童青少年近视防控工作，在近视防控上升为国家战略的新形势下，率先提出“建立学生近视防控教室，实现学校学生视力达标”的全新理念。 　　学生近视防控教室，是永康视光科技集团在多项重大发明基础上的集成创新。学校拿出一间教室，放置30-50台永康视力提升机，学生按班级建制每周进行一次20-40分钟的训练，一般经过1-2个月5-10次训练，会达到裸眼视力平均提升2行，近视率平均下降10%以上的良好效果。2018年11月、12月以及2019年1月，永康集团在沈阳市工人村第一小学、文艺二校教育集团文艺一校、朝阳一校、六一小学、南京九校等5所学校先后建立了学生近视防控教室，取得了良好效果。目前，北京市海淀区、西城区、辽宁省大连市、内蒙古乌兰浩特市等地区，都在与永康视光集团合作，开展学生近视防控教室试点工作，并逐步在当地全面推广。

产品详细介绍 　　2018年8月30日开始，儿童青少年近视防控就上升到国家战略层面。八部委联合发文，设定阶段性的近视防控指标，将儿童青少年近视防控纳入政府业绩考核。 　　儿童青少年每天大部分时间在学校度过，通过狠抓落实校园近视防控，才能为教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基，才能让全国近视防控工作有突破性进展。永康学生近视防控教室，拿出一间教室，放置30-50台永康视力提升机，学生按班级建制每周进行一次20-40分钟的训练，一般经过1-2个月5-10次训练，会达到裸眼视力平均提升2行，近视率平均下降10%以上的良好效果。这间教室，适用于所有学生。不近视的学生，经常参加训练，可以预防近视的发生;近视的学生，通过视力提升训练，能够控制近视度数，提升视力。 　　校园近视防控需要好的产品和好的技术，才能控制住几十年居高不下的儿童青少年近视率。永康学生近视防控教室近视防控效果公布后，受到全国各大中小学的欢迎，已在全国范围内辐射推广。北京市海淀区、西城区、辽宁省大连市、内蒙古乌兰浩特市等地区，纷纷采取行动，开展学生近视防控教室试点工作，逐步在当地全面推广。 　　打好这场校园近视防控攻坚战，对全国儿童青少年近视防控工作具有重要意义。国家对新一代的要求，不仅局限于“学得好”，而更要“长得好”，有一双明亮的眼睛，才能看到这个精彩的世界!

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