本发明公开了一种混凝土桥梁底面裂缝检测装置，用于桥梁底面的裂缝检测，该装置以桥梁检测车作为工作平台，包括行进底盘，相机方位及姿态调整模块和裂缝检测模块，其中，所述行进底盘设置在桥梁检测车的桁架臂上，可在桁架臂上直线往复移动；所述相机方位及姿态调整模块设置在所述行进底盘上，用于对裂缝检测模块的方位及姿态进行调整；所述裂缝检测模块设置在所述相机方位及姿态调整模块上，用于实施对桥梁底面裂缝的检测。该检测装置可以实现桥底裂缝图像的快速检测，系统记录的相关数据可供工程人员评估桥梁的裂缝损伤情况以及后期分析研究

南京工业大学复合材料结构研究所围绕桥梁、隧道、高速公路等交通基础设施减缓车辆、船舶撞击灾害的迫切需求，基于纤维增强复合材料耐腐蚀、轻质高强、缓冲性能优异等特点，在国内外首次提出了大型桥梁复合材料防船撞系统的设计理念，申请了2项国际PCT专利，获8项发明专利授权。建成了润扬长江大桥等4项防船撞工程，正开展港珠澳大桥等100余项防撞设计。研究所正开展隧道防车撞复合材料路缘、高速公路防车撞护栏、立交桥桥墩防车撞系统、航道船闸防船撞系统等研制工作，已申请4项国家发明专利，有效促进了复合材料防撞系统的系列化与专业化。  目前该项目可进行批量生产。

本实用新型涉及桥梁桩基技术领域，尤其是一种桥梁桩基的加固防护装置，包括桩基，所述桩基的下端连接有底座，所述底座的下端连接有螺旋地桩，所述底座的外侧上下两部均等距连接有第一连接杆，所述第一连接杆远离底座的一端共同连接有外基座，所述外基座的下端等距设有L型安装板，所述L型安装板的下端均连接有基柱，所述桩基的外侧套接有环型柱，所述环型柱通过螺栓与底座相螺接，所述环型柱的外侧上部连接有第一环型钢板，所述环型柱的外侧连接有两个第二环型钢板，所述第二环型钢板位于第一环型钢板的下方，本实用新型的结构简单，且实用性

本发明公开了一种桥梁碰撞缓冲抗震构造，设置在桥梁的盖梁和梁体的结合部以强化桥梁抗震能力。盖梁顶面设置有摩擦摆支座，梁体支撑于所述摩擦摆支座上；盖梁两端分别向上延伸各形成一挡块；各挡块靠梁体侧各嵌入两块L型钢板；L型钢板端部具有一定坡角；所述两L型钢板之间的所述挡块表面置有橡胶层；两L型钢板间距橡胶层一定距离处置有一定数量的弧形钢筋，所述梁体的侧面布置有钢预埋件。在强震过程中，本发明能够有效地缓冲地震作用下主梁对挡块的碰撞作用，耗散地震能量，进而限制梁体较大的位移和防止落梁事故的发生。

主要基于在役桥梁数量庞大、病害严重、数据管理混乱、维修决策困难等背景，针对桥梁群服役期间的健康管养问题，建立了基于数字孪生模型的桥梁群数据管理系统。项目展示包括移动端人工检测、无人机图像检测、水下检测、索力监测、桥梁动力特性识别及施工监控等多种实际应用场景，并依据桥梁的设计信息生成与实际桥梁一致的虚拟孪生模型。该模型能够实时集成、更新多源数据信息，及时反应当前桥梁构件、整体状况；并根据桥面交通荷载流量等荷载信息，通过数字孪生模型预测桥梁性能未来演化趋势，由此对实际桥梁管养提供预防性养护措施建议；本技术意在解决实际管养过程中纸质化、平面化的管养方法，优化数据管理混乱现状，并通过数字孪生模型实现桥梁群管养由被动养护向预防性养护转变过程。

本发明公开了一种桥梁支座垫石的更换维修方法，属于桥梁工 程施工领域，包括 S1 首先对主梁执行上升操作，接着取走原支座并清 理原支座垫石及其周围区域，使之清洁以便于后续灌浆操作；S2 在原 支座垫石区域设置钢套箍，以使所述原支座垫石区域被所述钢套箍包 围以形成灌浆空间；S3 向所述灌浆空间执行灌浆操作，以所述钢套箍 为模板使浆料凝固，以此方式形成四周套箍有所述钢套箍的新支座垫 石，从而实现对原支座垫石的更换维修。本发明方法无需清除原破损 支座垫石，也无需拆除模板，修复彻底，并适用于增大支座垫石情况，

学院概况黄山健康职业学院是2020年经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制医药卫生类普通高等职业院校。学院坐落于黄山市风景秀丽的横江江畔，毗邻黄山市5A级风景区，徽州故地、名山秀水、文化古城、环境优美、交通便利，是长三角经济圈、杭州都市圈的重要组成部分。学院坚持“立足地方，服务区域经济，依托行业，面向健康事业”的办学定位，全面贯彻落实党的教育方针，为社会主义现代化建设服务，培养德、智、体、美、劳全面发展，富有社会责任感的卫生健康类高素质技术技能人才。学院立足大健康产业发展战略，助力新型社会卫生健康服务体系构建，坚持立德树人，落实三全育人，注重培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力，开设护理、助产、康复治疗技术、健康管理和中医养生保健五个专业。现有专兼任教师211人，其中副高级专业技术职务及以上占比33. 2%, 硕士研究生学历占比39. 8%.建有基础医学、护理、康复医学、中医养生等校内实验实训中心，教学仪器设备总值近2000万元，图书馆纸质藏书10万册。同时，拥有黄山健康职业学院附属医院以及20多个校外实习实训基地。学院占地面积300余亩，学院现有建筑面积8万平方米，总投入3. 8亿元，还将在2020年－2024年二期中新增建筑面积22万平方米，三年内在校学生的规模达5000人。现有建筑功能齐全、设备先进；有教学楼、实训楼、图书馆、多功能报告厅、学生公寓、大学生服务中心、运动场等。学院秉持“健康生活学府”理念依水而建，保持原有的生态景观，建筑错落有致、环境自然幽雅，是读书学习的理想园地。序号专业名称学制科类招生计划文史理工1护 理3年文理兼招1751752助 产3年文理兼招1151153康复治疗技术3年文理兼招1001004健康管理3年文理兼招60605中医养生保健3年文理兼招5050 护理培养目标：掌握本专业知识和技术技能，毕业后能够在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质技术技能人才。核心课程：基础护理技术、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学等课程职业证书：护士执业资格考试，合格者可获得护士职业资格证书，也可参加全国卫生专业技术资格考试，考试合格者可获得专业技术资格证书。就业方向：本专业毕业生可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心从就业方向：各级各类医院的门诊护理、急诊护理、手术室护理及社区卫生服务机构等。主要岗位为病房护理岗位、急诊护士岗位、手术室护士岗位、社区护士岗位、体检中心护士岗位、疗养及养老等护士岗位。助产培养目标：掌握本专业知识和技术技能，面向医院及其他医疗卫生机构的助产和护理岗位，能够从事助产、母婴保健和临床护理等工作的高素质技术技能人才。核心课程：基础护理技术、健康评估、助产学、内科护理技术、外科护理技术、妇科护理技术、儿科护理技术等课程职业证书：护士执业资格考试，合格者可获得护士职业资格证书，也可参加全国卫生专业技术资格考试，考试合格者可获得专业技术资格证书。就业方向：本专业毕业生可在各级各类医疗机构、妇幼保健院、计划生育机构、社区保健服务机构从事临床助产、妇产科护理、妇幼保健、计划生育和社区保健及医药卫生行业等工作。康复治疗技术培养目标：掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。核心课程：康复评定技术、运动治疗技术、传统康复治疗技术、作业治疗技术、常见疾病康复、言语治疗技术等课程职业证书：全国卫生专业技术资格考试，康复治疗士（师）考试。就业方向：本专业毕业学生可在各级各类医院康复科、社区康复站、疗养院、民政康复中心、社会福利院、特殊教育学校、体育运动队从事物理治疗技术岗位、作业治疗技术岗位和语言治疗基础岗位等工作。健康管理培养目标：掌握健康管理专业知识和技术技能，面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群，能够从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能人才。核心课程：临床疾病概要、健康管理学概论、健康评价技术、健康管理实务、健康教育与健康促进、健康检测技术等课程。职业证书：省级（市级）人力资源和社会保障厅（局）组织的职业资格考试，考试合格者可获得健康管理师职业资格证书。就业方向：本专业毕业生可在教育、卫生、医疗、高校、科研、社区、体检机构、保险机构、健康管理服务机构、健康管理咨询机构、健康体检中心、养生保健中心、食品及保健产品生产企业从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销等健康管理工作。中医养生保健培养目标：掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作行业的保健服务人员、健康咨询服务人员等职业群，能够从事中医养生、中医保健、健康管理等工作的高素质技术技能人才。核心课程：中医饮食保健学、运动保健学、中医针灸推拿养生学、实用流行保健技术、临床常见疾病养生保健等课程。职业证书：省级（市级）人力资源和社会保障厅（局）组织的职业资格考试，考试合格者可获得养生保健师、经络调理师、灸疗师室、足部按摩师、保健刮痧师、公共营养师资格证书。就业方向：本专业毕业生可在毕业生主要面向各级医院、民政部门、社会福利院、疗养院、特殊教育学校、健康管理咨询中心、保健品销售公司等。从事中医养生保健的相关工作。联系地址：安徽省黄山市休宁县滨江东路55号（正门）安徽省黄山市休宁县黄山南路28号（侧门）联系电话：0559-7711111 2177777 7855888 邮编：245400

湖北健康职业学院是经湖北省人民政府批准设置，教育部备案的全日制普通高等职业学校。学校紧扣国家“健康中国2030”和“老龄事业和产业”战略发展需要，服务湖北省特别是咸宁市经济与健康事业的发展。学校位于湖北南大门、武汉后花园、“香城泉都”之美誉的咸宁市，坐落在风景秀丽的咸宁梓山湖生态新城，该区域也是咸宁市“大健康”产业示范园，学校周边方圆五公里之内分别坐落着，恒大养生谷、梓山湖江南里、绿地梓湾、碧桂园梓山湖等知名地产的健康养生和养老项目，紧邻学校西侧是咸宁市一家三甲医院及高校的建设项目。为未来学生实习就业提供便利条件。学校位置交通区位优势显著，京广铁路、武广高铁、武咸城列、107国道、京港澳高速、大广高速、武深高速、长江黄金水道等把学校纳入现代立体交通网络。从学校出发，乘坐武广高铁、武咸城际列车半小时内可以进入武汉市区，全程高速70分钟内可达武汉天河机场，交通十分便利。校园环境优美，建筑风格极具特色，是莘莘学子深造的极佳场所。学校占地面积500亩，校舍建筑面积6.6万平方米，其中教学、实验实训、行政用房4.2万平方米，宿舍楼2.4万平方米。建有数字化图书馆及图书管理系统，有纸质图书21万余册，教学科研仪器设备总值852万元。学校现有专兼职教师125人，具有高级职称的教师59人，为充分发挥产教融合、校企合作双元育人的特色，聘请了多名行业专业技术人员为学校兼职教师。根据健康类高职院校办学定位，总建筑面积24000平方米的实验实训大楼正在建设。学校现设“三系两部”，即护理系、健康智能工程系、公共卫生系、基础医学部、公共教学部。目前，设有护理、助产、康复治疗技术、口腔医学技术、健康管理、幼儿发展与健康管理、康复工程技术7个专业。学校注重学生就业，强调出口，提高学生就业能力。学校与多家医院、企业、机构签订校外实习实训基地的合作协议，为学生的实践能力和综合素质提升提供较为稳定的平台。学校一直把人才培养作为中心工作，以培养适应智能时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才为目标，更新教育教学理念，引进了德国双元制教育模式。在教学计划中，推行“1+X”证书制度，突出实践环节，加大实验实训课比例。未来在办学过程中，扩大校内实验实训场所，增加实验实训室开放时间，提高实验实训室利用率和实验实训课开出率。学校紧扣国家发展战略，充分利用区域与自身优势，深化国际教育交流与合作。目前，学校已经和华盛顿理工大学、纽约健康职业学院、日本东中野、德国双元制教育BSB 等高校和教育机构建立了友好合作关系，旨在培养符合中国养老产业需求的国际护理人才。在学生交换、课程与科研合作、短期研修等领域开展形式多样的国际交流合作。为社会培养优秀的国际化、复合型、高素质技术技能人才。 学校坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以人才培养为中心，以培养时代需要的复合创新型高素质技术技能人才为目标；坚持产教融合、工学结合的办学模式，坚持创新发展和国际交流与合作，高起点、重投入，将学校建设成服务康养护理+健康智能产业，专业结构合理，教育教学体系完善，管理体制健全，办学特色鲜明的全国健康行业一流的高等职业院校。

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成果描述：桑葚是一种营养成分丰富的浆果，含有多种人体所需的氨基酸和维生素。此外还含有人体缺少的锌、铁、钙、锰等矿物质和微量元素。自古以来桑葚就被作为水果和中药材应用，现已被卫生部认定为“既是食品又是药品”。我国历代的中医都公认桑葚有补肝益肾、滋阴养血、黑发明目、祛病延年的功效。我国桑葚资源丰富，但因其采收期短，鲜果不易保藏，很难满足市场的需求。市场前景分析：产业化成果，该技术目前已经成功转让一家企业。保健食品、饮料市场。与同类成果相比的优势分析：将桑葚果干研制开发成新型的休闲保健食品—低糖桑葚果脯，其含糖量低、原果味浓、质地柔软、口感好，符合现代人对“天然、健康”消费理念的追求，适合于各种消费者食用。所用原料符合食品的原料要求，产品的卫生指标、理化指标、功效成分指标和安全性等均符合食品饮料的相关要求。