产品详细介绍ZNCL-G磁力搅拌加热锅简介： ZNCL-G智能磁力(加热锅)搅拌器产品特点 1.独家采用铝制特富龙锅加热，独特的加热方式（已申请专利），可水浴、油浴。 2.控温采用模糊PID控制算法，双屏数字显示，自整定功能，具有测量精度高，冲温小，单键轻触操作，内、外热电偶测温，可控硅控制输出，160-240V宽电压电源，并有断偶保护功能。 3.可对50-5000ml标准或非标准反应瓶进行加热搅拌。 4.采用德国PAPST系列直流无刷电机，性能稳定，噪音小，寿命长，无火花产生。 5.外壳采用一次性形成阻燃加强PBT注塑外壳，耐高温，防腐蚀，且绝缘性能好。 6.30°斜面操控面板适合坐位和站位视角。 7.无极调速，低速平稳，高速强劲。磁力搅拌加热锅技术参数：型号 TWCL-G HWCL-G ZNCL-G ZNCL-GS 电源 ～220V 50HZ 控温精度 ±5℃ ±2℃ ±1℃ ±1℃ 控温方式 调压控温 自动恒温 智能恒温内外传感器 智能恒温内外传感器控温范围 室温-250℃ 加热功率 300w-600W 调速范围 0-2000转/分 无级可调 数显转速无级可调电机功率 9W.12W.DC12V 加热容积 130*60 190*90 240*50 310*150 加热温度 锅内油温最高260℃ 炉丝 Cr20Ni80 材质 铝合金 特氟龙处理表面搅拌容量 50-100ml 烧瓶工作时间 连续外形尺寸 265*155*155mm 包装尺寸 315*205*205mm 　　使用方法　　1.将立杆固定在搅拌器后上方螺丝孔内，调整好十字夹高度，用万能夹将反应瓶固定好，放入合适搅拌子，插入电源～220∨，打开开关。　　2.顺时针调整“搅拌”旋钮，根据转速显示调至适合位置进行搅拌。　　3.如搅拌容量大或粘稠溶液时，可适当上调旋钮以增加搅拌力度。　　4.温度设定：按设定加减键不放，将快速设定出所需的加热温度如：100℃，绿灯亮表示加温，绿灯灭表示停止，微电脑将根据所设定温度与现时温度的温差大小确定加热量，确保无温冲一次升温到位，并保持设定值与显示值±1℃温差下的供散热平衡，使加热过程轻松完成。　　5.自整定功能，启动自整定功能可使不同加热段或加热功率与溶液多少无规律时，升温时间最短，冲温最小，平衡最好，但改变加热介质或加温条件后自整定应重新设定。　　6.启动自整定：常按移位键“?”5秒，设定窗数字闪烁即进入自整定状态，三次温冲过后数字停止闪烁，表示自整定结束，可进行使用，但自整定需在初始加温时使用，中途进行的自整定不准确。　　7.搅拌器后下方有一橡胶塞子，用来保护外用热电偶插座不腐蚀生锈和导通内线用，拔掉则内探头断开，机器停止工作。如用外用热电偶时应将此塞子拔掉保存，将外用热电偶插头插入插座并锁紧锣母，然后将不锈钢探棒放入溶液中进行控温加热。　　8.该电器设有断偶保护功能，当热电偶连接不良时，显示窗百位上显示“1”或“hhhh”绿灯灭，电器即停止加温，需检查后再用。　　注意事项　　1.切勿干烧使用。　　2.为保证安全使用请务接地线。　　3.为延长产品的使用，所有磁力搅拌器的电机均带有风扇散热功能，故作加热实验时特别是高温加热试验时，该仪器不能单做加热使用，务将电机调至旋转或中速旋转状态（或空转），以防止电机、电器受高温辐射而损坏。如电机不能启动旋转，应及时找经销商予以维修，否则不按要求操作造成损坏或损失，不予负责。　　4.做高温加热结束时，请先关加热，待几分钟余温散后再关搅拌。　　5.加热部分温度较高，工作时需小心，以免烫伤。　　6.有湿手，液体溢出，或长期置于湿度过高条件下出现的漏电现象，应及时烘干或自然晒干后再用，以免发生危险。　　7.长期不用时，请放在干燥无腐蚀气体处保存。　　8.环境湿度相对过大时，可能会有感应电透过保温层传至外壳，请务接地线，以免漏电，并注意通风。　　9.相对湿度：35％-85％（无冷凝）。　　10.保险管Φ5×20 15A。　　若因产品或此说明书所涉及的产品因改良而至此说明书的内容有异时，恕不另行通知。

用途简介、特点 90-5型磁力搅拌器，应用于医学、环保、生化、科研、教育领域，是理想的液体搅拌设备。 采用先进的电加热技术，加热速度快，和直流无刷大功率电机经久耐用，加热盘表面涂有特氟龙，美观易擦洗。90-5采用液晶数显恒温装置，能方便设定所需的加热温度，从而达到恒温搅拌的效果。温度传感器采用不锈钢耐腐蚀，可直接插入液体内测温精确。 主要技术数据 转速调节范围50～2500/分 恒温设定范围：0～300℃ 工作液体容量：0～10L 电源电压：～220V/50Hz 加热功率：0～350W±10% 体积：30×18×11cm

交直流两用，无级调速。用于溶液搅拌和加速化学反应。

产品详细介绍 SBSS-51A2石油产品凝点测定仪用途：本仪器适用于按GB/T510石油产品凝点测定法标准,测定石油产品的凝点。技术性能：冷浴最低温度：SBSS-51A2 0～-51℃（双孔）SBSS-51A1 0～-68℃（单孔）控温精度：±0.1℃60S计时，数显控温 电源：220V 50Hz

“宇花 2 号”是高产、耐盐大花生品种，以花育 22 号为材料，通过诱变技术和定向筛选获得的高产、耐盐大花生品种，该技术已获授权国家发明专利“一种花生离体诱变定向筛选耐盐体的方法”。 “宇花 2 号”在 2015 年山东省花生区试大花生组荚果和籽仁产量名列第一名，比对照花育 25 号增产 13.2%。近三年在东营盐碱地试验，表现出较强的耐盐性，在含盐量 0.3%左右的盐碱地，亩产荚果超过 850 斤，比花育 25 号增产 25%以

“宇花 5 号”是以鲁花 11 号为材料，通过诱变技术获得的高产、早熟、抗倒伏、适合机械化收获的大花生品种，2015 年通过辽宁省非主要农作物品种认定（辽备花 2015002），比对照白沙 1017 平均增产 15.03%，表现出良好的丰产性。该品种茎枝和果柄粗壮、韧性好，特别抗倒伏，尤其适合机械化收获。在目前农村劳动力缺乏，农业机械化程度提高的情况下，选育和应用适宜机械化收获的花生品种非常重要。2015 年通过品种

“宇花 4 号”是以花育 20 号为材料，通过离体诱变和离体定向筛选技术获得的高产、高油、早熟、抗旱、小花生品种，2015 年通过品种鉴定登记。2015年通过了安徽省新品种登记鉴定，在参试的品种中名列第一，比对照白沙 1016增产 16.63 %。经农业部油料及制品质量监督检验测试中心(武汉)化验，籽仁含油率达 56.10 %，达到高油标准，比诱变亲本花育 20 号（含油率 49.50 %）高6.6 个百分点，荚果产量比花育 20

产品详细介绍 LM-3不但可以测量火花试验机的灵敏度和稳定度，而且还增加了电压测试的功能。完全覆盖了”人工击穿装置”和”高压表”的功能。LM-3配备了一个高压输入端头。一个多功能指示表；既可以显示短路稳态电流，还可以显示火花试验机的输出电压值。检定人员只需要用这一台仪器到工作现场，就可以把火花试验机的三个常规检查的电参数一次检验完毕。LM-3检验仪的主要特点如下：①自带电源。②行李箱式结构，重量轻，既可手提，也可拉动。③可以检测交流和直流的火花试验机.④配备有多功能指示表,最高测量电压为30kV,精度等级为±1%⑤表头有显示0.6uA的刻度，专供测量火花机灵敏度时使用。⑥内置500pF电容，专用于测试火花机的稳定度。⑦配有外接开关供远距离操作，提高人身安全。⑧电极间距离0.25±0.05mm容易调节，容易测量，有刻度指示⑨针尖掠过平板的时间根据被检测火花试验机的种类而定：直流火花机为0.005秒，交流火花机为0.025秒。⑩既可在3kV电压下测试600uA的最小灵敏度，又能在30kV下测试稳定度配有计数器，记录火花机的击穿次数。   公司其他产品：火花试验机检定装置绝缘电阻表检定装置接地电阻表检定装置耐压测试仪检定装置接地导通电阻测试仪检定装置单臂电桥检定装置双臂电桥检定装置检流计检定装置微欧计检定装置兆欧表端电压测试仪高压直流数字电压表漏电流击穿电流检测仪

全国文明单位 ●全国绿化先进集体 ●湖北省先进基层党组织 ●湖北五一劳动奖状 ●湖北省高校思想政治工作先进集体 ●湖北省基层思想政治工作改革创新示范点 ●湖北省综合治理先进单位 ●湖北省平安校园 ●湖北省生态园林式学校 武汉东湖学院简介 培养“一体两翼”高素质应用型人才的摇篮 ☆ 地理位置优越 学校坐落于素有“九省通衢”之称的江城——武汉，位于全国最大的城中湖——汤逊湖之滨，东临国家光电子产业基地——“中国光谷”,近邻武汉市繁华核心商业区，位置优越，交通方便。 ☆ 基础设施完善 学校是全国最美丽的大学校园之一，环境优美，四季如画。占地面积1496亩、总建筑面积42.73万余平方米，建有功能齐全的教学区、行政区、体育运动区、学生生活区、教师宿舍区、生态绿化区，拥有公寓式学生宿舍、一次可容纳2万人上课的教学楼群、可容纳4000人阅读藏书量达155.07万册的图书馆、可容纳5000人的体育馆、面积4.9万平方米的田径运动场、占地5.1万平方米的设施齐全的科技大楼和多学科实验楼。2个学生食堂均被湖北省教育厅、湖北省食药监局评为“湖北省学校食品安全放心食堂”。学生寝室全部安装了空调、24小时供应热水，省级文明寝室数量居于全省高校前列。校园网络实现全覆盖。 ☆ 综合实力强劲 学校于2000年8月经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校。2004年8月，学校整体迁入汤逊湖畔的新校园。2011年4月，经教育部和湖北省人民政府批准由武汉大学东湖分校转设为武汉东湖学院;2014年9月获批为湖北省地方本科院校向应用型大学转型发展首批试点院校之一，学校转型发展教育教学改革成果在全国产教融合、校企合作大会上作了经验交流。自办学以来，文史类、理工类录取分数线始终位居全省民办本科高校前三位;近年来，文史类、理工类录取分数线始终位居全省民办本科高校第一。普通本专科在校生近1.6万人。近年来，学校已发展成为享有良好社会美誉度的高等学府。 ☆ 办学方向明确 学校坚持社会主义办学方向，坚持办学的公益属性永远不变。学校以建设让党放心、人民满意、特色鲜明的高水平应用型大学为奋斗目标，培养以思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质为“一体”，以实践能力、创新精神为“两翼”，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。落实立德树人根本任务，大力实施党建“四项工程”，2017年，学校被湖北省委组织部、省委高校工委推荐为全国高校学生党支部书记集中轮训试点单位，教育部全国民办高校党建工作推进会在我校召开，推广学校党建和大学生政治思想工作经验。 ☆ 教育理念先进 学校立足“地方性”、“应用型”、“重特色”的办学定位，树立“立德树人、质量至上、和谐发展、服务社会”和“办学以教师为本，教学以学生为本”的办学理念，秉承“厚德、笃学、求是、创新”的校训精神，以培养本科层次的应用型人才为主，积极开展专业学位研究生教育，探索出了一条特色、结构、质量、效益协调发展的科学办学新路，在高等教育改革发展中独树一帜。 ☆ 师资力量雄厚 学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍，现有专任教师827人，其中享受国务院特殊津贴专家、省政府专项津贴专家和省部级有突出贡献中青年专家17人，教授62人，副教授295人，博士108人。中青年教师均具有硕士研究生或博士研究生学历。学校是全国同类高校中首批取得国家外国专家局认可的聘请外国专家资格单位。聘请外国文教专家和外籍工作人员为学生的外语学习、报考国外研究生和出国留学提供了强有力的支撑。 ☆ 教学质量提升 学校现设有机电工程学院、电子信息工程学院、计算机科学学院、生命科学与化学学院、管理学院、经济学院、传媒与艺术设计学院、文法学院、外国语言文学学院9个学院、思想政治理论课部、基础课部2个课部、73个普通本专科专业，拥有1个省级重点学科、3个省级重点本科专业、4个“楚天学者”设岗学科、4个湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目、5个湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目、6门省级精品资源共享课、1门省级精品视频公开课、1门省级在线开放课程、2个省级重点实验教学示范中心、2个省级实习实训基地、2个荆楚卓越工程师协同育人计划项目、2个湖北省软件服务外包人才培养(训)基地项目、6个省优秀中青年科技创新团队项目、1个湖北省高校试点学院改革项目。学校重点发展电子信息类、装备制造类、生物化工类、管理经营类、文化创意类5大专业集群。2016年获得“全国民办高校创新创业教育示范学校成果孵化奖”、“湖北省创新创业示范学校”、“湖北省大学生创业示范基地”的称号。学校教师多次荣获省部级以上教学成果奖，其中在2017年第八届湖北省高等学校教学成果奖评选中，荣获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，居全省同类高校第一名。武汉东湖学院国家职业技能鉴定所具有国家批准认可的60余种职业(工种)的初、中、高级国家职业技能的鉴定资格。学生通过学习在校期间就可获得多个国家职业资格证书。学校已与武汉纺织大学、新疆大学等联合开展专业学位研究生教育。 ☆ 校企合作紧密 学校成立9个有行业和企事业单位专家参与的校企合作专业指导委员会，与大唐移动、东软集团、文思海辉、用友新道、达内教育、湖北三环、中粮集团、中铁轨道、嘉禾装饰、农业银行、嘉鱼县人民政府等企业、银行、地方政府进行合作，联合办专业，校企共同制定培养标准、共同研制培养方案、共同完善课程体系、共同开发教材、共建教学团队、共建实践基地、共同实施培养过程、共同评价培养质量，着力培养学生的“工匠精神”和实践动手能力，为学生拓展学习空间、就业等提供便利条件，定向培养企业、社会急需的应用型人才。 ☆ 科研服务坚实 学校教师承担了国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目、湖北省自然科学基金项目、湖北省社会科学基金项目和湖北省科技厅软科学重点项目等多项国家级、省部级科学研究项目，并获得国家发明专利。现建有工程技术研究院、新农村发展研究所、计算机软件研究所等科研机构，组建了6个省级中青年科技创新团队、16个校级科研团队、16个校级科研平台，组建了1个省级研究中心——农业电子商务湖北省协同创新中心，正在稳步实施“2011计划”。 ☆ 国际交流广泛 学校与美国、法国、英国、新西兰、加拿大、德国、韩国、日本等国的20多所大学建立了广泛的联系。与美国南新罕布什尔大学合作举办的中外合作办学项目获得教育部批准并顺利实施;与澳大利亚西澳大学、德国德累斯顿大学、韩国又松大学等众多海外高校，实行学生游学、互派免费交换生、本升硕直通车;与德国埃森经济管理应用技术大学实行1+1联合培养硕士项目，与新西兰商学院及林肯大学实行3+1+1本升硕项目，与英国北安普顿大学、英国威尔士三一圣大卫大学实行3+1合作项目。 ☆ 奖助体系完整 学校建有以新生奖学金、优秀学生奖学金、专项奖学金为激励，以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款为主要渠道，以学生勤工俭学和助学金为基本途径的奖助体系。完善的“奖、助、贷、勤、补、免、减”的资助学生的政策和制度，使学生困有所助、优有所奖。 ☆ 育人成果丰硕 学校坚持“育人为本”和“以学生为主体、以教师为主导”的教育思想，人才培养质量不断提高。近三年来，学生获实用新型专利和外观设计专利263项;学生学科竞赛获国家级奖项534项，省部级奖项787项;获批国家级大学生创新创业训练计划项目29项，居省内民办本科高校之首;英语专四、专八考试一次性通过率均高于全国高校平均水平;胡军、祝浩、王龙、郑胜东、李辉、熊海涛等一批“中国大学生自强之星”、“中国大学生年度人物候选人”、“发明之星”、“创新双杰”、“长江学子”等不断涌现。建校以来，5000多名优秀学子被耶鲁大学、牛津大学、“欧盟伊拉斯谟”计划和北京大学、清华大学、复旦大学、香港中文大学、中国科学院等国内外著名高校和科研机构录取为研究生;50000余名本、专科毕业生投身于社会主义建设。毕业生的优秀表现赢得了社会的广泛赞誉。 ☆ 就业渠道畅通 学校紧密结合湖北省以及武汉城市圈经济社会发展的需求，坚持专业(群)对接产业、课程(模块)对应能力、培养联通就业的原则，实施质量立校战略。学校积极鼓励大学生创新创业，设立了2000万元创新创业基金，并免费提供创新创业场地。近年来，有15%的毕业生考取研究生，5%的毕业生出国深造;毕业生一次性就业率连续多年稳定在93%以上，居民办本科高校前列。

武汉学院于2003年经教育部批准成立，面向全国统一招生，实施全日制本、专科学历教育，由湖北省教育厅主管。武汉学院定位于“建设一流大学、培养行业领军人才”，实施全人教育、跨学科发展、校企合作、国际化的特色培养模式。 武汉学院设有三个学院、四个系部，即会计及金融学院、信息工程学院、人文学院，工商管理系、艺术设计系、法律系和传播系。学校拥有一大批来自美国麻省州立大学，俄亥俄州立大学，英国雷丁大学、英国曼彻斯特大学、法国巴黎第一大学、澳大利亚悉尼大学、武汉大学、华中科技大学，中南财经政法大学等国内外知名高校的专家教授，以及华为、腾讯、京东等企业的兼职导师加盟，现有在校生12000余人。 学校创办人是腾讯主要创始人、腾讯公益慈善基金会发起人、“一丹奖”创办人陈一丹先生。陈一丹先生被誉为“中国互联网公益教父”、“互联网公益第一人”，以“办学不取回报”的方式，开启国内非营利性公益大学的先河。 武汉学院公益办学，依靠社会力量发展。2016年12月，“湖北一丹大学教育发展基金会”完成首轮共建基金募集，该基金专项致力于支持武汉学院的持续建设和发展。其中包括腾讯董事会主席兼CEO马化腾先生、腾讯主要创始人张志东先生、腾讯早期创始团队成员吴宵光先生，以及其他热心企业家和校董事会成员的捐赠。这也是中国民办高校首次以共建基金形式完成捐赠募集。 武汉学院全人发展教育理念及实践模式聚焦学生未来的增值能力和卓越精神，不仅关注学生在智力和知识方面的进步，更强调他们在人文修养方面的提升，在心理健康方面的发展，在道德、价值和信念方面的追求，以及作为一个现代社会公民责任感的培养。 武汉学院学科建设以发展交叉学科为突破，重点发展人工智能、网络安全、金融科技、健康科学、智能法务、智能制造等学科领域，已经建成腾讯-武汉学院网络空间安全中心、人工智能中心等一批校级科研平台。 武汉学院透过学术与企业的互动，营造“产学研”生态，培育具备应用知识能力和创新创业精神的行业领军人才。学校已与腾讯、华为、京东、搜狗、德勤等众多知名企业开展合作，开设了腾讯班、华为班、京东班、会计学(英国皇家特许会计师方向)、财务管理(英国皇家特许管理会计师方向)等培养模式。武汉学院聘请企业高管担任应用专业教授，通过指导课程设计、参与学生培养、提供实习/就业支持、培训师资及合作科研项目等方式实现与学校的互利共赢。2015年，“国家级众创空间”腾讯众创空间/武汉学院创业基地落户武汉学院，这是全国唯一一个落户在高校的腾讯孵化器。 武汉学院着力发展中西融合的国际化教育，与英国剑桥大学、英国雷丁大学、美国波特兰州立大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、南非斯坦陵布什大学和香港岭南大学等多所海外知名高校开展合作，建立了师生互访、联合培养，学术交流、合作科研等多层次的校际交流机制。学校大力开展留学生教育，成立国际交流与教育学院，推进学校国际合作与交流，重点招收“一带一路”国家优秀国际学生，为国家战略、地方经济和知名企业走出国门服务，为高等教育的国际化人才培养服务。 武汉学院新校区占地1000多亩，位于武汉市江夏区黄家湖畔，由中国建筑设计大师何镜堂院士领衔规划设计，定位于“现代教育模式与自然环境相结合、兼并书院和地域文化特色”的人性化园林式校园，可容纳超过15000名学生学习、生活。