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一种移动社会网络中的人群划分方法
本发明公开了一种移动社会网络中的人群划分方法，包括以下步骤：a、导入用户地理轨迹日志文件，计算任意两个用户之间的离散地理轨迹相似度 si,j；b、基于任意两用户的离散地理轨迹相似度，建立 User-User 相似性矩阵 G、Locate-User 矩阵 LU 和 User-Locate 矩阵UL；c、导入用户社交活动日志，根据用户彼此之间的手机呼叫历史记录建立社交网络模型，计算社交网络邻接矩阵 F；d、计算分块矩阵并划分人群。本发明通过对手机网络或基于位置在线社交网络中的用户精准划分，可应用于个性化内容推荐系统，向目标用户推送个性化内容。
华中科技大学
2021-04-11
工业废酸资源处置与在水处理中的应用
我国水资源短缺，但工业用水模式粗放、浪费严重。为此国家将“节水减排”作为重大发展战略，“十一五” 规划开始将万元工业增加值用水量定为约束性指标，并逐步下调。水处理过程中水处理药剂发挥重要的作用，适用于多种水处理过程。
产品照片
全国水处理剂需求量达到500亿元，而且每年以超过10%的比例增长。而我国钢铁、化工、金属加工、电子等行业，产生大量的废酸，包括硝酸、氢氟酸、硫酸、盐酸、磷酸等等，其中有些废酸含有大量的重金属离子，由于处置不当，无法回用，产生大量的污染。
同济大学环境科学与工程学院李风亭教授团队提出了利用离子膜分离回用酸——三维聚合物沉降分离重金属联用的方法，实现了酸的高效回收回用，以及重金属的分离资源化工艺，从而可以实现上述行业中含铝含铁刻蚀和酸洗废液资源化的完整工艺，达到酸和各种金属离子资源化的目的。
工业废水处理案例
基于上述含铝铁酸，团队设计了三维结构的无机和有机聚合物水处理剂，广泛用于污水处理和污泥处理，以及各种工业水处理。可以实现提升效率超过20%，已经获得中外发明专利66项，获得上海市技术发明奖一等奖两次。
同济大学
2021-04-11
粮食及农产品中重金属脱除技术
由于环境、耕地污染等原因，稻谷、小麦等粮食及茶叶等农产品纷纷面临重金属 Cd、Pb 等含量过高甚至超标的问题，重金属在人体内经过常年积累，会对居民健康造成严重的伤害。在食品加工过程中，采用绿色安全的方法脱除重金属，是解决此类问题的重要途径之一。
创新要点
①开发了符合食品法律法规的高效、安全的复合重金属脱除剂；
②针对不同原料特性（颗粒、粉体、流体），研发了不同的脱除工艺与装备；
③开发了无二次污染的重金属固化回收技术；197
④整体技术通过了中国粮油协会组织的鉴定（中粮油学评字[2015]第 29号），处于国际领先水平。
江南大学
2021-04-13
高粘度硅油的合成及其在香波中的应用
该项目利用 KOH 作催化剂，低粘度二甲基硅油作止链剂，在 170oC 下催化八 甲基环四硅氧烷的开环聚合，制备了运动粘度超过 150 万 mm/s2 的高粘度硅油。 该合成工艺利用脂肪酸作中和剂，使生产工艺更为简便，降低了高粘度硅油的生产成本。选用非离子表面活性剂对合成的硅油进行乳化并制备得到了粒径为5~40μm，平均粒径为 20-30μm 的乳化硅油。该乳化技术表面活性剂用量仅为10wt%，便可得到硅油含量在 50wt%的稳定性优异的乳化硅油。该乳化硅油具有优异的配伍性，应用到二合一香波中可以明显改善头发的梳理性，其调理性能已达到市售的国外香波产品的先进水平。
江南大学
2021-04-13
北京中盛普阳科技发展有限公司
成立时间：2009年
公司使命 让先进的心理技术走进普通人的生活；特别的爱给特别的孩子。企业精神 踏踏实实做事。实实在在做人。服务承诺 把产品送到用户那里不是我们服务的结束，而是我们服务的开始。
主营业务业务方向：心理健康领域、特殊教育领域、生涯规划领域。
业务内容：方案设计、专业设备研发与销售、咨询培训服务。
业务落地：心理教室建设、随班就读资源教室建设、生涯教室建设、资源中心建设、自闭症训练基地建设、心理咨询服务、群体心理筛查、群体生涯测试、团体心理拓展活动、特殊学生个性化评估与训练、专业性主题培训讲座等。
核心产品资质：拥有4项国家专利，80余项产品获得国家版权局颁发的软件著作权登记证书，40余项产品获得国家级软件产品登记测试报告，60余项产品获得国家版权局颁发的文字作品登记证书。
代表性用户心理健康领域：北京市第四中学、北师大附属实验中学、北京市西城区黄城根小学、哈尔滨市第三中学、江西省赣州中学等全国心理健康教育示范校。
特殊教育领域：海淀区中关村学区资源中心、西城区展一小自闭症训练基地、朝阳区特殊教育信息化云数据服务平台搭建与维护、东城区西总布小学资源教室建设等。
生涯规划领域：北方交通大学附属中学、北京师范大学良乡附属中学、首都师范大学附属红螺寺中学等生涯规划指导中心建设。
全部用户涉及全国全国28个省市，近万家用户。
荣誉资质
质量管理体系认证、环境管理体系认证、职业健康安全管理体系认证企业。
高新技术企业、企业信用等级AAA级企业、中国心理健康行业诚信经营示范单位、中国特殊教育行业诚信经营示范单位、中国教育装备行业协会会员，北京市诚信创建企业
北京中盛普阳科技发展有限公司
2021-01-15
深圳市中图信息技术有限公司
深圳市中图信息技术有限公司在图书馆领域已拥有十五年的行业经验，是一家集图书馆智能化设备研发生产、方案提供、项目建设和运营服务为一体，针对各类 阅读需求提供顶层设计与整体解决方案的国家级高新技 术企业。
公司秉承“让图书触手可及，让阅读无处不在”的使命感，持续加大研发投入和科技创新力度，一直走在智慧图书馆行业发展前列，研发推出多款产品，拥有数百项自主知识产权和设计专利，运用科技手段推动图书馆行业实现智慧化建设。
理 念：无边界、共未来理 念：无边界、共未来价 值：专业、专注、求变、立新使 命：让图书触手可及 让阅读无处不在
深圳市中图信息技术有限公司
2021-01-15
广州中金育能教育科技有限公司
中金育能教育科技集团有限公司引进国际先进的理念和技术，将康复医学与体育训练完美融合，依托强大的自主研发专业团队，用科技手段补足短板，助力行业快速发展。集团拥有体育文化、健康管理、教育咨询等十一家下属公司，布局完整产业链，覆盖教育培训、产品研发、传播运营及服务管理，打造线上线下相融合的生态产业，加速落实体医融合、体教结合的国家政策，为实现“健康中国”发展战略凝心聚力！
广州中金育能教育科技有限公司
2022-05-26
湖北中潮教育科技集团有限公司
武汉市中潮互联网教育有限公司，成立于2015年6月，是一家基于教育大数据思维和产教融合理念，充分利用移动互联网技术手段，通过教育内容与服务的创新，为各类企业、事业单位建立终身学习的教育生态系统；为各类职业人士提供专业、职业、行业知识资源；为教育培训机构提供实现教育价值的渠道；为广大师资提供传授知识、传播思想、传承文化提供舞台的互联网教育企业。
公司秉承“服务为先、内容为王、创新为本”的理念，遵循职业人才成长、成才、成功的规律，通过“明商道”、“明职道”、“明师道”等平台入口，实现专业、职业、行业知识相融通；线上线下教学相融合；学历与非学历教育相结合的基于教育大数据的开放共享型教育模式。
公司是国家高新技术企业、双软企业、信息安全三级等保企业、AAA信用企业，具有ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证、ISO45001健康管理体系认证和CMA和CNAS软件测试认证，拥有数十项软件著作权。公司旗下“融E学”平台是上海市、广东省、广州市、深圳市、武汉市等省市人社部门指定的企业职业能力在线提升平台。
湖北中潮教育科技集团有限公司
2022-07-26
中教启星文明的足迹VR教学系统
第76届中国教育装备展示会金奖产品
中国教育装备行业协会2020年度推荐产品
中教启星“文明的足迹VR教学系统”，依托桌面级便携式一体化虚拟现实设备，集成VR、AR、MR等多种信息技术，以拟人化的表现手法，让文物开口“说话”，让历史“活”起来，生动再现从远古到近代的中华文明进程。该系统高度聚合了中教启星的技术研发优势和资源整合优势，凝聚多位权威教育专家和一线资深教师的研究成果，紧扣统编历史教材，让学生在教师的引导下自主探索研究，寻访文明的足迹，触摸历史的脉搏，身临其境地感受华夏文化的独特魅力，实现中学历史学科教育创新发展。
特点：
硬件——
轻便易用：桌面级便携式一体化虚拟现实设备，将VR、AR、MR等多种“黑科技”与学科深度融合，安装方便，轻巧易用，维护成本低，使用场景丰富，支持跨学科、探究式教学。
体验升级：佩戴舒适，无眩晕感，画面流畅、清晰度高，兼顾沉浸体验和现实交流需求，完美支持人机交互、师生教学和生生互动，打破虚拟和现实的边界，让VR技术真正服务教学、助力教育创新发展。
软件——
独家课程：中教启星原创首发，首次针对中学历史教材设计开发的配套VR教学课程，多位权威资深教育专家参与脚本编写和审定，拥有自主知识产权。
紧贴教材：对标统编教材，紧扣新课标，课程覆盖中学历史教学的重点、考点、难点，直击教学痛点，让枯燥的知识点变成触手可及的虚拟现实影像，激发求知欲、好奇心和想象力。
快速入门：界面友好，简单易学，智能化、傻瓜式操作，零门槛使用，无需二次培训，交互性、趣味性、知识性强，让学生在游戏和探索中深度吸收转化课程内容。
专注教学：专为教学应用场景设计，兼顾教师启发式引导和学生自主性探究，教学相长，良性互动，课程管理扎实可控，创新教学模式，改善教学效果。
北京中教启星科技股份有限公司
2021-08-23
中教启星文明的足迹VR教学系统
第76届中国教育装备展示会金奖产品
中国教育装备行业协会2020年度推荐产品
中教启星“文明的足迹VR教学系统”，依托桌面级便携式一体化虚拟现实设备，集成VR、AR、MR等多种信息技术，以拟人化的表现手法，让文物开口“说话”，让历史“活”起来，生动再现从远古到近代的中华文明进程。该系统高度聚合了中教启星的技术研发优势和资源整合优势，凝聚多位权威教育专家和一线资深教师的研究成果，紧扣统编历史教材，让学生在教师的引导下自主探索研究，寻访文明的足迹，触摸历史的脉搏，身临其境地感受华夏文化的独特魅力，实现中学历史学科教育创新发展。
特点：
硬件——
轻便易用：桌面级便携式一体化虚拟现实设备，将VR、AR、MR等多种“黑科技”与学科深度融合，安装方便，轻巧易用，维护成本低，使用场景丰富，支持跨学科、探究式教学。
体验升级：佩戴舒适，无眩晕感，画面流畅、清晰度高，兼顾沉浸体验和现实交流需求，完美支持人机交互、师生教学和生生互动，打破虚拟和现实的边界，让VR技术真正服务教学、助力教育创新发展。
软件——
独家课程：中教启星原创首发，首次针对中学历史教材设计开发的配套VR教学课程，多位权威资深教育专家参与脚本编写和审定，拥有自主知识产权。
紧贴教材：对标统编教材，紧扣新课标，课程覆盖中学历史教学的重点、考点、难点，直击教学痛点，让枯燥的知识点变成触手可及的虚拟现实影像，激发求知欲、好奇心和想象力。
快速入门：界面友好，简单易学，智能化、傻瓜式操作，零门槛使用，无需二次培训，交互性、趣味性、知识性强，让学生在游戏和探索中深度吸收转化课程内容。
专注教学：专为教学应用场景设计，兼顾教师启发式引导和学生自主性探究，教学相长，良性互动，课程管理扎实可控，创新教学模式，改善教学效果。
北京中教启星科技股份有限公司
2021-08-23