中国矿业大学徐海学院是中国矿业大学以新机制举办的独立学院，成立于1999年，2003年经教育部批准作为独立学院办学，是江苏省最早批准办学的独立学院之一。学院坐落于淮海经济区中心城市、国家首批生态园林城市、历史文化名城、享有“一城青山半城湖”美誉的江苏省徐州市。校园紧邻风景宜人、四季花海的国家5A级风景区云龙湖风景区，位于城市繁华地带，交通、购物、餐饮等生活服务设施配套完善。学院在中国矿业大学文昌校区办学，占地面积1555亩。校区内有完备的教学研究设施，有2个国家重点实验室，2个国家工程(技术)研究中心，1个国家地方联合工程实验室，4个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，17个其他省部级重点实验室、工程(技术)研究中心(含研究基地)，2个省级协同创新中心以及低碳能源研究院和物联网(感知矿山)研究中心，建成了1个国家大学科技园。有藏书270余万册，数字图书328万册。以及能够满足2万名学子学习、生活需要的配套齐全的文化、体育、生活设施，为学生的成长成才创造了良好条件。目前，学院共有普通本科学生8300余人。 学院依托中国矿业大学雄厚的学科和教学优势办学。中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”、“985优势学科创新平台项目”和国家“双一流”建设高校，同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校，学校设有研究生院。通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。学校现有59个本科专业，35个一级学科硕士点，10个专业学位授权点，16个一级学科博士点，14个博士后科研流动站;有1个一级学科国家重点学科，8个国家重点学科，1个国家重点(培育)学科;8个“长江学者奖励计划”特聘教授设岗学科;4个省一级学科重点学科、6个“江苏高校优势学科建设工程”立项学科和1个“江苏高校优势学科建设工程”省重点序列学科。在教育部2017年第四轮学科评估中，矿业工程、安全科学与工程进入A+类，测绘科学与技术、地质资源与地质工程进入A-类。工程学、地球科学、材料科学、化学ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%。现有教职工3100多人，拥有16名两院院士(含外聘)，1名俄罗斯工程院外籍院士。在1910余名专任教师中，有教授424人，副教授746人;博士生导师370名，硕士生导师975名，拥有博士学位的教师比例达70%以上。 学院以社会发展和市场需求为导向设置专业。学院现设经济与管理系、机电与材料工程系、信息与电气工程系、建筑工程系、计算机系、外国语言文化系、文学与艺术系、基础教学部、公共体育部等9个教学单位;现有招生专业24个，其中理工类专业16个，文史类专业7个,艺术类专业1个。多年来，学院坚持“学而优则用，学而优则创”的办学理念，以“培养德智体美劳全面发展，厚基础、精专业、重实践、强能力、高素质的应用型人才”为培养目标，重视学生的社会责任感、动手能力、实践能力以及创新能力的培养，积极为学生的成长成才搭建平台。 学院积极推进国际化战略，与澳大利亚格里菲斯大学、迪肯大学、皇家墨尔本理工大学、斯威本科技大学、美国南阿拉巴马大学、加拿大纽芬兰纪念大学、韩国庆熙大学等多所国外著名大学广泛开展合作，为学生拓宽国际视野、出国深造提供便利条件。 学院坚持教育与管理相结合，注重学生的全面发展，通过丰富多彩的学术文化活动，有力地促进了学生素质的全面提高，在国际、国家及省市举行的学科竞赛中取得骄人成绩。共获得各级各类奖项1492项，其中，国际一等奖5项、二等奖18项;亚洲区铜奖2项;国家特等奖5项、一等奖50项、二等奖94项、三等奖107项、优秀奖61项;华东赛区一等奖4项、二等奖14项、三等奖14项;江苏省特等奖7项，一等奖144项、二等奖294项、三等奖457项;苏北地区一等奖32项、二等奖72项、三等奖108项。 学院毕业生考研成绩显著，一直保持在10%以上的的升学率。近几年校内形成了良好的考研氛围，学霸宿舍成员全部考取研究生、考研数学单科成绩149分等典型学生不断涌现，多名学子进入到同济大学、南京大学、北京师范大学、中山大学、东南大学、山东大学、南京航空航天大学、中国矿业大学等名牌院校继续深造。学院本着对毕业生高度负责的精神开展毕业生就业创业工作，积极开展卓有成效的职业生涯规划、就业创业指导和信息服务工作，努力帮助学生实现充分、更高质量的就业，近年来毕业生就业率一直保持在95%以上。在软科公布的2017届独立学院毕业生深造率排名中，学院以13.05%的总深造率排名第9，以12.35%的国内升学率排名第4。 学院积极推进校企共建实验室，校企、校地共建大学生实习、实训、实践和就业创业基地工作，校企合作嵌入式、订单式联合培养人才。每年选派优秀学生到母体高校“中国矿业大学”插班学习一年，并与西南林业大学等国内知名高校开展交换生培养合作。 面向未来，中国矿业大学徐海学院将全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观。紧紧依托中国矿业大学的整体教育资源和办学优势，服务社会需求，更新办学理念，深化教育教学改革，创新办学模式，加强内涵建设，提高办学质量。按照“稳步发展、优化结构、突出特色、提高质量”的发展思路，把徐海学院建设成为办学条件优良、管理水平先进、专业优势明显、服务功能较强的江苏省一流的独立学院，成为我国重要的应用型人才培养基地。(2018年9月20日更新) 近4年学生主要获奖情况： 2018年 在“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省赛中，荣获二等奖1项，三等奖1项; 在第十三届全国大学生智能汽车竞赛中，荣获一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项; 在第一届“构力杯”高校BIM装配式设计大赛中，荣获专项组二等奖1项，综合组三等奖1项; 在江苏省第十五届高等数学竞赛中，荣获一等奖10项、二等奖25项、三等奖50项; 在2018年江苏省大学生土木工程结构创新竞赛中，荣获一等奖1项、三等奖1项; 在第十四届全国大学生“新道杯”沙盘模拟经营大赛中，荣获江苏省二等奖2项; 在第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛中，荣获江苏省二等奖1项; 在江苏省高校第一届基础物理实验教师上好一堂课竞赛中，荣获三等奖2项; 在2018年国际大学生数学建模竞赛中，荣获国际一等奖1项、二等奖3项; 在第38届GMC国际企业管理挑战赛中，荣获国家二等奖2项、国家三等奖6项; 在第二届江苏省企业竞争模拟大赛中荣获三等奖。 2017年 在国际大学生数学建模竞赛中，获二等奖3项; 在中国工程机器人大赛暨国际公开赛中，获国家特等奖(季军)1项、一等奖3项、二等奖6项、三等奖1项; 在第十三届“新道杯”全国大学生创新创业暨沙盘模拟经营大赛江苏省决赛中，获二等奖1项、三等奖1项; 在第八届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛中，获三等奖2项; 在第十届“神雾杯”全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，获二等奖1项; 在江苏省第十四届大学生土木工程结构创新竞赛中，获二等奖1项、三等奖1项; 在江苏省第十四届高等数学竞赛中，获一等奖2项、二等奖17项、三等奖44项; 在首届2017大学生创业世界杯中国赛区总决赛中，获中国赛区铜奖。 2016年 在国际大学生数学建模竞赛中，获得二等奖2项; 在第36届国际企业管理挑战赛中国赛区比赛中，获得一等奖2项、二等奖1项、三等奖5项; 在江苏省首届“大智慧杯”模拟基金投资技能大赛中，获得三等奖1项; 在江苏省“他们—我身边的资助”微电影大赛中，获二等奖1项; 在第七届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛江苏赛区比赛中，获一等奖6项、二等奖7项、三等奖19项; 在中国工程机器人大赛暨国际公开赛中，获特等奖2项、一等奖4项、二等奖2项、三等奖2项; 在第十二届“新道杯”全国大学生创新创业暨沙盘模拟经营大赛江苏区比赛中，获二等奖2项、三等奖1项; 在全国金融与证券模拟实训大赛中，获团体二等奖2项,个人三等奖3项; 在第十一届全国大学生智能汽车竞赛华东赛区比赛中，获华东团体二等奖3项、三等奖1项; 在第三届“大智慧杯”全国大学生金融精英挑战赛中，获团体二等奖2项、全国团体三等奖4项; 在江苏省第十三届高等数学竞赛中，获一等奖23项、二等奖44项、三等奖54项; 在第九届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，获团体二等奖1项、全国团体三等奖1项; 在“外研社杯”全国大学生英语演讲、阅读以及写作大赛江苏省赛区复赛中，获二等奖1项、三等奖2项、优胜奖5项; 在江苏省大学生土木工程结构创新竞赛中，获二等奖3项; 在第八届全国大学生数学竞赛江苏赛区比赛中，获二等奖3项、三等奖3项; 在江苏省大学生工程管理创新、创业与实践竞赛中，获二等奖1项、三等奖2项; 在第九届全国三维数字化创新设计大赛中，获二等奖1项、三等奖1项，江苏赛区特等奖2项、一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项; 在第二十五届全国大学生数学建模联赛中，获二等奖1项，江苏省二等奖1项、三等奖2项; 在第37届国际企业管理挑战赛中，获国家一等奖1项、二等奖6项、三等奖5项; 2015年 在2015年国际大学生数学建模竞赛中，获得二等奖3项; 在第十九届国际企业管理挑战赛(GMC)中国赛区总决赛中，获得二等奖2项、三等奖3项; 在2015中国机器人大赛暨RoboCup公开赛中，获得特等奖2项、一等奖7项、二等奖2项、三等奖1项; 在第八届全国三维数字化创新设计大赛中，获得全国一等奖1项、三等奖1项;江苏赛区特等奖2项、一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项; 在第十届清华“IE亮剑”全国工业工程应用案例大赛中，获得三等奖; 在第八届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，获得三等奖; 在第十届全国大学生智能汽车竞赛华东赛区比赛中，获得一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项、优胜奖1项; 在第六届“蓝桥杯”全国电子大赛江苏赛区比赛中，获得一等奖9项、二等奖5项、三等奖5项; 在第十一届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛中，获得江苏省一等奖1项、二等奖1项; 在2015年五一数学建模联赛中，获得一等奖1项，二等奖2项，三等奖5项。

中国矿业大学银川学院是经教育部批准，由中国矿业大学举办的具有学士学位授予权的全日制普通本科高校。校区位于宁夏首府银川市。 学校现设信息工程学院、经济与管理学院、人文学院、艺术与传媒学院、国际教育学院、继续教育学院等6个学院及马克思主义教学科研部。全日制在校生万余人。学校以“学以求精、行以求正”为校训，在人才培养、科学研究、社会服务、专业建设和学校管理诸方面坚持高标准、严要求，着力培养具有国际化视野、适应市场经济发展需要、良好人文素养、科学精神和专业基础以及较强竞争意识和创新能力的高素质应用型人才。学校先后荣获“银川市园林式单位”、“银川市文明单位”等荣誉称号，连续多年被权威媒体和机构评为“社会影响力独立学院”、“品牌影响力独立学院”和“综合实力独立学院”。 师资优势》 学校大力实施“名师立校、人才强校”战略，采取强有力措施广开招贤纳才渠道，组建形成了一支水平高、素质优良、结构合理、学科门类齐全的师资队伍，可谓名师荟萃、鸿儒云集。既有以博士生导师为代表的学界耆宿，又有以硕士为主的青年才俊，还有来自知名企业、科研院所的“双师型”人才。“名师登讲台，教授上一线”成为主要教学特色。优质的师资队伍，培养应用型、复合型、创新型人才，为学校的稳步快速发展，提供了强有力的人才支撑。 专业优势》 学校开设机械工程、电气工程及其自动化、能源与动力工程、土木工程、计算科学与技术、会计学、工商管理、网络与新媒体、汉语言文学、英语、环境设计、播音与主持艺术、广播电视编导等25个本科专业(方向)，形成了工、管、文、艺等多学科协调发展的学科专业结构。其中2个学科为省级优势特色(重点)学科，4个专业为省级重点专业。 实践优势》 学校坚持“注重实践、强化能力”的人才培养模式，校内建有各类实验室88个，省级大学生实践教育基地3个，校外实习实训基地60余个。具有校企合作、产教融合、协同育人的坚实基础。 区域优势》 学校坐落于美丽的“塞上江南”银川市，是中国“十佳宜居”城市，是国家首批内陆开放型经济试验区和综合保税区，具有深厚的历史文化底蕴，是青年学子成长成才创新创业的理想之地。 环境优势》 校园环境优美，绿郁葱葱，三季有花，四季分明。音乐餐厅、咖啡屋、健身房等给同学们的生活环境增加了无限的趣味;明亮的教室、宽敞的图书馆为同学们营造了安静舒适的学习环境;设施齐全，条件优越，崭新的学生公寓给同学们提供了清洁、安全、卫生、温馨的住宿环境，同时为新生免费提供被子、床单、被罩、枕头及枕巾等六件套，入学时可直接持包入住。 国际化优势》 学校始终践行“高端化、国际化、个性化”的战略定位和人才培养理念，积极开展国际交流与对外合作项目，依托北方国际大学联盟优质的教育资源和国际教育平台，先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、马来西亚等国家的近百所高校建立了中外人才联合培养合作关系。在加拿大、英国、美国等国家分别建立了“海外课堂学习实践基地，开展“青年领袖海外训练营”、“英伦大学堂”、“精鹰计划”等微留学项目，帮助和引领学生开阔国际视野，提升沟通能力与综合素质。同时，为帮助学生实现“本硕直通、名校读研”继续深造的目标，我校与英、美、澳、加等国家的百余所高校开展本硕直通项目，助力广大学子从银川走向世界，成为具有国际化视野的新时代创新型人才。 本硕直通项目 为贯彻落实“高端化、国际化、个性化”发展战略，满足学生高层次学习的个性化需求，塑造“海外直通、名校读硏”的国际化办学品牌和形象，北方国际大学联盟现決定推动“本硕直通项目”国际留学工作。 “本硕直通项目”的设计执行与推进植根于北方国际大学联盟18所高校的成熟学科建设、教学与管理经验，依托北方国际大学联盟广泛、深入的海外大学合作网络与成熟的海外课堂经验，以逐步完善的英语学术语言教学课程(雅思、海外高等院校学习方法等)、升学指导团队(或中心)为重要的辅助手段。联盟统一规划的“本硕直通项目”在此基础之上进一步扩大海外合作院校与专业的选择范围，优化服务，建立专业化团队，更快更好推进“本硕直通项目”的工作。 联盟推进的“本硕直通项目”以英语国家为主。项目通过优化的语言教学与准思培训项目提高学生英语语言全面发展，同时，项目特别配备的本硕直通项目导师将帮助学生强化海外学习与生活的适应能力，国际交流中心以其专业的签证办理服务免去留学家庭签证办理的后顾之忧，使学生无缝对接海外合作院校硕士项目。 为进一步满足学生高层次学习的个性化需求，为我校学子搭建“高端化、国际化、个性化”的教育平台，帮助学生实现“本硕直通、名校读研”继续深造的目标。我校与英、美、澳、加等国家的百余所高校开展本硕直通联合培养项目。该项目将成为我校国际化人才培养的特色项目和对外交流的新平台，其高端化的定位、国际化的视野、个性化的培养和系统化的服务，让广大学子从银川走向世界，成为具有国际化视野的新时代创新型人才。 一、项目亮点： 1、一次交费 四年受益 2、个性培养 量身定制 3、海外高校 100%OFFER 4、国际导师 全程陪伴 5、五大基地 保驾护航 1、一次交费，四年受益：在专业课程培养的基础上增设四年的专项培养，循序渐进，注重基础培养，学生省时、省力、省心。 2、个性培养，量身定制：根据学生专业和学生基础定制个性化培养方案，超过128课时/年专业雅思机构校内培训，雅思课程置换大学英语课程，不另外增加学生学习时间，并实施GPA提升计划，将雅思教学、学术能力培养、素质培养、硕士预科课程和专业教育相融通，确保学生学的好、出的去、去的好。同时学生管理采取国际社区管理模式，让有共同志向的学生住一起、学在一起、一起成长 3、海外高校，100%OFFER：海量名校资源对接，5大基地超过20名具有多年海外留学申请经验导师负责申请。 4、国际导师，全程陪伴：外教和具有丰富留学申请学习经验项目导师与院系辅导员双导师全程陪伴，导师均具备丰富的国内外学习经历和经验，海外留学问题全天候解惑答疑，实行一对一单独辅导制定个性化留学方案，实时记录学生生活学习状况，第一时间指导解决。 5、五大基地，保驾护航：在英、美、澳、加、新五国设有海外办公室，为学生在海外的学习和生活提供必要支持。 二、合作院校：(部分) 美国合作院校：(部分)1、美国肯塔基大学2、美国佛罗里达大学3、美国莫瑞州立大学4、纽约电影学院5、美国索菲亚大学6、美国密西根理工大学 英国合作院校：(部分)1、英国创意艺术大学2、英国斯旺西大学3、英国密德萨斯大学4、英国肯特大学5、伦敦大学学院6、英国赫尔大学 澳大利亚合作院校：(部分)1、澳大利亚墨尔本大学2、澳大利亚悉尼大学3、澳大利亚阿德莱德大学4、澳大利亚迪肯大学5、澳大利亚拉筹伯大学6、澳大利亚伍伦贡大学 加拿大合作院校：(部分)1、加拿大不列颠哥伦比亚大学2、加拿大西门菲莎大学3、加拿大维多利亚大学4、加拿大卡普顿大学5、加拿大皇家大学6、加拿大北英属哥伦比亚大学

重庆电子工程职业学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制普通高等院校。学校始建于1965年，位于重庆市沙坪坝区大学城，占地1371亩，固定资产10.6亿元，校舍62.45万平方米，教学科研仪器设备值2.48亿元，全日制在校生24415人，馆藏图书156.3万册。在长期的办学历程中，学校坚持“人才强校、文化兴校、特色立校”的发展理念，秉承“厚德强能、求实创新”的校训，传承“龙翔马越、博润致远”的人文精神，形成“智联六合、信安九州”的办学理念，打造“一链通九州、一芯系万家、一网安天下”的办学特色，主动服务国家战略、服务区域经济社会发展。学校是“国家示范性高等职业院校”“国家优质专科高等职业院校”“中国特色高水平高职学校建设单位”；教育部“首批教学工作诊断与改进工作试点单位”“首批现代学徒制试点单位”“全国重点建设职业教育师资培养培训基地”；人社部、财政部“国家级高技能人才培训基地”；中国高等教育学会理事单位、中国高等教育学会职业技术教育分会副理事长单位和重庆市高等教育学会副会长单位。学校连续四年蝉联全国高职院校“服务贡献50强”，连续两年获全国高职院校“教学资源50强”，并获教育部2019年全国职业院校“学生管理50强”。特别是，学校还荣获教育部“2015年全国毕业生就业典型经验高校”（“全国就业50强高校”）和“2017年全国创新创业典型经验高校”（“全国创新创业50强高校”）。学校在近三届国家级教学成果奖评审中，荣获国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖3项。战略区位显要。中央对重庆实施“两点”定位、“两地”“两高”目标，要求发挥好支撑、带动、示范“三个作用”。作为直辖市的重庆，是西部大开发重要战略支点，“一带一路”和长江经济带联结点，正在加快建设内陆开放高地、山清水秀美丽之地，努力推动高质量发展、创造高品质生活，在推进新时代西部大开发中发挥着支撑作用、在推进共建“一带一路”中发挥着带动作用、在推进长江经济带绿色发展中发挥着示范作用。学校位于重庆大学城，地处重庆高新区和重庆科学城“智核区”，紧邻中国（重庆）自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、西部现代物流园，产教融合、科教并进的背景极为深厚，学校战略区位独特显要。专业特色鲜明。学校以专业特色统领办学特色，对接重庆市“芯屏器核网”智能全产业链、战略性新兴产业，通过关停并转，重构“物联网应用技术”“信息安全与管理”“建筑智能化”等突出电子信息和智能化特色的11个专业群，打造专业群“高峰”“高原”“高岗”，形成对接智能全产业链的专业群品牌。以群建院，建有人工智能与大数据学院、电子与物联网学院、通信工程学院、智能制造与汽车学院、财经管理学院、数字媒体学院、建筑与材料学院、智慧健康学院8个（专业）实体性学院以及通识教育与国际学院、马克思主义学院、体育与国防教学部3个（育人）功能性学院。学校主持国家级专业教学资源库3个，主编国家规划教材51部，建成国家级重点（骨干）专业17个、国家级精品在线开放（资源共享）课程9门、国家级实训基地9个。杰出人才辈出。学校坚持人才强校战略，“培引并举”打造高水平团队和领军人才。学校现有专任教师996人，其中博士研究生94人、教授119人（二级教授3人），引进中国工程院院士和中国科学院院士各1人、“千人计划”1人，自主培养1名国家“万人计划”教学名师、1名国家级技能大师、7名国务院政府特殊津贴获得者等杰出人才74人。建成国家级创新教学团队1个，国家级技能大师工作室1个。教师获全国职业院校教学能力竞赛教学设计赛项一等奖（第1名）1项、全国职业院校信息化教学大赛三等奖2项。育人成效明显。学校凝炼出“十用十不用”等核心育人理念方法，全面推进“大思政”三全育人改革，重点突破、整体提升立德树人水平和育人质量。同时，率先提出了“技术技能教育的英才育人”理念，创新实施了“卓越技术技能人才培养计划”“工匠工坊支持计划”“星光大道奖励计划”，为“重电学子”开出个性化成长清单，着力培育卓越大国工匠。培养了诸如“十一届全国大学生十大年度人物”杨成兴、长安集团“全国技术能手”田钭、华为HCIE-cloud（云计算领域）重庆市高校在校生认证第一人潘治宇等一大批卓越技术技能人才。学生男子足球队连续十年蝉联中国青少年校园足球联赛重庆赛区冠军，并于2016年问鼎全国总冠军。学校啦啦操队代表中国勇夺2019年国际技巧与舞蹈啦啦操锦标赛银牌。2014年至今，学生获“全国职业院校技能大赛”奖项77项；获全国“挑战杯”大赛一等奖1项、二等奖1项；获全国大学生电子设计竞赛全国一等奖1项、二等奖3项。研发服务强劲。学校建有“沈昌祥网络空间安全院士专家工作站”、科技部“重电众创e家”国家级众创空间，建成“城市建筑智慧运维管理重庆市高校工程中心”“重庆精密加工及在线检测智能制造应用技术推广中心”“电子信息应用技术推广中心”“机器人与智能制造技术科普基地”“机器人与智能制造技术应用技术与服务团队”5个市级研发平台/团队以及“机器人技术应用协同创新中心”“智能制造应用技术协同创新中心”2个国家级应用技术协同创新中心，积极建设“硅光子人才培养与技术创新中心”，聚集人才、技术、政策等要素资源，繁育“环重电”双创生态圈。《重庆电子工程职业学院学报》面向国内外公开发行。教师获省部级科技进步奖6项、省部级社科奖2项，承担国家社科基金3项、重庆市科研重大/重点项目7项。公开国家专利1186项，其中发明专利209项。第一作者发表SCI一/二区高水平论文11篇。技术服务年经费持续增长，突破3000万元。学校在2018年核心期刊论文高职排行榜中，位居全国第5。开放合作广泛。学校围绕相互需求，探索基于产权介入和效益分享的职教集团-专业联盟-产业学院“三位一体”产教融合体系，牵头组建了“重庆电子信息职教集团”“长江经济带产教融合发展联盟”，对接专业群建有“中国通信工业协会信息安全与云计算校企联盟”“重庆电子信息技术职业教育指导委员会”“重庆通信行业校企联盟”“重庆市物联网产业协会教育与培训专委会”“重庆市工业机器人专业教学指导委员会”“重庆职业教育学会传媒艺术专业委员会”6个校企联盟以及“重电-华为ICT学院”“重电-海尔智能电子学院”“重电-长安智能制造工程学院”“重电-新大陆物联网学院”“重电-启明星辰网络空间安全学院”“重电-新迈尔数字媒体学院”“重电-上海培越航空学院”“重电-百度云人工智能学院”“重电-新华三云计算与大数据学院”“重电-讯飞人工智能学院”“重电-曼恒数字学院”11个产业学院。联合重庆邮电大学合作培养应用本科学生262名，学校是教育部“中德职业教育汽车机电合作SGAV项目”示范学校，联合澳大利亚院校合作培养双学历学生519人，面向14个国家招收全日制来华留学生77名，面向巴基斯坦高校高级专业技术人员实施ICT培训认证，建成“中泰国际学院”“中非（乌干达）ICT学院”，推动共建“一带一路”教育行动。创新实施“学校+校友+农户”扶贫模式。学校连续四年被华为技术有限公司授予“优秀华为信息与网络技术学院”。社会声誉斐然。学校招生规模、录取分数、入学报到率位列重庆前茅且逐年递升，是重庆市最受考生欢迎的高职院校之一。学校在第三方机构排名中位列全国高职院校前列，综合排名和学科竞赛排名均为重庆首位。在中国高教学会高职高专学科竞赛排名中，2017年列全国第3，2018年全国第10。在广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）发布的“广州日报高职高专排行榜”中，2017年列全国第7、2019年全国第6。在武书连中国高职高专排行榜中，2019年位居全国第12名，电子信息类院校第1。 (以上信息数据统计截至日期为2019年12月）学院地址:重庆·沙坪坝·重庆大学城重庆电子工程职业学院邮 编：401331 传真：（023）65927000 联系电话：（023）65926592 65926593网 址：www.cqcet.edu.cn E－mail：cdzyyb@126.com

沈阳医学院是教育部批准的全日制普通高等学校，建校69年来，实施特色发展、错位发展、转型发展和内涵发展战略，已发展成为一所办学条件完善、办学特色鲜明、教育质量提高和学术水平提升的本科医学院校。2007年在教育部本科教学水平评估中荣获“优秀”;2009年成为硕士学位授权立项建设单位;2013年获得硕士学位授予权并顺利通过临床医学专业认证;2016年被辽宁省教育厅批准为转型发展试点学校;2017成为辽宁省本科高等学校向应用型转变示范高校。 历史沿革 学校前身为1949年创建的沈阳市立高级护产学校，1978年更名为沈阳医学专科学校，1987年升格为本科学校，正式更名为沈阳医学院，期间三迁校址，八易校名，2001年迁入现校园。 办学规模 现有全日制在校生10920人，其中硕士研究生166人，本科生7269人，专科生2162人，留学生1323人。学校面向全国26个省(市)、自治区、直辖市招生，生源质量逐年提升。2018年22个省份的录取分数线超出二批本科控制分数线50分以上，11个省份超出二批本科控制分数线100分以上。各专业录取分数均稳定在高分段，口腔医学、麻醉学、临床医学和医学影像学等专业辽宁省录取分数连续多年超出或接近一批本科控制分数线。 学科专业 设有基础医学、公共卫生与预防医学、临床医学三个一级硕士学位授权学科，共涵盖15个二级学科。病原生物学为“辽宁省提升高等学校核心竞争力特色学科”“辽宁省优势特色重点学科”和“特色突出计划立项学科”，是吉林大学、辽宁中医药大学博士培养点。学校设有临床医学、预防医学、口腔医学等12个本科专业，预防医学专业为国家特色专业、辽宁省示范专业和辽宁省本科综合改革试点专业;临床医学专业为辽宁省向应用型转变示范专业，临床医学、预防医学和护理学专业为辽宁省特色专业;临床医学、预防医学、护理学、康复治疗学、医学检验技术、麻醉学专业为沈阳市重点建设专业。基础医学实验教学中心、公共卫生实验教学中心和临床教学实验中心为辽宁省实验教学示范中心，临床教学实验中心为辽宁省虚拟仿真实验教学示范中心。预防医学、病原生物学、生理学和病理学教学团队为辽宁省优秀教学团队，病原生物学、营养与食品卫生学等9门课程为辽宁省精品课程。 科学研究 建有市政府特邀院士工作站，是全国示范院士专家工作站、辽宁省示范院士专家工作站、沈阳市先进院士专家工作站。建有诺贝尔生理学或医学奖获得者斐里德·穆拉德工作站。环境污染与微生态实验室、手外科组织工程实验室、行为与认知神经科学实验室为辽宁省重点实验室;环境与人口健康实验室为辽宁省高校重点实验室;心血管病实验室、脑老化与认知神经科学实验室、食品安全与风险评价研究实验室、手外科组织工程实验室、环境与人口健康实验室、环境污染与微生态实验室、慢病评估与健康干预实验室、肾脏钙化疾病防治实验室为沈阳市重点实验室;医学生物技术工程中心为沈阳市工程中心;人体科学展览馆为省、市科普基地。2015年以来，获批各级各类科研课题571项，获资助经费累计达4171.69万元，其中，国家自然科学基金项目15项、国家重点研发计划子课题1项，省部级科研项目170项、市级科研项目101项;获得省、市科技成果奖76项，授权发明专利和实用新型专利46项;发表学术论文2184篇，其中，SCI等国际三大检索机构收录论文82篇;出版著作37部。 师资队伍 现有教职工及医护人员4437人。其中正高级职称253人、副高级职称619人，博士、硕士研究生导师114人。拥有“长江学者”特聘教授1人，中科院“百人计划”国外引进杰出人才1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，省特聘教授4人，省、市优秀专家14人，省教学名师10人，市教学名师、优秀教师23人。 办学设施 秉承“艰苦奋斗、自强不息”的光荣传统，在沈阳市政府的大力支持下，不仅还清了1.7亿元迁校贷款，还积攒下1.5亿元发展资金用于学校基础设施建设，学校面貌焕然一新。学校占地面积48.80万m2，建筑面积26.08万m2。资产总值14.59亿元，教学科研仪器设备总值1.67亿元，仪器设备达到国内先进水平。图书馆藏书99.15万余册，中外文期刊2232种。学校现有2所直属附属医院、17所非直属附属医院、150余所实践教学基地。2所直属附属医院均为三级甲等医院、辽宁省全科医学临床培训基地。附属中心医院为沈阳市西部医疗卫生服务中心，综合实力居市属医院之首，编制床位1500张，是国家级住院医师规范化培训基地、沈阳市医疗、护理、检验、营养质控中心、基层卫生人员培训中心。以创伤外科为特色，依托博士后科研工作站，突出手外科优势特色学科。附属第二医院编制床位1400张，是国家级住院医师规范化培训协同基地、国家级胸痛中心，以心血管、周围血管和心理学科为特色，心血管内科介入治疗手术年均3000例以上，进入全国前50名行列。17所非直属附属医院均为集医疗、教学、科研、预防、康复为一体综合性医院，充分满足人才培养需求。 对外交流与合作2004年以来，与美国印第安纳卫斯理大学、美国亚利桑那大学、日本名古屋市立大学、德国韦森特博士学校、首都医科大学、中国医科大学等国内外知名高校，与韩国康氏细胞生物技术株式会社、韩国大熊制药株式会社、东北制药等医药企业建立了友好合作关系。与日本、德国相关机构开展护士订单培养，与美国、韩国等大学开展学生互换交流学习。 国际化发展战略 学校先后有来自55个国家的1800多名留学生在校学习，招收“一带一路”沿线国家留学生477名，为“一带一路”沿线国家培养了大批实用型医疗技术人才，扩大了辽宁、沈阳在世界的知名度，培养了大批知华、友华、爱华人士，八届毕业生回国后考取执业医师通过率达到73%。在中国软科公布的“2017年中国好大学排名榜”中学生国际化排名位列全国第5位。

校 名：沈阳体育学院 曾 用名：东北体育学院 英文名称：SHENYANGSPORTUNIVERSITY 建院时间：1954年 学院隶属：实行国家体育总局与辽宁省人民政府共建，以省人民政府管理为主。 校 址：沈阳市苏家屯区金钱松东路36号 邮政编码：110102 学院网址：www.syty.edu.cn 地理位置：地处中国东北部的辽宁省省会城市沈阳，学院占地总面积112万平方米，主校园位于横穿市区的浑河南岸，占地约62.1万平方米;在城郊东南部山区建有白清寨校区(雪上运动中心)，占地约50.5万平方米。 党委负责人：姚守齐 党委书记 行政负责人：刘 征 院长 学院沿革 1954年 东北体育学院成立，由中央人民政府体育运动委员会和东北人民政府举办;校址确定在沈阳北陵原东北大学体育场旧址周围区域。 1955年 竞技指导科(原东北体训班)划出学院建制。 1956年 更名沈阳体育学院。 1958年 划转辽宁省政府领导，由辽宁省体育运动委员会主管。 1960年 设立体育系和运动系;不久运动系划出学院建制，但保留运动系(或沈阳体育学院分院)名义至1984年，成为辽宁省运动技术学院的前身。 1963年 由辽宁省高教局直接管理，省体委业务指导。同年省属沈阳市体育学校中专并入。 1966年 文化大革命开始，停止招生至1971年。 1969年 迁往辽宁省北镇县青堆子农场，次年陆续迁回沈阳原址。 1980年1月 隶属国家体育运动委员会;设立附属竞技体校。 2001年3月 实行国家体育总局与辽宁省人民政府共建、以省人民政府为主的管理体制;采用省体育局与教育厅共管，以省体育局为主的管理方式。 2004年9月 学院白清寨校区(雪上运动中心)全面建成，投入使用。 2006年12月 学院迁入新校区。 2014年4月，省政府决定以教育厅为主、体育局为辅统筹地方对学校的管理。 教学单位及专业设置 体育教育学院：体育教育专业 运动训练学院：运动训练专业 武术与舞蹈学院：民族传统体育专业、舞蹈表演专业、舞蹈编导专业 运动人体科学学院：运动人体科学专业、运动康复专业、应用心理学专业 社会体育学院:社会体育指导与管理专业、休闲体育专业 管理与新闻传播学院：公共事业管理专业、市场营销专业、体育经济与管理专业、旅游管理专业、新闻学专业、网络与新媒体专业、英语专业、教育技术学专业 研究生部(学科建设办公室) 国际教育学院 继续教育学院(沈体体育俱乐部) 竞技体校 学生和教师 全日制本科生7442人，研究生832人。 专任教师485人，其中教授70人、副教授178人;博士、硕士导师15人，硕士导师140人。 校园和设施 ●新校区 校园面积：62.1万平方米 建筑面积：29.2万平方米 主要设施： 教学楼、图书馆、科技楼、行政办公楼、田径馆、篮排球馆、武术体操馆、乒乓球羽毛球馆、网球馆、游泳馆、体育场、大学生会堂、竞校综合楼、学生食堂、学生宿舍、国际交流中心、足球场、网球场、篮球场、轮滑场、攀岩场、高尔夫球练习场等。 ●白清寨校区(雪上运动中心) 占地面积：50.5万平方米 建筑面积：4835平方米 主要设施：综合楼(雪具大厅)、运动员公寓(2栋);自由式滑雪空中技巧、U型槽单板雪上技巧训练竞赛场地;初、中、高级雪道;户外拓展场地;软式棒垒球场地;山地自行车赛道等。 办学特色 学院坚持教学、科研、训练三结合，培养专业技能突出、实践能力强的应用型体育人才和优秀竞技人才，在冰雪等优势项目上勇攀世界体育高峰，打造了核心竞争力，形成鲜明的办学特色。 科学研究 学院的科研工作围绕四大领域进行组织： 体育教育训练学 体育人文社会学 运动人体科学 民族传统体育学 学术刊物《沈阳体育学院学报》(双月刊)是中文体育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。 国际交流 学校积极探索教育国际化，与美国、法国、丹麦、韩国等十几个国家和地区的多所院校和机构建立了交流合作关系;持续推进国际合作办学，与法国里尔第二大学合作开展本硕两段式教学。 校园文化 ●办学理念：以体立校、育人为本、体教结合、服务社会 ●价值追求：为国争光，勇攀世界体育高峰 ●校 训：厚德博学，弘毅致强 ●“同船”精神：风雨同舟、利益与共、风险共担、成果共享 ●校 歌：《我们集合在沈阳体育学院》

沈阳音乐学院的前身是1938年由毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在延安倡导成立的鲁迅艺术学院，是中国共产党创办的第一所高等艺术学院，毛泽东亲笔题写了“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训。抗日战争胜利后，学院由延安迁至东北，1949年更名为东北鲁迅文艺学院。1953年在东北鲁迅文艺学院音乐部的基础上，成立了东北音乐专科学校， 1958年更名为沈阳音乐学院。 建院以来，学院始终以繁荣民族音乐文化、服务人民为己任，在民族独立和人民解放、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设各个不同历史阶段均做出了突出贡献。学院为国家培养了数以万计的音乐、舞蹈人才，创作了《黄河大合唱》《革命人永远是年轻》《我们走在大路上》《我和我的祖国》等大批极富社会影响力的音乐作品，为我国的文化事业和高等艺术教育事业做出了重要贡献。经过几代沈音人的共同努力，学院不断发展壮大，在学科建设与专业发展、教育教学改革与管理、人才培养与师资队伍建设、科学研究与艺术实践等方面均取得长足的进步和发展。 学院现有三好校区、长青校区、桃仙校区、大连校区4个校区。学院以本科与研究生教育为主体，同时设有附属中等音乐学校和附属中等舞蹈学校。拥有艺术学门类中的音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、艺术学理论类、设计学类本科专业 14 个。国务院学位委员会授予的艺术学理论、音乐与舞蹈学两个一级学科硕士学位授权点，首批获得国务院学位委员会批准的艺术硕士(MFA)授予权。2017年，“音乐与舞蹈学”获批为辽宁省一流建设学科。 学院被教育部确定为“大学生文化素质教育基地”“高等学校红色经典艺术教育示范基地”，并被授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号，先后被辽宁省委、省政府确定为“辽宁省艺术类人才培养基地”“辽宁人文社会科学重点研究基地”“中国民族声乐教学实践创新中心” “辽宁省高等学校鲁艺音乐文化研究院”。 学院拥有一支实力雄厚的师资与科研队伍，设有音乐舞蹈研究所等艺术研究机构，形成了教学、科研、创作和艺术实践四位一体的教育教学体系。拥有国家级教学名师1人;国务院政府特殊津贴专家6人;辽宁省领军人才1人、特聘教授1人;省级教学名师4人;省优秀专家2人;全国优秀教师1人;省优秀教师5人。拥有国家级特色专业2个，省级特色专业、示范性专业、综合改革试点专业、优秀特色专业10个;省级教学团队6个。 学院先后成立了以学生为主体的北方交响乐团、北方民族乐团、北方女子民歌合唱团、北方青年合唱团、北方青年舞蹈团和北方流行乐团等多个艺术表演团体，活跃在国内外音乐舞台上。 学院坚持国际化办学道路，同国外70余所艺术院校和艺术团体建立了友好关系。与美国波士顿大学音乐学院、丹麦皇家音乐学院等30余所国外著名高等音乐院校签订了友好合作协议。 未来，学院将认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，继承和弘扬鲁艺的光荣传统，抢抓机遇、乘势而上，坚持“植根民族，融入时代，突出特色，服务社会”的办学理念，创作排演精品，培养德才兼备的艺术人才，努力建设高水平、有特色、国际化一流音乐院校，为发展繁荣社会主义文艺事业贡献力量。

沈阳工学院是经国家教育部批准的一所普通本科高等学校，创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两市接壤地带的沈抚新区，校园北依浑河，交通便利、环境优雅、景色宜人。学校办学始终坚持以社会需求为导向，主动适应辽宁经济社会发展和产业转型升级对人才提出的新需求，构建了涵盖工、经、管、艺、文、农类等6个学科56个应用型本科专业体系，形成了以工学专业为主体的本科专业格局;还设置了11个高职专科专业。设有机械与运载学院、经济与管理学院、信息与控制学院、艺术与传媒学院、能源与水利学院、生命工程学院、职业教育学院、创新创业学院、国际教育学院等9个学院。现有在校本科生16000余人，建校以来，已为国家输送了四万余名毕业生。 学校贯彻落实“立德树人”根本任务，把“建设最好的应用技术大学”作为发展目标，坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略，大力弘扬“追求卓越、互助利他”学院精神，实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式，学校以学生发展为中心，构建了“满足学生就业、升学、个性化发展”的分类培养、分级教学的培养体系，致力于培养适应地方经济社会发展需要的，工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”的高素质应用型、技术技能型人才。 学校坚持教学工作中心地位，大力加强内涵建设，努力提升办学质量，先后获得省级教学成果一等奖6项、二等奖8项、三等奖12项。自2013年辽宁省教育厅组织开展本科专业综合评价工作以来，我校有30个专业接受评价，其中的22个专业在新建本科院校中排名第一。目前，学校获批国家级本科综合改革试点专业1个，国家级首批“新工科”研究与实践项目1个，国家级首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目1个，“机械设计制造及其自动化”、“市场营销”两个专业遴选为辽宁省普通本科高校首批百个优势特色专业，2个本科专业遴选为省级转型发展示范专业，获批省级本科综合改革试点专业2个，省级本科工程人才培养模式改革试点专业1个，省级创新创业改革试点专业2个，省级大学生校外实践教育基地8个，省级创新创业基地1个，省级实验教学示范中心4个，省级虚拟仿真实验教学中心2个，省级精品课9门，省级精品视频公开课1门，省级精品资源共享课2门。 学校不断加大教育投入，积极改善办学条件。面向我省优势产业——智能装备制造业，学校建设了符合“工业4.0”标准的i5数字化工厂。基于此数字化工厂，成功获批辽宁省重点实验室——高档数控机床信息物理融合与智能制造实验室。2017年，学校建成了规模一流的汽车实训中心，兴建了农学专业校内实践基地“园艺科技馆”。 学校深度融入区域经济社会发展，持续深化校企合作。在全省本科高校中牵头成立了“辽宁省汽车产业链后市场产业校企联盟”和“辽宁省自动识别智能设备校企联盟”。积极开展与行业企业共建共管二级学院的试点工作，提升服务地方经济社会发展的能力，实施“共管、共制、共建、共育、共享、共创”的校企合作新模式，与沈阳机床集团共同创建了“沈阳工学院i5智能制造学院”，还与有关企业建立了“沈阳工学院-皇廷学院”、“沈阳工学院-大象汽车设计学院”、“华为信息与网络技术学院”;各二级学院还举办了“华信班”、“瑞派我宠我爱班”等11个校企合作班。 学校坚持高等教育国际化发展战略，与美国、英国、德国以及俄罗斯等9个国家28所世界知名大学建立合作关系，开展校际师生互派交流、学分互认、交换生、本硕连读、带薪实习等项目;积极开展来华留学生教育，目前有韩国、俄罗斯、巴基斯坦等11个国家学生在我校学习;举办国家留学基金委批准的国际本科学术互认课程(ISEC)项目——金融学专业(国际项目)和会计学专业(国际项目)。 学校注重学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养，把创新创业教育与专业教育紧密结合，探索创办了“双创”实验班，学校以省级大创竞赛为牵引，成立了百余个大学生创新团队和一批学生课外兴趣小组，获批国家级和省级大学生创新创业训练计划项目分别为50项和131项，带动每届约三分之一的学生参与到大学生创新创业训练项目中，学校创新创业中心评为省大学生创业孵化示范基地，并获批省科技厅首批“云启众创”空间和首批“兴创天地”空间和首批“星创天地”空间，同时，入围科技部第二批“星创天地”正式纳入国家创新创业体系。近三年，我校学生参加国家和辽宁省大学生创新创业竞赛成绩突出，荣获国家级奖励158项，省级奖励1210项，竞赛总成绩名列全省高校前茅。 学校高度重视学生就业工作，建立了完备的就业指导和服务系统，加强对学生的全过程就业指导，积极发挥学校在毕业生与用人单位供需见面、双向选择过程中的指导作用，毕业生就业率一直保持在93%以上，荣获“辽宁省大学生就业工作先进单位”称号。 学校坚持人才强校战略，不断加强师资队伍建设，持续加大人才引进力度，努力改善队伍结构、提高教师综合素质，形成了一支适应我校应用型人才培养目标要求的教师队伍。目前，拥有中国工程院“双聘”院士1人(辽宁省抚顺市院士专家工作站设在我校)，国家级创新创业导师1人，省级教学名师1人，省级专业带头人3人，省级教学团队7个，3人获得“省级青年教育科研骨干”称号。 学校积极推进向应用型高校转变，2015年，被列为辽宁省首批10所全面向应用型转变试点高校;2017年，辽宁省教育厅遴选我校为“辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校”。近年来，学校不断加强科研工作，成为国家自然科学基金依托单位。 进入新时代，面对新的发展形势，学校将加快推进内涵发展、转型发展、创新发展、特色发展，奋力谱写沈工改革发展新篇章，努力向着最好的应用技术大学发展目标迈进!

沈阳科技学院，始建于1999年，前身为沈阳化工大学科亚学院;2016年4月，经教育部批准，转设为独立设置的省属普通高校。现有全日制本科在校学生近7000人。● “绿牌”专业+实力师资+优质资源=宜学环境“绿牌”专业为先导。建校以来，学校始终坚持社会主义办学方向，紧密结合辽宁老工业基地振兴发展需要，陆续开设了涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学等五大学科门类的31个本科“绿牌”专业，重点培养精细化工、生物制药、新型材料、智能制造、电子信息、经济管理等方面应用型紧需人才。其中，高分子材料与工程专业于2016年被确定为全省第二批转型发展试点专业。2016年，我校成功申请新专业“机器人工程”，成为全国首批开设机器人工程专业的高校之一； 2018年，我校“金融学”专业获批辽宁省创新创业教育改革试点专业； 2018年，我校“智能制造技术试验教学中心”成功获批为省级实践教学中心。实力师资是基础。学校积极落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，建立了一支师德高尚、业务精良的专兼结合型师资队伍，并逐年扩大队伍规模、优化教师结构，有力保障了教育教学质量和人才培养质量的提升。学校现有专任教师363人，具备副高级以上专业技术职务的115人，具有研究生学历的231人。近年来，全校教师主持科研、教研项目127项，编写教材58部，发表论文202篇，申请专利56项。2017年，信息与控制工程系自动化教研室教师王娇荣获了全国高等学校青年教师电工学课程教学竞赛一等奖、辽宁省高等学校青年教师电工学课程教学竞赛一等奖;《面向地方高分子材料与工程专业转型发展应用型人才培养模式研究与实践》《产教融合、协同育人的应用型人才培养模式创新研究与实践》《民办本科院校转变为应用型高校的数学类课程体系改革研究与实践》《面向电气信息类专业应用型人才培养的实践教学体系研究》4项课题被列为2016年省级本科教改立项。学校还鼓励教师在取得专业技术职称的同时，深入企业行业实习实践，取得与所从事专业相关的专业技术职称;聘请校外实践经验丰富的先进技术和企业管理人员到校授课，积极培养引育造就“双师双能型”专业教师队伍。优质资源作保障。学校教学科研仪器设备总值3410.41万元;图书馆馆藏纸质图书49.1万册;建有电子图书系统和计算机网络服务系统;与教学相适应的实验室、语音室、计算机室共70个;校外教学实践、实习基地152家。校内实验、实习实训环境能够满足基础性、过程性、功能性实验的要求，教学计划规定的实验、实训课开出率达到100%。学校成立了精细化工、化学工艺与催化技术、化学分析检测、高分子材料、环境生态、机械电子工程、信息产业创新等9个校级和5个系级科研院所，为服务地方经济建设和产业发展提供技术服务。学校与美国玛丽华盛顿大学、英国阿斯顿大学、英国提塞德大学、澳大利亚乐卓博大学、韩国庆星大学等积极开展广泛的校际交流与合作，为学生出国留学提供更多选择。● 区位优势+怡人校景+舒适住宿=宜居氛围区位优势得天独厚。学校坐落在辽宁省沈阳市新行政、文化核心区域——浑南区，毗邻辽宁自贸区沈阳片区、沈阳国家大学科技城和沈阳南站，将有建成的地铁4号线途经北侧校区。校园周边科技产业、高校林立，具有独厚的区位优势和浓郁的文化氛围。生态校园景色怡人。学校本着“生态校园、绿色校园、数字校园、人文校园”的规划，依傍在全运二西路西段南北两侧建设而起。校区整体占地面积达41.96万平方米，现有建筑面积23.94万平方米、教学科研行政用房13.13万平方米。其中，南侧校区于2014年9月建成并交付使用，配有方便师生日常生活的咖啡厅、健身房、电影院、餐饮中心、超市等;拥有高标准室内运动馆、国际会议中心、容纳3万人体育场等现代设施的北侧校区正在分期投入建设中。学生公寓设施完备。学校建有标准化学生公寓20栋，光纤入户、环境舒适、设施俱全，充分满足日常生活需求，并于近两年进行了宿舍改造工程。目前，共有4人间、6人间两种公寓供学生选择，其中4人间公寓为上床下桌、WiFi覆盖，配备了空调、电视、冰箱、洗衣机、浴室、活动室、24小时热水等。● 科技创新+校企合作+孵化拓展=宜业品质科技创新引领完成学业。学校在实行“3+1”人才培养模式(3年理论学习和1年社会实践相结合)的同时，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，探索开创了一条借助科技创新与创业大赛来引领学生完成学业，培育技能型人才的新路子，全面促进了学生综合能力的提升和工匠精神的养成。近年来，我校秉持“要素入手，能力本位”科学的创新创业教育理念，实行“双线并行，五步推进”的创新创业教育模式，双创教育贯穿于人才培养全过程，在全校学生创新创业能力得到普遍提升前提下，各类创新创业竞赛取得显著成绩。四年累计获得世界级奖励3项，国家级奖励22项，省级奖励790项，参与师生13000余人次。尤其在 “挑战杯”、“创青春”赛事中，我校团体总分连续四年在全省本科高校名列前25，民办本科高校名列前两名。2019年全省本科高校中排名第13，民办本科高校中排名第一。校企合作保障精准就业。在面向就业时，学校广泛开展校企合作，积极拓宽就业渠道。先后加入了辽宁省“石油化工产业校企联盟”、“装备制造产业校企联盟”、“能源电力产业校企联盟”、“生态环保产业校企联盟”、“软件产业校企联盟”、“机器人产业校企联盟”等，与东北制药集团、中德新松教育科技集团、华晨宝马、东软睿道等100多家企事业单位建立了校企合作关系，为学生提供了更多精准实习、实践机会和就业岗位，有效确保毕业生就业率持续保持在90%以上。同时，学校与沈阳化工大学等省内知名院校共建研究生优质生源基地，为学生日后考研构筑桥梁纽带，每年约有10%的毕业生顺利考取到心仪学校继续深造。孵化拓展助力大众创业。学校坚持秉承“教育、孵化、拓展”三位一体的创新创业教育理念，于2011年9月成立了辽宁首家创业学院、于2017年下半年设立了大学生创新创业教育中心，以此为载体在全校范围内全力开展创新创业教育。多年来，学校通过建立起专业的创新创业导师库、成立科技创新与创业学生组织、开设创新创业教育课程、举办创新创业专题讲座、组织参加各种竞赛与科研活动以及协调发挥社会力量等方式方法，充分挖掘了在校大学生理论联系实际的能力，实现了对学生创业意识与创业精神的启发、养成，并逐步引导学生将创业想法孵化为实际行动，助力“大众创业、万众创新”的全面落实。在未来的几年里，学校将持续以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领，不忘应用型人才培养的初心，继续全面深化教育改革，大力推进素质教育，不断提高人才培养质量，以积极进取的姿态诠释“博学笃行”的真谛，以务实重行的作风开掘出“种德修身”的新知，全力创办有深度、有广度、有温度的教育模式，构筑全员育人、全方位育人、全过程育人的办学格局，为建设成为特色鲜明、优势明显、家长放心、学生喜欢、社会满意的应用型大学而不懈奋斗，为青年学子实现人生出彩搭建起坚实舞台!