北京工业大学耿丹学院创办于2005 年，是经国家教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，学院以中国早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。学院秉承“不以营利为目的”的公益性办学理念，传承耿丹烈士伟大的爱国主义精神，铸造“耿耿丹心，为国为民”的校魂，践行“学会学习，决心奋斗，追求先进，争取全面”的校训，致力于打造一所担负社会使命的百年大学。 北京工业大学耿丹学院坐落于北京市顺义区，校区占地面积32.73万平方米，其中绿地面积22.33万平方米，绿化率达50%。校园四季景色宜人，是首都绿化美化花园式单位。得天独厚的地理和人文资源，赋予师生源远流长的文化底蕴和日新月异的创新与时尚。学院设有国际商学院、国际设计学院、人文学院、工学院四个二级学院。开设财务管理、国际经济与贸易、市场营销、体育经济与管理、金融工程、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、环境设计、戏剧影视美术设计、动画、机械设计制造及其自动化、工程管理、工业设计、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、物联网工程、数字媒体技术、英语、汉语国际教育、公共事业管理、社会工作、城乡规划、建筑学等本科专业。 办学十多年来，这座有着优秀传统和创新精神的年轻大学，逐渐形成了高品质的办学特色。在“开放式、国际化、应用型”的办学定位上，在“培养具有创新精神的复合型、应用型高级专门人才”的办学目标上，在“工科背景、学科交叉、校企结合、国际视野”的办学特色上，初步形成了以能力为导向的人才培养模式。 北京工业大学耿丹学院十分注重人才的选聘和培养。校园不仅有百年大树，更是名师济济、青年才俊云集。各系部主任与专业负责人均来自国内重点院校，以及具有海外留学背景和企业背景的双师型学者。与此同时，对中青年骨干教师的培养也作为近年来的一项重要工作。把国际化作为战略先导，全面开展教师海外进修项目，已经派多名教师到哈佛大学、斯坦福大学、爱尔兰都柏林理工学院、美国陶森大学等国际知名大学进修学习，开阔教师眼界、增强本专业前沿知识的了解掌握、提高全球意识和国际化观念。目前，一支素质优良、结构合理、人员精干、梯次分明和相对稳定的师资队伍渐趋形成，为5000多耿丹学子的培养提供良好的人才保证和强力支撑。

河北工业大学城市学院于2001年经河北省人民政府批准成立，并于2004年经教育部重新审核予以确认，在天津市红桥区和河北省廊坊市分别设有校区。 河北工业大学城市学院办学所依托的母体学校——河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是我国最早的培养工业人才的高等学校，创办了全国最早的高校校办工厂。1929年改称河北省立工业学院，1995年更名为河北工业大学。114年来，学校始终秉承“勤慎公忠”的校训精神，坚持“工学并举”的办学特色，形成了“勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风，现已发展成为一所以工为主、多学科协调发展的国家“211工程”重点建设高校，是河北省人民政府、天津市人民政府和教育部共建高校，2016年入选河北省“国家一流大学建设”一层次学校,2017年入选国家“世界一流学科”建设高校，学校将重点建设“先进装备工程与技术”学科群。近年来，材料科学、化学、工程学三个学科领域分别进入ESI全球排名前1%。。 母体学校设有18个教学机构，建有71个本科专业，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。拥有2个国家重点学科、4个河北省强势特色学科、20个河北省级重点学科;3个学科入选河北省世界一流学科建设项目，4个学科入选河北省国家一流学科建设项目;纳入了天津市学科建设体系，3个一级学科、5个特色学科(群)入选天津市“双一流”建设名单，新增7个天津市重点学科;学校在国家第四轮学科评估中14个学科榜上有名，7个学科进入B级。拥有9个博士后科研流动站、10个一级博士学位授权学科、26个一级硕士学位授权学科、7个专业学位类别(含MBA和EMBA)、17个工程硕士授权领域，是全国地方工科院校中最早开展MBA教育的高校，同时也是河北省内唯一开展EMBA教育的高校。 母体学校大力实施人才强校工程，高水平人才引进和培养机制不断完善，引才、聚才的氛围越来越浓郁，人才工作不断实现新突破。近年来，学校已全职引进和培养国家“千人计划”入选者、“长江学者”、“国家杰出青年基金”获得者、国家“万人计划”科技创新领军人才7人，并成功引进数百名高水平博士，290余人具有国家级教学名师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴获得者等省部级以上专家称号。 河北工业大学城市学院认真落实人才培养工作的中心地位，以创新创业教育改革统领教育教学改革，积极探索提高独立学院教育教学质量的途径和手段，不断创新人才培养模式。学院加大教学改革的力度，优化课程体系结构，不断强化质量意识，努力适应城市学院“应用技术型大学”的办学定位，主动适应经济发展新常态，坚持以服务区域经济社会发展为重点的教学体系改革。与北大纵横管理咨询集团、天津企业创新人才促进会、天津华明高新区管理委员会推进产教融合，进行深度合作。近两年来，学院学生参加全国及河北省、天津市各项各类竞赛，有160余人次获得包括国际以及国家特等、一等奖项在内的各类奖项。 河北工业大学城市学院始终把立德树人作为教育的根本任务, 实现全员育人、全程育人、全方位育人，实施“百名非物质文化遗产传习人”工程，并结出累累硕果，屡出先进典型。冰窟救人“河北最美大学生”周桂川同学，见义勇为勇抓小偷的齐贺同学，辽宁舰退役士兵“蓝色勇士”王雅道同学、古彩戏法传习人王艺达同学以及“感动中国”2014年度人物杨乃斌同学等均为学院素质教育的杰出代表，他们的事迹被全国多家媒体报道700多篇(次)，向全国、向世界释放了河北工业大学城市学院的正能量，弘扬了学院的优秀文化。 河北工业大学城市学院就业指导中心被评为“河北省高等院校毕业生就业工作示范中心”。河北工业大学城市学院被评为2014年全国教育系统先进集体、2015中国十佳独立学院、2016-2017全国教育改革创新示范院校、2017京津冀影响力品牌等荣誉称号。学院发展迈进了“新时代”、踏上了新征程。 学院正在抢抓机遇、乘势而上，以应用技术型人才为培养目标，充分发挥精诚团结、奋斗拼搏、开拓创新、争创一流的优良传统，以时不我待、只争朝夕的精神，不断深化学院综合改革，着力提升服务区域经济社会发展的能力和水平，同心同德，同向同行，凝心聚力，奋发有为，力争将学院建设成质量高、效益好、影响大，科学发展、特色鲜明的中国一流独立学院!

湖南工业大学科技学院系湖南工业大学按新体制、新模式创办的独立学院。湖南工业大学是一所具有60年办学历史的综合性大学，是“服务国家特殊需求博士人才培养项目”高校。学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位，也是全国高校中唯一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。学校现有2个校区，总占地面积3853.7亩。学校有22个教学院（部）和1个独立学院(科技学院)；有73个本科专业；有15个硕士学位一级学科硕士学位点，涵盖73个二级学科硕士学位点，20个硕士研究生专业学位的授权领域，1个“服务国家特殊需求博士人才培养项目”。湖南工业大学科技学院2001年经教育部和湖南省人民政府批准成立，是国家首批确认的独立学院之一。学院坐落在南方工业重镇、具有“中国动力谷”之称的湖南省株洲市。学院位于湖南工业大学老校区，占地面积800余亩,绿树成荫、环境优美。实验实习条件优越、设备先进；学生宿舍、教学场所装有空调，室内冬暖夏凉；学生普宿重新装修，焕然一新，学生公寓住宿干净整洁、管理规范。本学院目前设有29个本科专业，涵盖工、文、经、管、法、艺术、教育等七大学科门类，在校学生5600多人。学院招生计划纳入国家任务，属国家计划内本科层次招生。2018年，学院面向湖南、北京、上海、广东、江苏、浙江、福建、江西、广西、河南、河北、贵州、海南、四川、黑龙江、甘肃、新疆等17个省（市、区）招收11个专业四年制全日制本科生。各生源省（市 、区）具体招生专业及人数以各省（市、区）招生主管部门公布为准。学院坚持“公开、公平、公正、择优”的录取原则，严格按照国家及生源省（市、区）相关政策开展招生录取工作。新生入学后，经国家教育部学籍电子注册，学业期满成绩合格者, 颁发湖南工业大学科技学院本科学历毕业证书；符合学士学位授予条件的，颁发湖南工业大学科技学院学士学位证书。学院紧紧依托母体学校湖南工业大学，共享优质师资、图书和实验设备等教育资源，以面向市场培养高素质应用型高级人才为己任，突出学生实践能力、创新能力的培养。学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、考研奖励及各种单项奖学金，鼓励学生勤奋学习，早日成才。学生社团活动丰富多彩、各类学科竞赛蔚然成风， 2017年获得国家级、省级学科竞赛大奖50余项。学生毕业后可在全国范围就业，统一纳入国家就业计划管理。毕业生广受用人单位青睐，得到了社会各界的好评。2017届毕业生一次就业率达89.67%，2018届毕业生就业率达90%，位居湖南省同类院校前列。学院创造一切条件鼓励学生考研深造，近年来有200多名学生考上“985”、“211”高校和湖南工业大学及其他高校研究生，多人被国外高校录取。

沈阳医学院是教育部批准的全日制普通高等学校，建校69年来，实施特色发展、错位发展、转型发展和内涵发展战略，已发展成为一所办学条件完善、办学特色鲜明、教育质量提高和学术水平提升的本科医学院校。2007年在教育部本科教学水平评估中荣获“优秀”;2009年成为硕士学位授权立项建设单位;2013年获得硕士学位授予权并顺利通过临床医学专业认证;2016年被辽宁省教育厅批准为转型发展试点学校;2017成为辽宁省本科高等学校向应用型转变示范高校。 历史沿革 学校前身为1949年创建的沈阳市立高级护产学校，1978年更名为沈阳医学专科学校，1987年升格为本科学校，正式更名为沈阳医学院，期间三迁校址，八易校名，2001年迁入现校园。 办学规模 现有全日制在校生10920人，其中硕士研究生166人，本科生7269人，专科生2162人，留学生1323人。学校面向全国26个省(市)、自治区、直辖市招生，生源质量逐年提升。2018年22个省份的录取分数线超出二批本科控制分数线50分以上，11个省份超出二批本科控制分数线100分以上。各专业录取分数均稳定在高分段，口腔医学、麻醉学、临床医学和医学影像学等专业辽宁省录取分数连续多年超出或接近一批本科控制分数线。 学科专业 设有基础医学、公共卫生与预防医学、临床医学三个一级硕士学位授权学科，共涵盖15个二级学科。病原生物学为“辽宁省提升高等学校核心竞争力特色学科”“辽宁省优势特色重点学科”和“特色突出计划立项学科”，是吉林大学、辽宁中医药大学博士培养点。学校设有临床医学、预防医学、口腔医学等12个本科专业，预防医学专业为国家特色专业、辽宁省示范专业和辽宁省本科综合改革试点专业;临床医学专业为辽宁省向应用型转变示范专业，临床医学、预防医学和护理学专业为辽宁省特色专业;临床医学、预防医学、护理学、康复治疗学、医学检验技术、麻醉学专业为沈阳市重点建设专业。基础医学实验教学中心、公共卫生实验教学中心和临床教学实验中心为辽宁省实验教学示范中心，临床教学实验中心为辽宁省虚拟仿真实验教学示范中心。预防医学、病原生物学、生理学和病理学教学团队为辽宁省优秀教学团队，病原生物学、营养与食品卫生学等9门课程为辽宁省精品课程。 科学研究 建有市政府特邀院士工作站，是全国示范院士专家工作站、辽宁省示范院士专家工作站、沈阳市先进院士专家工作站。建有诺贝尔生理学或医学奖获得者斐里德·穆拉德工作站。环境污染与微生态实验室、手外科组织工程实验室、行为与认知神经科学实验室为辽宁省重点实验室;环境与人口健康实验室为辽宁省高校重点实验室;心血管病实验室、脑老化与认知神经科学实验室、食品安全与风险评价研究实验室、手外科组织工程实验室、环境与人口健康实验室、环境污染与微生态实验室、慢病评估与健康干预实验室、肾脏钙化疾病防治实验室为沈阳市重点实验室;医学生物技术工程中心为沈阳市工程中心;人体科学展览馆为省、市科普基地。2015年以来，获批各级各类科研课题571项，获资助经费累计达4171.69万元，其中，国家自然科学基金项目15项、国家重点研发计划子课题1项，省部级科研项目170项、市级科研项目101项;获得省、市科技成果奖76项，授权发明专利和实用新型专利46项;发表学术论文2184篇，其中，SCI等国际三大检索机构收录论文82篇;出版著作37部。 师资队伍 现有教职工及医护人员4437人。其中正高级职称253人、副高级职称619人，博士、硕士研究生导师114人。拥有“长江学者”特聘教授1人，中科院“百人计划”国外引进杰出人才1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，省特聘教授4人，省、市优秀专家14人，省教学名师10人，市教学名师、优秀教师23人。 办学设施 秉承“艰苦奋斗、自强不息”的光荣传统，在沈阳市政府的大力支持下，不仅还清了1.7亿元迁校贷款，还积攒下1.5亿元发展资金用于学校基础设施建设，学校面貌焕然一新。学校占地面积48.80万m2，建筑面积26.08万m2。资产总值14.59亿元，教学科研仪器设备总值1.67亿元，仪器设备达到国内先进水平。图书馆藏书99.15万余册，中外文期刊2232种。学校现有2所直属附属医院、17所非直属附属医院、150余所实践教学基地。2所直属附属医院均为三级甲等医院、辽宁省全科医学临床培训基地。附属中心医院为沈阳市西部医疗卫生服务中心，综合实力居市属医院之首，编制床位1500张，是国家级住院医师规范化培训基地、沈阳市医疗、护理、检验、营养质控中心、基层卫生人员培训中心。以创伤外科为特色，依托博士后科研工作站，突出手外科优势特色学科。附属第二医院编制床位1400张，是国家级住院医师规范化培训协同基地、国家级胸痛中心，以心血管、周围血管和心理学科为特色，心血管内科介入治疗手术年均3000例以上，进入全国前50名行列。17所非直属附属医院均为集医疗、教学、科研、预防、康复为一体综合性医院，充分满足人才培养需求。 对外交流与合作2004年以来，与美国印第安纳卫斯理大学、美国亚利桑那大学、日本名古屋市立大学、德国韦森特博士学校、首都医科大学、中国医科大学等国内外知名高校，与韩国康氏细胞生物技术株式会社、韩国大熊制药株式会社、东北制药等医药企业建立了友好合作关系。与日本、德国相关机构开展护士订单培养，与美国、韩国等大学开展学生互换交流学习。 国际化发展战略 学校先后有来自55个国家的1800多名留学生在校学习，招收“一带一路”沿线国家留学生477名，为“一带一路”沿线国家培养了大批实用型医疗技术人才，扩大了辽宁、沈阳在世界的知名度，培养了大批知华、友华、爱华人士，八届毕业生回国后考取执业医师通过率达到73%。在中国软科公布的“2017年中国好大学排名榜”中学生国际化排名位列全国第5位。

校 名：沈阳体育学院 曾 用名：东北体育学院 英文名称：SHENYANGSPORTUNIVERSITY 建院时间：1954年 学院隶属：实行国家体育总局与辽宁省人民政府共建，以省人民政府管理为主。 校 址：沈阳市苏家屯区金钱松东路36号 邮政编码：110102 学院网址：www.syty.edu.cn 地理位置：地处中国东北部的辽宁省省会城市沈阳，学院占地总面积112万平方米，主校园位于横穿市区的浑河南岸，占地约62.1万平方米;在城郊东南部山区建有白清寨校区(雪上运动中心)，占地约50.5万平方米。 党委负责人：姚守齐 党委书记 行政负责人：刘 征 院长 学院沿革 1954年 东北体育学院成立，由中央人民政府体育运动委员会和东北人民政府举办;校址确定在沈阳北陵原东北大学体育场旧址周围区域。 1955年 竞技指导科(原东北体训班)划出学院建制。 1956年 更名沈阳体育学院。 1958年 划转辽宁省政府领导，由辽宁省体育运动委员会主管。 1960年 设立体育系和运动系;不久运动系划出学院建制，但保留运动系(或沈阳体育学院分院)名义至1984年，成为辽宁省运动技术学院的前身。 1963年 由辽宁省高教局直接管理，省体委业务指导。同年省属沈阳市体育学校中专并入。 1966年 文化大革命开始，停止招生至1971年。 1969年 迁往辽宁省北镇县青堆子农场，次年陆续迁回沈阳原址。 1980年1月 隶属国家体育运动委员会;设立附属竞技体校。 2001年3月 实行国家体育总局与辽宁省人民政府共建、以省人民政府为主的管理体制;采用省体育局与教育厅共管，以省体育局为主的管理方式。 2004年9月 学院白清寨校区(雪上运动中心)全面建成，投入使用。 2006年12月 学院迁入新校区。 2014年4月，省政府决定以教育厅为主、体育局为辅统筹地方对学校的管理。 教学单位及专业设置 体育教育学院：体育教育专业 运动训练学院：运动训练专业 武术与舞蹈学院：民族传统体育专业、舞蹈表演专业、舞蹈编导专业 运动人体科学学院：运动人体科学专业、运动康复专业、应用心理学专业 社会体育学院:社会体育指导与管理专业、休闲体育专业 管理与新闻传播学院：公共事业管理专业、市场营销专业、体育经济与管理专业、旅游管理专业、新闻学专业、网络与新媒体专业、英语专业、教育技术学专业 研究生部(学科建设办公室) 国际教育学院 继续教育学院(沈体体育俱乐部) 竞技体校 学生和教师 全日制本科生7442人，研究生832人。 专任教师485人，其中教授70人、副教授178人;博士、硕士导师15人，硕士导师140人。 校园和设施 ●新校区 校园面积：62.1万平方米 建筑面积：29.2万平方米 主要设施： 教学楼、图书馆、科技楼、行政办公楼、田径馆、篮排球馆、武术体操馆、乒乓球羽毛球馆、网球馆、游泳馆、体育场、大学生会堂、竞校综合楼、学生食堂、学生宿舍、国际交流中心、足球场、网球场、篮球场、轮滑场、攀岩场、高尔夫球练习场等。 ●白清寨校区(雪上运动中心) 占地面积：50.5万平方米 建筑面积：4835平方米 主要设施：综合楼(雪具大厅)、运动员公寓(2栋);自由式滑雪空中技巧、U型槽单板雪上技巧训练竞赛场地;初、中、高级雪道;户外拓展场地;软式棒垒球场地;山地自行车赛道等。 办学特色 学院坚持教学、科研、训练三结合，培养专业技能突出、实践能力强的应用型体育人才和优秀竞技人才，在冰雪等优势项目上勇攀世界体育高峰，打造了核心竞争力，形成鲜明的办学特色。 科学研究 学院的科研工作围绕四大领域进行组织： 体育教育训练学 体育人文社会学 运动人体科学 民族传统体育学 学术刊物《沈阳体育学院学报》(双月刊)是中文体育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。 国际交流 学校积极探索教育国际化，与美国、法国、丹麦、韩国等十几个国家和地区的多所院校和机构建立了交流合作关系;持续推进国际合作办学，与法国里尔第二大学合作开展本硕两段式教学。 校园文化 ●办学理念：以体立校、育人为本、体教结合、服务社会 ●价值追求：为国争光，勇攀世界体育高峰 ●校 训：厚德博学，弘毅致强 ●“同船”精神：风雨同舟、利益与共、风险共担、成果共享 ●校 歌：《我们集合在沈阳体育学院》

沈阳音乐学院的前身是1938年由毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在延安倡导成立的鲁迅艺术学院，是中国共产党创办的第一所高等艺术学院，毛泽东亲笔题写了“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训。抗日战争胜利后，学院由延安迁至东北，1949年更名为东北鲁迅文艺学院。1953年在东北鲁迅文艺学院音乐部的基础上，成立了东北音乐专科学校， 1958年更名为沈阳音乐学院。 建院以来，学院始终以繁荣民族音乐文化、服务人民为己任，在民族独立和人民解放、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设各个不同历史阶段均做出了突出贡献。学院为国家培养了数以万计的音乐、舞蹈人才，创作了《黄河大合唱》《革命人永远是年轻》《我们走在大路上》《我和我的祖国》等大批极富社会影响力的音乐作品，为我国的文化事业和高等艺术教育事业做出了重要贡献。经过几代沈音人的共同努力，学院不断发展壮大，在学科建设与专业发展、教育教学改革与管理、人才培养与师资队伍建设、科学研究与艺术实践等方面均取得长足的进步和发展。 学院现有三好校区、长青校区、桃仙校区、大连校区4个校区。学院以本科与研究生教育为主体，同时设有附属中等音乐学校和附属中等舞蹈学校。拥有艺术学门类中的音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、艺术学理论类、设计学类本科专业 14 个。国务院学位委员会授予的艺术学理论、音乐与舞蹈学两个一级学科硕士学位授权点，首批获得国务院学位委员会批准的艺术硕士(MFA)授予权。2017年，“音乐与舞蹈学”获批为辽宁省一流建设学科。 学院被教育部确定为“大学生文化素质教育基地”“高等学校红色经典艺术教育示范基地”，并被授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号，先后被辽宁省委、省政府确定为“辽宁省艺术类人才培养基地”“辽宁人文社会科学重点研究基地”“中国民族声乐教学实践创新中心” “辽宁省高等学校鲁艺音乐文化研究院”。 学院拥有一支实力雄厚的师资与科研队伍，设有音乐舞蹈研究所等艺术研究机构，形成了教学、科研、创作和艺术实践四位一体的教育教学体系。拥有国家级教学名师1人;国务院政府特殊津贴专家6人;辽宁省领军人才1人、特聘教授1人;省级教学名师4人;省优秀专家2人;全国优秀教师1人;省优秀教师5人。拥有国家级特色专业2个，省级特色专业、示范性专业、综合改革试点专业、优秀特色专业10个;省级教学团队6个。 学院先后成立了以学生为主体的北方交响乐团、北方民族乐团、北方女子民歌合唱团、北方青年合唱团、北方青年舞蹈团和北方流行乐团等多个艺术表演团体，活跃在国内外音乐舞台上。 学院坚持国际化办学道路，同国外70余所艺术院校和艺术团体建立了友好关系。与美国波士顿大学音乐学院、丹麦皇家音乐学院等30余所国外著名高等音乐院校签订了友好合作协议。 未来，学院将认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，继承和弘扬鲁艺的光荣传统，抢抓机遇、乘势而上，坚持“植根民族，融入时代，突出特色，服务社会”的办学理念，创作排演精品，培养德才兼备的艺术人才，努力建设高水平、有特色、国际化一流音乐院校，为发展繁荣社会主义文艺事业贡献力量。

沈阳工学院是经国家教育部批准的一所普通本科高等学校，创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两市接壤地带的沈抚新区，校园北依浑河，交通便利、环境优雅、景色宜人。学校办学始终坚持以社会需求为导向，主动适应辽宁经济社会发展和产业转型升级对人才提出的新需求，构建了涵盖工、经、管、艺、文、农类等6个学科56个应用型本科专业体系，形成了以工学专业为主体的本科专业格局;还设置了11个高职专科专业。设有机械与运载学院、经济与管理学院、信息与控制学院、艺术与传媒学院、能源与水利学院、生命工程学院、职业教育学院、创新创业学院、国际教育学院等9个学院。现有在校本科生16000余人，建校以来，已为国家输送了四万余名毕业生。 学校贯彻落实“立德树人”根本任务，把“建设最好的应用技术大学”作为发展目标，坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略，大力弘扬“追求卓越、互助利他”学院精神，实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式，学校以学生发展为中心，构建了“满足学生就业、升学、个性化发展”的分类培养、分级教学的培养体系，致力于培养适应地方经济社会发展需要的，工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”的高素质应用型、技术技能型人才。 学校坚持教学工作中心地位，大力加强内涵建设，努力提升办学质量，先后获得省级教学成果一等奖6项、二等奖8项、三等奖12项。自2013年辽宁省教育厅组织开展本科专业综合评价工作以来，我校有30个专业接受评价，其中的22个专业在新建本科院校中排名第一。目前，学校获批国家级本科综合改革试点专业1个，国家级首批“新工科”研究与实践项目1个，国家级首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目1个，“机械设计制造及其自动化”、“市场营销”两个专业遴选为辽宁省普通本科高校首批百个优势特色专业，2个本科专业遴选为省级转型发展示范专业，获批省级本科综合改革试点专业2个，省级本科工程人才培养模式改革试点专业1个，省级创新创业改革试点专业2个，省级大学生校外实践教育基地8个，省级创新创业基地1个，省级实验教学示范中心4个，省级虚拟仿真实验教学中心2个，省级精品课9门，省级精品视频公开课1门，省级精品资源共享课2门。 学校不断加大教育投入，积极改善办学条件。面向我省优势产业——智能装备制造业，学校建设了符合“工业4.0”标准的i5数字化工厂。基于此数字化工厂，成功获批辽宁省重点实验室——高档数控机床信息物理融合与智能制造实验室。2017年，学校建成了规模一流的汽车实训中心，兴建了农学专业校内实践基地“园艺科技馆”。 学校深度融入区域经济社会发展，持续深化校企合作。在全省本科高校中牵头成立了“辽宁省汽车产业链后市场产业校企联盟”和“辽宁省自动识别智能设备校企联盟”。积极开展与行业企业共建共管二级学院的试点工作，提升服务地方经济社会发展的能力，实施“共管、共制、共建、共育、共享、共创”的校企合作新模式，与沈阳机床集团共同创建了“沈阳工学院i5智能制造学院”，还与有关企业建立了“沈阳工学院-皇廷学院”、“沈阳工学院-大象汽车设计学院”、“华为信息与网络技术学院”;各二级学院还举办了“华信班”、“瑞派我宠我爱班”等11个校企合作班。 学校坚持高等教育国际化发展战略，与美国、英国、德国以及俄罗斯等9个国家28所世界知名大学建立合作关系，开展校际师生互派交流、学分互认、交换生、本硕连读、带薪实习等项目;积极开展来华留学生教育，目前有韩国、俄罗斯、巴基斯坦等11个国家学生在我校学习;举办国家留学基金委批准的国际本科学术互认课程(ISEC)项目——金融学专业(国际项目)和会计学专业(国际项目)。 学校注重学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养，把创新创业教育与专业教育紧密结合，探索创办了“双创”实验班，学校以省级大创竞赛为牵引，成立了百余个大学生创新团队和一批学生课外兴趣小组，获批国家级和省级大学生创新创业训练计划项目分别为50项和131项，带动每届约三分之一的学生参与到大学生创新创业训练项目中，学校创新创业中心评为省大学生创业孵化示范基地，并获批省科技厅首批“云启众创”空间和首批“兴创天地”空间和首批“星创天地”空间，同时，入围科技部第二批“星创天地”正式纳入国家创新创业体系。近三年，我校学生参加国家和辽宁省大学生创新创业竞赛成绩突出，荣获国家级奖励158项，省级奖励1210项，竞赛总成绩名列全省高校前茅。 学校高度重视学生就业工作，建立了完备的就业指导和服务系统，加强对学生的全过程就业指导，积极发挥学校在毕业生与用人单位供需见面、双向选择过程中的指导作用，毕业生就业率一直保持在93%以上，荣获“辽宁省大学生就业工作先进单位”称号。 学校坚持人才强校战略，不断加强师资队伍建设，持续加大人才引进力度，努力改善队伍结构、提高教师综合素质，形成了一支适应我校应用型人才培养目标要求的教师队伍。目前，拥有中国工程院“双聘”院士1人(辽宁省抚顺市院士专家工作站设在我校)，国家级创新创业导师1人，省级教学名师1人，省级专业带头人3人，省级教学团队7个，3人获得“省级青年教育科研骨干”称号。 学校积极推进向应用型高校转变，2015年，被列为辽宁省首批10所全面向应用型转变试点高校;2017年，辽宁省教育厅遴选我校为“辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校”。近年来，学校不断加强科研工作，成为国家自然科学基金依托单位。 进入新时代，面对新的发展形势，学校将加快推进内涵发展、转型发展、创新发展、特色发展，奋力谱写沈工改革发展新篇章，努力向着最好的应用技术大学发展目标迈进!

沈阳科技学院，始建于1999年，前身为沈阳化工大学科亚学院;2016年4月，经教育部批准，转设为独立设置的省属普通高校。现有全日制本科在校学生近7000人。● “绿牌”专业+实力师资+优质资源=宜学环境“绿牌”专业为先导。建校以来，学校始终坚持社会主义办学方向，紧密结合辽宁老工业基地振兴发展需要，陆续开设了涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学等五大学科门类的31个本科“绿牌”专业，重点培养精细化工、生物制药、新型材料、智能制造、电子信息、经济管理等方面应用型紧需人才。其中，高分子材料与工程专业于2016年被确定为全省第二批转型发展试点专业。2016年，我校成功申请新专业“机器人工程”，成为全国首批开设机器人工程专业的高校之一； 2018年，我校“金融学”专业获批辽宁省创新创业教育改革试点专业； 2018年，我校“智能制造技术试验教学中心”成功获批为省级实践教学中心。实力师资是基础。学校积极落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，建立了一支师德高尚、业务精良的专兼结合型师资队伍，并逐年扩大队伍规模、优化教师结构，有力保障了教育教学质量和人才培养质量的提升。学校现有专任教师363人，具备副高级以上专业技术职务的115人，具有研究生学历的231人。近年来，全校教师主持科研、教研项目127项，编写教材58部，发表论文202篇，申请专利56项。2017年，信息与控制工程系自动化教研室教师王娇荣获了全国高等学校青年教师电工学课程教学竞赛一等奖、辽宁省高等学校青年教师电工学课程教学竞赛一等奖;《面向地方高分子材料与工程专业转型发展应用型人才培养模式研究与实践》《产教融合、协同育人的应用型人才培养模式创新研究与实践》《民办本科院校转变为应用型高校的数学类课程体系改革研究与实践》《面向电气信息类专业应用型人才培养的实践教学体系研究》4项课题被列为2016年省级本科教改立项。学校还鼓励教师在取得专业技术职称的同时，深入企业行业实习实践，取得与所从事专业相关的专业技术职称;聘请校外实践经验丰富的先进技术和企业管理人员到校授课，积极培养引育造就“双师双能型”专业教师队伍。优质资源作保障。学校教学科研仪器设备总值3410.41万元;图书馆馆藏纸质图书49.1万册;建有电子图书系统和计算机网络服务系统;与教学相适应的实验室、语音室、计算机室共70个;校外教学实践、实习基地152家。校内实验、实习实训环境能够满足基础性、过程性、功能性实验的要求，教学计划规定的实验、实训课开出率达到100%。学校成立了精细化工、化学工艺与催化技术、化学分析检测、高分子材料、环境生态、机械电子工程、信息产业创新等9个校级和5个系级科研院所，为服务地方经济建设和产业发展提供技术服务。学校与美国玛丽华盛顿大学、英国阿斯顿大学、英国提塞德大学、澳大利亚乐卓博大学、韩国庆星大学等积极开展广泛的校际交流与合作，为学生出国留学提供更多选择。● 区位优势+怡人校景+舒适住宿=宜居氛围区位优势得天独厚。学校坐落在辽宁省沈阳市新行政、文化核心区域——浑南区，毗邻辽宁自贸区沈阳片区、沈阳国家大学科技城和沈阳南站，将有建成的地铁4号线途经北侧校区。校园周边科技产业、高校林立，具有独厚的区位优势和浓郁的文化氛围。生态校园景色怡人。学校本着“生态校园、绿色校园、数字校园、人文校园”的规划，依傍在全运二西路西段南北两侧建设而起。校区整体占地面积达41.96万平方米，现有建筑面积23.94万平方米、教学科研行政用房13.13万平方米。其中，南侧校区于2014年9月建成并交付使用，配有方便师生日常生活的咖啡厅、健身房、电影院、餐饮中心、超市等;拥有高标准室内运动馆、国际会议中心、容纳3万人体育场等现代设施的北侧校区正在分期投入建设中。学生公寓设施完备。学校建有标准化学生公寓20栋，光纤入户、环境舒适、设施俱全，充分满足日常生活需求，并于近两年进行了宿舍改造工程。目前，共有4人间、6人间两种公寓供学生选择，其中4人间公寓为上床下桌、WiFi覆盖，配备了空调、电视、冰箱、洗衣机、浴室、活动室、24小时热水等。● 科技创新+校企合作+孵化拓展=宜业品质科技创新引领完成学业。学校在实行“3+1”人才培养模式(3年理论学习和1年社会实践相结合)的同时，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，探索开创了一条借助科技创新与创业大赛来引领学生完成学业，培育技能型人才的新路子，全面促进了学生综合能力的提升和工匠精神的养成。近年来，我校秉持“要素入手，能力本位”科学的创新创业教育理念，实行“双线并行，五步推进”的创新创业教育模式，双创教育贯穿于人才培养全过程，在全校学生创新创业能力得到普遍提升前提下，各类创新创业竞赛取得显著成绩。四年累计获得世界级奖励3项，国家级奖励22项，省级奖励790项，参与师生13000余人次。尤其在 “挑战杯”、“创青春”赛事中，我校团体总分连续四年在全省本科高校名列前25，民办本科高校名列前两名。2019年全省本科高校中排名第13，民办本科高校中排名第一。校企合作保障精准就业。在面向就业时，学校广泛开展校企合作，积极拓宽就业渠道。先后加入了辽宁省“石油化工产业校企联盟”、“装备制造产业校企联盟”、“能源电力产业校企联盟”、“生态环保产业校企联盟”、“软件产业校企联盟”、“机器人产业校企联盟”等，与东北制药集团、中德新松教育科技集团、华晨宝马、东软睿道等100多家企事业单位建立了校企合作关系，为学生提供了更多精准实习、实践机会和就业岗位，有效确保毕业生就业率持续保持在90%以上。同时，学校与沈阳化工大学等省内知名院校共建研究生优质生源基地，为学生日后考研构筑桥梁纽带，每年约有10%的毕业生顺利考取到心仪学校继续深造。孵化拓展助力大众创业。学校坚持秉承“教育、孵化、拓展”三位一体的创新创业教育理念，于2011年9月成立了辽宁首家创业学院、于2017年下半年设立了大学生创新创业教育中心，以此为载体在全校范围内全力开展创新创业教育。多年来，学校通过建立起专业的创新创业导师库、成立科技创新与创业学生组织、开设创新创业教育课程、举办创新创业专题讲座、组织参加各种竞赛与科研活动以及协调发挥社会力量等方式方法，充分挖掘了在校大学生理论联系实际的能力，实现了对学生创业意识与创业精神的启发、养成，并逐步引导学生将创业想法孵化为实际行动，助力“大众创业、万众创新”的全面落实。在未来的几年里，学校将持续以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领，不忘应用型人才培养的初心，继续全面深化教育改革，大力推进素质教育，不断提高人才培养质量，以积极进取的姿态诠释“博学笃行”的真谛，以务实重行的作风开掘出“种德修身”的新知，全力创办有深度、有广度、有温度的教育模式，构筑全员育人、全方位育人、全过程育人的办学格局，为建设成为特色鲜明、优势明显、家长放心、学生喜欢、社会满意的应用型大学而不懈奋斗，为青年学子实现人生出彩搭建起坚实舞台!