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创动实验平台
以新大陆嵌入式AI核心开发板为核心,结合深度摄像头、激光雷达等部件,以差速模型与视觉神经网络技术,掌握ROS 机器人操作系统、深度学习、自动驾驶等融合技术。 
新大陆教育 2022-06-23
创灵实验平台
集计算机视觉、智能语音、机械臂融合控制技术为一体,配套机器人色块分拣、语音机器人、小型柔性智能制造、无人零售等多个行业典型实验案例,学习掌握人工智能专业核心技术。
新大陆教育 2022-06-23
慧视实验平台
面向人工智能工程技术、人工智能技术应用等专业的核心技术教学,学习掌握人工智能计算机视觉、智能语音、边缘计算、终端感知控制等相关人工智能关键技术。
新大陆教育 2022-06-23
区块链实验平台
具备教学实训、课堂练习、资源承载的支撑能力以及区块链理论知识、技术实战、环境搭建、开发语言、案例分析于一体的实验平台。
新大陆教育 2022-06-23
RMST中控平台
RMST中控平台/RMST立式中控平台/DG-MS智能管理平台 中控平台作为管理系统主要控制核心,负责系统内试剂信息的记录和更新,承载着各管控对象的交互软件和数据信息,实现人机信息传递、外围硬件操控和数据库更新功能,同时能够定时备份保证数据安全。  产品参数PARAMETERS: 操作终端配合中控平台进行数据的出入库管理,主要用于解决实验室试剂管理扩展,完成系统的出库、还库、查库和异常处理,形成完整的试剂信息数据库,并对数据进行分类统计、筛选,以提高实验室试剂管理效率。 产品特色FEATURES: 1、便携式一体化操作平台 平台以控制端为核心集成双功能扫描器、人脸识别能力和超大显示屏,管理员可在平台上查询组网的库房内试剂的所有流转信息,对于异常情况 、权限设置、生成报表等都能快速实现。 2、智能化信息系统 自动记录流转信息、自动统计分析,生成各类统计报表,支持数据随时查询并导出EXCEL报表,实现库存无纸化管理;
杭州研一智控科技有限公司 2022-07-04
教学大数据平台
安徽卓智教育科技有限责任公司 2022-09-13
诊断与改进平台
安徽卓智教育科技有限责任公司 2022-09-13
资源管理平台
资源按年级、科目、主讲等分类管理,方便查找 一、平台资源来源 资源管理平台既可以接收嵌入式设备和网络摄像机录制的原始视频资源,又可以接收微课系统发布的微课视频以及老师个人整理的各种教学资源。  提供标准的 FTP 原始资源库,可对接其他任何系统提供的资源。 二、平台资源管理 资源按年级、科目、主讲等分类管理,方便查找。安全的资源发布机制,资源需要经过审核后才能发布出去,避免不合法的资源传播出去。 三、平台特色功能 资源模式播放 在播放普通的单视频课程的基础上,系统提供了资源模式课件供用户在线学习,资源模式课件可以包括教师视频,学生视频,教学文档视频等。由于资源模式课件是老师视频讲授同步配合 PowerPoint 文稿,因此教学效果非常接近现场授课。 在线编辑 对录制好的视频在线进行转码、截取、合并、增加字幕等功能。 自动课表 根据课表内容,控制导播主机进行录制、直播并把录制的视频上传到平台。 名师课堂 名师专辑,方便查看优秀老师的所有课程。 教研管理 创建一个教研活动,教研组成员可以对教研内容评价、打分。 评价管理 制定评估方案,建立评价体系对不同的课程视频,进行全面评估。 虚拟切片 创建微课或者精彩视频实现视频精细化管理,解决视频的精准搜索。 教学行为分析 在获得课堂视频的同时,自动记录大量名优教师教学习惯的行为数据,为年轻教师的模仿学习提供前沿技术支持。
北京文香信息技术有限公司 2022-09-13
一种利用堆肥产物改良基坑土获得的生物有机土壤及其制备方法
本发明提供了一种利用堆肥产物改良基坑土获得的生物有机土壤及其制备方法。本发明通过将猪粪和园林废弃物按照一定的初始碳氮比发酵腐熟产生的堆肥产物和基坑土混合后,再接种进入具有降解木质纤维素的菌种,获得生物有机土壤。本发明通过测定生物有机土壤的物理结构、化学指标、生物学指标等来衡量改良效果,在一定程度上促进了城市建设废土团粒结构的形成并提高了城市建设废土中原有的贫瘠养分和微生物量,为园林废弃物和城市建设废土的资源化利用提供了一种切实可行的方法,同时在园林绿化栽植土标准的基础上提出了生物有机土壤的概念。
青岛农业大学 2021-04-13
南京金实仪器设备有限公司
南京金实仪器设备有限公司 2022-11-01
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