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2010版电脑心肺复苏模拟人XM/CPR480
一、模型特点: 1、最新代XM/CPR480型2010版电脑心肺复苏模拟人http://www.xinman8.com/1255.html是根据《美国心脏学会(AHA)2010国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准》的要求而开发用于提高受训者在发生灾害、意外事故时应急能力的最新一代急救培训模型。 2、头发、面部皮肤、颈皮肤、胸皮肤采用进口热塑弹性体混合胶材料,由不锈钢摸具、经注塑机高温注压而成,头发、面部皮肤、颈皮肤、胸皮肤可自由更换。 3、执行标准:美国心脏学会(AHA)2010国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准。 二、模型功能: 1、模拟标准气道开放。 2、人工手位胸外按压时: A:动态条码指示灯显示按压深度:按压深度正确(5-6cm区域) 由条码绿灯显示、按压深度不够(小于5cm)由条码黄色、按压深度过深(大于6cm)由条码红色指示灯移动的动态反馈显示CPR按压深度; B:数码计数显示,详细记录按压正确和错误的次数(按压力量过大、按压力量过小、按压位置错误的次数); C:语言提示:中文语音提示,详细提示按压错误的具体原因,以便训练者及时改正。 3、人工口对口呼吸(吹气)时: A:动态条码指示灯显示潮气量:吹入的潮气量正确(500/600ml-1000ml)由条码绿灯显示、吹入的潮气量过小或过大分别由条码黄色 或条码红色指示灯移动的动态反馈显示潮气量大小; B:数码计数显示:详细记录吹气正确和错误的次数(吹气量过大、吹气力量过小、及吹气错误的次数); C:语言提示:中文语音提示,详细提示吹气错误的具体原因以便训练者及时改正。 4、按压与人工呼吸比:30:2(单人或双人)。 5、操作周期:先30次按压再2次人工吹气,30:2五个循环周期CPR操作。 6、操作频率:最新国际标准,至少100次/分。 7、操作方式:训练操作、考核操作、自定义考核。 8、操作时间:以秒为单位计时。 9、语言设定:可进行语言提示设定及提示音量调节设定,或关闭语言提示。 10、成绩打印:操作结果可热敏打印长条和短条成绩单。 11、检查瞳孔反应:考核操作前和考核程序操作完成后模拟瞳孔由散大、缩小的自动动态变化过程的真实体现。 12、检查颈动脉反应:用手触摸检查,模拟按压操作过程中的颈动脉自动搏动反应;以及考核程序操作完成后颈动脉自动搏动反应的真实体现。 三、标准配置: 1、高级复苏全身人体模型:1具; 2、电脑数码显示器:1台; 3、豪华手拉推式人体硬塑箱:1只; 4、复苏操作垫:条; 5、屏障面膜(50张/盒):1盒 ; 6、可换肺囊装置:4套; 7、可换面皮:1只; 8、热敏打印纸:2卷; 9、2010国际最新操作指南光盘:1张; 10、现场急救常用技术使用手册:1本; 11、使用说明书、保修卡、合格证:1套; 12、数据线、连接线:各1根。 四、使用方法: 先将模拟人从皮箱内取出,把模拟人平躺仰卧在操作台上,另将电脑显示器连接电源线,外接电源线从皮箱内取出,再与人体进行连接,将电脑显示器与220V电源接好,即完成连线过程。 (一)操作设置: 完成连线过程后,打开电脑显示器后面的电源开关,此时显示器响起语音提示:“欢迎使用本公司产品,请选择工作方式”,本产品有三种工作方式: 1、训练:用户可以随意的进行人工呼吸和胸外按压操作,以熟练其技术。 2、考核:根据最新标准设定的考核模式,但对操作时间上的要求比专业模式宽,适合非专业救护人员。 3、自定义:自由定义的考核模式。 选择好工作方式后,又有语音提示:“请选择工作时间”,“训练” 工作方式的时间没有限制,用户可根据自身情况操作。“考核”工作方式的开机时间为150秒,用户也可修改考核时间。“自定义”工作方式的开机时间为120 秒,用户也可修改考核时间。提示:根据最新标准要求,专业人员的操作时间一般为120秒。时间设定后,语音提示:“请按启动按钮”。这时操作时间以倒计时的方式开始计时即可进行操作。 (二)按键功能: 1、复位键功能:既选定工作方式,按程序操作,操作不成功或其他原因需重新操作,请按一下复位键重新按先前设定好的方式操作,如需更改工作方式,请按住复位键5秒钟以上,即可重新选择工作方式。 2、打印键功能:当训练或考核操作时间结束后,即可进行长、短条成绩打印。按压、吹气正确错误次数,所需操作时间等功能打印,以供考试成绩评定及存档。在操作前,先检查打印出口,打印纸是否露出打印口,如没有,可按打印键,可将打印纸露出打印口,以便操作结束后顺利进行成绩打印。更换打印纸,可打开后盖板,取出打印机,更换打印纸。 (三)操作事项: 1、气道开放:将模拟人平躺,操作人一只手捏住模拟人的鼻子,另一只手从后颈或下巴将头托起往后仰70-90度,形成气道放开,便于人工呼吸。 2、人工呼吸功能提示:在进行口对口人工呼吸时,当操作者吹入的潮气量达到500-1000毫升,吹气正确数码计数1次。当操作者吹入的潮气量小于500或大于1000毫升,吹气错误数码计数1次,并有语音提示:“吹气不足”或“吹气过大”等,需纠正错误后,再操作。 3、胸外按压功能提示:首先找准胸部正确位置:胸骨下切向上两指胸骨正中部(胸口剑突向上两指处)为正确按压区,双手交叉叠在一起,手臂垂直于模拟人胸部按压区,进行胸外按压。若按压位置正确,按压强度正确(正确的按压深度为5-6厘米),人体按压条码灯的绿灯发光管(正确区域)显示,正确按压数码计数1 次,若按压位置错误,将有语音提示:“按压位置错误”。若按压位置正确而按压强度错误,人体按压条码灯的黄灯发光管(不足)或红灯发光管(过大)显示,将有语音提示“按压不足”或“按压过大”等,按压错误数码计数1次,需纠正错误,再操作。 (四)操作方式: 特别提示:根据最新国际抢救修订标准,全面推行单人心肺复苏抢救标准步骤,按压频率采取最少100次/分。 1、训练:此项操作是让学员熟练掌握操作基本要领及各项步骤。当功能设定好,学员就可以进行人工呼吸或胸外按压。操作正确错误有各类功能数码显示及语音提示。 2、考核:标准的考核标准。学员在经过训练操作,能熟练掌握了急救操作的基础上进行考试。学员必须按考试标准程序进行。按国际标准按压吹气比30:2,即正确胸外按压30次(不包括错误按压次数),正确人工呼吸2次(不包括错误吹气次数)进行胸外按压和人工呼吸。要求在考核设定的时间内,连续操作完成30:2的5个循环。最后正确按压次数显示为150次,正确吹气次数显示为10次。即可成功完成考核。若不能在设定的时间内,完成上述操作,则急救失败,需重新考核。当成功完成考核后,将有语音提示:“急救成功”,颈动脉连续搏动,瞳孔由原来的散大自动恢复正常。此时模拟人已被救活,即可按打印键打印操作成绩单,以供考核成绩评定及存档用。 3、自定义:自定义考核模式是一个自由操作的模式,它不在限制学员在考核操作中只有正确按压30才能进行吹气或2次正确吹气后才进行按压。 操作方式:开机选择好自定义模式,按开始键进行操作;按国际标准进行:先胸外按压30次(不足30次按压进行吹气,语音提供请按压),再人工呼吸2次(不足2次工人吹气,语音提供请吹气)进行胸外按压和人工呼吸。要求在设定的时间内,连续操作完成30:2的5个循环。共计按压150次,吹气10次的操作。操作完成后按打印机进行成绩单打印。(备注:需更加严格进行考核,请关闭语音)。 (五)单人考核步骤: 1、进行单人正确胸外按压30次(显示器上显示按压显示为30)。 2、再进行单人正确人工吹气2次(显示器上正确吹气显示为2)。 3、连续进行正确胸外按压30次,正确人工呼吸2次(即30:2)的五个循环(包括步骤1、2的一个循环在内)。 4、最后显示器上正确按压显示为150,正确吹气显示为10。即告单人操作按程序操作成功,随之有语音提示:“操作成功”,颈动脉连续搏动,心脏跳动,恢复心跳声音,瞳孔由原来的散大自动缩小,说明人被救活。 五、故障排除: 现象一 :开机后,设备不能启动或语音提示请检查模拟人连接。 1、检查电源指示灯是否亮; 2、检查模拟人连接线是否连接; 3、检查电源线插头是否插紧或脱落; 4、检查语音旋扭开关是否打开; 5、检查保险管是否熔断。 现象二:人工吹气后,电子显示器显示异常或语音提示异常。 1、检查模拟人气道是否打开; 2、检查人工吹气方法是否正确; 3、检查进气管是否脱落(取下脸皮后,即可在下颌处看见白色进气管); 4、检查肺气袋是否漏气(取下胸皮后,可在按压板下看见白色肺气袋)。 现象三:人工按压后,电子显示器显示异常或语音提示异常。 1、检查按压板连接线或传感器连接线是否断裂; 2、检查传感器内按压拉伸弹簧是否断裂; 3、检查传感器内是否有灰尘; 4、检查按压位置是否正确; 5、检查按压强度是否正确; 6、检查按压频率是否按频率要求。 现象四:成绩报告单无法打印或打印异常。 1、检查打印机指示灯是否亮 2、检查打印面是否装反了(正常为光面操上); 3、检查打印纸前端是否露出打印仓外,自检走纸是否正常; 4、打印纸是否用完或卡纸,如有请更换打印纸,打印纸光面朝上进行更换,排除故障后,重新启动。 现象五: 按压语言提示不足。 1、打开胸部,卸下中间螺丝,将下面黑色传感器用手按压一下,查看有没有弹性,若有则是因为灰尘导致故障,请拆开黑色传感器,将里面的灰尘用刷子轻轻刷干净即可。 2、安装传感器时螺丝不能过紧或过松,排除故障后,重新启动。 现象六: 按压没有显示。 1、打开胸部,卸下中间螺丝,将下面黑色传感器用手按压一下,查看有没有弹性,若没有则请拆开黑色传感器,更换弹簧即可。 2、安装传感器时螺丝不能过紧或过松,排除故障后,重新启动。 相关产品: 高级电脑心肺复苏模拟人 电子计数心肺复苏模拟人 全功能急救模拟人 心脏复苏模拟人-心脏复苏模型人 心肺复苏假人-高级心肺复苏模拟人 高级全自动电脑心肺复苏模拟人模型 心肺复苏人体模型 高级大屏幕液晶彩显全自动电脑心肺复苏模拟人 电脑心肺复苏模拟人 高级半身心肺复苏模拟人 友情提示:本文中所有关于2010版电脑心肺复苏模拟人的文字、参数、图片等如有产品更新换代、参数变动请联系我们的销售、技术工程师。
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
XM-7新型基础护理模型基础护理模拟人
XM-7高级基础护理操作模型   XM-7高级基础护理操作模型共有5个部件组成,分别为:高级鼻胃管与气管护理模型、静脉输液手臂模型、男性导尿模型、臀部肌肉注射模型、女性外生殖器模型,能按操作规程进行23项基础护理操作。   部件1:男性上半身,该部件为高级鼻胃管与气管护理模型,可作如下操作: ■ 面部清洁 ■ 眼耳冲洗、滴药 ■ 口腔护理 ■ 氧气吸入疗法 ■ 鼻饲法 ■ 洗胃法 ■ 气管切开护理 ■ 口、鼻气管插管训练 ■ 模拟颈动脉搏动   部件2:静脉输液手臂模型,可作如下操作: ■ 肌肉注射 ■ 皮下注射 ■ 静脉输液(血)   部件3:男性导尿模型,可作如下操作: ■ 男性导尿术 ■ 膀胱冲洗术 ■ 股外侧肌肉注射 ■ 臀部肌肉注射 ■ 外阴护理 ■ 造瘘引流术   部件4:臀部肌肉注射模型,可作如下操作: ■ 肌肉注射 ■ 灌肠法   部件5:女性外生殖器模型,可与部件3进行互换,可作如下操作: ■ 女性导尿术 ■ 膀胱冲洗术 ■ 外阴护理
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
多功能护理人模型新型多功能护理模拟人
XM-PH新型多功能护理人实习模型   XM-PH新型多功能护理人实习模型由塑胶材料经不锈钢模具浇注制成,具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构标准、经久耐用等特点,还具有整体护理与拆装分部件进行技能训练教学的特点。 一、模型功能: ■ 洗头、洗脸和床上擦浴 ■ 口腔护理 ■ 气管切开护理 ■ 氧气吸入疗法(鼻塞法、鼻导管法) ■ 鼻饲法 ■ 洗胃法 ■ 胸外心脏复苏急救法 ■ 气胸穿刺 ■ 胸腔穿刺 ■ 乳房护理 ■ 腰椎穿刺 ■ 三角肌注射 ■ 静脉注射 ■ 静脉穿刺 ■ 静脉输液 ■ 静脉输血 ■ 女性导尿 ■ 女性灌肠 ■ 女性膀胱冲洗 ■ 臀部肌肉注射   二、标准配置: ■ 多功能护理人模型:1台 ■ 鼻饲管:1根 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
高级全功能老年护理人模型老年护理模拟人
XM-HL7高级全功能老年护理人模型(男性)   XM-HL7高级全功能老年护理人模型是根据老年人生理特征,专为临床护理培训操作与实际要求而设计,综合了基础护理与外科护理的主要功能,全套模型由全身老年模拟人和无创血压测量模拟器组成,有近50项护理功能,模型由高分子材料制成,具有形象逼真、操作真实、拆装方便、经久耐用等特点,还可以拆装分部件进行局部功能教学训练,可让护理工作者在老年护理过程中,更多理解和关爱老年人。   功能特点: ■ 四肢关节灵活度逼真,可模拟关节僵硬,躯干部可前倾,可坐轮椅。 · 躯干:屈伸 · 颈部:屈伸、侧转 · 肩部和髋部:内收、外展、屈伸 · 肘部:旋内、旋外、屈伸 · 膝部:屈伸 · 腕部:屈伸 · 踝部:旋内、旋外、背屈、跖屈 ■ 可实现多种体位:去枕平卧位、屈膝仰卧位、半坐卧位、端坐位、俯卧位、头低足高位、头高足低位、侧卧位、截石位、昏迷体位等,满足操作需要。 ■ 可进行床上擦浴及更衣,扶助病人移向床头法、轮椅使用法、平车运送法、担架运送法等移动和搬运病人法、轴线翻身法,肢体约束法、肩部约束法、全身约束法等操作。 ■ 脸部清洁:面部皮肤可擦拭清洁。 ■ 瞳孔观察示教:一侧瞳孔散大、一侧瞳孔正常。 ■ 耳部护理:可进行耳廓、外耳道的清洗、助听器取出和插入。 ■ 口腔护理: 可进行正常口腔及牙齿护理。 ■ 口鼻气管插管时,支持听诊检测插管位置。 ■ 可进行气管切开术后护理。 ■ 可进行吸痰术练习。 ■ 氧气吸入法:鼻孔内可插入吸氧管,练习氧气吸入的操作过程。 ■ 雾化吸入疗法:可练习雾化吸入的操作过程。 ■ 鼻饲术:托起头部使下颌靠近胸骨柄实现昏迷病人的鼻饲,具有真实大小的胃,可容纳250ml的液体,胃管插入45-55cm时,可以抽出模拟胃液。 ■ 洗胃术:可经口、鼻进行洗胃器洗胃、电动吸引器洗胃、胃管洗胃、洗胃机洗胃,胃容量约为200ml。 ■ 手臂静脉穿刺、注射、输液(血):可使用不同类型的穿刺针,正确穿刺时落空感明显并有回血产生,可进行静脉输液(血)练习,静脉血管和皮肤均可更换,操作方便,经济实用。 ■ 上臂三角肌皮下注射:可注入真实液体,注射模块可取下清洗,并可更换。 ■ 臀部肌肉注射:可注入真实液体,注射模块可取下清洗,并可更换。 ■ 股外侧肌肉注射:可注入真实液体,注射模块可取下清洗,并可更换。 ■ 胸腔、骨髓、腰椎穿刺 ■ 男性导尿术:可取仰卧屈膝位,两腿外展后可独立支撑,男性阴茎可提起与腹壁成60度角,插管时可真实感受男性尿道的三个狭窄、两个弯曲,操作成功后可导出模拟尿液。 ■ 留置尿管和膀胱冲洗术。 ■ 男性前列腺检查,有包皮。 ■ 造瘘口护理:腹壁有回肠造瘘口和结肠造瘘口,内连集液瓶,可进行造瘘口护理。 ■ 灌肠操作训练:可实现大量不保留灌肠、小量不保留灌肠、清洁灌肠和保留灌肠等多种灌肠方式。 ■ 大面积骶骨位置溃烂。 ■ 癌症肿块的对比。 ■ 皮褶皱对比。 ■ 可练习手指、足趾的包扎。 ■ 其他护理操作:冷热疗法护理、外阴擦洗、外阴湿热敷、尿道冲洗、床上擦浴、座式擦浴、穿换衣服等多项护理操作。 ■ 无创血压测量训练:收缩压、舒张压及心率参数可自行设定。 · 收缩压:设定范围30-250mmHg · 舒张压:设定范围15-105mmHg · 心率:设定范围10-200次/分 · 脉搏听诊音量:设定范围0-16 · 具有korotkoff Gap音
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
化学仿真实验室/化学实验室/AR教学/AR教育
化学仿真实验室,综合应用AI和AR技术,通过3D建模虚拟再现真实的实验场景,借助先进的体感交互设备Kinect进行虚实互动,将真实的实验者与虚拟仿真的实验器材结合到一个画面里,实验者实现无需佩戴任何体感设备,纯手势就可以进行实验互动教学。 化学仿真实验室包含初中化学所有重点难点实验内容,有效协助老师进行实验教学,丰富实验教学方式,提高实验教学效果,降低实验风险。 化学仿真实验室包含: 硬件:服务器、机械手臂、显示器、拓展显示设备、kinect全套。 软件:根据教学要求制作的化学仿真实验资源库,包含初中化学所有重点难点实验内容。如制取氧气、粉尘爆炸实验、金属与稀硫酸的反应等。
云幻教育科技股份有限公司 2021-08-23
物理仿真实验室/物理实验室/AR教育/AR教学
物理仿真实验室,综合应用AI和AR技术,通过3D建模虚拟再现真实的实验场景,借助先进的体感交互设备Kinect进行虚实互动,将真实的实验者与虚拟仿真的实验器材结合到一个画面里,实验者实现无需佩戴任何体感设备,纯手势就可以进行实验互动教学。 物理仿真实验室包含初中物理所有重点难点实验内容,有效协助老师进行实验教学,丰富实验教学方式,提高实验教学效果,降低实验风险。 物理仿真实验室包含: 硬件:服务器、机械手臂、显示器、拓展显示设备、kinect全套。 软件:根据教学要求制作的物理仿真实验资源库,包含初中物理所有重点难点实验内容。如平面镜成像、二力平衡的条件、磁场方向等。
云幻教育科技股份有限公司 2021-08-23
一种一次回风变新风量热管式热回收空调系统
本实用新型公开了一种一次回风变新风量热管式热回收空调系统,包括有新风管道、回风管道,新风管道与回风管道之间通过毛细芯热管换热器进行热交换,回风管道一端为位于室内的回风口,另一端为位于室外的排风口,新风管道一端为位于室内的送风口,另一端为位于室外的新风口,新风口、排风口内分别安装有变频风机,位于毛细芯热管换热器两侧的回风管道之间联通有回风旁通管道,位于回风口内侧的回风管道与位于新风口内侧的新风管道之间联通有汇合旁通管道。本实用新型可以作为一种含新风的空调设备,在满足室内热湿需求的同时,保证室内的新风需
安徽建筑大学 2021-01-12
一种基于大规模多天线系统的单一信号到达角估计方法
本发明公开了一种基于大规模多天线系统的单一信号到达角估计方法,属于大规模多天线系统信道估计的信号处理技术领域。本发明包括以下步骤: (1)对信道矩阵进行预估; (2)利用接收天线之间的相关性构造稀疏变换矩阵,对信道预估值矩阵进行稀疏变换,得到具有稀疏特性的矩阵; (3)根据压缩感知原理准确估计出稀疏矩阵中的非零元素; (4)采用分步搜索估计信号到达角。 本发明只需一个信号样本就可得到信号到达角估计值,精度高且能提高频谱利用率。分步搜索逐步提高搜索精度,提高信号到达角估计精度并降低估计复杂度。较强的实用性使得本发明可应用于具有稀疏特性的各种系统参数的估计。
华中科技大学 2021-04-11
一种模拟测试汽轮发电机组轴系扭振及其强度的试验装置
本发明公开了一种模拟测试汽轮发电机组轴系扭振及其强度的试验装置,其包括主体组件、测量组件和滑油组件,主体组件包括转轴、电动机、汽缸、发电机、电网模拟器和电力谐波发生器;转轴两端分别与电动机和发电机相连;汽缸安装在转轴上,其与电动机之间以及与发电机之间设有质量轮盘组;电网模拟器与发电机相连,电力谐波发生器为电动机提供电源;测量组件包括扭振测量部件和弯振测量部件,扭振测量部件包括齿轮、磁力座和磁阻式转速传感器,齿轮
华中科技大学 2021-04-14
一种用于示范焊接角度的教具
 技术成熟度:技术突破 本发明具有结构合理简单、生产成本低、调节方便的优点。教师示范时,首先将磁力底座吸附在焊接试件上,然后,通过焊条角度上下调节机构调节焊条的上下空间位置。在调焊条角度左右调节机构,使焊条上下左右角度调整到位,最后固定焊条。 焊接教学焊条角度示范器包括三部分: 1.磁力底座; 2.焊条角度上下调节机构; 3.焊条角度左右调节机构; 4焊条夹持机构。 避免传统焊接示范讲解时教师赤手拿焊条时的不规范,角度不准确的缺点。学生能更直观的观察焊条的空间位置,了解焊条角度和焊缝成形的关系。本装置具有稳定性、可靠性、经济性及安全性。
吉林铁道职业技术学院 2025-05-19
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