上海联环生物工程设备有限公司是以高校为技术依托，产、学、研为一体的高科技技术企业。公司下设人力资源部、业务部、制造部、工程部、研发中心、上海杜科自动化设备有限公司等部门，专业从事液体发酵设备、固体发酵设备、特殊新型生化反应器、生化过程自动化控制、摇床、超净工作台、近红外光普成份分析仪、超临界萃取设备等各类生化仪器设备的研究与制造，可以承接各类小型实验室发酵设备和中大型发酵车间、成套中试生产基地等交钥匙工程。    　公司拥有4000m2标准厂房的生产基地，具有一、二类压力容器制造资质，建筑面积7600m2、配套2000余万元生化仪器设备的生化科研基地已经建成，将以其现代化的设计、制造及测试手段，为用户提供完善的服务。 　　我们始终奉行开拓、诚信、服务之理念，愿与各高校、科研院所、企业单位鼎立合作，以一流的技术、满意周到的服务为大家提供优质的产品。

湖南长海现代实验室设备有限公司创立二十余载，是专业从事实验室集成系统设计、研发、生产、营销、施工、技术支持及售后服务于一体的综合性企业。公司以人为本、注重高质量、高品质为前提，真诚合作。精耕实验室事业，以信赖筑就共赢生态，致力成为更受信赖的实验室建设整体解决方案供应商。

安徽正华生物仪器设备有限公司成立于2004年,是安徽省濉溪正华教学实验器械厂改制而成,位于安徽省淮北市濉溪经济技术开发区玉兰大道中段,公司是一家专业生产、销售与服务于基础医学、生物研究领域的用于动物实验设备的开发、生产、销售与服务为一体的专业技术企业，目前拥有净资产数千万，员工60多人，其博士学位2人，硕士学位1人，经多年各大院校及科研院所等企业的大力支持，我公司已在北京、上海、广州等城市成立研发中心与销售服务中心，很好地满足该地区的设备需求与服务。 本公司主要生产与销售的有： 一、学习记忆类与认识类产品： Morris水迷宫系统（Morris water maze,MWM）、八避迷宫系统(Radial Maze)、Barnes迷宫、Y迷宫系统(Y-Mazes)、T迷宫(Y-Mazes)、水迷路、穿梭视频跟踪系统(Shuttle Box System)、避暗视频跟踪系统、跳台视频跟踪系统等。 二、痛觉与炎症类产品： 疼痛测试自动分析系统、热板仪、冷板仪、甩尾测痛仪(Drift)、热刺痛仪、压痛仪、双足平衡等疼痛测试自动分析、足趾容积测量仪。 三、神经精神类产品： 焦虑监测系统(Vogel Test System)、悬尾视频跟踪系统(Tail suspension)、强迫游泳视频跟踪系统(Forced Swinming)、高架十字迷宫系统(Elevated Plus Maze)、焦虑模型系统(Vogel Test System)、震惊条件反射系统(Startle Response System)、学习无助系统等(Leamed Helplessness)脑立体定位仪(stereotaxic apparatus)、脑损伤模型打击器、颅骨钻、斯金纳箱(Skinner box)、洞板系统、自发活动视频跟踪系统、开场系统(Inner open field test)等。 四、药物成瘾类产品： CPP视频跟踪系统(ConditionedPlace Preference Experiment)、大小鼠位置偏爱系统、CPA条件厌恶系统、自身给药系统(self-administration experiment)等。 五、抗疲劳类产品： 转棒式疲劳仪、动物跑步机、动物实验跑台，动物跑轮系统等。 六、生理类： MD3000生物机能采集处理系统、无创血压测分析系统、离体心脏灌流系统(Langendorff)、防震台、动物呼吸机、平滑肌槽等。 我们吸收了国际与国内成熟的工艺技术、管理知识，有一支思想过硬、精于管理、技术精湛的员工队伍。技术实力雄厚，先进的技术、良好的员工技能，我们以优质的产品和良好服务赢得各大科研院所的好评,我们现在已服务的部分客户包括北京大学、清华大学医学部、中国农业科学院、中国农业大学、首都师范大学心理、北京宣武医院、中国医科大学、南方医科大学、二军大、三军大、四军大、北京医科大学、河北医科大学、天津医科大学、安徽医科大学、中国医科大学、中山医科大学、暨南大学等等。 诚信经营 和谐正华。

临沂旭麦微电子设备有限公司成立于2017-07-03，企业地址位于山东省临沂高新区双月园路科技创业园D705，所属行业为批发业，经营范围包含：微电子设备、机电设备、自动化设备的技术开发、生产（未取得环保主管部门批准前不得经营）、销售、售后服务；管道元件、阀门的生产（未取得环保主管部门批准前不得经营）、销售；货物及技术进出口业务。（以上范围法律法规和国务院决定禁止或需要办理前置审批的项目除外；依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。

产品的概念：迈向国标化创新化学实验室标准，打破传统实验室理念        化学实验可以培养学生创造性思维，逐步认识化学物质及其变化的本质和内在规律性，使学生的思维从表象到本质，从感性认识到理性认识，在化学实验中培养学生的观察力，有助于学生形成化学慨念，化学教学中是离不开化学实验的，实验能充分发挥学生的主动性，化学实验是传递知识，培养能力的最好的载体之一，它以及其丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用，化学实验在化学中起着非常重要的作用； 技术标准： 通风系统：选用4—72型6#塑料离心式风机，风量6840—12700M3/N，风压116—80MM水柱，每小时教室换气可达20次以上，排毒效果好，桌面排风罩可以升降并可3600旋转。 噪  音：系统工作时室内噪音≦55DB。 废气排放：低于国家GB16297—1996中新污染源大气染物排放标准的规定值。 废水排放：符合国家GB3838—88V类水质标准的规定值。 低压电源系统：实验室所有用电设施实现集中控制，功能齐全，技术指标符合教育部JY0361—1999标准。 材料标准： 台面：可选用进口耐强酸碱、防静电、防水、防火、耐刮、耐磨、抗击耐酸碱的实芯理化板。 柜身：采用进口高密度中纤板贴双面优质高压E1级三聚氢胺板。 台身框架：“新型钢木框架结构” 表面采用环氧树脂粉末喷涂，防腐耐用美观经久耐用。 水槽水咀：可选取用陶瓷水槽PPR水槽，配优质全铜镀铬或喷塑三联水咀。 吸风罩、风管：风罩采用ABS注塑件，风管采用PVC管。